2025小學三年級西師大版語文下學期期末知識點歸納復習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當的關聯詞語填空。雖然……但是……因為……所以……不但……而且……不是……而是……（1）騎馬的人（______）沒撞上轎子，（______）嚇到了旁邊的兩頭小毛驢。（2）趙州橋（______）堅固，（______）美觀。（3）（______）帛的價錢太貴，（______）只有少數人能用，不能普及。2.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！推測猜測1.他的行為很可疑，不能不讓人紛紛（__________）。2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。果然竟然1.正如我們猜測的那樣，這件事（__________）是他做的。2.他（__________）敢在大眾面前指鹿為馬，顛倒黑白，真是膽大妄為。3.讀下面的句子，選出恰當的詞語填空。納悶惱怒滿意感動（1）急性子顧客挺（_______）：“為什么？”（2）裁縫答應了顧客的要求，顧客（_______）地走了。（3）顧客（_______）極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”（4）得知裁縫居然還沒開始裁布料，急性子顧客（_______）地瞪大了眼睛。4.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請填一填。不是……而是……無論……總是……盡管……還是……（1）聽說蜜蜂有辨別方向的能力，（________）飛到哪里，它（________）可以飛回到原處。（2）蜜蜂靠的（________）超長的記憶力，（________）一種無法解釋的本能。（3）（________）小紅不喜歡登山，她（________）和同學們一起來了。5.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。吏史（1）在舊社會的一看官服就知道_______級別的大小。（2）《清明上河圖》已經有八百多年的________了。幅副（3）草原上點綴著幾朵小花，就像一張（_________）畫卷。（4）全運會的安保人員（______）武裝，給人一種威武的感覺。形近字詞6.辨字組詞。墨________

默________

碎________

醉________染________

梁________

撥________

拔________7.形近字組詞。搖（_________）淺（_________）載（_________）耍（_________）遙（_________）線（_________）栽（_________）要（_________）8.比一比，再組詞。幻（_______）芒（_______）乘（_______）武（_______）幼（_______）忙（_______）乖（_______）式（_______）胡（_______）寧（_______）官（_______）推（_______）葫（_______）守（_______）宮（_______）堆（_______）9.比一比，再組詞。潮（_______）胞（_______）毫（_______）坦（_______）減（_______）嘲（_______）飽（_______）豪（_______）擔（_______）喊（_______）堂（_______）陣（_______）容（_______）維（_______）插（_______）黨（_______）陳（_______）谷（_______）堆（_______）稻（_______）10.比一比，組成詞語。湊（_______）圈（_______）密（_______）辮（_______）虛（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）慮（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòlièzīshìōuzhōusūxǐnɡchítánɡdàoyìnɡjiàzhímìfēnɡbiànrèn12.讀拼音，寫詞語。guǎngfànméihuāyōuhuìpòlièzīshìǒuěrxiānxìchuīfúkūnchóngqīngtíng13.看拼音寫詞語。lòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizhānjiāolìhàibàozhùchǎojià14.看拼音寫詞語。měimiàoyǎnzòuqīngróugǎnshòuwēnróujīdònghézòuyuèqǔchōngmǎnyuèqìyǔdīdīdāsuǒyǒufùqintóngniánmángrán15.看拼音寫漢字huābànliánpengpòlièzīshìsuíyì（________）（________）（________）（________）（________）bǎozhànɡfǎngfúāijǐwǔdǎotíngzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）按要求寫句子16.按要求完成句子練習。1．那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮寫句子）__________________________________2．列寧給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。（1）改為“把”字句：_______________________（2）改為“被”字句：_______________________3．照樣子寫句子：例：那只灰雀在枝頭歌唱。那只胸脯深紅的灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（1）媽媽在公園里散步。_________________________________________（2）我們跟著老師去春游。_________________________________________4．列寧把周圍的樹林都找遍了，也沒有找到灰雀。（改為“被”字句）____________________________________________5．男孩放了那只胸脯深紅的灰雀。換個說法，意思不變：_______________________________6．灰雀在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱。（仿寫擬人句）______________________________________7．列寧沒再問那個男孩，因為他已經知道，男孩是誠實的。仿寫句子：___________________________________________8．列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上叫。改寫成擬人句：_____________________________________17.照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。___________________________（2）大熊貓在吃竹葉。___________________________例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰譽。（3）這個男孩子難道不誠實嗎？___________________________（4）你怎能不了解石頭書的特點呢？_________________________________18.按要求寫句子，并加上標點符號。（1）我真希望疫情快點結束，這樣我就可以到處旅游了。（用加點的詞寫一句話）_________________________________________________（2）蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，他們確確實實飛回來了。（用關聯詞合并成一句話）___________________________________________________（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_____________________________________________________（4）我的腦海中浮現了兩年多以前剛剛發生的事情。（修改病句）__________________________________________________19.照樣子，把下列“把”字句改為“被”字句。例：弟弟把爸爸的衣服弄臟了。爸爸的衣服被弟弟弄臟了。1．那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。__________________________________________2．密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。__________________________________________3．早晨，朝陽把機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都鍍上了一層金黃色。__________________________________________________________4．風把長胡子吹到了身體后面。_____________________________20.按要求改寫句子。1．用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。（用加點詞仿寫句子）_________，所以___________________。2．趙州橋是隋朝的石匠李春設計建造的。（修改病句）_____________________________________________3．麻紙比較粗糙，不好書寫。用麻來造紙的方法沒有普及（用關聯詞連成一句）_____________________________________________4．難道《清明上河圖》不是一幅名揚中外的畫嗎？（把句子換一種說法，保持句意不變）_____________________________________________課內填空21.日積月累與名著拓展。1.到了清明時節，我們就會想起詩句：“_____________，_____________。”2.小明跟愛學習的小東在一起學習進步了，而小強自從跟愛打游戲的小陳一起玩后，也迷上了游戲。真是“___________，___________。”（填8字成語）3.寓言故事一般比較短小，但故事里蘊含著___________。“我寧愿相信尺碼，也不愿相信自己的腳”出自寓言故事___________。4.《綠野仙蹤》中的多蘿茜最后靠______________回到了故鄉。22.根據所學內容填空。1．“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因釋其耒而守株，冀復得免。________________，而____________。”我知道“因釋其耒而守株”的意思是_________________。2．《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。23.根據課文內容填空。1．《童年的水墨畫》是一組兒童詩，作者選取了兒童在____________、____________、______________這三個生活中的鏡頭，表現了孩子們__________________。2．垂柳把______當作梳妝的鏡子，山溪像______________。人影給溪水__________，釣竿上________一只紅蜻蜓。忽然_______________，草地上蹦跳著________________。3．《剃頭大師》一文中的“剃頭大師”指的是_____，“害人精”指的是____________。文章講述了“我”在表弟________的央求下為他剃頭的趣事，展現了童年生活的純真與趣味。4．《肥皂泡》的作者是_____，作者按做肥皂水→__________→___________→由肥皂泡產生的美好想象的順序講述了童年時代____________的經歷，表達了作者對童年生活的________。5．《我不能失信》講述了宋慶齡小時候因答應______________，而放棄與家人外出，獨自留在家里等候的故事，贊揚了宋慶齡____________的可貴品質。24.根據課文內容填空。1．人間四月芳菲盡，_________________。_________________，不知轉入此中來。2．《火燒云》一文按照____（總分總分總）的結構順序描繪了火燒云的奇妙景色，表達了作者__________________________________________之情。3．《方帽子店》一文告訴我們___________________。4．學了七、八兩個單元，我積累了一些八字成語：“__________，________”說的是親眼看見的比聽說的要真實可靠；“__________，___________”告訴我們客觀環境對人有很大影響。25.根據課文內容填空。1.《絕句》的作者是________代詩人________，詩中既有“________”的動態描繪，又有“鴛鴦睡”的靜態寫照，一動一靜，相映成趣。2.《三衢道中》是一首紀行詩，寫詩人行于三衢山道中的見聞感受。“________，________”寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人________的情懷。3.《惠崇春江晚景》是________代詩人________題在宋代畫家惠崇所畫的《春江晚景》上的一首________，詩中抓住________、________、________、________、________，描繪了一幅生機勃勃的江南春景，表達了詩人對江南春天的________之情。閱讀理解26.閱讀課文片段，回答問題。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了它們兩點四十分回到蜂窩里肚皮下面還沾著花粉呢1．給選文中加點的詞換個意思相近的詞。推測——（______）激動——（______）2．在選文最后一段的方框里加上標點。3．“我”這樣做試驗時每一步的目的是什么？想一想，連一連，填一填。做法目的A．捉自家花園的蜜蜂

a．掌握蜜蜂飛回來的時間B．給蜜蜂做上記號b．便于觀察C．兩里外放飛c．與其他蜜蜂區分D．叫小女兒等在蜂窩旁d．路遠更能說明問題4．“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。”中的“左右”一詞能不能去掉？為什么？___________________________________________27.課內閱讀《花的學校》。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們為什么那樣急急忙忙嗎？我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。1．文中畫“——”的句子是一個________句，通過寫樹枝、綠葉、雷云的________來表現出他們對花孩子的________________。2．讀文中畫“——”的句子，句中的“紫的、黃的、白的”衣裳是指花的顏色豐富多彩。請寫出四個描寫花的色彩的四字詞語。____________________________________________________3．文中加點的“沖”和“急急忙忙”表現出花怎樣的思想感情？______________________4．想一想，在作者看來，花的家在天上，那么花的媽媽會是誰？花會對媽媽說些什么？______________________________28.閱讀下文，回答問題。梅①梅、蘭、菊、竹并稱為“國畫四君子”。②梅的花瓣多為五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征著快樂、幸福、長壽、順利、和平。③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛開時，一團團一簇簇，綴滿枝頭，給人以溫暖的感覺。深冬初春時賞梅，會有一種熱烈的氣氛，讓人感覺不到天氣的冷峭。她那不畏嚴寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來為中國人尊崇。④人們還把梅花與挺拔的松樹、秀麗的翠竹并稱為“歲寒三友”。⑤我國畫家歷來喜歡畫梅，但要畫好并不易，因為“畫梅須具梅氣骨，人與梅花一樣清”。1．填空。①梅、蘭、菊、竹并稱為“________”。②梅花又叫“________”，象征著快樂、________、________、________、________。③人們把梅花、松樹、翠竹并稱為“________”。2．短文第③段的主要意思是什么？請寫在下面。_________________________3．為什么說要畫好梅花并不容易？（用原文的話回答）_________________________29.課外閱讀。螞蟻與西瓜在一個炎熱的夏天,有四只小螞蟻發現了半個西瓜,西瓜的瓜瓤(),瓜子兒(),西瓜皮(),看起來很新鮮。螞蟻們又熱又渴,他們高興得都跳了起來。他們爬上去吃了起來。有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機一樣鉆到西瓜里“啊嗚,啊嗚”地吃了起來。還有一只螞蟻站起來說:“真好吃,我們把它搬回家吃吧!”大家連連點頭。他們推啊推啊,推不動,一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來推西瓜。大家都來推西瓜了,但是還是推不動。小螞蟻們又拿來一根長長的樹枝,想把西瓜撬起來,但是樹枝都被壓彎了,西瓜還在地上紋絲不動。這時有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說:“咱們可以把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后讓力氣大的螞蟻搬回去。”蟻后點了點頭。說干就干,有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒地咬下來,然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的西瓜塊兒都搬回去了,他們再也不用發愁沒有食物吃了。1．把下面的詞語填入文中括號里。黑黑的紅紅的綠綠的2．找出文中的比喻句,寫在下面的橫線上。___________________________________________3．根據文章內容填空,并試著復述這個故事。四只小螞蟻西瓜→一只螞蟻提出把西瓜→大家一塊兒，失敗了→大家一塊兒,也失敗了→“”提出辦法,成功了。4．螞蟻是怎樣把西瓜搬回家的?用橫線在文中畫出相關的句子。5．判斷。這個故事告訴我們一個道理,在下面正確說法后的括號里打“V”。(1)只要有力氣,就可以搬動西瓜,不需要別人幫忙。()(2)只要大家都來動手就能把西瓜搬回去。()(3)做任何事只有動腦筋,才能把事情辦好。()30.閱讀短文。魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經讓他一本書一本書地背。他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。魯迅小時候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書——《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時候沒有美術課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京路礦學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示：讀書學習就該專心致志，決不可三心二意、不動腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。1．我會寫出下列詞語的反義詞。三心二意——（______）津津有味——（______）聰明伶俐——（______）2．填空。①第一自然段有兩層意思。第一層意思是：_____________。第二層意思是____________。②魯迅小時候喜歡____________和____________。3．用“____”畫出第二自然段的中心句。4．魯迅給了我們一個怎樣的啟示？請用“﹏”在文段中畫出來。5．魯迅小時候讀書讀得好，是因為（）A．他特別聰明，讀兩三遍就會背。B．他特別勤奮，總是比別人多背上幾十遍。C．他不僅聰，而且特別勤奮。6．讀了這篇短文后，你要向魯迅學習什么呢？____________________________寫作31.習作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音……請根據以上提示，編一個童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。同學們，最近居家學習期間你一定做過很多小實驗，把你做過的最感興趣的一項小實驗介紹給大家吧！寫的時候，可以用上“先……接著……然后……最后……”把做的小實驗的經過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情，實驗中有趣的發現等。要求：字數不少于300，語句通順，內容具體，題目自擬。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作天地。從下面題目中選一個，寫一篇不少于200字的習作。（請寫自己想要說的話，不要背寫范文。）（1）這兒真美（2）那次玩得真開心（3）我有一個想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作訓練營。題目：我的（爸爸、媽媽、鄰居、同學、朋友……）習作要求：1．生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個人。2．抓住外貌、語言、神態等，通過一件事寫出他（她）的特點，注意把事情寫清楚，寫具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。這學期，我們開始習作了！挑選一個自己最拿手的題目，寫一寫吧！1．猜猜他是誰2．我們眼中的繽紛世界3．這兒真美4．一則日記先選好題目，再寫2—3個自然段，能圍繞主要意思說清楚，寫明白。盡量不寫錯字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、雖然但是不但而且因為所以2、猜測推測果然竟然3、納悶滿意感動惱怒4、無論總是不是而是盡管還是5、（1）官吏歷史（2）巨幅全副6、墨汁沉默破碎喝醉染色橋梁撥動拔牙7、搖籃淺色運載玩耍遙遠線條栽樹要求8、變幻光芒乘坐威武幼小忙碌乖巧式樣胡須寧靜器官推動葫蘆遵守故宮土堆9、潮水細胞毫米平坦加減嘲笑吃飽豪邁擔心叫喊課堂陣雨容易維護插座黨員陳舊山谷堆積稻田10、湊成花圈秘密辮子謙虛演奏疲倦蜜蜂辨認焦慮11、飽脹破裂姿勢歐洲蘇醒池塘倒映價值蜜蜂辨認12、廣泛梅花優惠破裂姿勢偶爾纖細吹拂昆蟲蜻蜓13、漏雨喂養胖子做賊粘膠厲害抱住吵架14、美妙演奏輕柔感受溫柔激動合奏樂曲充滿樂器雨滴滴答所有父親童年茫然15、花瓣蓮蓬破裂姿勢隨意飽脹仿佛挨擠舞蹈停止16、灰雀在歌唱。列寧把面包渣和谷粒帶來給這三只歡快的灰雀。面包渣和谷粒被列寧帶來給這三只歡快的灰雀。媽媽在美麗的公園里悠閑地散步。我們跟著敬愛的老師快樂地去春游。周圍的樹林都被列寧找遍了，也沒有找到灰雀。男孩把那只胸脯深紅的灰雀放了。路邊的柳枝晃動著，像是在隨風舞蹈。我今天很開心，因為媽媽答應明天帶我去動物園玩。列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀在枝頭上歌唱。17、小鳥在天上自由自在地飛來飛去。憨態可掬的大熊貓在吃鮮嫩的竹葉。這個男孩子是誠實的。你了解石頭書的特點。18、我希望期末可以考滿分。雖然蜜蜂逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但是他們確確實實飛回來了。這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。我的腦海中浮現了兩年多以前發生的事情。19、學校被那鮮艷的民族服裝打扮得更加絢麗多彩。森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵都被朝陽鍍上了一層金黃色。長胡子被風吹到了身體后面。20、他需要一瓶酒讓孩子去買酒趙州橋是隋朝的石匠李春設計的。因為麻紙比較粗糙，不好書寫，所以用麻來造紙的方法沒有普及《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。21、清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂近朱者赤近墨者黑深刻的道理鄭人買履腳上的銀鞋子22、觸株折頸而死兔不可復得身為宋國笑于是放下耕田的農具而去樹樁旁等候每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處和自己的短處不能因為事物的長處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實用23、溪邊釣魚江上戲水林中采蘑菇童年生活的快樂溪水綠玉帶一樣平靜染綠了立著撲騰一聲人影碎了魚兒和笑聲“我”剃頭師傅小沙冰心吹肥皂泡賞肥皂泡吹肥皂泡留戀教小珍疊花籃誠實守信24、山寺桃花始盛開長恨春歸無覓處總分對大自然的喜愛和贊美要不斷創造新東西，否則會被社會淘汰眼見為實耳聽為虛近朱者赤近墨者黑25、唐杜甫燕子飛綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲舒暢愉悅宋蘇軾題畫詩桃花江水蔞蒿蘆芽河豚熱愛26、1．推想興奮2．：“！，。”3．4．不能，不能體現語言文字準確性，嚴謹性。27、1．擬人動作期待與鼓舞2．萬紫千紅五彩繽紛絢麗多彩五顏六色3．表現出花對自由的向往，對媽媽溫暖懷抱的渴望。他們放假了，不用關著門做功課了，心里高興而激動。4．我認為花的媽媽是太陽，因為花是朝著太陽開放的，他們都急切地向太陽張開雙臂。花會對太陽媽媽說：“媽媽，我好想你！我們終于放假了，我們可以好好陪你了！”28、1．國畫四君子五福花幸福長壽順利和平歲寒三友2．梅花的精神和形象為中國人所尊崇。3．因為“畫梅須具梅氣骨,人與梅花一樣清”29、1．紅紅的黑黑的綠綠的2．有一只螞蟻太渴了,就像鉆地機一樣鉆到西瓜里