人教版小學五年級下學期語文期中綜合復習課后練習單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整。嚴（____）以（____）情不（____）（____）（____）盡腦（____）（____）（____）做聲隨心（____）（____）（____）辛（____）苦任（____）任（____）艱苦（____）（____）（____）（____）交叉2.把下面詞語補充完整，并按照要求填空。（____）調有序完（____）歸趙怒發沖（____）飛（____）走獸相（____）為命千（____）萬（____）美中不（____）不（____）其數（____）口不提1.上面這些詞語中，屬于歷史典故的詞語是____________、____________。2.我還能寫兩個“千×萬×”式的詞語：____________、____________。3.在國家領導人的果敢指揮下，我們的抗擊疫情工作變得____________。4.____________的蝗蟲飛到農田里，瞬間把莊稼破壞了。3.把下列詞語補充完整，并選詞填空。縱橫（____）（____）手忙（____）（____）操縱（____）（____）成群（____）（____）（____）（____）無言熠熠（____）（____）1．威尼斯是世界聞名的水上城市，河道（____）。2．船夫的駕駛技術特別好，不管河道怎么擁擠，他都（_________），毫不（____）。4.把下列詞語補充完整，再任選一個詞語造句。理直氣（____）難以（____）信（____）口不提（____）無不克（____）心（____）血生靈（____）（____）造句：____________________5.補充詞語，并根據劃線句子的意思選詞填空。協調（____）（____）（____）（____）協力難以（____）（____）絕口（____）（____）理（____）當（____）無（____）之（____）1.每當做廣播體操時，同學們的動作配合的是適當，很有秩序。（____）2.當年的那個柔弱的女孩,現在竟然成了奧運冠軍,真是讓人不敢相信。（____）3.看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應當這樣。（____）形近字詞6.辨字組詞。屑（__________）消（__________）辯（__________）辨（__________）趁（__________）越（__________）蹬（__________）瞪（__________）7.形近字組詞。瑞（_______）弩（_______）咆（_______）撓（_______）帕（_______）端（_______）努（_______）炮（_______）澆（_______）泊（_______）8.比一比，組詞語。嗓（_______）糖（_______）嫁（_______）陪（_______）蠶（_______）燥（_______）塘（_______）稼（_______）倍（_______）繭（_______）9.比一比，再組詞。進（_______）簾（_______）猴（_______）腮（_______）隱（_______）迸（_______）窗（_______）候（_______）思（_______）穩（_______）10.比一比，再組詞。釘（__________）陪（__________）暑（__________）枕（__________）訂（__________）部（__________）署（__________）沈（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。wéidúxiétiáozhàojídǎn

qiè

yǔn

nuómí

huóchòu

xièbēngtāfā

shì

xùnqī12.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng13.拼一拼，寫一寫。luòpòyāyìmánglùpíbèihèsèquányìrěnxīnkùshǔ14.看拼音，寫詞語。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng15.看拼音，寫詞語。jiūchánshāngyìdīngzhǔfèngmìnglínglóngqǐdíyèmùshùzhuāngquēshǎofánsuǒ句子對對碰16.句子練習。1．孩子要管教好，這清白的梅花，是能玷污的嗎？（給句子換種說法，意思不變）_________________________________________________________2．主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（仿寫句子，描寫人物動作，反映人物心理）_____________________________________________________________3．西瓜那么甜，甜得讓人覺得像是在吃蜜。（模仿例句寫法，選擇楊梅或檸檬來具體寫出它的特點）_____________________________________________________________4．在“手疾眼快、胸有成竹、躍躍欲試、手忙腳亂”中選取兩個詞語寫成句子。__________________________________________________________________________________________________________________________5．________________，這真是“多行不義，必自斃”。（根據提示，把句子補充完整。）17.按要求完成句子練習。1.洪水把他們住的村子淹沒了。（改為“被”字句）__________________________________________2.菜地里的土是戰士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）__________________________________________3.用恰當的關聯詞合并下面兩句話。人藏在洞里，不氣悶。

人藏在洞里，不嫌暗。__________________________________________4.給下面句子加上合適的標點。它的果實埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）蘋果那樣（_____）把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心（______）18.句式操練：1．（串詞成句）真心地給我希望鳥兒幫助以能夠_____________________________________________________2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸邊。_________________________________________________3．（改成反問句）這樣的美景誰見了都喜歡。___________________________________________4．（改成禮貌的說法）真討厭，我不是故意撞你的，哭什么？______________________________________________19.按要求改寫句子。1.學校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）________________________________________

2.做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）____________________________________________3.這些領悟自然是課外讀物饋贈。（改成反問句）______________________________________________20.按要求修改句子。1．孫悟空把白骨精打敗了。（把字句轉成被字句）________________________________________2．新鞋把我的腳磨破了。（把字句轉成被字句）________________________________________3．熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。（把字句轉成被字句）________________________________________4．武松把那只兇猛的大老虎打死了。（把字句轉成被字句）________________________________________5．王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。（把字句轉成被字句）________________________________________6．我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。（把字句轉成被字句）________________________________________課文內容填空21.根據課文內容填空。1.《將相和》一文由_____，______，______三個小故事組成，選自_____寫的《________》。2.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認為愛有兩種形式：一是來自_____的愛，是一種_________的愛；二是來自_______的愛，是一種______的愛。最能體現“我”思想感情變化全過程的三個詞依次__________。3.春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是_________。4.一排排搭石，______，______，它們聯結著______，也聯結著________。22.根據課文填空。1.“春天最美是黎明。東方一點一點兒泛著______的天空，染上______的紅暈，飄著______的彩云。”這句話描寫的是春天黎明的色彩之美。（《四季之美》）2.“蓋世人讀書，第一______，第二______，第三______。”這句話對你的啟發是______；“敏而好學，不恥下問。”則重在講讀書應______。（《古人談讀書》）3.“美哉，我少年中國，______！壯哉，我中國少年，______！”（《少年中國說》）23.課文回顧。1．“北京的春風似乎不是把春天送來，而是狂暴地要把春天帶走”這句話出自《____________》，作者是我國現代著名作家（______________）。2．在《開國大典》一課，（____________）向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了，奏響的中華人民共和國的國歌名字是《____________》，升起的國旗是（_________）紅旗。3．我知道，這一生，無論我（__________）的坐標有多高，都高不出那份（_________）的高度，雖然它是無形的，可我心中有把“尺”啊！24.根據課文內容填空。1.李白的“_______________”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達了對朋友的依依惜別之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______，____________的人。

3.《白鷺》為我們描寫了三幅畫面:__、___、____,贊揚了尋常的事物中蘊含著_______，抒發了作者對_________的美好境界的追求和向往。25.積累運用。1．______________，一日難再晨。及時當勉勵，___________________。2．我勸天公重抖擻，__________________。3．《將相和》一文選自司馬遷的《_______》，文中的“將”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。4．《乞巧》一詩中體現人們過節時喜悅之情的詩句是：__________，________。5．_____________，戒奢以儉。課外閱讀26.課外閱讀。空城計這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領十五萬人馬朝西城這邊打來。這時候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進城！”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進,連忙報告司馬懿。司馬懿在馬上遠遠觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面的小童手捧寶劍,右面的小童手執麈尾。城門內外有二十來個百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑。回到軍中,連忙傳下命令,叫后軍充當前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵？”司馬懿說:“諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道！”于是,將兩路兵馬全部退去。1．用簡潔的語言概括事情的前因后果。(1)起因：__________________________________________________(2)經過：__________________________________________________(3)結果：__________________________________________________2．用“”畫出諸葛亮實施空城計的句子。3．用“”畫出點明司馬懿退兵原因的句子。4．如果領兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計還能成功嗎?_______________________________________________________27.閱讀短文，回答問題。一碗餛飩①那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉身向外跑去。②她走了很長時間，看到前面有個面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個硬幣也沒有。③面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關系，我請你吃。”④老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜，她心存感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了?”老婆婆關切地問。“我沒事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對老婆婆說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”⑤老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯早就做好了，你再不回來吃，菜都要涼了!”⑧這時，女孩的眼淚又開始掉了下來!⑨有時候，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。1．短文寫了一件什么事？用簡練的語言進行概括。____________________________________________2．第④自然段中“心存感激”一詞在文中的意思是___________________________。3．文中兩次寫到女孩流淚，她第一次流淚的原因是_____________________；第二次流淚的原因是_____________________________。4．第⑥自然段中，聽了老婆婆的話，女孩愣住了。此時，她想到了什么？請你聯系上下文，寫一寫。___________________________________________________5．你認為老婆婆是個怎樣的人？請簡要說明理由。___________________________________________________28.課外閱讀。愛在深山（節選）2006年7月中旬，湖南郴州受“碧利斯”臺風影響，下了一場五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸，茫茫澤國隨處可見的是轉移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報道。這樣的鏡頭，家住湖南省資興市何家山鄉百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因為老人家里沒有電，他甚至連媒油燈都不點，每天只用打火機點燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日，他家的一間雜屋被大水沖倒，常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢，心想：自己居住在半山腰，地勢這么高都遭了洪水，方圓幾百里的村莊一定成了水海了，這么大的水，這么多的災民沒有了家，他們到哪兒藏身呢？老人想，我得幫幫他們才好。第二天，已經85歲的老人連夜用木槌在石缸里碾出50斤大米，裝好在兩個蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山，但他只能碾這么多，再多就挑不出去了。7月18日天剛亮，老人就起床了。通向鄉政府的水泥路因為好幾處山體滑坡被堵住了，他只能走山上的小路。而山上的小路因為洪災和泥石流的破壞，有些地段也被掩埋了。老人赤著腳，頂著烈日，趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕，兩個重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著……4個多小時后，老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉政府。大中午的時候，滿頭大汗的老人將兩個蛇皮袋中的大米摞在鄉政府辦公室，說：“我要捐糧，我家有一萬多斤糧食，你們快派人到我家去運吧。”1．根據原文意思填空。（__________）的災民（__________）的村莊（__________）的山路2．文中加點的詞“踉蹌”的意思，你猜測是（）A．摔倒在地上 B．走路不穩，跌跌撞撞。 C．矮小，虛弱3．下列選項與文中第三段的省略號表示的意思相同的是（）A．我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，你把我的皮留著。碰見什么緊急事，你就披上我的皮……B．就這樣，我有了第一本長篇小說……C．有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……4．文中第二段畫波浪線的句子，你體會到了老人是個__________的人。5．文中第三段畫橫線的句子描寫的是_____________的場景，這樣寫更能襯托出老人是一個_______________的人。6．當災民收到老人送來的糧食時，會說些什么，做些什么？請你發揮想象，描寫這個動人場景。______________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。丑鳥一只受傷的鳥，跌飛進妻打工的屋子，被眾人捉獲，大家勸妻把鳥拿回家療傷。我家從沒養過鳥，沒有鳥籠鳥食，更沒有養鳥的經驗，但妻還是同意了。她借來一個舊鳥籠，從菜市場買來小米，找來女兒小時玩耍的塑料小碗裝鳥食，鋸了半截飲料瓶裝水，將鳥安頓下來。那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬翎，實在是一只丑烏。它的傷也重，頭部上方挨嘴殼處毛脫皮破肉翻，殷殷地流著血。妻小心地給它敷上消炎藥，鳥看起來很痛苦，耷拉著頭，____________，站都站不穩的樣子。又饑又渴的鳥，把剛放入的小米和水都吃喝了一半，然后倚著籠子嫣嫣地閉了眼養神。倒是剛放學回家的女兒被它驚了個歡喜，之后每日放學到家她都先去窗口探望丑烏。一天天過去，鳥的傷逐漸好轉，它便見天地在籠內飛撲，沒幾天就把尾部幾根硬翎折斷了，禿了尾巴，鳥顯得更丑了。收養丑鳥以后從沒聽到它叫過一聲，我們都以為這是個不會叫的鳥。但一天黃昏，當全家正在陽臺吃飯時，忽然聽到幾聲____________的啼鳴，那是窗外花架上籠內的丑鳥叫的！一時，我們全家興奮莫名，都跑到窗邊偷窺丑烏鳴叫的模樣。此后，每到黃昏，丑鳥就叫出一串____________的聲音，給我們一家帶來滿心的溫馨。那些日子，花架上獨養的兩盆蟹爪蘭花開正盛，置身于____________之中，我們全家好不愜意！啊，丑鳥，真好！1．判斷下列說法的正誤。正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）“偷窺”在文中含有貶義。（_______）（2）“探望”一詞表現了女兒對丑鳥的關心和愛護。（_______）2．把下列詞語填入文中合適的橫線上，并任選一個詞語寫句子。悅耳動聽鳥語花香無精打采暸亮婉轉______________________________________3．用“_________”畫出描寫丑鳥外形特點的句子，然后說說作者這樣寫的用意是什么。__________________________________________4．選文表達了作者怎樣的感情？__________________________________________5．有人認為作者和家人為丑鳥療傷，使它恢復了健康這本身是好事，但卻把它禁錮在籠子里，讓它失去了在藍天中翱翔的自由，這又變成了壞事。你能就此說說自己的看法嗎？__________________________________________30.閱讀與欣賞。奇妙的電腦由于在電子計算機里所有的數字都用“1”或“0”兩種符號表示，還由于電的傳播速度非常快，每秒鐘可以跑30萬千米，而且電子元件反應非常靈敏，（）電子計算機可以用“閃電般”的速度進行運算，有著非常廣泛的用途。在軍事上，防空雷達裝上電子計算機，（）可以發現目標，（）可以控制火力，準確地擊落目標。在工農業生產和科學研究中，電子計算機的應用更是舉不勝舉。比如，在設計上海東方明珠電視塔時，需要詳細計算該用多粗的鋼梁。如果用算盤計算，起碼要算半年。用電子計算機，只要幾分鐘就算出來了。日本有座年生產6300萬噸鋼鐵的鋼鐵廠，原來需要職工25000人，在大量使用電子計算機之后，只要4000多名職工就夠了。1．在文中括號里填上恰當的關聯詞。2．電子計算機運算速度快，原因有三點：一是_____；二是____；三是______。3．電子計算機有廣泛的用途，作者說了三個方面：一是___________；二是_____；三是_____。4．作者以設計上海東方明珠電視塔時計算該用多粗的鋼梁為例是為了說明（）A．電的傳播速度非常快。B．電子計算機中電子元件的反應靈敏。C．電子計算機運算速度非常快。5．日本的鋼鐵廠原來需要職工25000人，而在大量使用電子計算機之后，只需4000多名職工。作者舉這個例子，是為了說明（）A．電子計算機用途廣。B．使用電子計算機可以節省大量勞力。C．電子計算機可以在工廠運用。6．這是一篇說明文，文中運用了______、______、______的說明方法。作文31.習作。“嘗試”也就是試一試，它可能成功，也可能失敗。請你選取你生活中曾經的一次嘗試，先把題目“那是一次的嘗試”補充完整，再把經過和感受真實地寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：一句話的啟示提示：我們經常收獲“啟示”，懂得勤勞、珍惜、奮進、善良、團結、創新……有時，不經意的一句話，就能帶給我們豐富而深刻的人生思考。這句話可能是父母、老師不經意間說出來的，可能是同學做游戲或學習時說出來的，可能是你在讀書、上網時看到的……請以“一句話的啟示”為題，寫一篇習作，將你對這句話的理解寫出來，可以通過具體的事例來談得到的啟示。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂習作。認真觀察漫畫，展開聯想與想象，自擬題目，寫一篇習作。注意要寫出自己的感受、看法與思考。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：難忘的要求：請補全題目，橫線上可填一次辯論賽、一次活動、一個人……選取一個典型事例，在記敘事例中適當加些自己的感受，使文章有真情實感。注意語句通順，正確使用標點符號，字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習作。父愛如山，母愛如水。世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。每天和父母生活在一起，你們之間一定發生過讓你印象深刻的事，或是你對父母的一些做法有過不同的看法。請以“______________，我想對您說”為題，把自己想對爸爸或者媽媽說的話寫下來。要求：1．先把題目補充完整，在橫線上填寫爸爸或者媽媽。2．條理清晰，語言恰當，讓他們能夠理解你的看法，接納你的意見。3．寫出真情實感。4．不少于400字___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、正待自禁絞汁悶不所欲千萬勞怨萬難縱橫2、協璧冠禽依真確足計絕完璧歸趙怒發沖冠千變萬化千門萬戶協調有序不計其數3、交叉腳亂自如結隊默默發光縱橫交叉操縱自如手忙腳亂4、壯置絕攻嘔瀝涂炭只有大公無私，說話做事才能理直氣壯。5、有序齊心置信不提所然價寶協調有序難以置信理所當然6、頭屑消失辯論辨認趁亂跨越蹬掉瞪眼7、瑞雪弓弩咆哮阻撓手帕兩端努力炮手澆水停泊8、嗓子糖果嫁人陪伴蠶絲干燥池塘莊稼幾倍繭子9、進入窗簾猴子腮幫子隱約迸發窗戶時候思想穩當10、釘子陪伴暑假枕頭訂書機部門署名沈陽11、唯獨協調召集膽怯允諾迷惑酬謝崩塌發誓汛期12、桑樹螞蚱鋤頭妒忌熟悉一束尊敬慈祥13、落魄壓抑忙碌疲憊褐色權益忍心酷暑14、邀游趣味搜索楷模印章謎語諧音就餐喇叭欣賞15、糾纏商議叮囑奉命玲瓏啟迪夜幕樹樁缺少煩瑣16、孩子要管教好，這清白的梅花，是不能玷污的。他死死地盯著那個樹樁，覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開，悲痛從傷口流出，撒落一地憂傷。檸檬那么酸，酸得牙齒都要倒了。雜技表演中有好多絕招要求演員必須手疾眼快，勤學多練。小五胸有成竹的說：“這件事包在我身上。”小偷被抓起來了17、他們住的村子被洪水淹沒了。土是背來的。人藏在洞里，不氣悶，又不嫌暗。，、、，。18、我真心地希望能夠給鳥兒以幫助。海浪把海里的泥沙卷到岸邊。難道這樣的美景誰見了會不喜歡？對不起，不好意思，我不是故意撞到你的，請你不要哭。19、圖書吸引著我。做筆記增強了我的記憶力，提高了我的理解力。難道這些領悟自然不是課外讀物饋贈的嗎？20、白骨精被孫悟空打敗了。我的腳被新鞋磨破了。孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。那只兇猛的大老虎被武松打死了。我被王二小機智勇敢.不怕犧牲的精神感動了。爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。21、完璧歸趙澠池之會負荊請罪司馬遷史記?廉頗藺相如列傳母親慈祥父親嚴厲得意、失望、醒悟黎明夜晚黃昏早晨任人走任人踏故鄉的小路鄉親們美好的情感22、魚肚色微微紅紫紅紫要有志要有識要有恒讀書要“有志”“有識”“有恒”，三者缺一不可謙虛好學，勤學好問與天不老與國無疆23、北京的風老舍毛澤東義勇軍進行曲五星人生父愛24、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流許地山有用只講體面而對別人沒有好處白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內在美平凡中的高潔而樸素25、盛年不再來歲月不待人不拘一格降人才史記廉頗藺相如和好家家乞巧望秋月穿盡紅絲千萬條居安思危26、1．司馬懿率兵來攻城,城內沒有足夠的人馬。諸葛亮臨危不亂,設出空城計。嚇退司馬懿的大軍。2．于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個城門,用二十個老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領兩個小童坐在城樓上焚香彈琴。3．諸葛亮平生謹慎,從不冒險。如今大開城門,必有埋伏。我如果進兵,就要中他的計策。你等怎能知道!4．不能。因為諸葛亮知道司馬懿生性多疑,才會設下此計,如果換成司馬昭,司馬昭就會攻城,空城計也就會失敗。27、1．女孩與母親發生爭吵后，在一位老婆婆的開導下，真正體會到母愛的偉大。2．一：我沒有帶錢；二：但是老婆婆依然端來一碗餛飩和一碟小菜；三：內心對老婆婆充滿了謝意3．老婆婆端來餛飩和小菜，內心充滿了感激之情因為聽了老婆婆的話心生愧疚、被媽媽無微不至的關懷感動了。4．她意識到了自己的錯誤，想起了媽媽對自己無微不至的關懷。5．樂于助人（善良）或有教育方法的人。28、1．無家可歸被毀泥濘2．B3．A4．舍己為人5．老人頂著烈日背大米熱心為他人著想6．他們會找到老人，感謝老人贈送的大米，感謝他用這些救了大家。29、1．×√2．無精打采悅耳動聽嘹亮婉轉鳥語花香示例：陽光炙烤著大地，無論是植物還是動物都顯得無精打采。3．那只鳥像麻雀又不是麻雀，尖長的嘴殼，麻褐的羽毛，屁股后拖幾根長長的硬網，實在是一只丑鳥。作者描寫丑鳥丑的外形特點，意在村托出它的聲音美，村托出它給家人帶來的歡樂。4．選文表達了作者對丑鳥的喜愛之情。5．示例：鳥兒本來就是屬于藍天的，藍天才是它的家，現在它被禁錮在籠子里失去了自由，失去了在藍翱翔的快樂，所以這對它來說是一種悲哀。30、1．所以不但而且2．在電子計算機里所有的數字都用“1”或“0”兩種符號表示電的傳播速度非常快，每秒鐘可以跑30萬千米電子元件反應非常靈敏3．在軍事上在工農業生產中在科學研究中4．C5．B6．舉例子作比較列數字31、示例：一次勇敢的嘗試快樂的聲音，孩子的天下，沒錯我又踏著快樂的步伐來到了游樂園。把游樂園玩遍的我開始感覺無聊了，我彎下了自己的腰坐在椅子上，看了看地圖，發現我還剩下最后一個摩天輪沒有玩。我的朋友拉著我說：“走，去坐摩天輪。”我的腿開始抖動了起來，被我的朋友看見了，問我：“怎么？不敢？”我勇敢地說：“敢！”我們上了摩天輪，坐在椅子上，我的心臟就開始跳得更厲害了，就像被別人的手抓住了似的。摩天輪開始上升了，我不敢透過玻璃往下看，我的朋友看見我頭上流汗了，給了我一張紙巾。那時候我都不敢接，生怕會掉下去。我慢慢地接過紙巾把頭上的汗給擦了，我的朋友問我：“你不往下看看嘛？可好看了。”我沒有