2025年小學三年級語文下學期期末考試考點檢測部編人教版姓名：__________班級：__________滿分：(100分)考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、根據拼音寫詞語。fù?ráo?????duījī????xiágǔ???fēng?jǐng?yōu?měi?????（________）（________）（________）（_____________）féi?liào?????shānyá?????hǎishēn???chéngqúnjiēduì?????（________）（________）（________）（_____________）二、把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。搖頭（____）（____）張（____）（____）爪（____）（____）吊膽口是（____）（____）（____）（____）滑舌（____）干（____）燥（1）解釋了半天，我都說得____了，他還是不明白。（2）他緊張地縮著脖子，我靜靜地看著他那___的樣子，突然覺得好笑，也就不忍心拆穿他的小伎倆了。三、讀古詩，猜節日，連一連。去年元夜時，花市燈如晝。中秋節天階夜色涼如水，我看牽牛織女星。元宵節至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。端午節不效艾符趨習俗，但祈浦酒話升平。七夕節四、比一比，再組詞。涼（_______）提（_______）閑（_______）腸（_______）狀（_______）晾（_______）題（_______）困（_______）湯（_______）壯（_______）五、選擇正確的詞語填空。溫柔輕柔（1）媽媽用她那雙（______）的手，輕輕地撫摸著孩子的臉龐。（2）淡淡的月光猶如一張（______）的白紗，籠罩著整個山村。雄偉雄壯（3）這是現有的最（______）的大橋。（4）國慶大閱兵規模宏大,氣勢（_______）。六、按要求，寫句子。1.青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）___________________________2.門前有一條河。（把句子寫具體）___________________________3.五顏六色的風箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反問句）_____________________________________________5.曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_____________________________________________6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_____________________________________________7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關聯詞語將這兩句話合成兩個不同的句子）_____________________________________________七、根據課文內容填空。1.森林里風會演奏_________；下雨的時候，水會玩__________；在公園里、樹下和水塘邊能聽到________、________和_________的歌聲。2.小溪______，流向河流；河流______，流向大海；大海______洶涌澎湃。從一首_______的山中小曲，唱到____________的海洋大合唱。3.課文開頭總寫大自然有許多美妙的聲音，這也是全文的_______句。然后圍繞這句話分別從三個方面來寫大自然的聲音：①_________；②____________；③_____________。八、快樂閱讀。海底世界你可知道,大海深處是怎樣的嗎?海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。最大的風浪,也只能影響到海面以下幾十米深。陽光射不到海底,水越深光線越暗,五百米以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里,卻有許多光點像閃爍的星星,那是有發光器官的深水魚在游動。海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時候發出一種聲音,行進的時候發出另一種聲音,遇到危險還會發出警報。海里的動物,已經知道的大約有三萬種。它們各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,巴在輪船底下做免費的長途旅行。海底有高山,有峽谷,也有森林和草地。植物的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。海底蘊藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣,還有陸地上儲藏量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。1．短文共有（____）個自然段。哪幾個句子分別概括了第2——4自然段的意思__________2．短文中介紹了_________等幾種動物的活動方法。3．文中哪個句子能概括短文的主要內容?用“”畫出來。九、按要求作文。世界上沒有兩片完全相同的葉子，同樣沒有兩個完全相同的人。每個人都有不同的性格、愛好、優點、缺點。請你用上表示人物特點的詞語，如“我們班的昆蟲迷”“家有虎媽”“戲迷爺爺”……這次習作，就讓我們來寫一寫我們身邊有特點的人，題目自擬，記住要抓住人物的特點來寫，并且把句子寫通順。300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、富饒堆積峽谷風景優美肥料山崖海參成群結隊2、晃腦牙舞提心心非油嘴口舌口干舌燥提心吊膽3、4、涼爽提高悠閑小腸形狀晾曬試題困難米湯強壯5、溫柔輕柔雄偉雄壯6、青蛙在挖洞，準備睡大覺。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風箏在飄。鋪滿金色巴掌的水泥道難道不美嗎？曇花像個小鬧鐘似的在晚上九點開放。那些鮮艷的菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。如果你用心去聽，就會聽到春天的聲音。只要你用心去聽，就會聽到春天的聲音。7、手風琴打擊樂器鳥兒蟲子青蛙淙淙潺潺嘩嘩輕快波瀾壯闊中心風，是大自然的音樂家水，也是大自然的音樂家動物是大自然的歌手8、1．七海面上波濤澎湃的時候,海底依然很寧靜。海底的動物常常在竊竊私語。它們各有各的活動方法。2．海參、梭子魚、烏賊3．海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。9、我們班的熱心腸說起我最欣賞的人，那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。他為班里面做的貢獻，那可就數也數不清了。那一次，我們班有一個人的書沒有拿到，只見他跑來跑去，一會兒和這個老師說，一會兒又跑