小學(xué)三年級(jí)北師大版下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。乏泛（1）通過(guò)少先大隊(duì)（______）的宣傳，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款的人越來(lái)越多。（2）我們的生活中并不（______）美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。瓣辮（3）小妹妹扎著一對(duì)牛角（_________），顯得特別有精神。（4）冬天剛過(guò)去，美麗的迎春花的（_____）已經(jīng)悄悄地展開了。2.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢＠^續(xù)陸續(xù)（1）我今天得（_____）做昨天沒(méi)有完成的工作。（2）下課了，同學(xué)們（_____）走出了教室。一邊……一邊不但……而且（3）老師（_____）講課（_____）在黑板上寫字。（4）小明（_____）勤奮好學(xué),（_____）熱愛勞動(dòng)。3.選詞填空。參觀觀賞⑴游客們興致勃勃地（_____）海豚的表演。英勇英雄⑵王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)（______）地抗擊敵人的進(jìn)攻。熱烈激烈激動(dòng)⑶在今天的班會(huì)上，大家爭(zhēng)論得很（____）。⑷那掌聲（_______）、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。4.生活用語(yǔ)大挑戰(zhàn)。炒魷魚換湯不換藥唱反調(diào)擋箭牌下馬威（1）今天太不順了，工作沒(méi)了，被老板（______）了。（2）張老師一接班就以高超的球技鎮(zhèn)住了調(diào)皮的學(xué)生，給他們一個(gè)（_______）。（3）李峰在課上總與老師（______），老師叫往東，他偏往西。（4）這種藥做出了假?gòu)V告，被叫停，可又換了個(gè)名字繼續(xù)賣，這不是（______）嘛。（5）爸爸一瞪小剛，小剛就找奶奶作（______）。5.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請(qǐng)?zhí)钜惶睢Ｊ幯h蕩(1)校園里（______）著歡樂(lè)的歌聲。(2)輕風(fēng)吹過(guò)，湖面上水波（______）。有趣風(fēng)趣(3)多么（______）的一幅圖畫呀！(4)王老師是個(gè)很（______）的人，學(xué)生們很喜歡和他相處。靈活靈敏(5)他的動(dòng)作很（______），一會(huì)兒就爬到樹頂。(6)貓頭鷹的視覺非常（______），在漆黑的夜晚，能見度比人要高出一百倍以上。形近字詞6.我會(huì)辨，再組詞。撥（_________）檢（_________）嬌（_________）縫（_________）拔（_________）險(xiǎn)（_________）驕（_________）逢（_________）7.比一比，再組詞。灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）較（_______）燒（_______）蜜（_______）辯（_______）刮（_______）校（_______）8.比一比，再組詞。待（_________）撥（_________）幻（_________）慮（_________）詩(shī)（_________）潑（_________）幼（_________）虛（_________）密（_________）設(shè)（_________）配（_________）誘（_________）蜜（_________）沒(méi)（_________）醒（_________）透（_________）9.比一比，組成詞語(yǔ)。拱（______）偉（______）獨(dú)（______）借（______）共（______）韋（______）蟲（______）昔（______）10.比一比，再組詞。蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）腦（_______）捧（_______）稻（_______）篷（_______）辮（_______）惱（_______）棒（_______）看拼音寫詞語(yǔ)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。gǎnshòuwēnróumángrányǒngqìtiàodòngyǎngbìngyǎnzòuyuèqìfāzhǎnhóngzǎochìbǎngjīdòng12.讀拼音，寫詞語(yǔ)。yánliàoqiángbìnǎodaichìbǎngyáohuàngyǎnzòuhuòzhělàzhú13.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。luòxiàhuāngyěkǒudíkuángfēngchǔfáhùxiāngnénggòushuāngbì14.看拼音寫詞語(yǔ)。jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān（________）（________）（________）（________）（________）15.看拼音寫詞語(yǔ)。jiàzhíxīnshǎnɡjiāoàochítánɡm(xù)ánɡlùyùwànɡjiéshěnɡshīdùkūnchónɡjiāonèn按要求寫句子16.按要求改寫句子。（1）你這樣做難道是對(duì)的？（改為陳述句）_______________________（2）我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。（修改病句）________________________________（3）小鳥站在船頭。（擴(kuò)寫句子）________________________________（4）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（仿寫夸張句）_______________________________________17.按要求寫句子。（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（用加點(diǎn)詞仿寫句子）___________________________________________（2）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（改為陳述句）_________________________________________________（3）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。（照樣子，把句子補(bǔ)充完整）“喲，這里頭有一只小螃蟹！”冬冬扒開沙土，______________________。（4）果樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的又大又圓的果子。（修改病句）_______________________________________________18.按要求寫句子。（1）海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（仿寫擬人句）___________________________________（2）例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）___________________________________（3）棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句）___________________________________（4）我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）___________________________________19.按要求改寫句子。1．草地上盛開著鮮花。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_______________________________________2．難道蒲公英不是我們最喜歡的一種花嗎？（改為陳述句）_______________________________________3．我們不能被困難嚇倒。（改為反問(wèn)句）_______________________________________4．小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________________5．我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。（修改病句）_____________________________________________20.按要求寫句子。1．垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子。（改成“被”字句）___________________________2．孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。（仿寫句子）______________________________________________3．“釣竿上立著一只紅蜻蜓”讓我想到了兩句古詩(shī)：____，__________。課內(nèi)填空21.按課文內(nèi)容填空。1．《陶罐和鐵罐》一文的體裁是__________，作者通過(guò)了對(duì)比的方法來(lái)寫__________，開始時(shí)，驕傲的鐵罐看不起陶罐，陶罐對(duì)鐵罐的態(tài)度是__________，二者形成了鮮明的__________；許多年過(guò)去了，陶罐__________，鐵罐__________，二者形成了對(duì)比。這個(gè)寓言告訴了我們一個(gè)道理：______________。2．“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢”這句話是________說(shuō)的，可以看出_____________。22.課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：1．當(dāng)我們?cè)陂L(zhǎng)江上順流而下，看到天門山時(shí)，便會(huì)吟誦______寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，______”詩(shī)中寫到的楚江是指_______。2．蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_____的景色，詩(shī)的后兩句是“______，______”。3．我們還一起去湖南省，與詩(shī)人劉禹錫欣賞秋夜月光下的_____，別有一番情趣。還有南海的______，北國(guó)的______，都是那樣______、______，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。4．課文還讓我們認(rèn)識(shí)了一些溫暖有愛的人：砸缸救人的______，冷靜又沉著；用______鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士______。是他們讓我們感受愛的溫暖。愛，是那樣富有力量，給人以無(wú)限的希望。5．當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會(huì)用“__________”這句諺語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己，戰(zhàn)勝困難。23.根據(jù)課文完成練習(xí)。1.文房四寶：______________中醫(yī)四診：______________2.寓言故事成語(yǔ)往往蘊(yùn)含著一定的道理，本學(xué)期我積累了一些這樣的成語(yǔ)，如：邯鄲學(xué)步、__________、__________、__________、_________等。其中“守株待兔”使我明白了_________________的道理。3.《絕句》中細(xì)致描寫了一幅一上一下，一動(dòng)一靜，一忙一閑，相映成趣的詩(shī)句是“__________，__________”。4.植物的開花時(shí)間不僅與_________、__________、__________有著密切的關(guān)系，還跟__________相吻合。24.日積月累我最棒。1．__________，山寺桃花始盛開。2．眼見為實(shí)，________。_______，近墨者黑。3．見善則遷，________。過(guò)而不改，________。4．春潮帶雨晚來(lái)急，__________。25.根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．鮮花朵朵，__________，________。要是我們_________，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，_________；五點(diǎn)左右，________；七點(diǎn)，_________；中午十二點(diǎn)左右，________________；下午三點(diǎn)，_________；下午五點(diǎn)，_________；________在七點(diǎn)左右___________；____________在晚上八點(diǎn)開花；________卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……2．《蜜蜂》的作者是______國(guó)著名的昆蟲學(xué)家__________，他創(chuàng)作了著名的科學(xué)著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了蜜蜂飛回來(lái)，靠的不是__________________，而是一種__________________________________。3．______________________，野渡無(wú)人舟自橫。閱讀理解26.課外閱讀。大墻下的小花苗春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。“你干嗎哭呀？”蜜蜂問(wèn)。“我見不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿身披上綠葉，開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)

瞧

這棵小花能爬上那么高的大墻

真勇敢1．全文共有____個(gè)自然段，其中第____段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。（

）A．6；3B．5；3C．6；42．給最后一段選擇合適的標(biāo)點(diǎn)（）A．“，。！”B．：，，！C．：“，，！”3．在大墻的陰影里，小花苗_____，它靠自己的_______爬到墻頂上以后，小花苗____，孩子們夸小花苗____。（

）A．又瘦又小很開心；努力；滿身披上綠葉；真勇敢B．又瘦又小很難過(guò)；力量；見到了陽(yáng)光；真勇敢C．又瘦又小很難過(guò)；力量；開出鮮紅的花朵；真勇敢4．假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．我能靠著自己的力量爬上墻頂，我真高興！B．我明白了，不能什么事都靠別人，要學(xué)會(huì)靠自己的力量才是真正的勇敢。C．我明白了，蜜蜂和小蝸牛都不是朋友，他們?cè)谖依щy的時(shí)候都不幫助我。27.課外閱讀。鳥島青海湖西部有一個(gè)名叫“海西皮”的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥島。每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一群一群的鳥兒就陸續(xù)從遠(yuǎn)方飛來(lái)。它們?cè)谶@里筑巢安家，養(yǎng)育后代。六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候。各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處都是丹青色的、青綠色的鳥蛋。來(lái)島上游玩的人很多，他們伸手就能（拾到捉到）幼鳥，隨手都能（拾到捉到）鳥蛋，可是卻沒(méi)有人去碰一下，因?yàn)榇蠹叶贾励B兒是人類的朋友。1．這篇短文一共有（____）個(gè)自然段。2．讀最后一個(gè)自然段，根據(jù)句子的意思，用“”畫出括號(hào)里用得合適的詞語(yǔ)。3．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞填在括號(hào)里。（1）形容鳥島在中國(guó)、外國(guó)都非常有名。（______）（2）形容鳥窩又多又密。（______）4．第二自然段中能體現(xiàn)春天特點(diǎn)的詞語(yǔ)是_____、_____。5．讀最后兩個(gè)自然段，回答問(wèn)題。（1）六月的鳥島最熱鬧，那時(shí)人們到鳥島游玩，都會(huì)看到什么？_______________________________________________________（2）到鳥島游玩的人是怎樣對(duì)待鳥兒及鳥蛋的？從中你體會(huì)到了什么？_______________________________________________________28.閱讀下文，回答問(wèn)題。自然界的時(shí)鐘公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。仔細(xì)觀察一下各種花兒開放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽牛花大約在清晨四點(diǎn)才打開喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形纾利惖奈鐣r(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開了；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。不僅如此，連沒(méi)有手表的昆蟲也知道花兒開放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花，中午飛向午時(shí)花；至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之神，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲才能按時(shí)“赴約。”（選自鄂教版小學(xué)語(yǔ)文教材）1．文中從以下哪些方面介紹自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘（）。A．花兒公雞B．植物動(dòng)物C．昆蟲潮汐D．太陽(yáng)潮汐2．以下表述與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）A．五點(diǎn)鐘野薔薇綻開笑臉。B．辛勤的蜜蜂一早飛向牽牛花。C．七點(diǎn)鐘芍藥開始爭(zhēng)妍斗艷。D．做啤酒的蛇麻草在傍晚三點(diǎn)左右開發(fā)。3．下列對(duì)第二自然段大意概括正確的一項(xiàng)是（）A．花兒開放和凋謝各有一張時(shí)間表。B．月光花在皎潔的月夜里揭開了面紗。C．各種花兒爭(zhēng)妍斗麗，美麗極了。D．蛇麻草、野薔薇、牽牛花開放的時(shí)間。4．下列屬于生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件是（）。A．生物鐘B．潮汐的漲落C．太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落D．太陽(yáng)的出沒(méi)5．摘抄一句你覺得寫得優(yōu)美生動(dòng)的句子，并簡(jiǎn)單寫寫你的體會(huì)。___________________________________________________6．不同的花開放的時(shí)間是不同的。請(qǐng)你仿照第二自然段的寫法，另外寫出兩種鮮花開放的句子。___________________________________________________29.快樂(lè)閱讀。朝霞與日出天亮了！東方天際露出魚肚白的顏色。漸漸地，魚肚白變成淡紅色，好像人喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出的紅暈一樣。接著，它又由淡紅慢慢地變成深紅，再由深紅變成金黃的顏色。這時(shí)候，周圍的白云，仿佛涂上了絢爛的色彩。啊！多么艷麗的朝霞！我真希望自己是一個(gè)畫家，把清晨這一美麗的景色描繪出來(lái)。我爬上山頂凝望那遙遠(yuǎn)的天際，彩云不斷地在變化：一會(huì)兒好像金蘋果，一會(huì)兒又好像紫葡萄，一會(huì)兒仿佛又變成藍(lán)寶石、珍珠、彩玉……瑰麗無(wú)比的朝霞，變化莫測(cè)。沒(méi)有多久，火球般的紅日，從東方地平線上緩緩地升起來(lái)了。霎時(shí)，遠(yuǎn)近的樹木，地上的花草，青青的山，綠綠的水，都披上了霞光，充滿了朝氣；尤其那草木枝葉上的露珠，像鑲了邊的金剛鉆一般，晶瑩閃耀，好看極了。真沒(méi)有想到，日出的景色，竟是這樣的美麗！1．用“”畫出短文中描寫顏色的詞語(yǔ)。2．朝霞和日出的順序是（）。A．先出現(xiàn)朝霞，紅日才慢慢升起B(yǎng)．紅日出來(lái)以后才有朝霞3．短文中第自然段是寫朝霞的，第自然段是寫日出的。我更喜歡第自然段，因?yàn)椤?．短文的題目可以用“日出”來(lái)替換嗎？（）A．可以，因?yàn)槎涛拿鑼懙膶?duì)象就是日出前后的景色。B．不可以，因?yàn)閺亩涛牡念}目中可以看出文章的重點(diǎn)。短文中朝霞和日出的關(guān)系是平等的，它們都很重要。30.課內(nèi)閱讀我能行。一天，孫中山來(lái)到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來(lái)了。可是，書里說(shuō)的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”1．孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？_____________________________________________2．你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？____________________________________________3．你對(duì)孫中山先生大膽向先生提問(wèn)這件事有什么看法？___________________________________________________寫作31.按要求作文。美麗的翠鳥，金色的草地，可愛的同學(xué)……自然界的一切是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物，活潑可愛的小動(dòng)物，相親相愛的同學(xué)，還是喜歡身邊的一處美景？請(qǐng)以“我喜歡的____________”題，給大家介紹一下吧！1．請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整。2．寫作時(shí)，圍繞一個(gè)意思寫清楚，記得用上你學(xué)過(guò)的有新鮮感的詞句。3．把句子寫通順，寫出你喜歡的原因。4．不少于300字，不出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對(duì)她呵護(hù)備至，但小兔子總嫌?jì)寢寚Z叨，一日悄悄溜出了家門，來(lái)到了森林，她遇到了誰(shuí)？后來(lái)發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個(gè)題目。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)習(xí)作。根據(jù)下面給出的幾個(gè)詞，放飛想象，編一個(gè)有趣的小故事吧，題目自擬。小猴大象蜜糕黑熊（不少于200字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。最近幾年，手機(jī)幾乎成了男女老少捧在手心里的“寵兒”。你對(duì)這種現(xiàn)象有什么想法？請(qǐng)你把這種現(xiàn)象和自己的想法寫清楚。如果有改進(jìn)的辦法或建議，也可以寫下來(lái)。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快樂(lè)習(xí)作。你平時(shí)喜歡玩什么？請(qǐng)將你玩得最開心、印象最深刻的一次經(jīng)歷寫下來(lái)。注意把玩的過(guò)程和玩的心情表達(dá)清楚。題目自擬。（不少于300字）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、廣泛缺乏辮子花瓣2、繼續(xù)陸續(xù)一邊一邊不但而且3、觀賞英勇激烈熱烈4、炒魷魚下馬威唱反調(diào)換湯不換藥擋箭牌5、飄蕩蕩漾有趣風(fēng)趣靈活靈敏6、撥打檢查嬌嫩縫隙拔草危險(xiǎn)驕傲相逢7、灼傷密切辨認(rèn)括號(hào)比較燒火蜜蜂爭(zhēng)辯刮風(fēng)學(xué)校8、對(duì)待撥打幻想考慮詩(shī)人潑灑幼稚虛偽密碼設(shè)計(jì)配合誘人蜜蜂沒(méi)有清醒透露9、拱橋偉大獨(dú)自借錢共同韋衣蟲子昔日10、舞蹈蓮蓬花瓣腦袋捧起稻田帳篷辮子惱怒木棒11、感受溫柔茫然勇氣跳動(dòng)養(yǎng)病演奏樂(lè)器發(fā)展紅棗翅膀激動(dòng)12、顏料墻壁腦袋翅膀搖晃演奏或者蠟燭13、落下荒野口笛狂風(fēng)處罰互相能夠雙臂14、驕傲謙虛懦弱塵土代價(jià)解釋捧著傲慢光潔美觀15、價(jià)值欣賞驕傲池塘忙碌欲望節(jié)省濕度昆蟲嬌嫩16、你這樣做是不對(duì)的。我們應(yīng)該尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。一只可愛的小鳥靜靜地站在徐徐前進(jìn)的船頭。田野里一半是草，一半是動(dòng)物。17、平靜的湖面像一面大鏡子。這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。驚喜地說(shuō)果樹上結(jié)滿了許許多多的又大又圓的果子。18、草叢里的小動(dòng)物常常心貼心的交流。菊花不但能供人觀賞，而且能用來(lái)泡茶。棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。我推測(cè)蜜蜂可能找不到家。19、碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花。蒲公英是我們最喜歡的一種花。難道我們能被困難嚇倒嗎？小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。我們?nèi)熒紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。20、溪水被垂柳當(dāng)做梳妝的鏡子。孩子們像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭21、寓言陶罐和鐵罐的不同態(tài)度謙虛和友愛對(duì)比光潔、樸素、美觀化為泥土驕傲自大是不對(duì)的，任何時(shí)候都必須要謙虛謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)全面地看待問(wèn)題。陶罐陶罐很想和鐵罐友好地相處22、李白碧水東流至此回長(zhǎng)江西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜洞庭湖西沙群島小興安嶺風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富司馬光掌聲白求恩人心齊，泰山移23、筆墨紙硯望聞問(wèn)切濫竽充數(shù)畫蛇添足南轅北轍掩耳盜鈴不能有不勞而獲的僥幸心理泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦溫度濕度光照昆蟲活動(dòng)的時(shí)間24、人間四月芳菲盡耳聽為虛近朱者赤有過(guò)則改是謂過(guò)矣野渡無(wú)人舟自橫25、爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人留心觀察牽牛花吹起了紫色的小喇叭艷麗的薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲?mèng)中醒來(lái)午時(shí)花開花了萬(wàn)壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)月光花舒展開自己的花瓣夜來(lái)香曇花法法布爾昆蟲記超常的記憶力無(wú)法解釋的本能春潮帶雨晚來(lái)急26、1．A2．C3．B4．C27、1．42．捉到拾到3．聞名中外密密麻麻4．天氣變暖湖水解凍5．各種各樣的鳥兒，密密麻麻的鳥窩和鳥蛋。沒(méi)有人去碰鳥窩和鳥蛋，大家都很愛護(hù)小鳥28、1．B2．D3．A4．C5．示例：牽牛花大概在清晨四點(diǎn)才打開喇叭，快中午時(shí)便收攏了。運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)形象地寫出了牽牛花開放和凋謝的時(shí)間。6．示例：早上七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。29、1．畫出：魚肚白淡紅色紅暈深紅金黃絢爛2．A3．一、二三例：二這段生動(dòng)地描寫了朝霞顏色的變化4．B30、1．孫中山這樣想的：糊里糊涂地背顯然無(wú)用。他是這樣做的：?jiǎn)柪蠋煴硶囊饬x。2．我認(rèn)為他是一個(gè)不懂就問(wèn)，愛學(xué)習(xí)的人。3．我非常敬佩孫中山這種敢于不懂就問(wèn)的求學(xué)態(tài)度，只有這樣才能領(lǐng)悟書中的道理。31、例文：我喜歡的美食有一天，爸爸特地早早地起床帶我去品嘗南翔小籠。我睡眼朦朧地跟著爸爸出發(fā)了，嘴里還嘀哩咕嚕地說(shuō)：“南翔小籠到底有什么好吃的，要這么早起來(lái)?”到了南翔，我們進(jìn)了餐廳，就聞到了陣陣香味，我們迫不及待地點(diǎn)了小籠。十分鐘后，熱騰騰的小