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文檔簡介

三年級下學期語文期末復習教學知識練習〔有答案〕班級:_____________姓名:_____________選詞填空1.選詞填空。(1)鼓勵

鼓舞在同學們的________下,我很快超越了前面的運動員,并且拿到了冠軍。王老師親切而有力的話語使大家深受________。(2)文靜

安靜她總是________地坐在那里,一動不動地盯著窗外。英子是一個________的小女孩。2.我會選擇正確的詞語寫在括號里。連續陸續繼續(1)他低下頭,(________)寫作業。(2)下課了,同學們(________)走出教室。(3)小紅(________)三次考試得滿分。不但…而且…既然…就…一邊…一邊(1)老屋(________)曬太陽,(________)聽小蜘蛛講故事。(2)(________)你已經承認了錯誤,我(________)原諒你吧。3.選擇合適的詞語填在下面的括號里。創造創舉1.趙州橋的建筑設計在建橋史上是一個偉大的(________)。2.中國人民用自己的雙手(________)了輝煌的歷史和文明。美觀美麗3.多么(________)的花朵?。?.這套家具的式樣(________),我很喜歡。4.選詞填空。安靜平靜幽靜1.它們會立即向別的(______)的角落蹦去。2.在(______)的山谷里盛開著蝴蝶蘭。激烈熱烈3.小蝦的搏斗(______)。4.教室里響起了一陣(______)的掌聲。5.根據語境,選擇恰當的詞語填空。似乎忽然終于居然1.他平時成績不太好,可是這次考試(______)考了全班第一。2.我們正在操場上踢足球,(______)下起了大雨。3.爸爸看了一眼就走了,(______)不太喜歡這幅畫。4.你(______)來了!我們已經等了很久了。形近字詞6.比一比,再組詞。經(_______)飄(_______)郵(_______)冷(_______)徑(_______)票(_______)油(_______)憐(_______)7.比一比,再組詞。亭(______)紛(______)慌(______)靜(______)球(______)停(______)扮(______)荒(______)凈(______)救(______)8.辨字組詞份(_______)辨(_______)涂(_______)檢(_______)芬(_______)瓣(_______)途(_______)劍(_______)9.比一比,組詞語。裁(_________)棉(_________)師(_________)慢(_________)栽(_________)綿(_________)帥(_________)漫(_________)悶(_________)獎(_________)漂(_________)惱(_________)鬧(_________)槳(_________)飄(_________)腦(_________)10.區分形近字,分別組詞。換(_______)奉(_______)棗(_______)混(_______)喚(_______)奏(_______)刺(_______)棍(_______)看拼音寫詞語11.看拼音,寫詞語。zǎochénfúzhuāngcūzhuàngkǒngquè(________)(________)(________)(________)hùxiāngtiàowǔkuánghuānxiānyàn(________)(________)(________)(________)12.看拼音寫詞語。zǎochénchuāndàixiānyànfúzhuānɡdǎbànxiàoyuánjìnɡàiɡuóqíjìnɡlǐtónɡzhōnɡjiàoshìlǎnɡdúānjìnɡshùzhīzhèxiē13.讀拼音,寫詞語。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén(________)(________)(________)(________)bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ(________)(________)(________)(________)14.看拼音寫詞語。chuāndàiyóupiàojiùmìngwánshuǎyǎnzòugǎnshòujīdòngchìbǎnglúnliúchéngshí15.看拼音,寫詞語。hánshānshíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyányuànluòshǒuyìnpáilièlièjǔɡuīzé按要求寫句子16.按要求寫句子。1.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋。(縮句)_____________________________________________2.站在橋欄桿邊欣賞風景的人,被小毛驢驚擾了。(改為“把”字句)_____________________________________________3.趙州橋非常雄偉。(改為感嘆句)___________________4.遙想兄弟們今日登高望遠時,頭上插滿茱萸只少我一人。(根據意思寫詩句)____________________________________________________17.按要求,寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領可真大。(用關聯詞語合并一句話)_____________________________________________2.一陣微風吹來,我就翩翩起舞。(造句)_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

不大整齊

鑲嵌著(排成通順的一句話)_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。(改病句)_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。(用關聯詞語合并一句話)_____________________________________________18.按要求寫句子。1.微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲。(縮句)_______________________________________________2.我一定要改掉寫作業馬虎的壞毛病。(修改病句)________________________________________________3.人們用鋒利的斧頭砍倒了樹木。(改成“把”字句和“被”字句)___________________________________________________19.按要求寫句子。1.夏天的炎熱被秋風吹走了。(改為“把”字句)________________________________2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)________________________________3.寫出詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意思。__________________________________________________4.家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡。(根據句子意思寫古詩)________________________________________________________________20.按要求完成句子練習。1.全班同學的目光一齊投向了那個角落。(縮句)___________________________2.小廟被煙霧淹沒了。(改成“把”字句)___________________________3.我不能離開自己的陣地。(改成反問句)___________________________4.白求恩大夫在手術臺旁,繼續工作了六十九個小時。(修改病句)_____________________________________________課內填空21.積累填空。1.春天來了,萬物復蘇。白居易筆下的江南是“___________,___________?!倍鸥P下的小動物也顯得格外可愛,正如詩句“___________,___________?!?.這地方的火燒云變化極多,一會兒________的,一會兒_______的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半_______?!粫海炜粘霈F了一匹馬,馬頭_______,馬尾_______。馬是跪著的,像等人________它的背,它才站起來似的?!鋈?,又來了一條大狗。那條狗十分__________,在向前跑……接著又來了一頭________,跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字,我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3.本學期我們開展了“中華傳統節日”的綜合性學習,我了解到的我國傳統節日是_______,還知道了描寫這一節日的詩句______________,______________。22.根據所學內容填空。1.愛是人類最美好的情感。從名言“仁者愛人,______”中,我感受到愛是尊重;從“______,暖于布帛;________,深于矛戟”中,我感受到愛是禮貌待人。從_______砸缸救人的故事中,我感受到愛是幫助他人。2.《掌聲》一課中,同學們給了英子兩次掌聲,讓她從一個________、________的孩子變成了___________、________的孩子。告訴我們人與人之間需要______、互相鼓勵,既要主動地關心、鼓勵他人,也要珍惜別人的__________。3.《灰雀》體現了列寧的善解人意和對男孩的_______、______以及男孩_____的品格。23.根據課文內容填空。1.“人影給溪水染綠了,釣竿上立著一只紅蜻蜓?!边@句話寫出了溪水________、_______的特點。2.“是哪個‘水葫蘆’一下鉆入水中,出水時只見一陣水花兩排銀牙?!边@句話中“水葫蘆”在文中形容________。3.“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣?!边@句話運用了________的修辭手法,句中“一個個斗笠”指的是____________。4.《童年的水墨畫》通過描寫兒童____________、____________、____________三個場景中的生活畫面,表現了孩子們__________________。24.根據所學知識填空。1.“人誰無過?_____,善莫大焉?!弊屛覀冎懒耍擞辛诉^錯要及時改正,我也知道“_____者赤,_____者黑;_____,耳聽為虛”;詩中有情,詩中有景,從“綠陰不減來時路,_____”中我體會到了作者山行時的愉悅心情;從詩句“清明時節雨紛紛,_____”我知道了詩人懷念去世的親人。2.這學期我了解了_____的陶罐和_____的鐵罐;認識了_____的宋慶齡;游覽了不但_____而且_____的趙州橋;還欣賞了_____、_____的海底世界;從《花鐘》一文中,我知道了一天之中,_____;學習的寓言故事有《_____》;我還知道了蜜蜂具有_____的能力。真是收獲頗豐?。?5.根據課文理解填空。1.宋人有_______者。田中_______。兔走觸株,________。因釋其耒而_______,冀___________。兔不可復得,__________。2.《守株待兔》是一篇_____________,這則故事告訴我們____________。3.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們________________________。4.《鹿角和鹿腿》說明的道理是:___________________;同時還告訴我們____________。5.《池子與河流》是一篇用_______的形式來表現的寓言故事。通過池子與河流的對話,告訴我們_____________________。閱讀理解26.閱讀下文,回答問題。春雨的色彩春雨,像春姑娘紡出的線,沒完沒了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨,他們在爭論一個有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧?!毙⊙嘧诱f:“不對,春雨是綠色的。你們瞧,春雨落在草地上,草地綠了,春雨淋在柳樹上,柳樹綠了?!薄甭槿刚f:“不,不!春雨是紅色的。你們瞧,春雨灑在桃樹上,桃花紅了。春雨滴在杏樹上,杏花紅了。”小黃鶯說:“不對,不對,春雨是黃色的。不是嗎?它落在油菜地里,油菜花黃了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黃了?!贝河曷犃舜蠹业臓幷?,下得更歡了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在說:“親愛的小鳥們,你們的話都對,但都沒說全面。我本身是無色的,但我給春天的大地萬紫千紅?!?.小鳥們在爭論一個什么問題?_________________________________________2.寫出下面詞語的近義詞。瞧(_________)爭論(__________)3.小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的?(1)小白鴿說:________________________(2)小燕子說:________________________(3)麻雀說:__________________________(4)小黃鶯說:_________________________4.描寫春雨下來時的動作的詞語有:_____、_____、_____、_____。5.小朋友,你能說一說春雨是什么顏色的嗎?_________________________________________27.閱讀下文,回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了,它收起余暉,只剩下一個柔和、鮮艷的火球,顏色金黃透亮,就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了,只剩下一片神奇的、美麗的云,令人想到仙境,想到夢幻的世界。我出神地望著,眼睛朦朧起來了,天空仿佛出現了一條龍,金色的龍。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上,飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧?!防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛??那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事,一幅又一幅如畫的美景。當我回到現實中來時,晚霞已經消失。1.寫出下列詞語的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅實——______2.“我”在夢幻里看到了哪些東西?_____________________________3.判斷下列說法是否正確,在正確的句子后面打“√”,錯誤的打“×”(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_____)(2)“飛龍仿佛進入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。(_____)(3)神奇就是“神秘“的意思。(____)28.閱讀短文,回答問題。紙的發明(節選)早在幾千年前,我們的祖先就創造了文字??赡菚r候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。古時候用“學富五車”形容一個人學問高,是因為書多的時候需要用車來拉。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價錢太貴,只有少數人能用,不能普及。1.聯系上下文寫出下面詞語的意思。學富五車:普及:2.人類用文字記錄事情,經歷了這樣的歷程:___→___→___。

A.把文字刻在龜甲、獸骨或青銅器上B.把文字刻在竹片和木片上C.把文字寫到帛上3.“這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便?!薄斑@種書”指哪種書?用“”在文中畫出來。4.“帛”不能普及的最主要的原因是()A.帛比竹片、木片輕便B.帛的價錢太貴,只有少數人能用C.帛不能被大量生產D.帛不方便保存29.閱讀下文,回答問題。沒頭腦和不高興(節選)“沒頭腦”成了建筑工程師以后,首先就想設計一座少年宮,讓全市小朋友能同時在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群,劇場、運動場、圖書館……應有盡有。少年宮很快建成了?!皼]頭腦”還收到請帖,被邀請去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想:去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢?“沒頭腦”來到少年宮,剛想進門,門衛攔住他,問他怎么沒帶食物和被褥?!皼]頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那些玩意兒?這可太新鮮了!”門衛解釋說:“這地方太大了,樓房太多太高了,樓里光有樓梯沒有電梯,也沒有指示牌,要找到劇場,沒有十天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死?”“沒頭腦”心里直懊惱:電梯和指示牌給忘了!設計圖紙的時候怎么不好好想想呢?沒法兒,“沒頭腦”只能跟著大伙兒,像沒頭的蒼蠅一樣,亂碰亂撞地往里走,一層一層地往上爬。起先幾天還好,五六天后,大伙兒全爬得垂頭喪氣地,沒了精神。1.給短文中的劃線詞語選合適的意思。①新鮮:________A.(剛生產、宰殺或烹調的食物等)沒有變質,也沒有經過腌制、干制等B.新奇、稀罕C.(事物)出現不久②精神:________A.英俊,相貌、身材好B.人的意識、思維活動C.表現出來的活力2.“沒頭腦”設計的少年宮的缺點有(

)(多選)A.沒有指示牌B.沒有提供食物C.只有樓梯沒有電梯D.樓太高太大3.用“________”畫出與門衛的話相呼應的句子。4.你覺得“沒頭腦”是個怎樣的人?____________________________________________30.閱讀下面的短文,做一做后面的練習。朝陽和夕陽為什么都是紅色早晨,我們常??吹郊t彤彤的太陽從東方升起;傍晚,我們在西邊的天空看到的太陽滿臉是紅紅的,像喝醉了酒一樣;而中午的太陽,卻發出熾白熾白的光芒。早晚的太陽為什么總是紅紅的呢?有人告訴我們,太陽的紅色是“染”上去的,是大氣給太陽“染”上了紅色。你感到奇怪嗎?也許你會問,大氣本身沒有顏色,怎么會把太陽染紅呢?“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?”你記得這樣一句詩嗎?這里其實說明一個道理,太陽光并不是白色的,而是由七種顏色組合而成的。只有當這七種顏色的光一齊射過來時,我們的眼睛看上去才覺得太陽光是白色的??商柕钠叻N光線有時并不是一齊射到同一塊地面上來的,因為地球周圍包圍著一層很厚很厚的大氣層,我們的眼睛是透過這大氣層才看見太陽光的。大氣本身是無色透明的,但大氣層內包含著數不清的氣體微粒、灰塵和小水滴。你可別小看了這些小家伙,它們會把一部分陽光散射開來,把另一部分陽光擋回去。清晨和傍晚,太陽光是斜射的,它通過的大氣層比直射時要厚得多,除了紅色和橙色,其他顏色的光都被散射了,所以我們看到了紅彤彤的朝陽和夕陽。而中午陽光直射,通過的大氣層相對薄一些,陽光的力量又強,七種顏色的光線一齊射到地面,我們見到的就是熾白的陽光了。1.文中畫“_____”的句子運用了()的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張2.下列有關太陽光的說法正確的是()A.太陽光是紅色的。B.太陽光是白色的。C.太陽光是無色透明的。D.太陽光是由七種顏色組合而成的。3.第3自然段中“你可別小看了這些小家伙”中的“這些小家伙”不包括()A.氣體微粒B.灰塵C.小水滴D.七種顏色的光線4.下列說法正確的是()A.中午的太陽會發出紅紅的光。B.早上太陽光可以一齊射到地面上。C.大氣本身是無色透明的。D.太陽光的顏色不受大氣層的厚度的影響。5.朝陽和夕陽為什么都是紅色的?()A.因為陽光的力量很強,所有的光線都可以射到地面上。B.因為大氣層很薄,所有的光線都可以一齊射到地面上。C.因為太陽本身就是紅色的。D.因為清晨和傍晚,太陽光斜射穿過大氣層,只有紅色、橙色的光線可以射到地面上。寫作31.習作展示。你平時喜歡玩什么?哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,你當時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來。注意:書寫要端正,試著用上平時積累的有新鮮感的詞句,正確使用標點符號,要表達出當時快樂的心情。別忘了給文章加上題目喲!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。你平時喜歡玩什么呢?哪一次玩的特別開心,印象特別深,回憶一下,以“那次玩得真高興”為題寫一篇習作。注意:(1)卷面要整潔,句子通順,可別忘了寫題目哦。(2)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。在學校、社區、家庭中有哪些現象或問題引起你的關注,你對這些現象有什么想法或提出改進建議和解決方法。請從你發現的現象中選一個寫一寫。題目自擬,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作天地。題目:難忘的節要求:1.把題目補充完整;2.要把難忘的原因作為重點來寫;3.語句通順,書寫工整,正確使用標點符號。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作小練筆。題目:我喜歡______________提示:內容可以是一節課、一個人、一種小動物、一本書、一首歌、一種活動等等。關鍵是能夠借助具體的人物和事件,把“喜歡”的原因或情感,自然細致、生動形象地描述出來。語句要通順,書寫要工整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、鼓勵鼓舞安靜文靜2、繼續陸續連續一邊一邊既然就3、創舉創造美麗美觀4、安靜幽靜激烈熱烈5、居然忽然似乎終于6、已經飄落郵局冷水小徑車票石油可憐7、涼亭紛紛驚慌靜止氣球停止打扮荒原干凈求救8、幾份辨認涂抹檢查芬芳花瓣沿途刀劍9、裁縫棉花老師慢慢栽樹綿延軍帥漫長納悶獎勵漂亮惱怒熱鬧船槳飄飛腦子10、交換奉獻紅棗混亂呼喚演奏刺猬木棍11、早晨服裝粗壯孔雀互相跳舞狂歡鮮艷12、早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室朗讀安靜樹枝這些13、表弟膽小理發仇人擺布雙倍雖然清楚14、穿戴郵票救命玩耍演奏感受激動翅膀輪流誠實15、寒山石徑傾斜霜凍贈言院落手印排列列舉規則16、洨河上有石拱橋。小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。趙州橋真雄偉??!遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。17、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。不用說我是多么喜歡珍珠泉了。/不用說我是多么喜愛珍珠泉了。雖然村里的井水干涸了,但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。18、微風吹拂著柳絲。我一定要改掉寫作業馬虎的毛病。人們用鋒利的斧頭把樹木砍倒了。樹木被人們用鋒利的斧頭砍倒了。19、秋風把夏天的炎熱吹走了。小草探出小腦袋。停下車來,是因為喜愛這楓林晚景,那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。20、目光投向了角落。煙霧把小廟淹沒了。我怎么能離開自己的陣地呢?白求恩大夫在手術臺旁,連續工作了六十九個小時。21、日出江花紅勝火春來江水綠如藍泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符22、有禮者敬人與人善言傷人以言司馬光自卑憂郁樂觀開朗互相關心關心和鼓勵尊重愛護知錯就改、誠實23、綠靜水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪邊垂釣江上戲水林中采菇童年生活的快樂24、過而能改近朱近墨眼見為實添得黃鸝四五聲路上行人欲斷魂謙虛驕傲信守承諾堅固美觀景色優美物產豐富不同的花開放的時間是不同的守株待兔辨別方向25、耕者有株折頸而死守株復得兔而身為宋國笑寓言故事做事要靠自己的努力,不要心存僥幸每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,與別人相互尊重,和睦相處物各有所長、所短,不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定它的長處不要光圖美麗的外表,更要講實用;美和實用在不同的環境中和不同條件下都有存在的價值詩歌貪圖一時的安逸和享受只會讓才能衰退、磨滅,終將一無所為26、春雨到底是什么顏色的?2.看討論3.春雨是無色的。春雨是綠色的。春雨是紅色的。春雨是黃色的。4.落淋灑滴5.示例:春雨是無色的。27、1.輕柔隱約好像穩固2.“我”在夢幻里看到了:金龍、仙鶴、太乙真人、哪吒。3.√√×28、1.形容讀書多,學問大。普遍推廣,使大眾化。2.ABC3.人們又把文字刻在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。4.B29、1.BC2.ACD3.畫:“沒頭腦”只能跟著大伙兒,像沒頭的蒼蠅一樣,亂碰亂撞地往里走,一層一層地往上爬。起先幾天還好,五六天后,大伙兒全爬得垂頭喪氣地,沒了精神。4.“沒頭腦”是一個想事情、做事情都不周全的人。30、1.B2.D3.D4.C5.D31、范文:我喜歡玩的游戲今天老師組織我們做了一個非常有趣的游戲——《擊鼓傳花》。老師先講了游戲的規則和要領。游戲開始了。只見老師把一朵紅花遞給了一個同學,然后背過身去敲鼓,紅花隨著鼓點,在同學們的手中飛舞著,時而左,時而右。同學們歡呼著,高叫著。突然,鼓聲停了。紅花落在了成張浩的手中。只見他扭扭捏捏地走上講臺,從老師手中的紙條中抽了一張。也許算他倒霉,他抽著了一張最難的節目——表演小品。平時不愛說話的他,這下可為難了。老師說:"你既然不會演,那就給大家鞠個躬,表示一下譴意"。于是,他便給我們鞠了個躬。第二次,花兒落在了膽大的楊洋手中,只見他大步跨上講臺,迅速的抽了一張紙條??僧斔吹郊垪l上寫的跳舞時,像變了個人似的,怎么也不肯跳舞。沒辦法,我們只好讓他下去。接下來的幾位同學都順利通過了。當我們玩得正高興的時候,下課鈴響了。游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。留給了我們難忘的回憶。32、范文:那次玩得真高興在一段緊張的復習之后,我們迎來了快樂的小長假。這幾天我的時間排得滿滿當當的,因為我們將會和來自各地的足球小將們在南湖足球公園進行比賽,這是一個難忘的假期,我真是收獲滿滿啊!早晨六點,在小鬧鐘的催促下,我朦朦朧朧地睜開雙眼,飛快地爬起來。簡單吃過早飯,爸爸便帶我出發了。這是一個寒冷的早晨,馬路上冷冷清清的,車窗上結了一層薄冰,我每呼出一口熱氣瞬間就凝固了!每次坐車,我總是不停地掃視

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