2025年成人高考《語文》語言表達與運用題庫——作文技巧指導試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共30分）閱讀下面的文章，完成下列各題。我國古代的文人墨客，喜歡將山水風光描繪得如詩如畫，如《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”、《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”等。這些詩句不僅描繪了山水的壯美，更蘊含了文人的情感和哲理。請結合文章內容，回答以下問題：1.請簡述我國古代文人墨客描繪山水風光的特點。（4分）2.請分析《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的意境。（4分）3.請談談《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”這句詩所蘊含的哲理。（4分）二、古詩文閱讀（共30分）閱讀下面的古詩文，完成下列各題。1.《登高》是唐代詩人杜甫的作品，請簡述這首詩的主題思想。（6分）2.《水調歌頭·明月幾時有》是宋代詞人蘇軾的作品，請分析這首詞中“明月幾時有”這句話的表達效果。（6分）3.請簡述《江城子·密州出獵》中“老夫聊發少年狂”這句話所蘊含的情感。（6分）4.請分析《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這句詩的意境。（6分）三、作文（共40分）要求：以“成長”為話題，寫一篇800字左右的作文。提示：可以從自己的成長經歷、成長過程中的感悟、對成長的期待等方面展開。四、語言知識運用（共20分）要求：根據文意，選擇最恰當的詞語或短語填空。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.通過這次活動，我們深刻地認識到，團結協作的重要性。B.在我國，科技創新正成為推動經濟社會發展的重要引擎。C.他的演講充滿了激情，讓人深受感動，不禁為他的才華所折服。D.這部電影以其獨特的視角和深刻的內涵，吸引了廣大觀眾的關注。2.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.她雖然工作很忙，但是每天都會抽出時間來照顧生病的母親。B.為了實現我們的夢想，我們必須要付出更多的努力和時間。C.在這個充滿競爭的社會，我們需要不斷提升自己的能力和素質。D.通過這次旅行，我對我國的大好河山有了更深刻的了解。3.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.他雖然年紀輕輕，但是已經在科研領域取得了顯著的成就。B.隨著科技的進步，我們的生活水平不斷提高，生活質量也日益改善。C.在這個信息爆炸的時代，我們要學會篩選和鑒別信息。D.他的書法作品雖然得到了大家的贊賞，但是價格卻非常昂貴。4.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.他的勤奮刻苦和堅持不懈的精神，是我們學習的榜樣。B.通過這次考試，我對自己的學習態度有了更深刻的反思。C.在這個瞬息萬變的時代，我們要不斷學習，才能適應社會的發展。D.他的演講以其獨到的見解和深入淺出的表達，贏得了觀眾的掌聲。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.他的成功，離不開家人的支持和鼓勵。B.為了保護環境，我們應該減少使用一次性塑料制品。C.在這個競爭激烈的社會，我們要保持謙虛謹慎的態度。D.他的創新思維和團隊精神，為我們樹立了良好的榜樣。五、文言文閱讀（共20分）閱讀下面的文言文，完成下列各題。甲：孔子曰：“君子不器。”器者，用之有常者也。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。君子之學，博而寡要，勞而少功。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。乙：孔子曰：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯為下矣。”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）。A.“器”解釋為“器物”。B.“終始”解釋為“開始和結束”。C.“致”解釋為“到達”。D.“絕”解釋為“橫渡”。2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）。A.“上也”解釋為“最高等”。B.“次也”解釋為“次一等”。C.“困而學之”解釋為“遇到困難才去學習”。D.“民斯為下矣”解釋為“民眾就是這樣低下的”。3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）。A.“博而寡要”解釋為“廣博但缺乏重點”。B.“勞而少功”解釋為“努力但效果少”。C.“善假于物”解釋為“善于利用周圍的事物”。D.“困而不學”解釋為“遇到困難卻不學習”。4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）。A.“生而知之”解釋為“生來就有知識”。B.“學而知之”解釋為“通過學習獲得知識”。C.“困而學之”解釋為“遇到困難才去學習”。D.“民斯為下矣”解釋為“民眾就是這樣低下的”。六、文學常識（共20分）1.下列古代文學作品中，屬于唐代詩人李白的是（）。A.《琵琶行》B.《長恨歌》C.《將進酒》D.《夢游天姥吟留別》2.下列古代文學作品中，屬于宋代詞人蘇軾的是（）。A.《江城子·密州出獵》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《永遇樂·京口北固亭懷古》D.《滿江紅·登高》3.下列古代文學作品中，屬于明代小說家羅貫中創作的是（）。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》4.下列古代文學作品中，屬于清代小說家曹雪芹創作的是（）。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》5.下列古代文學作品中，屬于唐代詩人杜甫的是（）。A.《琵琶行》B.《長恨歌》C.《將進酒》D.《夢游天姥吟留別》6.下列古代文學作品中，屬于宋代詞人辛棄疾的是（）。A.《水調歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《永遇樂·京口北固亭懷古》D.《滿江紅·登高》7.下列古代文學作品中，屬于明代小說家吳承恩創作的是（）。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》8.下列古代文學作品中，屬于清代小說家曹雪芹創作的是（）。A.《水滸傳》B.《三國演義》C.《西游記》D.《紅樓夢》9.下列古代文學作品中，屬于唐代詩人白居易的是（）。A.《琵琶行》B.《長恨歌》C.《將進酒》D.《夢游天姥吟留別》10.下列古代文學作品中，屬于宋代詞人晏殊的是（）。A.《水調歌頭·明月幾時有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《永遇樂·京口北固亭懷古》D.《滿江紅·登高》本次試卷答案如下：一、現代文閱讀1.我國古代文人墨客描繪山水風光的特點：形象生動、富有詩意、情感豐富、寓意深刻。2.《廬山謠》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩的意境：描繪了廬山瀑布壯麗的景象，表達了詩人對大自然之美的贊嘆和對生命力的感悟。3.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”這句詩所蘊含的哲理：反映了自然界的壯闊和永恒，表達了詩人對人生短暫的感慨。二、古詩文閱讀1.《登高》主題思想：表達了詩人對國家興衰和個人命運的感慨，抒發了憂國憂民的情懷。2.《水調歌頭·明月幾時有》中“明月幾時有”這句話的表達效果：以設問句開頭，引發讀者對時間流逝和人生哲理的思考。3.《江城子·密州出獵》中“老夫聊發少年狂”這句話所蘊含的情感：表達了詩人豪放不羈的性格和對生活的熱愛。4.《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”這句詩的意境：描繪了長江東逝水，浪花淘盡英雄，表達了詩人對歷史的感慨和對英雄人物的敬仰。三、作文略四、語言知識運用1.答案：D解析思路：A項中“深刻地認識到”與“重要性”搭配不當；B項中“正成為”與“重要引擎”搭配不當；C項中“深受感動”與“才華所折服”搭配不當；D項沒有語病。2.答案：C解析思路：A項中“雖然……但是……”關聯詞使用不當；B項中“實現我們的夢想”與“付出更多的努力和時間”搭配不當；C項沒有語病；D項中“在這個競爭激烈的社會”與“保持謙虛謹慎的態度”搭配不當。3.答案：D解析思路：A項中“雖然年紀輕輕”與“已經在科研領域取得了顯著的成就”搭配不當；B項中“為了實現我們的夢想”與“付出更多的努力和時間”搭配不當；C項中“在這個瞬息萬變的時代”與“不斷學習，才能適應社會的發展”搭配不當；D項沒有語病。4.答案：D解析思路：A項中“他的勤奮刻苦和堅持不懈的精神”與“是我們學習的榜樣”搭配不當；B項中“通過這次考試”與“對自己的學習態度有了更深刻的反思”搭配不當；C項中“在這個瞬息萬變的時代”與“不斷學習，才能適應社會的發展”搭配不當；D項沒有語病。5.答案：A解析思路：A項沒有語病；B項中“為了保護環境”與“我們應該減少使用一次性塑料制品”搭配不當；C項中“在這個競爭激烈的社會”與“保持謙虛謹慎的態度”搭配不當；D項中“他的創新思維和團隊精神”與“為我們樹立了良好的榜樣”搭配不當。五、文言文閱讀1.答案：A解析思路：A項中“器”解釋為“器物”正確；B項中“終始”解釋為“開始和結束”正確；C項中“致”解釋為“到達”正確；D項中“絕”解釋為“橫渡”不正確。2.答案：B解析思路：A項中“上也”解釋為“最高等”正確；B項中“次也”解釋為“次一等”不正確；C項中“困而學之”解釋為“遇到困難才去學習”正確；D項中“民斯為下矣”解釋為“民眾就是這樣低下的”正確。3.答案：A解析思路：A項中“博而寡要”解釋為“廣博但缺乏重點”不正確；B項中“勞而少功”解釋為“努力但效果少”不正確；C項中“善假于物”解釋為“善于利用周圍的事物”正確；D項中“困而不學”解釋為“遇到困難卻不學習”正確。4.答案：C解析思路：A項中“生而知之”解釋為“生來就有知識”正確；B項中“學而知之”解釋為“通過學習獲得知識”正確；C項中“困而學之”解釋為“遇到困難才去學習”正確；D項中“民斯為下矣”解釋為“民眾就是這樣低下的”不正確。六、文學常識1.答案：C解析思路：《將進酒》是唐代詩人李白的作品。2.答案：B解析思路：《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代詞人蘇軾的作品。3.答案：B解析思路：《三國演義》是明代小說家羅貫