2025年部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)試講稿(教師招聘面試)2.落花生_第1頁(yè)
2025年部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)試講稿(教師招聘面試)2.落花生_第2頁(yè)
2025年部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)試講稿(教師招聘面試)2.落花生_第3頁(yè)
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2落花生一、導(dǎo)入今天老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ),我們一起來(lái)猜一猜,根根胡須入泥沙,自造房屋自安家,地上開(kāi)花不結(jié)果,地下結(jié)果不開(kāi)花。同學(xué)們可真了不起,都猜到了,就是花生,今天就讓我們一起走進(jìn)課文《落花生》。讀了課題,你有什么疑問(wèn)?為什么叫做落花生?有誰(shuí)可以幫她解答一下,是的,花生又叫做落花生,地上開(kāi)花,花落之后地下結(jié)果,所以又叫落花生。課前預(yù)習(xí)十分充分,帶著理解齊讀課題。二、字詞1.第1組詞語(yǔ)聲音洪亮、字音準(zhǔn)確,一起來(lái)讀2.第2組詞語(yǔ)連播種的種都對(duì)了,那么我們來(lái)觀察這組詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)?買種、翻地、播種、澆水,這些都是種花生的過(guò)程,觀察的真仔細(xì),帶著這樣的發(fā)現(xiàn)一起再來(lái)讀。三、課文賞析1.課文當(dāng)中除了寫(xiě)種花生,還寫(xiě)了哪幾件事?收花生、嘗花生、議花生2.請(qǐng)同學(xué)們讀一讀課文,看看文中的哪一部分,給你留下了深刻的印象。女生,奧,議花生的部分。寫(xiě)的非常的詳細(xì),而收花生、嘗花生只有寥寥幾筆,寫(xiě)得非常的簡(jiǎn)略。讀得真認(rèn)真,像這樣重要的地方寫(xiě)的具體一些,不重要的地方寥寥幾筆簡(jiǎn)單帶過(guò),我們把這樣的寫(xiě)法叫做詳略得當(dāng),趕快把它標(biāo)注在自己的課本上。3.接下來(lái)就讓我們直奔重點(diǎn),讀一讀議花生的段落,看看文章是圍繞什么來(lái)議論花生的?女生,作者是圍繞花生的好處來(lái)寫(xiě)的,具體來(lái)說(shuō)一說(shuō),你關(guān)注了這幾個(gè)人物的話,我們一起來(lái)讀一讀。姐姐說(shuō)花生味兒美,哥哥說(shuō)花生可以榨油,我說(shuō)花生價(jià)錢便宜,大家都喜歡吃。4.那么對(duì)父親來(lái)說(shuō),花生最可貴的是什么?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧x這一段,小組合作完成大屏幕上的表格。哪個(gè)小組想來(lái)分享?二組代表。花生長(zhǎng)在地下,不像桃子,石榴,蘋(píng)果,高高的掛在枝頭,它們的外表給人留下的印象呢,同學(xué)們你們同意他們的觀點(diǎn)嗎?看來(lái)同學(xué)們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。5.關(guān)注表格,我們不難發(fā)現(xiàn),作者在這里用了對(duì)比的寫(xiě)法,一個(gè)對(duì)比,讓你感受到了什么?是的,花生雖然沒(méi)有像桃子,石榴,蘋(píng)果那樣美麗的外表,但是他們卻樸實(shí)無(wú)華,還有呢,你感受到了花生的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。他們矮矮的長(zhǎng)在地下,即便成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道,將果實(shí)深深的埋進(jìn)泥土里,這樣的默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。6.所以對(duì)父親來(lái)說(shuō),這才是花生最可貴的,難怪父親這樣說(shuō),一起讀所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。從父親的這句話中你讀懂了什么?紅衣服的女生,父親希望我們做一個(gè)像花生一樣的人,還有嗎?希望我們學(xué)習(xí)花生的這種,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì),看來(lái)同學(xué)們都讀懂了父親的心。7.同學(xué)們想一想,像花生這樣的人都有誰(shuí)?清潔工,建筑工人,送貨員,是呀,他們都是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人,這哪里是在說(shuō)花生,分明是在說(shuō)像花生這樣的人,作者在這里借花生來(lái)寫(xiě)人,我們把這樣的寫(xiě)作方法叫做,借物喻人,趕快把它標(biāo)注在你的課本上。8.我們讀懂了父親的話,作者也讀懂了,所以作者這樣說(shuō),人要做有用的人,不要只做講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。你又是如何理解作者說(shuō)的這句話的?做一個(gè)有用的人,還有呢,做一個(gè)講體面的人。你也想說(shuō),做既講體面,又對(duì)別人有好處的人。正如你們所說(shuō),要做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人,同學(xué)們?nèi)绻屇銇?lái)選擇,你會(huì)想成為像花生一樣的人,還是想成為像桃子,石榴蘋(píng)果那樣的人呢?奧,像花生一樣的人,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),其實(shí)同學(xué)們,像蘋(píng)果,桃子石榴那樣的人不是不好,但是我們不能夠只講體面。9.看來(lái)父親的話深深的感染了你們,同樣父親的話也深深的印刻在了作者的心上,對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,看大屏幕上老師給大家補(bǔ)充的資料。作者將落花生的精神貫穿在自己一生的做人寫(xiě)作,還有教學(xué)當(dāng)中,讓我們帶著感受一起讀讀他的這句話。我要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)的做一個(gè)淳樸的人,有用的人,我要為中華而生,為中華而貢獻(xiàn)。四、總結(jié)升華作者由落花生領(lǐng)悟了做人的

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