五年級部編版語文下學期期末知識點歸納復習輔導題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下面的詞語補充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）2.把下列詞語補充完整,并按要求完成練習。失魂落（____）震耳（____）聾千變萬（____）滿天（____）斗得（____）揚揚（____）聲痛哭迫不（____）待一如既（____）1.她因發表了一篇文章而_________________。2.他_________________地把這個好消息告訴了媽媽。3.將下列四字詞語補充完整,并選擇填空。（____）然無味（____）人不倦不（____）下問不求（____）解一知（____）解別出心（____）如癡如（____）學而不（____）1.獨創一格,與眾不同,是詞語“_______”的意思。2.“興趣盎然”的反義詞是_______。3.“囫圇吞棗”的近義詞是_______。4.把下列詞語補充完整，并完成練習。難以（____）信怒發沖（____）不（____）其數同心（____）（____）無（____）之（____）（____）所（____）然無（____）無（____）（____）（____）不提負（____）請（____）1．形容十分憤怒的詞語是_______，我還能寫兩個這樣的詞語：_______、_______。2．用加點的詞語寫句子。_____________________5.將下列詞語補充完整。（____）開（____）笑千（____）萬（____）烏云（____）（____）（____）天（____）地飛（____）走（____）狂風（____）（____）形近字詞6.形近字組詞。

晉（__________）冀（__________）絮（__________）

普（__________）翼（__________）柴（__________）枕（__________）挪（__________）榴（__________）

沈（__________）哪（__________）溜（__________）7.辨字組詞。運（__________）曉（__________）鏟（__________）狂（__________）耘（__________）繞（__________）產（__________）逛（__________）8.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）9.形近字組詞。胎（_______）抱（_______）禍（_______）瑰（_______）釋（_______）貽（_______）胞（_______）鍋（_______）愧（_______）譯（_______）10.給形近字組詞。叮（_______）謊（_______）喂（_______）扶（_______）紗（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）撫（_______）沙（_______）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。qīn

lüè

l?n

duò

fēn

fù

dīng

zh?línglóng

huī

huáng

xiāo

hu?

fáng

ài12.看拼音寫漢字。jìpǐnnǎizhìxūnzhìdǒusǒuhàishíbēiāijūshùqīngxièshēnyuānlínpiànlúntāihuángjiā13.看拼音，寫詞語。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù14.看拼音，寫詞語。báihèfēnfùbōzhǒnɡcháyèxùnqīlǎnduòpínɡhénɡjùjué15.認真拼一拼，把字寫漂亮。tāxiànjiūchánxiāohuǐpēnqīsuǒxiègōngdiànkǎoshìbìjìngyìjūnxiéyì句子對對碰16.句子訓練。1．秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？（改成陳述句）___________________________________________________2．人們早早地將搭石擺好。（改成被字句）___________________________________________________3．父親說：“對。這就是我對你們的期望，”（改成轉述句）___________________________________________________4．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改成雙重否定句）___________________________________________________5．天氣冷了，同學們都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）___________________________________________________6．流星體是太空中一種較小的天體。（縮句）___________________________________________________17.按要求寫句子。1．《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說。（修改病句）__________________________________________________________2．海力布對鄉親們說：“我說的話千真萬確，請你們相信我?！保ǜ臑檗D述句）__________________________________________________________3．不耕耘，不會有收獲。（改成反問句）__________________________________________________________18.請你按要求改寫句子。1.我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。（縮句）_________________________________________________2.這篇作文的字詞和句子都很通。（修改病句）________________________________________________3.如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼的河水。（仿寫句子）___________________________________________________4.藺相如說：“您現在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”（改成轉述句）______________________________________________________________19.改寫句子。

1.《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。（縮句）____________________________________2.天下哪有學不會的事？我何不自己畫幾筆？（換一種說法，意思不變。）____________________________________3.薄霧升起。（將句子寫具體）_________________________________4.實施素質教育后，我們課外閱讀的數量明顯提高了。（修改句子）____________________________________20.按要求寫句子。1．趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改寫成雙重否定句）________________________________2．父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述句）________________________________3．哥哥嫂子既然這樣對待他，他又何必戀戀不舍呢？（改成陳述句）_____________________4．經常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句）______________________5．圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關聯詞合并成一句句話）________________________6．根據詞語的不同意思用“算賬”造句。計算賬目：___________________。吃虧或失敗后和人爭執較量：_________________________。課文內容填空21.按照課文內容與“日積月累”填空。1．黃昏的空中偶見白鷺的低飛，_____________。那是清澄的形象化，__________。白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩?！绊崱庇迷~準確，“我”的理解是____________________。2．默讀《小島》，印象最深的一處是________________。讀《圓明園的毀滅》我的感受是__________________。3．《四季之美》：春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，___________，____________。仿照上句接下去寫一句話：夏天最美是__________，___________。4．奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。__________，__________。前途似海，來日方長。5．《論語》：敏而好學，__________。默而知之，學而不厭，__________。曾國藩：有識則知學問無盡，不敢以一得自足，_____________，_____________，皆無識者也。22.日積月累。1．《山居秋暝》的作者是_______代詩人______。他的詩被蘇軾稱贊為“詩中有畫，________”。詩中寫明月泉水的名句是“__________，__________”。2．《憶讀書》的作者是________，文章按照________順序，回憶了作者童年時期的________、__________、___________以及___________，表達了作者____________等感悟。3．《四季之美》一文按照一年四季的順序描寫了________、_______、_______、________等不同時間的景致，描寫出了不同時間、不同景物的動態變化。23.按課文內容填空。1．《已亥雜詩》表達詩人希望朝廷不拘一格選拔人才、國家振興的愿望的詩句是“____________________，____________________”。2．美哉，_______________，________________！壯哉，_______________，________________！作者是__________，表達了作者___________________的思想感情。3．《獵人海力布》講述的是海力布為了救_______________而自己變成了石頭的故事，贊揚了海力布是一個__________________的人。4．盛年不重來，____________。_________，歲月不待人。這是__________告訴我們的名言。你還可以寫出珍惜時間的名言是_________。5．兩情若是久長時，_______________。6．錦瑟無端五十弦，_______________。24.課內古詩默寫填空。1.陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，采用對偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是：________________。2.《四時田園雜興》的作者是________代的________。詩人描寫了_______的情景。展現了___________的勞動場面，流露了詩人對_________的贊揚。3.《稚子弄冰》的作者是________代的楊萬里，詩人從小孩___________的心理特征切入，為讀者描繪了一幅________________的場景。4.在《村晚》一詩中，詩人描寫了一幅寧靜的__________圖，表達了詩人對____________之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗?！癬___________，_________?！?.時間是我們寶貴的財富，岳飛在《滿江紅》中，告誡我們：_______________7.創新是中華民族進步的靈魂，我們要響應《禮記》的號召：_______________25.日積月累。1．楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“_______，_____?！庇肿u其矛曰：“______，_____?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應也。2．這學期我們學習了孟郊所寫的詩《_________》“_________，________。”一句從人到物，寫出了母子相依為命的骨肉之情，而“_____________，__________。”一句則寫出了人的動作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來。3．《鳥鳴澗》是唐代詩人_______所作的山水詩，“_____________，__________?！币痪鋵懗隽斯鸹h落、山谷空空蕩蕩的景象。4．中華文化源遠流長，各個年齡段的別稱都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀：_________三十歲：_________女子年滿十五歲：_________七十歲：_________5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的_______，“_________________”點明了題目，“__________”不僅再現了暮春時節、繁華之地的迷人景色，還透露了時代氣息。6．我積累的諧音歇后語有：孔夫子搬家——________；梁山泊的軍師——________。我喜歡的諧音歇后語還有____________7．毛主席用“_________，________?！边@兩句詩表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。課外閱讀26.課外閱讀。祖父·后園·我后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月?；ǘ湎襻u油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我幾乎沒有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大，而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會兒想起來，又笑了。祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提醒說：“爺爺……今年春天雨水大呀……”一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。1．這篇文章的開頭寫了什么內容？有什么作用？____________________________________________2．摘玫瑰、插玫瑰表現了“我”的______________；__________________表現了祖父的慈祥、和藹。3．文章中多處寫了“笑”，使人感到了人物的快樂。下面對“笑”的理解有錯誤的一項是（）A．“我”笑得哆嗦起來，是因為祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起來。B．祖母什么也沒說就大笑起來，是因為“我”在祖父的草帽上插了二三十朵紅彤彤的花。C．祖父把帽子放下，笑了十多分鐘，是因為他知道了那玫瑰香并不是因為今年春天雨水大。4．畫“____”的句子表達了“我”怎樣的思想感情？_______________________________________________27.課外閱讀。鳥(節選)梁實秋①我愛鳥。②我開始欣賞鳥，是在四川。黎明時，窗外是一片鳥囀，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的烏鴉，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，有的一聲長叫，包括著六七個音階；有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏，有時是合唱：簡直是一派和諧的交響樂。不知有多少個春天的早晨，這樣的鳥聲把我從夢境喚起。等到旭日高升，市聲鼎沸，鳥就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又聽到杜鵑叫，由遠叫到近，由近叫到遠，一聲急似一聲，竟是凄絕的哀樂。③在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長喙，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒有例外的，鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈，腳上像是有彈簧?？此呔嶂︻^，臨風顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動它了，它倏地振翅飛去，它不回顧，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是無限的迷惘。有時候稻田里佇立著一只白鷺，拳著一條腿，縮著頸子；有時候“一行白鷺上青天”，背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹，啾啾地叫著，在天空盤旋，也有令人喜悅的一種雄姿。④自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時候，一群麻雀擠在煙突旁邊取暖，隔著窗紙有時還能看見伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見在天空打旋。黃昏時偶爾還聽見寒鴉在古木上鼓噪，入夜也還能聽見那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠里的小鳥兒了，但是我不忍看。1．作者開頭就交代“我愛鳥”。短文從哪些方面表達了“我”對鳥的喜愛之情？_____________________________________________2．對畫線句子理解不正確的是()A．用排比句式排除了麻雀和烏鴉，再刻畫林中的鳥鳴。B．這句話表現了作者對鳥的聲音的喜愛和欣賞。C．運用擬人的修辭方法，生動地寫出了不同的鳥鳴的特點。D．從聽覺的角度生動形象地寫出了鳥鳴的清脆、嘹亮和悅耳。3．說說下面句子在文中的作用。在白晝，聽不到鳥鳴，但是看得見鳥的形體。___________________________________________________4．請用“~~~”在文中畫出描寫鳥的身軀俊俏的句子。5．“自從離開四川以后，不再容易看見那樣多類型的鳥的跳蕩，也不再容易聽到那樣悅耳的鳥鳴”，這字里行間蘊含著作者怎樣的情感？____________________________________________________28.課外閱讀。我的一位國文老師文/梁實秋我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經他勾抹之后，所余無幾了。我初次經此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你拿了去細細體味，你的原文是軟爬爬的，冗長，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了?！蔽易屑氁淮?，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D的地方，硬轉；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫下來。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請用橫線畫出來。3．文中畫橫線的句子是一個雙重否定句，請把它改為肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請用簡練的語言概括一下。你覺得對你啟發最大的是哪一個技巧？簡要說說理_____________________________________________________________5．讀讀短文的開頭和結尾，它們之間有什么聯系？這樣寫的好處是什么？____________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。想象可以走多遠有一個孩子在同學中的人緣并不好，因為他經?！罢f謊”。譬如他撿到了一塊怪異的石頭，他會對同學們說：“這是一塊寶石，可能價值連城?！蓖瑢W們當然哄堂大笑?？墒撬⒉辉谝猓ι磉叺臇|西發表另外一種看法。久而久之，老師把這個孩子的問題反映到了孩子的父親那里。父親聽了卻不認為孩子是在撒謊，而是在進行想象。父親沒有批評他，只是暗中觀察孩子是否真的像老師說的那樣在說謊。有一次，孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐說：“這是一枚古羅馬造的硬幣?！焙⒆拥慕憬隳眠^來看，發現這是一枚十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了。孩子的姐姐便把這件事告訴了父親，希望父親好好教訓他，讓他改掉令人討厭的“說謊”習慣?？墒歉赣H聽了把孩子叫過來，說：“我怎么能責備你呢，你的想象力真偉大。”對于孩子父親的“慫恿”行為，許多人都不以為然，認為這勢必害了孩子，他長大以后會變成一個滿口大話的虛偽的人。但是，誰也沒有料到，這個孩子長大以后卻成了著名的科學家，他名字叫達爾文?嚴。現在，所有人都知道他的“進化論”就是建在超乎常人的想象和為此進行的大量實物證明之上的。沒有想象，就沒有今天的“進化論”。1．解釋詞語。（1）價值連城：____________________________________（2）哄堂大笑：____________________________________2．用波浪線畫出當老師和同學們說達爾文“說謊”時，達爾文的父親是怎樣做的。3．短文舉了哪兩個例子來說明達爾文具有豐富的想象力？_______________________________________________4．根據短文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）短文說明了大膽想象的重要性。（______）（2）短文告訴我們，不要輕易否定一個人。（______）（3）短文畫橫線的兩個句子中，引號的作用是相同。（______）5．你喜歡短文中的父親嗎？為什么？_______________________________________________30.閱讀短文，完成練習。蹲下的不只是身子多可愛的一個孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。大家就站在目的地野生動物園的門前，排隊購票入內。看到售票窗口的玻璃上寫著“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票?！蔽覇栒驹谇懊娴暮⒆拥母赣H：“他有多高？”孩子的父親說：“1.3米?！薄澳堑觅I半票了?！蔽艺f。孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對孩子說：“進門的時候把身子蹲下來?！焙⒆诱f：“爸爸，你放心，像公交車一樣是不是？”孩子的父親在他的頭上摸了摸。進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來，做出一副十分滑稽的樣子，像只小小的唐老鴨移進了大門?；蛟S人太多了，售票員沒有發現這位學鴨子走路的孩子。孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么多人面前，毫無顧忌又順理成章的。孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。1．寫出“順理成章”的原意和在本文語境的意思。______________________________________2．為文中劃線字的“像”選擇恰當的用法。前一個“像”________

后一個“像”________A．表比喻B．表比較C．表舉例D．表猜測3．文章開篇概寫小孩的外貌、動作有什么用意？______________________________________4．“孩子的父親在他的頭上摸了摸”傳達出的信息是什么？______________________________________5．以“誠實”為話題寫一段話，注意表達的意思要完整。______________________________________作文31.習作。浸潤書香，品味閱讀，厚重書本，泛黃的紙頁，給予我們的是濃濃的底蘊與豐饒的饋贈。你對讀書有什么體會呢？請以“那些年，我讀過的”為題目，寫一篇作文。要求：先將題目補充完整，然后作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整，富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補充完整，再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動”“尷尬”“難過”等詞語。注意從面部表情、動作、語言等多個角度寫他（她）當時的樣子，還可以寫周圍人的反應。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文回顧這六年的小學生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾；也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步？請根據自己的親身經歷，以《我不再＿＿＿＿》為題，寫一篇文章。要求：（1）把題目補充完整；（如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等）（2）內容要真實、具體。3、字數不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。請以“我忘不了這次活動”為題寫一篇作文。活動的過程中,給你留下深刻而難忘的印象部分是文章的重點,要具體敘述。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。題目：感謝______提示：先將題目補充完整，再用具體的事，表達你真摯的感激之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、垂喪瞪呆是非絞汁心欲懷意2、魄欲化星意失及往得意揚揚迫不及待3、索誨恥甚半裁醉厭別出心裁索然無味不求甚解4、置冠計協力價寶理當窮盡絕口荊罪怒發沖冠怒氣沖沖怒火中燒這件事真是讓人難以置信，可笑的是他卻深信不疑。5、眉眼真確密布開辟禽獸大怒6、晉級冀望柳絮普通羽翼劈柴枕頭挪動石榴沈陽哪有溜走7、運動曉得鏟子狂風耕耘圍繞生產逛街8、喧鬧矚目嘖嘖茼蒿暄暖遺囑牙漬稿紙熙攘柜子犄角籌集頤和園鏡框騎馬鑄造9、胎生懷抱禍害玫瑰解釋貽誤同胞鍋蓋愧疚譯文10、叮囑謊話喂養扶持紗布盯著慌亂偎依撫養沙子11、侵略懶惰吩咐叮囑玲瓏輝煌銷毀妨礙12、祭品乃至熏制抖擻亥時悲哀拘束傾瀉深淵鱗片輪胎皇家13、韻味間隔冠軍發誓習慣侵略邊疆拘束14、白鶴吩咐播種茶葉汛期懶惰平衡拒絕15、塌陷糾纏銷毀噴漆瑣屑宮殿考試畢竟抑菌協議16、秦王我都不怕，不會怕廉將軍。搭石被人們早早地擺好。父親說，對。這就是他對我們的期望。秦王被逼得沒辦法，不得不敲了一下缶。天氣冷了，同學們都穿上了毛衣，戴上了帽子。流星體是天體。17、《牛郎織女》是我國古代四大民間傳說之一。海力布對鄉親們說，他說的話千真萬確，請鄉親們相信他。不耕耘，怎么會有收獲呢？或不耕耘，怎么可能有收獲呢？18、我喜歡野花和野菊。這篇作文的字詞很豐富，句子很通順。如果你是鳥兒，那快樂就是一片自自在在的天空。藺相如說，秦王現在離他只有五步遠。秦王不答應，他就跟秦王拼了。19、《水滸傳》是小說。天下沒有學不會的事。我自己畫幾筆。薄霧漸漸在海面上升起。實施素質教育后，我們課外閱讀的質量明顯提高了。20、趙王和大臣們沒有別的辦法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。父親說，這是他對我們的希望。哥哥嫂子既然這樣對待他，他不必戀戀不舍。經常到山里的人，一定都見過這樣的情景。（或改為：經常到山里的人，大概都見過這樣的情景。）圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計算器算賬。今天算你贏了，明天咱們再算賬。21、更是鄉居生活中的一種恩惠而且具有生命了“韻”寫出了白鷺具有詩情畫意，讓人回味無窮戰士們回鄉探親都帶來了家鄉的泥土，用于種菜英法聯軍的野蠻殘暴；清政府的腐敗無能；奮發圖強，振興中華等。染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的彩云夜晚明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩起舞縱有千古橫有八荒不恥下問誨人不倦如河伯之觀海如井蛙之窺天22、唐王維畫中有詩明月松間照清泉石上流冰心時間讀書經歷多年的讀書經驗選書的標準讀書的方法讀書好，多讀書，讀好書春天的黎明夏天的夜晚秋天的黃昏冬天的早晨23、我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國與天不老我中國少年與國無疆梁啟超對少年中國的祝福以及對中國少年與國家共命運的呼喚鄉親們熱心助人，舍己救人一日難再晨及時當勉勵陶淵明一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰又豈在朝朝暮暮一弦一柱思華年24、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天宋范成大農村勞動勞動人民勞動人民宋幼稚嗜玩稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”鄉村晚景閑適的田園生活贊美向往九曲黃河萬里沙淘風簸自天涯莫等閑，白了少年頭，空悲切！茍日新，日日新，又日新。25、吾盾之堅物莫能陷也吾矛之利于物無不陷也游子吟慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩故人西辭黃鶴樓煙花三月下揚州盡是輸（書）無（吳）用四月的冰河——開動（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還26、1．主要寫玫瑰花茂盛。為下文寫“我”戲弄祖父做鋪墊。2．調皮、可愛祖父笑，沒有生氣3．A4．表達了“我”童年的幸?？鞓分?。27、1．從愛鳥的聲音、愛鳥的形體兩方面。2．A3．承上啟下，將描寫從鳥鳴轉向鳥的形體。4．鳥的身軀都是玲瓏飽滿的，細瘦而不干癟，豐腴而不臃腫，真是減一分則太瘦，增一分則太肥，那樣的秾纖合度。5．作者情不自禁地流露出對以往美好生活的思念和向往。28、1．軟硬2．他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。3．如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣，還知道一點“割愛”的道理，就歸功于我這位老師的教誨。4．一是寫作不能有廢話，要有硬朗之氣：二是不能過多用虛字；三是巧用比喻。5．前后照應能更好的寫出“我”對徐老師的尊重。29、1．形容物品的價值高，十分珍貴。形容全屋子的人同時大笑。2．父親沒有批評他，只是暗中觀察孩子是否真的像老師說的那樣在說謊。3．達爾文撿到一塊怪異的石頭，他會對同學們說這是一塊寶石，可能價值連城。他撿到一枚硬幣，他告訴姐姐這是一枚古羅馬造的硬幣。4．√√×5．喜歡。因為他沒有鵝殺達爾文的想象力鼓勵他大膽想象。30、1．“順理成章”原意是指寫文章或做事順著條理就能做好。在文中指進門不買票成了自然。2．CA3．文章開篇寫小孩的外貌動作，寫出了小孩子的可愛，用意在于與下文小孩的行為形成鮮明的對比，突出了作者對小孩子逃票，缺乏誠信的惋惜之情。4．傳達出的信息是這不是小孩第一次逃票，父親讓孩子還是像以前那樣逃票，缺乏誠信。5．誠信是立身之根本，俗話說：“人無信則不立”，而文章中小孩子的行為為我們敲響了警鐘，不管是在學習中還是生活中，我們要時時刻刻提醒自己講誠信，將誠信作為自己的行為準則。31、范文：那些年，我讀過的書在我還小的時候就與家人讀過許多有趣的圖書，那是我小時候爸爸帶我到