2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）——動物世界知識問答試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：根據所給情境，選擇合適的回答。1.小明，你最近在課外閱讀中了解到了哪些有趣的動物故事？A.我了解到一只小猴子在森林里找到了失散多年的家人。B.我知道了一只小海豚救了一個被困海中的漁民的感人故事。C.我讀過一只小貓咪在草原上幫助其他小動物找到食物的故事。2.小紅，你最喜歡的動物是什么？為什么？A.我最喜歡的動物是熊貓，因為它非?？蓯?，而且是中國特有的珍稀動物。B.我喜歡大象，因為它力大無窮，能幫助人們搬運重物。C.我覺得老虎很威武，是森林中的王者。3.小剛，你看過哪些關于動物的紀錄片？A.我看過《動物世界》，里面介紹了各種動物的習性和生活習性。B.我喜歡看《藍色星球》，它展示了海洋生物的美麗和神秘。C.我看過《非洲野生動物大遷徙》，感受到了大自然的壯麗和生命的頑強。4.小麗，你了解我國的國寶大熊貓嗎？A.大熊貓主要分布在我國的四川、陜西和甘肅等地區。B.大熊貓是我國的國寶，也是世界自然保護聯盟（IUCN）紅色名錄中的瀕危物種。C.大熊貓主要以竹子為食，每天要吃掉大約12-38公斤的竹子。5.小明，你了解動物界的“建筑師”嗎？A.蜜蜂是動物界的“建筑師”，它們建造的蜂巢非常精美。B.螞蟻也是動物界的“建筑師”，它們能建造龐大的蟻巢。C.蜘蛛是動物界的“建筑師”，它們能織出各種形狀的蜘蛛網。6.小紅，你了解動物的遷徙現象嗎？A.遷徙是許多動物為了尋找食物和繁殖場所而進行的長距離移動。B.遷徙的動物包括鳥類、海洋哺乳動物和陸地哺乳動物等。C.遷徙是動物界的一種自然現象，有助于維持生態平衡。7.小剛，你了解動物界的“歌唱家”嗎？A.鳥類是動物界的“歌唱家”，它們能發出各種美妙的歌聲。B.貓頭鷹也是“歌唱家”，它們能發出獨特的叫聲。C.蝴蝶也是“歌唱家”，它們在飛行過程中會發出微弱的聲響。8.小麗，你了解動物界的“醫生”嗎？A.食蟻獸是動物界的“醫生”，它們能吃掉螞蟻體內的細菌和寄生蟲。B.蜘蛛是“醫生”，它們能捕食昆蟲，維持生態平衡。C.海豚是“醫生”，它們能幫助其他海豚治療疾病。9.小明，你了解動物界的“清潔工”嗎？A.鴿子是動物界的“清潔工”，它們能吃掉城市街道上的垃圾。B.鴕鳥也是“清潔工”，它們能清理草原上的雜草和害蟲。C.貓頭鷹是“清潔工”，它們能捕食害蟲，保護農作物。10.小紅，你了解動物界的“舞者”嗎？A.花蝴蝶是動物界的“舞者”，它們在空中翩翩起舞。B.蜻蜓也是“舞者”，它們在空中靈活地穿梭。C.螞蟻是“舞者”，它們在地面上的隊列行進非常有序。四、動物保護意識要求：根據所給情境，選擇正確的做法。1.如果你發現一只受傷的小鳥，你會怎么做？A.把它帶回家照顧。B.把它放回大自然。C.把它送到附近的動物救助中心。2.在動物園里，如果你看到有人投喂動物不合適的食物，你會怎么做？A.告訴管理員。B.直接阻止那個人。C.不理會，繼續觀賞。3.如果你看到有人捕殺野生動物，你會怎么做？A.報警。B.嘗試阻止。C.不干涉，認為這是他們的權利。4.在野外游玩時，如果你發現有人破壞動物棲息地，你會怎么做？A.向有關部門舉報。B.嘗試阻止那個人。C.不理會，認為這只是小事。5.如果你所在的城市正在舉辦動物保護宣傳活動，你會怎么做？A.積極參加，了解相關知識。B.告訴家人和朋友。C.不關心，認為與自己無關。6.在日常生活中，以下哪種行為有助于保護動物？A.不購買野生動物制品。B.減少使用一次性塑料制品。C.支持環保組織。五、動物習性描述要求：根據所給描述，選擇正確的動物。1.一種生活在熱帶雨林中的動物，身體長有長鼻子，善于挖掘地下的食物。A.猴子B.獅子C.豹2.一種生活在海洋中的動物，身體呈流線型，善于在水中快速游動。A.鯊魚B.海豚C.海龜3.一種生活在草原上的動物，身體強壯，善于奔跑。A.羚羊B.狼C.獅子4.一種生活在森林中的動物，身體小巧，善于攀爬樹木。A.蜘蛛B.蝴蝶C.松鼠5.一種生活在沙漠中的動物，身體適應干旱環境，善于儲存水分。A.老虎B.獅子C.豹6.一種生活在水中的動物，身體扁平，善于在水中捕食小魚。A.鯊魚B.鯊魚C.鯊魚六、動物成語解釋要求：根據所給成語，選擇正確的解釋。1.鹿死誰手A.形容比賽或斗爭中難以預測的結果。B.形容動物之間的爭斗。C.形容動物死亡的情況。2.龍飛鳳舞A.形容書法或繪畫的技藝高超。B.形容動物飛翔的姿態。C.形容音樂旋律優美。3.馬到成功A.形容事情迅速取得成功。B.形容馬奔跑的速度快。C.形容戰爭中的勝利。4.狐假虎威A.形容借助他人的勢力來欺壓人。B.形容動物之間的爭斗。C.形容動物威風凜凜的樣子。5.雞飛蛋打A.形容事情失敗或損失慘重。B.形容動物孵化蛋的過程。C.形容雞在空中飛翔的樣子。6.狗急跳墻A.形容人在極度恐慌或絕望的情況下采取冒險行動。B.形容狗在墻邊跳躍的樣子。C.形容狗急切地想要出去。本次試卷答案如下：一、口語交際1.A解析：了解動物故事是拓寬知識面的好方法，小明提到的“小猴子在森林里找到了失散多年的家人”是一個充滿溫情和希望的故事。2.A解析：選擇熊貓作為最喜歡的動物，是因為它可愛且具有象征意義，代表了中國特有的珍稀動物。3.A解析：紀錄片《動物世界》介紹了各種動物的習性和生活習性，有助于觀眾了解動物的真實生活。4.B解析：大熊貓是我國的國寶，也是瀕危物種，了解其生活習性和保護狀況對于提高環保意識具有重要意義。5.A解析：蜜蜂是著名的“建筑師”，它們建造的蜂巢結構復雜，是動物界中非常出色的建筑者。6.A解析：遷徙是動物為了生存和繁衍后代而進行的長距離移動，是自然界中的一種普遍現象。7.A解析：鳥類以其美妙的歌聲著稱，它們通過歌聲進行交流，吸引配偶，傳遞信息。8.A解析：食蟻獸以螞蟻為食，它們在吃掉螞蟻的同時，也在幫助控制螞蟻的數量，維持生態平衡。9.A解析：鴿子能夠吃掉城市街道上的垃圾，有助于保持環境的清潔，是城市中的“清潔工”。10.A解析：花蝴蝶在空中翩翩起舞，給人們帶來美的享受，它們是昆蟲中的“舞者”。二、動物保護意識1.B解析：將受傷的小鳥放回大自然，有助于它們恢復并適應自然環境。2.A解析：告訴管理員可以確保動物園的管理措施得到執行，保護動物不受不合適食物的侵害。3.A解析：報警是處理非法捕殺野生動物的正確做法，有助于維護法律和生態平衡。4.A解析：向有關部門舉報可以迅速采取措施，阻止破壞動物棲息地的行為。5.A解析：積極參加動物保護宣傳活動，有助于提高個人的環保意識，同時也能影響他人。6.A解析：不購買野生動物制品是保護動物的一種直接方式，有助于減少非法野生動物貿易。三、動物習性描述1.A解析：長鼻子的動物通常是指猴子，它們善于在森林中攀爬和尋找食物。2.B解析：海豚是海洋中的哺乳動物，以其流線型的身體和快速游泳能力著稱。3.A解析：羚羊是草原上的典型動物，以其善于奔跑而聞名。4.C解析：松鼠是森林中的動物，它們以攀爬樹木和儲存食物為特征。5.A解析：沙漠中的動物需要適應干旱環境，駱駝以其儲存水分的能力而著名。6.A解析：鯊魚生活在水中，以其流線型的身體和捕食小魚的能力而著稱。四、動物成語解釋1.A解析：“鹿死誰手”形容比賽或斗爭中難以預測的結果，比喻勝負未定。