2025五年級北師大語文下學期期末知識點歸納復習周末練習單班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.填空組成。（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）實連（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起（____）然（____）同（____）勢（____）礴嚴（____）酷（____）2.把下列詞語補充完整，并選擇其中兩個詞語各寫一句話。人（____）人（____）恍恍（____）（____）千（____）萬（____）（____）耳（____）聾失（____）落（____）（____）（____）不舍______________________________________________________________3.我會補充詞語，再按要求完成后面的題。不可估（____）嘔心（____）血（____）計多端國（____）民安處心積（____）內（____）外患亭臺樓（____）無（____）無束1.唐朝在唐太宗統治時期真可謂是_________，可到了唐朝后期卻是__________。2.請注意觀察畫橫線詞語中帶點的字，再寫一個類似的詞語：___________。3.仿照畫波浪線的詞語形式，再寫一個類似的詞語：____________。4.將下面的詞語補充完整，并選擇一詞造句。家（____）人（____）（____）不（____）生（____）（____）樂業豐（____）足（____）（____）急（____）壞（____）（____）人和內（____）外（____）（____）掌（____）鳴生（____）涂（____）_____________________________5.補充詞語并按要求填空。①理（____）當（____）②山洪（____）（____）③（____）調有（____）④理（____）氣（____）⑤完（____）歸（____）⑥負（____）請（____）1.請寫出兩個ABAC式的詞語：________________________2.請寫出兩個與①意思相近的詞語：________________________形近字詞6.比一比，再組詞。河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）請（_______）7.我會辨字組詞。毯（_______）虧（_______）涯（_______）吟（_______）寞（_______）氈（_______）號（_______）崖（_______）憐（_______）漠（_______）8.比一比，再組詞。碟（_______）飄（_______）愉（_______）啃（_______）爍（_______）蝶（_______）漂（_______）榆（_______）肯（_______）礫（_______）諜（_______）瓢（_______）渝（_______）懇（_______）樂（_______）9.比一比，組詞語。鎖（_______）嫌（_______）流（_______）梢（_______）塘（_______）瑣（_______）謙（_______）梳（_______）銷（_______）糖（_______）競（_______）檢（_______）仿（_______）慕（_______）境（_______）竟（_______）撿（_______）訪（_______）幕（_______）鏡（_______）10.比一比，再組詞。將（_______）氣（_______）賽（_______）揚（_______）始（_______）蔣（_______）汽（_______）塞（_______）楊（_______）抬（_______）拼音集訓11.讀拼音，寫詞語。dīnɡzhǔshānɡyìxǔnuòlǎnduòqīnlüèfāshìɡōnɡdiànxiāohuǐ12.讀拼音，寫詞語。féiwòzhuìluònàhǎnzhǎnxīnfàngsìchuāngliánpíngyōngdǎogàogùzhǔzēnghèn13.看拼音，寫詞語。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu14.看拼音，寫詞語。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu15.看拼音寫詞語，要求書寫規范、端正、整潔。xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhújīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn句子對對碰16.按要求寫句子。1．面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_____________________________________________________________2．柳條拂動著湖面。（擴句）____________________________________________________________3．我把書當成了朋友。（“被”字句）___________________________________________________________4．這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句）____________________________________________________________17.按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）__________________________________________________2.毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠離毒品！（改成反問句）_________________________________________________3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”（改為轉述句）__________________________________________________18.按要求，寫句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉院子里的桂花。（用上關聯詞語將下列句子合并成一句話。）___________________________________________________2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）___________________________________________________3.根據要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲：（表示自豪）___________________________________驕傲：（表示自大）___________________________________19.按要求改寫句子1.周瑜只能自嘆不如。（改為雙重否定句）______________________________________2.山上池里的水非常平靜，非常碧綠。（改寫成比喻句）__________________________________________________________3.如果說歷史是一本好書，時間就是優美的文字。（仿寫）________________________________________________________4.我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。（縮句）____________________________________________________20.句子練習1．我和父親欣賞著大鱸魚。（擴句）___________________________________2．花生的用處多。花生的價錢便宜。（用關聯詞連成一句話）__________________________________3．兒子對我說：“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。（改為轉述句）__________________________________4．仿照畫線部分，把人物的心理活動描寫得更具體。（如：開心、難過、失落、沮喪……）我大喜過望，腳下仿佛踩著朵幸福的云。我___________，_________________。課文內容填空21.先根據提示默寫，再回答問題。1.____________，學而不厭，____________。2.余嘗謂讀書有三到，_______________。3.蓋士人讀書，____________，____________，____________。4.問渠那得清如許？_______________。5.故今日之責任，不在他人，________________。6.月落烏啼霜滿天，_________________。7.夕陽斜照西山時，動人的是___________。（1）1至4句都是談讀書的，從中你獲得的心得是：________________。（寫兩點即可）（2）6、7中靜態描寫的事物是：_______________，動態描寫的事物是：__________。22.根據課文內容填空。1.故今日之責任，__________，____________。______________，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，______________。2.《示兒》中“________________，_______________”兩句詩情真意切地表達了詩人臨終時復雜的思想情感，“_________________，________________”兩句詩既有對抗金大業尚未完成的遺恨，也有對神圣事業必定成功的堅定信念。3.《題臨安邸》描寫了臨安城重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞，寫出了當時虛假的繁榮太平景象。詩人觸景生情，不禁發問：“____________________，_________________”這句詩的意思是：___________________________________________。4.《落花生》一文通過寫_________、收花生、吃花生、_________，揭示了花生默默奉獻的品質，說明了_____________________________________的道理。23.根據課文內容填空。1.及時當勉勵,________。

2.死去元知萬事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的筆名是“___________”。作者在這篇課文中運用了________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________，不要做______________。4._______________，其道大光。_________________，一瀉汪洋。5.____________________，直把杭州作汴州。24.根據課文內容填空。1.白鷺雖是常見之鳥，但作者卻盛贊它實在是_______，是一首______________。2.《落花生》一課的作者在這篇課文中運用了____________的寫法，給我們講了做人的道理：人要做有用的人，不要做____________________的人。3.《珍珠鳥》一課中富有哲理的句子是：“_______________________。”4.在《蟬》一詩中，“________________________，_________________”通過對飲食、棲居環境的選擇，表現其高雅志趣。25.根據課文內容填空。1．《四時田園雜興（其三十一）》描寫夏日農事繁忙的詩句是“_________，__________”。2．《村晚》體現牧童悠閑生活的詩句是“___________，___________”。3．《稚子弄冰》用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻，全詩突出一個_____字，詩中描寫孩子______的場景，充滿樂趣。4．《祖父的園子》表達了作者對家鄉的_______，對童年生活的_______。5．《月是故鄉明》借寫故鄉的_______，來表達對故鄉的_____________。6．《梅花魂》通過講述外祖父教“我”讀唐詩宋詞，批評“我”________________，“我”回國前，臨別給我_______________，突出了外祖父對_______的一片赤誠。課外閱讀26.課外閱讀。露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開它那不知疲倦的眼睛；它白天隱自于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴雨挾風雷鳴電閃以炫耀它們的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生獻給禾苗，面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，燈下伏案夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在我們的心田上！1．文中的“它”是指_________，“園丁”是指___________________2．聯系上下文解釋：（1）炫耀——________________________________（2）夜以繼日——_____________________________3．寫出與下列詞語的意思相反的詞。黑暗（_______）平凡（_______）短暫（_______）4．在原文中用“”線畫出一個比喻句。5．找出中心句，在句子下面用“”線畫出來。6．這段話主要表達作者什么樣的思想感情？_______________________________________7．舉三個例說明你認為什么人或什么職業的人具有“露珠精神”？_______________________________________27.課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑的小河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫(féngfèng)中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qìqiè)而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極河內的一大奇觀。（）水滴的力量是微不足道的，（）它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十年的不懈努力，終于寫成了醫學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年自謀生計，當小販、報務員等。但他(迷戀迷信留戀)于電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發明專利權!現代著名書畫家齊白石，在他數(shǔshù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過。”就是到了晚年，也仍然堅持不懈地創作，他的(技術技藝藝術)才達到妒火純青的境界……你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標，也不能持之以恒。我們要銘(mínmíng)記“滴水穿石”給子我們的啟示:1．劃去括號里不正確的注音或詞語。2．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍（________）反義詞:粗糙（____________）3．在第二自然段的括號里填上合適的關聯詞語。4．短文的第三自然段具體寫了________、_______和__________的感人事跡，為的是告訴我們____________________。5．讀了這篇短文，你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。28.閱讀短文，回答問題。沒落下去的手掌那一分鐘，他是生氣了。早上，他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲，女兒唔的一聲算是答應了他。待到他給女兒把洗臉水打好，女兒都還沒起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應了他。他去給女兒做早餐。早餐做好，他回身看女兒，哪里有女兒的影子！他急奔進臥室，這個小祖宗，怎么這樣慢啊，再慢下去，可就遲到了。“婷婷，你快起呀，再不起，就遲到了。”這次喊的時候．他沒注意到女兒已經在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他，從嘴里蹦出一句話：“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎？”他當即就有了種站不穩的感覺，他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中，他一直認為自己是與“偉大的父愛”匹配的，女兒要什么，他都肯買，哪怕是花掉他一個星期薪水的物件，只要女兒喜歡，他都會毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個角落——給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西，把她打扮堡漂漂亮亮的！偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”，一陣顫栗后，他伸出了手，他想給女兒一記響亮的耳光，得給她點記憶。這個不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩的身形似乎意識到自己說錯了什么。但執拗的她沒有開口認錯．她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時候，他怔住了，這只手掌，可還從未打過女兒啊，這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑：曾經拉著女兒爬過山，曾經用來刮過女兒的小鼻子，曾經，曾經用來擁過女兒入懷！不，不，這太殘忍了，他收回了那只欲打下去的手掌，這只手掌若落下去，將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象！他默默地對女兒說：“早餐做好了。你吃了，趕緊上學去。”在他心中，一個“逼”女兒認錯的主意也想好了。中午，女兒放學，他要去上班了，他對女兒說：“婷婷，爸爸的眼睛看不見了，怎么上得了班啊？上不了班，又拿什么給你交學費，拿什么給你買牛奶啊！”晚上下班回來，女兒拿著作業請他簽字，他說：“婷婷，爸爸的眼睛瞎了啊，難道你不知道爸爸是瞎子嗎？”他想上廁所了，他對女兒說：“婷婷，快來拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢，一看一個模糊。直打昏哩。”看完電視洗了腳，他對女兒說：“婷婷，給爸找雙鞋子來吧，爸爸是瞎子呢，看不見哩。”他看見女兒的頭一次又一次地埋低下去。他在等——第三天的時候，執拗的女兒終于忍不住了，女兒“哇”的一聲哭了起來，“爸爸，你打我吧，打你不懂事的女兒吧！”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認錯了……后來，他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說，爸爸的溫婉堪稱天下第一，如果他當時就給了我一巴掌，也是我活該，反正我說錯了，該打！爸爸的偉大在于讓我不認錯都不行，我如果不認錯。我將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個溫婉的父親而驕傲，他的慈祥和睿智將我的心靈照亮，并將鼓勵我前進：做一個善于思考的人，遏事三思的人。爸爸，我愛你！“做一個善于思考的人，遇事三思的人。”這樣的結果，他可徹徹底底地沒想到！1．聯系上下文理解下列詞語。①照滿：_________________。②睿智：_________________。2．第二自然段中父親有種“站不穩的感覺”是一種怎樣的感覺？__________________________________________3．讀了畫橫線的句子，你體會到什么？__________________________________________4．“他呵呵地笑了，女兒終于在他的溫婉中認錯了……”，父親笑什么？__________________________________________5．作者為什么要以“沒落下的手掌”為題目？6．你怎樣理解“做一個善于思考的人，遇事三思的人。”這句話的意思。__________________________________________29.課外閱讀。諸葛亮初次用兵（節選）曹操派大將夏侯惇、于禁領兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林。可以埋伏兵馬。關羽可領一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏。看南面火起，便可出擊。關平帶五百人，預備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰時只要敗，不要勝。主公自帶一支軍隊作趙云后援。你們各各按計劃行事，不得有誤。”且說夏侯惇、于禁率大軍到達博望……趙云領兵來戰，夏侯惇與之交戰幾個回合，趙云且戰且退……天色漸漸昏黑，夜風愈大。夏侯惇只顧催促部隊趕路。行至兩邊都是蘆葦的狹窄山路，護送糧草的于禁、李典率領后衛趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走。”于禁還趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風大火猛。曹軍頓時大亂，自相踐踏，死者不計其數。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關羽的軍隊攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才啊！”一齊拜伏在坐于小車里前來犒軍的孔明車前。1．“不計其數”的意思是_____________，這個詞語寫出了曹軍____________________。2．仔細讀第一自然段，結合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關羽在豫山埋伏：____________；張飛去安林背后埋伏：________；關平預備引火之物，敵人到來便放火：______；趙云作先鋒，交戰時只要敗：_________。3．從關羽、張飛的言行中可以看出他們對諸葛亮___________。4．從選文中可以看出，諸葛亮是個_____________的人，夏侯惇是個___________的人。30.閱讀理解。大白鯊①全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它己在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。②生物學家認為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米，體重達1360-2721千克。漁民因漁網被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發生。③大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長到2.74—3.65米時，轉而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時，大白鯊往往先在獵物四周慢吞吞地游來游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準時機，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進了肚里。④大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒細小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。⑤大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據科學測算，肌肉溫度每提高5℃，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應神速、肌肉爆發力強大的主要原因。⑥大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能(靈巧、靈敏、靈活)地探測到獵物發出的微弱電磁場，因此大白鯊能百發百中捕獲獵物。通過鼻上小孔，大白鯊還能依據地球電磁場，在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準方向。大白鯊游動時，將上下顎收縮在鼻子下邊，使頭部成流線型，以減少水的阻力。⑦大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環，它起著控制海洋中某些哺乳動物數量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進生存競爭。另外，大白鯊還吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋。可惜的是，體態優美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數量急劇減少，現在已被世界動物保護組織列入了瀕危動物名單。1．圈出文中括號中應選的詞語。2．“大白鯊可以長到7.61米”中“可以”所表示的意思是：_______________3．文中畫線句運用了______的說明方法，其作用是_______________________4．大白鯊捕食海豹、海獅之類的捕乳動物時，先要沉下海底的原因是：（1）_______________________（2）_______________________5．“可惜的是，體態優美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”，具體是指______________________________________6．針對大白鯊被捕殺的現象，談談你的看法。______________________________________作文31.作文天地。勞動創造了人類，勞動創造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次______”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作樂園。這個世界上美好的東西有很多，真情便是其中之一。它無處不在，家庭、學校、社會……到處都有它的身影、它的足跡，它滲透在生活的方方面面。生活里的真情時時溫暖著我們，請以“感受真情”為話題，寫一寫你親身經歷的對你產生影響的真情故事。題目自擬，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作。從下面題目中，選擇一個內容，進行習作，題目自擬。題目1：短文《英雄贊歌》中，趙先有的英雄事跡，給我們留下了深刻的印象。生活中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現，或努力向上，或關愛他人，或誠實，或友善……都值得我們為自己或為他（她）點贊。請你選擇一個人物，以“贊”為話題完成習作。題目2：琦君筆下故鄉的桂花，巴金筆下鳥的天堂……都給人美的享受。你眼中的美是怎樣的？請以“美”為話題，選擇一個事物或是一處景觀，寫寫它的樣子、特點、變化……_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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毒品嚴重危害著青少年的身心健康，我們怎能不遠離毒品呢？孫臏對田忌說，他有個辦法，保證能讓田忌將軍在賽馬時獲勝。18、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。能為班級貢獻一份力量，我們感到無比驕傲。我們取得了一點成績后決不能驕傲。19、周瑜不得不自嘆不如。山上池里的水非常平靜，靜的像一面大鏡子；非常碧綠，綠的像一塊天然的翡翠。如果說歷史是一首動聽的歌，時間就是一個美妙的音符。我發現了規律。20、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。花生不僅用處多，而且價錢便宜。（花生不但用處多，而且價錢便宜。）兒子對我說，那他就忍著。反正我們早晚會回家的。難過極了心底像壓了一塊大石頭21、默而識之誨人不倦謂心到、眼到、口到第一要有志第二要有識第一要有恒為有源頭活水來而全在我少年江楓漁火對愁眠點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去讀書要做到心到、眼到、口到；讀書要有恒心霜、江楓、漁火、夕陽烏啼、歸鴉22、不在他人而全在我少年少年智則國智少年進步則國進步死去元知萬事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休遠處青山疊翠，近處樓臺重重，西湖的歌舞何時才會停止種花生議花生有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人23、歲月不待人但悲不見九州同許地山落華生借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人紅日初升河出伏流暖風熏得游人醉24、一首詩韻在骨子里的散文詩借物喻人只講體面，而對別人沒有好處信賴，往往創造出美好的境界垂緌飲清露流響出疏桐25、晝出耘田夜績麻村莊兒女各當家牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹弄敲冰熱愛留戀明月熱愛和思念弄臟《墨梅圖》繡有梅花的手絹祖國26、1．露珠教師2．文中指顯示威力。晚上連著白天。形容工作很努力。3．光明偉大永久4．當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗5．露珠的身形很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。6．表達了作者對露珠的熱愛和贊美之情。7．我認為清潔工、醫生、警察、消防員等等人員都具有“露珠精神”。27、1．féngqì迷信留戀shǔ技術藝術mín2．堅持不懈光滑3．雖然……但是……4．李時珍愛迪生齊白石古今中外有所成就的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。5．無論做什么事情，都要有明確的目標，堅持不懈地努力，才能取得成功。28、1．充滿；英明有遠見。2．就是頭發暈，身體搖晃。3．父愛的偉大4．爸爸的智慧教育，使女兒認識到了錯誤。5．對女兒的成功教育，不是爸爸的打罵，而是爸爸睿智的教育6．意思就是做事前要多加思考,換句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到最好，聰明的工作人,一定是善于思考的人。29、1．無法計算數目，形容極多傷亡慘重2．燒毀敵人糧草防備敵人來救糧草火攻敵人引誘敵人追擊3．心服口服4．運籌帷幄剛愎自大30、1．靈敏2．可能長到7.61米長，但不是所有的都能長到這么長。3．打比方生動形象地說明了大白鯊表皮的尖利和粗硬的特點。4．隱蔽自己。等待機會，準確地攻擊。5．以為它只會傷害人的性命，帶有攻擊性，非常危險。6．是不好的行為。打破了自然生態平衡。31、第一次當家周末，爸爸出差，只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項艱巨的任務——當一回家，作一回主：買今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉還有魚。接過媽媽交給我的五十元錢，我感覺肩上的擔子重了。想了一下，我決定：中午到麥當勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯！沒想到媽媽舉起雙手和雙腳表示反對：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機一動，又冒出一個點子：“媽媽，今天我們去外公家吃飯吧！這樣就不用買菜了，五十元就省下來歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說：“不行，你的作業還沒做完，怎么能去。”最后，只好先去超市看看，準備隨機應變了。拿著五十元錢，帶上我的保鏢——媽媽，我走進了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說：“我很好吃，快來買我吧！”我像吃了迷魂藥一樣把購物車推向零食區，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元是用來買菜的，可沒說能買零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架。“保鏢”對我滿意地點了點頭。“烤雞大特價，每只僅售七塊八，快來買呀！快來買······”不遠處的烤雞柜，促銷員在高聲叫賣著。我一聽，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最愛。我連忙跑過去要了兩只，花了十五塊六角，一只中午吃，一只晚上吃。買完，我就準備去收銀臺算錢。“保鏢”忍不住開口了：“請問，你吃烤雞，我吃什么呀？”“哎呀，我怎么把親愛的媽媽給忘