八年級數(shù)學上冊第12章整式的乘除12.1冪的運算3積的乘方_第1頁
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文檔簡介

第12章整式乘除12.

1冪運算3.積平方1/133.

積平方目標突破總結(jié)反思第12章整式乘除知識目標2/1312.1

冪運算知識目標1.經(jīng)過計算一些詳細積乘方,觀察其結(jié)果,在類比、討論、自學中歸納出積乘方法則,會用這個法則進行計算.2.在了解積乘方法則基礎上,結(jié)合思索、合作交流,會進行與積乘方法則相關(guān)綜累計算.3.經(jīng)過分析轉(zhuǎn)化,能利用積乘方法則處理實際問題.3/13目標突破目標一會用積乘方法則進行計算例1[教材例3針對訓練]依據(jù)積乘方法則填空:(1)(2a)3=(____)3·(____)3=______;(2)(-5b)2=(____)2·(____)2=______;(3)(xy2)2=x(____)·(y2)(____)=______;(4)(-2x3)4=(-2)(____)·(x3)(____)=______.

2a8a3-5b25b222x2y44416x12【解析】積乘方法則:積乘方,把積每一個因式分別乘方,再把所得冪相乘.12.1

冪運算4/1312.1

冪運算5/13目標二會進行與積乘方法則相關(guān)綜合運算【解析】逆用積乘方法則,應用時要注意符號改變.12.1

冪運算6/1312.1

冪運算7/13【歸納總結(jié)】積乘方法則逆用:anbn=(ab)n(n為正整數(shù)),公式逆用關(guān)鍵是指數(shù)相同,假如指數(shù)不相同,能夠經(jīng)過變形,再利用.12.1

冪運算8/13例3

[教材補充例題]計算:(x2y)2·(x2y)-(-2x2y)3.【解析】把x2y看成一個整體,則(x2y)2·(x2y)可視為同底數(shù)冪乘法.解:原式=(x2y)3-(-8x6y3)=x6y3+8x6y3=9x6y3.

【歸納總結(jié)】冪混合運算普通步驟:先算積乘方,再算冪乘方,最終算同底數(shù)冪乘法.12.1

冪運算9/13目標三能利用積乘方法則處理實際問題例4[教材補充例題]一個正方體棱長是2×103

cm,則這個正方體表面積和體積分別是多少?解:表面積為(2×103)2×6=24×106=2.4×107(cm2),體積為(2×103)3=23×(103)3=8×109(cm3).答:這個正方體表面積是2.4×107

cm2,體積是8×109

cm3.12.1

冪運算10/13總結(jié)反思知識點積乘方法則小結(jié)法則:積乘方,把積____________分別________,再把所得冪________.字母表示式:(ab)n=anbn(n為正整數(shù)).推廣:(1)可推廣到三個或三個以上因式積乘方情形,即(abc)n=(ab)ncn=anbncn(n為正整數(shù)),(a1·a2·a3·…·am)n=a1n·a2n·a3n·…·amn(m,n為正整數(shù)).相乘每一個因式乘方12.1

冪運算11/13(2)積乘方法則逆用,即anbn=(ab)n(n為正整數(shù)).12.1

冪運算12/13反思計算:(1)(2ab)3;(2)(-ab)3.解:(1)(2ab)3=2a3b3;(2)(-ab)3=a3b3.請找出以上計算過程中錯誤,并更正過來.【答案】

錯誤:(1)應用積乘方法則時,忘記將2進行乘方運算;(2)忽略了底

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