2025年小學語文畢業升學全真模擬卷（趣味語文基礎知識與趣味拓展練習題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字書寫與辨析要求：正確書寫漢字，并能準確辨析形近字、同音字。1.請寫出下列漢字的正確書寫：（1）操（）場（2）演講（）會（3）美麗（）麗（4）比賽項目（）目（5）競賽（）賽2.請從下列每組字中選出正確的字填入空格：（1）A.操場B.操場（2）A.演講B.演講（3）A.美麗B.美麗（4）A.比賽項目B.比賽項目（5）A.競賽B.競賽二、詞語辨析與運用要求：正確辨析詞語，并能準確運用。1.請從下列每組詞語中選出正確的詞語填入空格：（1）A.美麗B.美麗（2）A.競賽B.競賽（3）A.比賽項目B.比賽項目（4）A.演講B.演講（5）A.操場B.操場2.請根據下列句子，選出正確的詞語填入空格：（1）我喜歡在（）上踢足球。A.操場B.演講（2）她的演講非常（）。A.美麗B.競賽（3）這個比賽項目非常（）。A.比賽項目B.競賽（4）我在（）上看到了一場精彩的比賽。A.操場B.演講（5）她的（）贏得了大家的掌聲。A.美麗B.競賽三、句子仿寫與修改要求：根據例句，仿寫句子，并修改病句。1.仿寫句子：例句：太陽從東方升起，照亮了大地。（1）月亮從西方落下，（）。（2）春風拂過，（）。（3）小鳥在枝頭歡唱，（）。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只兔子。修改：他跑得（），像一只兔子。（2）原句：這本書很有趣，我看了三遍。修改：這本書很有趣，（）。（3）原句：老師問我們問題，我們回答得很好。修改：老師問我們問題，（）。四、文學常識與閱讀理解要求：掌握基本的文學常識，并能理解短文內容。1.請回答下列問題：（1）請簡述《小學生日常行為規范》的主要內容。（2）請說出我國古代四大名著的名稱及其作者。（3）請舉例說明成語“畫蛇添足”的來源和意義。2.閱讀下面的短文，回答問題：短文：《小貓釣魚》小貓釣魚的時候，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，就是不愿意專心釣魚。結果，一條魚也沒有釣到。問題：（1）小貓釣魚時做了什么？（2）小貓為什么一條魚也沒有釣到？（3）這個故事告訴我們什么道理？五、口語交際與表達要求：能夠正確使用口語進行交流，并能清晰、準確地表達自己的觀點。1.請根據以下情景進行口語交際練習：情景：你和你的好朋友在公園里玩，突然下起了大雨。請回答以下問題：（1）你會如何安慰你的好朋友？（2）你會建議去哪里避雨？（3）你會如何向你的好朋友告別？2.請根據以下話題進行口頭表達練習：話題：我最喜歡的動物請回答以下問題：（1）你為什么喜歡這種動物？（2）你對這種動物的哪些特點印象深刻？（3）你認為這種動物在你的生活中有什么作用？六、趣味語文拓展要求：了解一些趣味語文知識，并能運用到實際生活中。1.請回答下列問題：（1）請說出“成語接龍”游戲的基本規則。（2）請舉例說明“對仗”在古詩詞中的應用。（3）請簡述“對聯”的特點和作用。2.請根據以下要求進行趣味語文創作：要求：以“我的夢想”為主題，寫一段話，要求字數在50字左右。本次試卷答案如下：一、漢字書寫與辨析1.（1）操（操）場（2）演（演）講（講）會（3）美（美）麗（麗）（4）比（比）賽（賽）項（項）目（5）競（競）賽（賽）解析：根據漢字的筆畫和結構，正確書寫每個字。2.（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A解析：根據每個詞語的意思，選擇正確的字填入空格。二、詞語辨析與運用1.（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A解析：根據每個詞語的意思，選擇正確的字填入空格。2.（1）A.操場（2）B.競賽（3）A.比賽項目（4）A.操場（5）B.競賽解析：根據句子的意思和語境，選擇正確的詞語填入空格。三、句子仿寫與修改1.仿寫句子：（1）月亮從西方落下，照亮了夜空。（2）春風拂過，萬物復蘇。（3）小鳥在枝頭歡唱，春天來了。解析：根據例句的結構和內容，進行仿寫。2.修改病句：（1）原句：他跑得快，像一只兔子。修改：他跑得（非常）快，像一只兔子。解析：在句子中添加“非常”來修飾“快”，使句子更加通順。（2）原句：這本書很有趣，我看了三遍。修改：這本書很有趣，（我看了）三遍。解析：將“我看了”放在句子中，使句子結構完整。（3）原句：老師問我們問題，我們回答得很好。修改：老師問我們問題，（我們）回答得很好。解析：在句子中添加“我們”，使句子主語明確。四、文學常識與閱讀理解1.（1）請簡述《小學生日常行為規范》的主要內容。答案：《小學生日常行為規范》主要包括：尊敬師長，團結同學；愛護公物，保護環境；誠實守信，遵守紀律；勤奮學習，努力進取。解析：根據對《小學生日常行為規范》的了解，簡述其主要內容。（2）請說出我國古代四大名著的名稱及其作者。答案：我國古代四大名著及其作者分別為：《紅樓夢》（曹雪芹）、《西游記》（吳承恩）、《三國演義》（羅貫中）、《水滸傳》（施耐庵）。解析：根據對古代四大名著及其作者的了解，列舉出四大名著的名稱和作者。（3）請舉例說明成語“畫蛇添足”的來源和意義。答案：成語“畫蛇添足”來源于《戰國策·齊策二》中的一個故事。故事講述了一個畫蛇的人，在畫蛇的過程中，為了讓蛇更加生動，不斷地添加細節，結果蛇變成了怪物。這個成語的意義是指做了多余的事情，反而使事情變得更糟。解析：根據對成語“畫蛇添足”的了解，舉例說明其來源和意義。2.閱讀下面的短文，回答問題：短文：《小貓釣魚》小貓釣魚的時候，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，就是不愿意專心釣魚。結果，一條魚也沒有釣到。問題：（1）小貓釣魚時做了什么？答案：小貓釣魚時一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓。解析：根據短文內容，找出小貓釣魚時所做的動作。（2）小貓為什么一條魚也沒有釣到？