運動會方案運動會方案1一、指導思想樹立全園孩子積極參加體育運動的意識，培養孩子們勇敢、頑強、不怕困難等意志品質，做一個快樂、健康、積極向上的人，特開展“冬季趣味親子運動會”。通過有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進幼兒家長親子感情。讓每一位家長關注幼兒園，關注孩子的成長，增強家園合作，家園一道攜手共同促進幼兒發展。二、活動目標：（一）培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性。（二）通過趣味親子游戲激發幼兒參加體育活動的興趣，增進親子關系，同時通過家長的榜樣作用，讓孩子形成良好的規則意識。（三）通過家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。三、活動形式：（一）早操表演（二）親子體育游戲四、活動時間：11月26日早上9點——11點五、活動原則：每個孩子至少參與兩個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性。六、活動道具各班班主任負責協調好本班的道具制作和擺放。道具制作及設計由本班三位老師負責，活動當天道具擺放由配班老師和生活老師負責。七、工作人員安排：主持人：2人裁判：4名照、攝像：2名音響：1人（負責音控及主持人話筒及現場調控）道具：各班生活老師負責各班游戲道具擺放場地安排：塑膠操場全部為幼兒游戲、活動場地，體育游戲分四條跑道同時進行。各班座位劃分：舞臺正下方——小一、二、三班，舞臺左邊從前到后——小四、五、六、七班。（按實地劃分場地入場）舞臺右邊（閱覽室旁）為體育器械運送場地。現場安保：6——8人（大門及操場四周以及游戲活動時幼兒的安全管理）活動組織：班主任（負責各班游戲上下場組織）總負責協調：年級組長八、活動流程（一）開幕儀式1．主持人講話2、園長致辭（二）具體活動安排1．早操表演2．親子體育游戲游戲一：螞蟻搬豆準備：地墊、拱形塑料門、水球15個人數：每班15名幼兒及家長玩法：口令響起，第一名幼兒出發，家長引導幼兒爬過墊子，鉆過山洞（拱形塑料門），取一個豆子(皮球)與家長共同抬回起點。依此類推，哪個班的幼兒全部跑完即可獲勝。游戲規則：幼兒必須按路線走完全程，最后一名幼兒到達終點后，老師舉旗表示結束。游戲二：一起搭積木準備：手推車每班一個，積木十五塊。人數：每班15名幼兒及家長。玩法：孩子取一塊積木坐上小推車，家長推至對岸，家長和幼兒共同搭好積木坐小推車原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。游戲三：毛毛蟲競走比賽準備：大毛毛蟲頭飾每班一個，小椅子每班6把。人數：每班20名幼兒及家長。玩法：由班級老師做排頭，孩子在前，家長將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。游戲四：《氣球砰砰響》準備：氣球若干人數：每班8對親子玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。規則：游戲過程中家長必須背著幼兒。（三）活動結束組織家長帶孩子有序的離開活動場地，注意安全！備注：1、因小班段班級較多，加之場地有限，每個游戲分兩次進行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。2、提前做好班上幼兒游戲規則訓練和家長配合工作。3、每個游戲玩兩次，班級對應場地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七運動會方案2一、活動目標：1、經過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。3、經過活動讓幼兒體驗運動的歡樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。二、活動主題：“大手牽小手，一齊來運動”三、活動時間：20xx年12月30日上午小班年級組20xx年12月30日午時中班年級組20xx年12月31日上午大班年級組四、活動場地：幼兒園操場五、活動流程：1、家長就坐在規定區域（同時照顧好自我的孩子）。2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。3、致開幕詞，宣布運動會開始。（園長致辭）4、開場舞蹈展示。5、組織親子游戲。6、親子游戲結束，親子互動，幼兒為家長捶捶背。六、活動準備：1、各班教師供給親子活動的想法，設計親子活動的相關資料2、各年級準備好本次活動游戲的材料。3、做好開展活動的準備工作，策劃相關的流程安排。4、組織好幼兒的獎品發放。5、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發展的重大意義，尋求家園配合，共同為幼兒的發展努力。6、各班教師組織好當天幼兒安全衛生護理等一日常規活動。7、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。七、結束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。經過這次親子運動會，大家的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的進取合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結果并不重要，重要的是今日大家都很歡樂，最終祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠歡樂！運動會方案3一、活動目的為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。二、運動會主題和諧、創新、陽光、健體。三、比賽時間、地點XX。四、參賽人數、比賽項目及方法參賽人數：各年級全體同學及家長。比賽項目：1、雙人跳繩方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進行，超過五人單設一組比賽，家長搖繩，在規定的時間內（1分鐘）跳的個數多為勝，依次取名次。（秒表）2、運輸隊方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球（共10個球）返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達終點為勝，依次取名次。（秒表）3、過河拆橋：方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。（必須投進）然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。（秒表）4、夾乒乓球每家出兩名代表（一個大人一個小孩），大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時間沒到按時間計算名次）。（秒表）比賽方法一二年級同時進行，一年級進行運輸隊和夾乒乓球，二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。五、獎項設置每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優秀獎。六、組委會組長：副組長：裁判長：裁判員：XX雙人跳繩：運輸隊：過河拆橋：夾乒乓球：攝像：攝影：新聞采寫：后勤保障：音響：播音、禮物發放：接待：運動會方案4為推動我校學生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學生的鍛煉意識，養成健身習慣，增強學生體質，豐富校園生活，同時也增強學生的團隊凝聚力，經研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。一、比賽項目：親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽學生項目：蜈蚣鉆圈、跳繩接力二、比賽時間、地點：時間：10月16日地點：本校操場三、比賽分組：一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。四、報名方法：以班組隊，參賽隊員須身體健康。1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點后交與第二組，第二組繼續，看哪組先完成比賽。2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生，按一名家長一名學生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆里夾出玻璃球放到第二名隊員的盤里，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤里，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。3、蜈蚣鉆圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學手拿呼啦圈，聽哨聲開始鉆圈，手不許松開，將圈依次通過全班同學，看哪班先完成。4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學生跳完（一年級30個，依次每個年級加10個），然后第二名學生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。希望各班積極組織備戰，本周五下班前把參加比賽的名單交體育室。五、獎勵辦法：各項比賽分別取第一名獎勵。xx市xx小學運動會方案5一、活動目的：進一步推進陽光體育活動的實施，提高廣大師生體質，真正落實“每天鍛煉一小時”，讓師生在體育運動中鍛煉身體，陶冶情操，開發智力、展示個性。同時，推動學校“明禮、健體、博文”三項行動，培養團隊合作精神，用健康的心態促進學習和生活。二、活動主題：快樂運動，幸福生活。三、領導機構：組長：xx。副組長：xx、xx。成員：各班班主任及副班主任。四、參賽人員：全校師生。五、活動時間：x月x日——x月x日(具體時間另行通知)。六、比賽地點：操場。七、比賽項目及規則：教師項目：(至少參與一個項目)1、乒乓球比賽規則：比賽采取三局兩勝制，單局xx分制，采用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽。根據報名情況抽簽決定比賽對手。參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。2、羽毛球比賽規則：比賽采用三局兩勝制，單局xx分制，采用淘汰賽制度，分男子組、女子組進行比賽，根據報名情況抽簽決定比賽對手。參與方式：全體教師原則上都應該參與，如有特殊情況，需提前向組織委員會請假。學生中段、高段項目：1、足球聯賽規則：(1)男生比賽采用六人制進行比賽，上下半場各xx分鐘，共xx分鐘。(2)中段女生采用點球進行比賽，進球數多方獲勝。具體規則按照現最新足球規則進行。(3)高段女子比賽采用六人制進行比賽，上下半場各xx分鐘，共xx分鐘。參與方式：3-6年級每班男生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員，3-4年級每班女生各班選取x人進行點球比賽，每班女生組再加派一名守門員，5-6年級每班女生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員。學生低段項目：(每人最多兼報x個項目)1、立定跳遠規則：站在標志線后，原地向前跳出實際距離，即最終跳遠成績。參與方式：xx年級每班男女生各報x人進行比賽。2、一分鐘跳繩規則：手握跳繩，在規定的一分鐘以內跳出的次數為最終成績。參與方式：xx年級每班男女生各報x人進行比賽。3、投擲壘球規則：手擲壘球，在規定的區域向前投擲根據投擲的距離為最終成績。參與方式：xx年級每班男女生各報x人進行比賽。8、活動設獎1、運動會設單項獎(低段)、團體獎(中、高段)。2、單項獎：單項比賽獎勵前x名。團體比賽獎勵x名。運動會方案6一、活動目的為豐富員工文化生活，加強組織凝聚力，擬舉辦趣味運動會，期望通過集體比賽項目來增強員工體育鍛煉意識，發揚團隊合作精神。二、活動主題“我運動、我快樂、我鍛煉、我提高”——xxx第二屆趣味運動會三、組織機構主辦：人力資源部協辦：綜合管理部四、活動項目團體賽項目一：拔河比賽比賽規則：兩隊分別站在預先畫好的圓圈外，圓外有兩條互相平行的平行線，比賽開始時，兩隊隊員輕握繩索，繩索上的紅布條正對圓心，裁判哨響后，兩隊開始用力，紅布條超出白線的一方獲勝。參賽人數：每隊各xxx人，其中男性xx人，女性xx人。各隊可按照2名男性等同于3名女性的規則自由組合人員，每隊需派一名隊長，啦啦隊隊員自行組織。賽制：采取三局兩勝制，淘汰賽，所有參賽隊現場通過抽簽方式確定比賽對手，輸的一方當場淘汰，剩余隊伍繼續抽簽確定比賽對手進行比賽，最終取成績最好的三名。項目二：背球接力賽比賽規則：xx人為一小組，xx小組進行接力背球。xx人不能用雙手抱球，只能用背部夾住xx個籃球，從起點出發繞過終點的標桿再回到起點，然后把xx個球傳給下一組的隊員，xx小組輪換后，總用時最短的隊獲勝。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規，需返回起點重新開始。取用時最短xx隊為勝。參賽人數：每隊各xx人，xx人一小組，共xx小組，男女不限。項目三：共同進退比賽規則：每隊xx名選手并排相互攙扶，相鄰兩人腿綁在一起，移動距離為xx米，每隊需往返一次。裁判哨響后參賽人員并排向前跑，行進中隊伍不能彎斜，如有隊員跌倒或隊伍彎斜現象，則需返回終點重新開始，順利完成且用時最短的隊伍獲勝。參賽人數：每隊xx人，男女各xx人，比賽時需男女混合排列。項目四：接力跑賽比賽規則：100米男女交替跑，接力棒必須拿在手上，直到比賽結束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾起重新開始，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。所有接力賽事，必須在接棒區內完成交接棒。‘接棒區內’的判定是根據接力棒的位置，而不是根據參賽者的身體或四肢的位置。取用時最短3隊為勝。參賽人數：每隊xx人，xx男xx女。項目五：接龍跳繩比賽規則：比賽時間5分鐘;計人、計數，按6人同時跳計算，在規定時間同時起跳個數最多的隊為勝利方，所有選手都進入跳繩后開始計數，若中途有出現錯誤的行為，則所有人需重新開始，計數累加，最后取成績最好的前三名。參賽人數：每隊xx人，男女不限。個體賽項目六：乒乓球賽—單打比賽規則：xx人為一組對打，每場采取5局3勝制，淘汰賽，所有參賽隊現場通過抽簽方式確定比賽對手，輸的一方當場淘汰，剩余隊伍繼續抽簽確定比賽對手進行比賽，最終取成績最好的三名。參賽人數：每組xx人，男比男，女比女。項目七：自行車慢騎比賽規則：賽道長25米，各隊參賽人員分別站在起點和終點，哨響后，選手以最慢的速度將自行車沿各自的賽道騎到終點，并交給另一名選手，以同樣的方式到達終點，選手中途腳不能接觸地面，若觸地需返回起點重新開始，順利到達終點總用時最長的隊獲勝。參賽人員可自備自行車。參賽人數：每隊xx人，男女不限。項目八：呼啦圈比賽形式：選手每人套一個呼啦圈，比賽過程中保持呼啦圈旋轉，不得落地，沿10米賽道向前行走，到達終點完成比賽，根據用時記錄成績，用時最短者獲勝。(可以給一分鐘時間先熱身)項目九：足式保齡球比賽規則：參賽選手在離水瓶6米外，以等邊三角形的形狀按1、2、3、4排列擺放10個裝滿水的飲料瓶。參賽選手用足球以踢球的形式撞倒飲料瓶。每人3次機會，撞倒一個飲料瓶得一分，以累計成績總數最高為勝者。參賽人員必須在規定的范圍內踢球，否則成績作廢五、參賽方式按照廣泛發動、重在參與、重在過程的原則，支持團體、個體參加，每部門必須參加一個團體賽，個體賽不限名額，各部門按照活動項目參賽人數要求組隊參賽，原則上每個部門在同一活動項目中只能派一個隊參加。在不影響比賽的情況下，同一人可報多個活動項目。部門人數少于xxx人的可同其他部門聯合組隊，通用生產部、專機部、和PMC倉庫人員過多，可按車間為單位自行組隊。公司活動重在參與，可自行組隊或聯合組隊參加比賽，報名后不允許棄權或不參加現象。六、活動安排xx月xx日前：報名，由各部門(車間)文員統計，將各項目參賽人員名單報到人力資源部韓文平處。具體參賽時間依報名人數確定后另行通知。運動會方案7為使學生身心健康發展，讓更多的學生參與到體育活動中來，根據學校XX年工作計劃安排，決定于XX年4月下旬，舉行學校春季運動會，規程如下：一、比賽地點：學校運動場二、比賽項目：低年級：50米套圈跑，25米×4往返跑，一分鐘跳短繩，一分鐘原地拍籃球，立定跳遠，三分鐘踢毽子中年級：60米，200米，800米，4×100米接力，立定跳遠，跳遠，2分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。高年級：60米，200米，400米，800米，4×100米接力，跳遠，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子。教工組：4×200米接力三、參加辦法1、報名資格：品行端正、身體健康的在校學生（必須經家長同意并簽字）。2、參賽人數：低年級每班男女各12人，中年級每班男女各16人，高年級每班男女各18人。3、報名辦法：每班于4月9號前把名單寫清楚報體育組。要求：報名單填寫學生姓名、號碼、性別及參賽項目，每班每項報2人，每人限報1項。四、比賽辦法：采用國家最新裁判法，每個項目計前六名，計分為7、5、4、3、2、1，接力項目雙倍計分，如一項不滿六人，按實際人數計分，每班各項計分相加即為團體總分。五、獎勵辦法1、單項獎勵前三名。2、團體各年級獎勵前兩名。如遇積分相同，第一名多者名次列前，如再相等，第二名多著名次列前，以此類推。3、評體育道德風尚獎六名，每年級一名。六、注意事項1、各班入場式運動員服裝整齊2、各班號碼布學校統一發放，佩戴于胸前。運動會方案8活動目的：1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性。2.邀請部分家長一起參與活動，體驗親子活動的樂趣，共同感受六一節的快樂。活動時間：20xx年6月1日活動地點：本園三樓大活動室參與對象：大一、大二班幼兒、教師及部分家長志愿者活動準備：1、活動室布置2、運動游戲材料3、獎品4、人員安排：運動會主持：儲祎煒拍照：大一班，大二班各一位家長活動過程：一、全體幼兒入場1、“運動員進行曲”音樂響起，全體幼兒入場，站好位置2、老師講話：為孩子送上六一節的祝福3、準備活動：全場齊做律動：我愛洗澡二、小小運動會1、介紹運動會參與人員裁判：大一班，大二班各一位家長參賽隊員：大一班全體幼兒：乖乖兔隊大二班全體幼兒：貝貝兔隊2、運動會開幕★比賽一：兩人三足準備：離地面10cm處拉一根長繩;奶粉罐4個玩法：1、比賽分為兩隊(乖乖兔隊，貝貝兔隊)每隊各派12名幼兒參加2、比賽分成2組(乖乖兔隊，貝貝兔隊)，每組6對幼兒，(兩個幼兒各綁一個腳)聽好信號同時出發，一定要共同越過小河，繞過木樁，回到起點后，幼兒要和后一組的幼兒拍一下手，第二組的隊員才能出發。最先走完的一組獲勝。3、游戲反復進行兩次游戲規則：要和后一組的幼兒拍一下手，第二組的隊員才能出發。最先走完的一組獲勝。★比賽二:傳球比賽準備：皮球20個，大筐4個玩法：1、分兩隊，每個隊按一路縱隊站好。每隊各派6名幼兒參賽2、聽口令第一個幼兒從筐中拿起球從頭上方迅速傳給后面的幼兒，后面的幼兒再用同樣的辦法傳給后面的幼兒，如此一個接一個傳下去，最后一個接到球的人將球放入筐中。3、最先傳完6個球入筐的隊為勝。規則與提示：1、傳球者不能移動腳步，必須站在原地傳。2、傳球途中不能掉地上，如果掉落，須從原地撿起開始。3、傳球者可一個接一個傳，不必等到球入筐再傳，但前一人必須將球交到下一人手中，不得放在地上。4、最后一個接球的人必須將球穩妥地放入筐中，如果球掉地，須撿回放好方算合格。5、游戲反復進行兩次★比賽三：我是滑稽人準備：圈若干彩色帽子若干桌子兩個玩法：1、每班各派6名幼兒參加2、幼兒把圈套至膝蓋，兩腿分開撐住圈，不讓其掉下，在指定路線行走，路上任意做滑稽的動作，到達終點后，拿一頂帽子戴在頭上，往回走，把帽子交給第二人，第二人把帽子戴上頭，往前走，拿第二頂帽子戴，如此直至最后一位幼兒，幼兒頭上的帽子越來越多。3、游戲反復進行三次。規則：以速度最快，表情與動作最滑稽和帽子不掉下來的隊伍為勝利三、運動會閉幕：1、宣布比賽成績2、頒發獎品(家長代表)3、運動員退場活動提示：1、游戲可重復進行，保證每個孩子都能參與到活動中。2、在活動中老師和家長志愿者共同維持活動秩序，保證孩子的安全。運動會方案9一、活動目的為豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，校黨支部、工會舉辦本次教職工趣味運動會。二、參加人員：明熙小學全體教職工三、組織：黨支部、工會1、組委會成員：組長：曾明星成員：李艷萍張艷徐愛榮蔡海霞余良盛2、時間：20xx年10月3、地點：學校田徑場4、主持：張艷四、隊伍劃分全校全體人員劃分為十一支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、各年級組隊、英語隊、綜合隊、幼兒園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。（注：體育組為裁判，不參加比賽。）五、運動項目跳短繩、“8”字形跳長繩、羽毛球、乒乓球、拔河、20米迎面接力六、活動規則1、跳短繩每隊派兩名隊員參加，時間1分鐘，看誰跳得多。2、“8”字形跳長繩每隊派八人參加，其中包括兩名搖繩隊員，時間2分鐘，看誰跳得多。3、羽毛球每隊派兩名隊員進行單循環淘汰賽，十一分制，三局兩勝。在10：:10后領先2分為勝，15分為限。（具體對陣見參賽表）4、乒乓球每隊派兩名隊員進行單循環淘汰賽，十一分制，三局兩勝。在10：:10后領先2分為勝，15分為限。（具體對陣見參賽表）5、拔河每隊派十名隊員參加，抽簽決定對手參加單循環淘汰賽。6、20米迎面接力每隊派十名隊員參加，時間最少為勝。七、獎項設立每項取前六名積分依次為,7、5、4、3、2、1，計算團體總分，取團體前六名，道德風尚獎兩名，優秀組織獎三名。八、具體要求1.各隊準時組織職工參加。2.各隊自覺遵守活動規章制度。3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。運動會方案10一、活動主題：真愛有我、陪伴成長二、活動背景：留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經濟的快速發展，越來越多的農村青壯年居民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體――農村留守兒童;而在北川遭遇2015年地震，許多家庭支離破碎，留守兒童數量呈直線上升趨勢，留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期，由于父母長期外出，他們無法享受到父母的愛，在思想認識及價值觀念上難以得到正確的疏導和幫助，情感需求得不到滿足，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發育的異常，導致人格扭曲的隱患，一部分兒童行為習慣較差，并且極易產生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。北川羌魂文化傳播中心在中國扶貧基金會的支持下，開展了陪伴留守兒童的活動項目，在2015春節來臨之際，舉辦大型的社區活動，有利于與社區更多孩子、大人接觸，增加留守兒童們的“社交圈”，擴大信息面，讓留守孩子們走出孤獨的心里。目前的留守兒童分為2個部分1、農村留守兒童2、農轉居留守兒童二、活動目的與意義1.讓留守兒童感受到社會的關愛，讓他們和其他孩子一樣健康快樂的成長。2.通過對留守兒童的關愛活動，將留守兒童的生活和心理情況真實的反映出來，進而找到合理的解決辦法，促進和諧社會的發展，為國家新一代人才成長創造良好的條件。3.了解留守兒童生活、思想、學習、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學習等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關注留守兒童，共建和諧社會。4.讓當代大學生志愿者了解社會，關注留守兒童，增強社會責任感。5、讓我們資助的留守兒童，進入社區，住進居民家，與社區孩子一起成長，這是一次品質助學與社區項目的融合，也是農村孩子與城鎮居民、孩子的一次心靈共融，情寄留守，陪伴成長。四、參與人員：1、北川羌魂資助的留守兒童2、新川社區居委會3、北川縣社區居民4、各學校學生5、北川羌魂文化傳播中心全體志愿者五、邀請單位：1、北川羌族自治縣縣委組織部2、北川羌族自治縣共青團北川縣委3、北川縣婦聯4、北川縣文體局5、北川羌族自治縣永昌鎮政府6、北川縣電視臺六、活動主體：1、主辦單位：中國扶貧基金會2、承辦單位：北川羌族自治縣民政局北川羌族自治縣永昌鎮新川社區居委會北川羌族自治縣羌魂文化傳播中心北川羌族自治縣社區志愿者服務協會七、活動時間：20xx年1月14日14日上午9：30―11:30開幕式及歌舞表演14日下午1:30―4:30趣味運動會八、活動地點：北川羌族自治縣永昌鎮體育中心九、活動流程1、準備階段：20xx年12月30日至2015年1月13日A、向中國扶貧基金會、北川政府提出B、與居委會聯系，確定活動策劃及分工，并成立行動小組C、前期社區宣傳D、確定活動項目、時間、順序、裁判、獎項、主持人等E、確定迎新晚會節目、主持人、禮儀等2、活動開展階段活動時間：20xx.1.14地點：新川社區14日上午9:30―11:30運動會開幕式及表演14日下午1:30―4:30趣味運動會開始1)、現場準備場地布置;桌椅借用、擺放，場地規劃設置，電源接入搭建主席臺需桌子5張，椅子5張，紅色桌布1條(居委會會借)晚會節目匯演臺道具準備：游戲設施、獎品、清潔用具清點到位人員到位：負責部門：前期工作內容由北川羌魂文化傳播中心社區工作站負責通知各居委會關于運動會的情況，社區居委會在社區內做好前期宣傳，統計估算參加人數。開幕式前進行人數統計，然后分隊運動會負責成員組:_7人_備注：參加運動會的志愿者務必提前趕到2)、活動開展開幕式：20xx年1月14日上午9：30開始(注：時間控制在30分鐘)主持人開場白相關領導人致詞宣布趣味運動會開始主持人宣布活動順序，時間，場地(每場活動控制在一個小時內)表演開始3)活動項目D、確定活動項目、時間、順序、裁判、獎項、主持人等E、確定迎新晚會節目、主持人、禮儀等2、活動開展階段活動時間：20xx.1.14地點：新川社區14日上午9:30―11:30運動會開幕式及表演14日下午1:30―4:30趣味運動會開始1)、現場準備場地布置;桌椅借用、擺放，場地規劃設置，電源接入搭建主席臺需桌子5張，椅子5張，紅色桌布1條(居委會會借)晚會節目匯演臺道具準備：游戲設施、獎品、清潔用具清點到位人員到位：負責部門：前期工作內容由北川羌魂文化傳播中心社區工作站負責通知各居委會關于運動會的情況，社區居委會在社區內做好前期宣傳，統計估算參加人數。開幕式前進行人數統計，然后分隊運動會負責成員組:_7人_備注：參加運動會的志愿者務必提前趕到2)、活動開展開幕式：20xx年1月14日上午9：30開始(注：時間控制在30分鐘)主持人開場白相關領導人致詞宣布趣味運動會開始主持人宣布活動順序，時間，場地(每場活動控制在一個小時內)表演開始3)活動項目十一、預算十二、安全預案十三、活動評估運動會方案11一、活動主題：大手牽小手，一起來加油！二、活動目的：1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識及協作精神。2、能力目標：在與父母游戲中發展幼兒走、投擲、跑的能力。3、知識目標：學習走、投準。助跑等基本動作。4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的興趣。5、生活目標：鍛煉孩子各年齡段的自理能力三、活動形式：體操表演、親子體能比賽四、活動時間：xxx年10月五、活動地點：幼兒園大操場六、活動原則：1、安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、2、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！3、公平、博愛原則。活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新投入。七、物品準備：1、條幅準備：條幅1：博樂幼教預祝侯廟實驗幼兒園親子運動會圓滿成功！條幅2：侯廟實驗幼兒園第一屆秋季親子運動會條幅3：我運動，我健康、我最棒！2、音響音樂播放準備：國歌音樂運動員進行曲音樂游戲互動音樂3、多媒體準備:照相機攝像機4、活躍氣氛道具準備：小喇叭、哨子5、班級班牌準備：一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準備：塑料花小彩旗若干6、國旗準備：國旗一面（需要提前訓練國旗手）7、游戲道具準備：（氣球兩袋彩條若干條泡沫墊12塊綁腳繩若干條紅蘿卜若干條塑料袋12個）8、獎品準備：獎牌若干一等獎若干優秀獎若干八、人員安排表九、親子運動會正式流程一、開場詞甲：尊敬的各位領導，各位家長乙：各位老師。各位小朋友們。合：大家早上好！甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來加油”秋季親子運動會！乙：為了培養小朋友對體育運動的興趣，促進體質的發展，培養他們初步的競賽意識和協作精神。我園以“運動、健康、快樂”精心籌備了這次運動會。甲：本次活動共四大項，第一項是運動員入場式，第二項國旗儀式第三項是團體操表演，第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運動素質。并希望所有的家長都能積極參與到我們的'活動中！乙：瞧，他們個個整裝待發，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟實驗幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運動會現在開始！有請我們的小運動員入場（運動員進行曲）二、運動員入場甲：首先出場的是學前班的小朋友，看，他們精神抖擻，豪氣沖天，他們抱著必勝的信念，將在運動場上展現個人的風采，展示自己的魅力，相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績，他們的口號是：乙：迎面走來的是大班的小朋友。他們踏著有力的步伐，手上拿著漂亮的花環，在畫環那的映襯下，孩子們純真可愛的小臉清晰可見，他們為我們的運動會增添了新的色彩，我們來聽聽他們的口號：甲：現在入場的是中一班小朋友，這是一個團結向上的集體，看，那整齊的隊伍，矯健的步伐，是多麼的堅定有力，他們的臉上洋溢著自信，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是：乙：看，中二班的小朋友也向我們走來，在老師出的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會場，他們的口號是：甲：最后走來的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護下，他們健康成長，他們的口號是：三、國旗儀式四、園長講話在我們孩子的成長中，在幼兒園的發展中，在此次運動會的籌備中，有一位默默無聞，無私奉獻的人，她就是我們的園長，接下來掌聲歡迎邱園長致詞。五、體操展演好小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運動會馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了！下面讓我們來做做熱身運動吧？團體操集體展示六、親子游戲：小一班吹氣球（親子）規則：家長和孩子站在同一起跑線，寶寶跑到終點取出兩個氣球，返回交給家長，由家長吹爆，先吹爆者為獲勝家庭。中班親子：揪尾巴準備：紙尾巴若干條。方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數量相當的紙條，開始后，父母移動讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個孩子手里的尾巴最多。規則：游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。鋪路（親子）準備：泡沫墊若干玩法：目的：鍛煉幼兒與家長的配合能力。運動會方案12一、指導思想本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。二、活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步。三、活動時間20xx年11月下旬——12月上旬四、活動主題快樂總動員、幸福你我他五、活動場地：體育場六、活動程序1、幼兒入場（播放《運動員進行曲》）2、致開幕詞，宣布運動開始3、幼兒操展示4、組織親子游戲七、活動要求1、幼兒熱身活動內容。（由各班教師自選）2、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統計等工作。3、游戲中所需物品由各項組織人負責準備4、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則5、游戲場地、音響、話筒由專人負責安排6、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。7、每個教師在本周五之前選好一個項目（游戲，舞蹈、競賽、等任選一）把選好的項目名稱，及其需要準備的道具，活動目標和規則，上交到辦公室。8、各班需編排一個集體體操（要求：童趣、動感）9、各班要組織幼兒進行進退場的演練，確保活動的有序開展。運動會方案13一、活動背景：在xx級新生剛入校之際，為了響應校團委多舉辦優秀活動的號召，并且讓新生(主要是中心校區新生)體驗到大學生活的樂趣，豐富其課余文化生活。在此之際數學與物理科學學院團委舉辦此次活動，展現大學風采。我們的青春我們做主，飛揚的心總是希望隨著這個社會的步伐而跳動，當代大學生在我國日益繁榮的環境下更應該發揚團體精神，為了集體的榮譽拼搏奮斗，在大學里放飛活力，從而樹立良好的精神面貌。二、主辦單位：共青團xx學院委員會三、面向人員：xx工程學院中心校區全體同學四、參加方式：分為十四個學院代表隊(若條件受約則只面向中心校區)，每隊人數是10人、五、活動宗旨：本次活動是我院別開生面的戶外趣味活動，豐富學生校園文化生活，弘揚團體精神，開拓組織學生活動的新思路。六、活動時間：11月14日上午9點開始七、活動內容：模塊一：趣味性活動模塊二：團隊素質拓展訓練模塊三：趣味尋寶模塊四：九人十足模塊五：百人象棋擂臺賽運動會方案14在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。一、活動時間20xx年11月5--11月6日二、活動理念：健康第一快樂成長三、活動宗旨：豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。四、活動地點學校操場五、參加對象本校全體師生及家長。六、活動安排11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽六、活動項目的安排：一、二年級1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長4、《拔河比賽》每班50人，10名家長三、四年級1、《二人三足》每班40人，10名家長2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長3、《同心協力》每班30人，10名家長4、《拔河比賽》每班50人，10名家長五、六年級1、《夾球游戲》每班20人，10名家長2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長3、《同心協力》每班30人，10名家長4、《拔河比賽》每班50人，10名家長七、活動項目介紹【趕豬跑游戲】比賽準備:比賽距離為10M。體操棒、實心球比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。比賽規則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。【雙人持體操棒接力跑】比賽準備:比賽距離為20M。體操棒比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。比賽規則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。【雙人穿圈比賽】比賽準備：比賽距離為10—15M，呼啦圈10個。比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。比賽規則：(1)、拍手后才能接著跑。(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。【二人三足】比賽準備：比賽距離為20M。綁腿4根。比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。比賽規則：(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續跑。(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。【二人背球接力賽】比賽準備：比賽距離為10M。籃球比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。規則：在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規【同心協力】比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床比賽方法：每班50人，每10人為一小組合作進行墊上行走，然后鉆圈，最后再進行墊上行走到達目的地，傳給第二組，依次進行，先合作到達的隊為勝比賽規則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。【夾球游戲】比賽準備：比賽距離為15M。比賽方法：每隊男女各20人，并發一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。比賽規則：夾住的乒乓球不能掉在外面，