2025年成人高考語文高頻考點速記題庫：古詩詞鑒賞與背誦技巧實戰演練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦（每空1分，共10分）1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.《靜夜思》唐代·李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.《望廬山瀑布》唐代·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.《登高》唐代·杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。5.《春曉》唐代·孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。6.《江雪》唐代·柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。7.《鹿柴》唐代·王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。8.《早春呈水部張十八員外》唐代·韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。9.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.《江畔獨步尋花》唐代·杜甫黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？二、古詩詞鑒賞（每題2分，共20分）1.請簡要分析《登鸛雀樓》這首詩的意境。2.《靜夜思》這首詩表達了詩人怎樣的情感？3.詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。4.《登高》這首詩描繪了怎樣的景象？詩人借此表達了怎樣的情感？5.《春曉》這首詩通過描繪春天的景象，表達了詩人怎樣的思想感情？6.《江雪》這首詩通過描繪江雪的景象，表達了詩人怎樣的情感？7.《鹿柴》這首詩通過描繪鹿柴的景象，表達了詩人怎樣的情感？8.《早春呈水部張十八員外》這首詩描繪了怎樣的早春景象？詩人借此表達了怎樣的情感？9.《泊船瓜洲》這首詩表達了詩人怎樣的情感？10.《江畔獨步尋花》這首詩描繪了怎樣的景象？詩人借此表達了怎樣的情感？四、古詩詞默寫（每空1分，共10分）1.《賦得古原草送別》唐代·白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。2.《登岳陽樓》唐代·杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。3.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其一》宋代·陸游三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。4.《泊船瓜洲》宋代·王安石京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.《己亥雜詩·其五》清代·龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.《夜泊牛渚懷古》唐代·楊萬里牛渚西江夜泊船，客行雖遠思依然。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳總關情。7.《夜雨寄北》唐代·李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。8.《送元二使安西》唐代·王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。9.《江南逢李龜年》唐代·杜甫岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風景，落花時節又逢君。10.《送別》唐代·王維下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。五、古詩詞選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪首詩的作者是唐代詩人白居易？A.《靜夜思》B.《登鸛雀樓》C.《春曉》D.《望廬山瀑布》2.下列哪首詩的作者是宋代詩人蘇軾？A.《泊船瓜洲》B.《己亥雜詩·其五》C.《夜泊牛渚懷古》D.《夜雨寄北》3.下列哪首詩的作者是唐代詩人杜甫？A.《望廬山瀑布》B.《登高》C.《江畔獨步尋花》D.《春望》4.下列哪首詩的作者是清代詩人龔自珍？A.《己亥雜詩·其五》B.《己亥雜詩·其七》C.《己亥雜詩·其八》D.《己亥雜詩·其九》5.下列哪首詩的作者是唐代詩人王之渙？A.《登鸛雀樓》B.《望廬山瀑布》C.《江雪》D.《鹿柴》6.下列哪首詩的作者是唐代詩人李白？A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《將進酒》D.《廬山謠》7.下列哪首詩的作者是宋代詩人陸游？A.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其一》B.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其二》C.《秋夜將曉出籬門迎涼有感三首·其一》D.《秋夜將曉出籬門迎涼有感三首·其二》8.下列哪首詩的作者是唐代詩人王維？A.《鹿柴》B.《鳥鳴澗》C.《竹里館》D.《相思》9.下列哪首詩的作者是唐代詩人王之渙？A.《登鸛雀樓》B.《望廬山瀑布》C.《江雪》D.《鹿柴》10.下列哪首詩的作者是唐代詩人王之渙？A.《登鸛雀樓》B.《望廬山瀑布》C.《江雪》D.《鹿柴》六、古詩詞理解與賞析（每題2分，共20分）1.《賦得古原草送別》中的“離離原上草，一歲一枯榮。”這句話表達了怎樣的哲理？2.《登岳陽樓》中的“親朋無一字，老病有孤舟。”這句話反映了詩人怎樣的心境？3.《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其一》中的“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”這句話對后世有何啟示？4.《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句話表達了詩人怎樣的情感？5.《己亥雜詩·其五》中的“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。6.《夜泊牛渚懷古》中的“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳總關情。”這句話表達了詩人怎樣的情感？7.《夜雨寄北》中的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。8.《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這句話表達了詩人怎樣的情感？9.《江南逢李龜年》中的“正是江南好風景，落花時節又逢君。”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。10.《送別》中的“下馬飲君酒，問君何所之？”這句話表達了詩人怎樣的情感？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。4.風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。7.空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。8.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。9.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？10.黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？二、古詩詞鑒賞1.《登鸛雀樓》這首詩通過描繪鸛雀樓的壯麗景象，表達了詩人向往登高遠望，追求更高境界的情懷。2.《靜夜思》這首詩通過描繪夜晚的靜謐景象，表達了詩人對故鄉的深切思念之情。3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句運用了夸張的修辭手法，形象地描繪了瀑布的壯麗景象，增強了詩句的感染力。4.《登高》這首詩描繪了秋天的高遠景象，表達了詩人對歲月流逝、人生無常的感慨。5.《春曉》這首詩通過描繪春天的生機勃勃景象，表達了詩人對春天的喜愛和對生活的向往。6.《江雪》這首詩通過描繪江雪的寂靜景象，表達了詩人對孤獨、凄涼的情感體驗。7.《鹿柴》這首詩通過描繪鹿柴的幽靜景象，表達了詩人對自然美景的喜愛和對寧靜生活的向往。8.《早春呈水部張十八員外》這首詩描繪了早春的生機勃勃景象，表達了詩人對春天的喜愛和對美好生活的向往。9.《泊船瓜洲》這首詩表達了詩人對故鄉的思念之情。10.《江畔獨步尋花》這首詩描繪了江畔的美麗景色，表達了詩人對自然美景的喜愛和對生活的熱愛。三、古詩詞默寫1.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。2.昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。3.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。4.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？5.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。6.牛渚西江夜泊船，客行雖遠思依然。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳總關情。7.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。8.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。9.正是江南好風景，落花時節又逢君。10.下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。四、古詩詞選擇題1.B2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.C9.A10.A五、古詩詞理解與賞析1.“離離原上草，一歲一枯榮。”這句話表達了自然界中生命循環的哲理，即萬物都有生有滅，生生不息。2.“親朋無一字，老病有孤舟。”這句話反映了詩人年老多病，親朋好友都不在身邊，孤獨無助的心境。3.“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”這句話告誡后人要珍惜年輕時光，勤奮學習，不要等到年老時才后悔。4.“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”這句話表達了詩人對故鄉的思念之情，渴望回到故鄉。5.“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這句話運用了擬人的修辭手法，將落紅比作有情的物體，表達了詩人對生命的尊重和珍惜。6.“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳總關情。”這句話表達了詩人對學習的熱愛和對知識的追求。7.“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。”這句話運用了比喻的修辭手