曲周縣2025屆數學三下期末達標檢測試題一、神奇小幫手。1．一個正方形的果園，邊長為30米，這個果園的面積是（____）平方米，周長是（____）米．2．有一種鉛筆每支1.5元,比一塊橡皮貴0.6元,小樂買了一支鉛筆和一塊橡皮,一共需要付（____）元。3．在學校體育運動會跳遠比賽中，小軍跳1.9米、小明跳1.8米、小華跳2.1米，（______）跳得遠。4．按規律接著往下寫。（1）0.3、0.6、0.9、1.2、（________）、（________）。（2）8.0、7.2、6.4、5.6、（________）、（________）。5．跳遠比賽中，小明跳了1.2米，小麗跳了1.0米，毛毛跳了1.4米，（________）跳得最遠，（________）跳得最近。6．要使95÷3的商中間有0卻沒有余數，里可填（______）。7．有一種杯子，6個杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個杯子可以裝（________）箱。8．在括號里填上“”“”或“”。5.8＋2.9（________）9＋0.224×37（________）37×158.7－1.5（________）8.730×91（________）27005元2角（________）5.2元3平方米（________）30平方分米二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．用7、8、0、6可以組成12個沒有重復數字的兩位數。（____）10．一個數除以6，余數最大是6。（________）11．判斷題。一個正方形的邊長是4厘米，它的周長和面積相等。（）12．一個四位數除以一個兩位數，商一定是兩位數。（_________）13．我的正前面是南面，那我的左手方向一定是東面。（________）14．手指甲的面積接近1平方分米。（________）15．63.63讀作：六三點六三。（________）16．邊長是2米的正方形，面積是4平方厘米，周長是8厘米．（____）17．一個數除以8，有余數，余數最大9。（________）18．364÷4商的最高位是十位．（_________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．2元6角4分寫成小數是（）。A．64分 B．2.64元 C．264角20．是通過（）得到的。A．平移 B．旋轉 C．無法確定21．傍晚，當你面向太陽時，你的右邊是()面．A．東 B．南 C．北22．29×34，用第二個乘數十位上的數字3去乘29，結果是（）。A．87 B．870 C．870023．960個蘋果，每8個蘋果裝一盒，每4盒裝一箱，一共可以裝多少箱？下面所用方法錯誤的是（）。A．960÷8÷4 B．960÷8×4 C．960÷（8×4）24．從（）面看和兩個立體的形狀完全相同．A．正面 B．側面 C．正面和側面25．計算43×12，用第二個乘數十位上的1與43相乘，得（）。A．43 B．430 C．430026．某圖書館的開放時間如圖，圖書館全天共開放（）。開放時間每天8：30～17：00A．9小時30分 B．8小時30分 C．7小時30分27．如圖，王奶奶開墾了一塊正方形的菜地，一面靠墻，其他三面圍籬笆．籬笆長36米，這塊菜地的面積是()平方米．A．81 B．144 C．4828．一個長方形的長增加1米，寬不變，它的周長將（）。A．增加1米 B．增加200厘米 C．增加4米 D．不變四、勤奮的你來算一算。29．估算。59×30≈52×79≈397÷8≈302÷5≈30．筆算。816÷8＝35×24＝3.6＋4.8＝10－7.8＝750÷5＝31．計算下面圖形的面積和周長。五、操作題。32．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題33．甲乙兩城鐵路長960千米，一列客車于6月22日上午10時從甲城開往乙城，當日晚上6時到達，這列火車每小時行多少千米？34．王老師需要一根長32厘米的鐵絲做實驗，他將一根鐵絲剪去一半，然后再剪去4厘米，正好符合實驗要求，原來這根鐵絲有多長？35．云云班的同學想在下周的“大課間活動”開一個趣味運動會，為了“比賽項目”需要調查。（1）下面是調查結果，整理一下并把結果表示出來。第一組丟沙包丟沙包跳圈接力賽接力賽踩氣球丟沙包袋鼠跳袋鼠跳跳圈跳圈丟沙包丟沙包袋鼠跳接力賽接力賽第二組跳圈接力賽接力賽袋鼠跳跳圈袋鼠跳丟沙包踩氣球踩氣球丟沙包袋鼠跳接力賽袋鼠跳袋鼠跳踩氣球袋鼠跳第一組第二組丟沙包跳圈接力賽踩氣球袋鼠跳丟沙包跳圈接力賽踩氣球袋鼠跳（2）你發現了什么？對趣味運動會的“比賽項目”有什么建議？36．A城到B城的鐵路全長多少千米？37．一共有多少個小長方體？

參考答案一、神奇小幫手。1、90012【解析】略2、2.4【解析】略3、小華【解析】略4、1.51.84.84.0【分析】（1）根據前面數的規律可以知道，相鄰兩個數之間的差是0.3，據此規律進行計算填空；（2）根據已知數據的規律，相鄰兩數差0.8，據此規律進行填寫。【詳解】（1）1.2＋0.3＝1.5；1.5＋0.3＝1.8（2）5.6－0.8＝4.8；4.8－0.8＝4.0故答案為：1.5；1.8；4.8；4.0。【點睛】本題考查小數加減法的應用，關鍵考察學生的觀察總結能力，得出數列的規律。5、毛毛小麗【分析】解決此題的關鍵是直接比較三個小數的大小即可，小數越大，跳的越遠，小數越小，跳的越近，小數大小的比較，如果整數部分一樣，那么比較十分位，十分位大的小數越大。【詳解】1.0＜1.2＜1.4

所以毛毛跳的最遠，小麗跳的最近；故答案為：毛毛；小麗。【點睛】本題考查了小數的大小的比較方法，先整數后十分位依次往下。6、1【解析】略7、20【分析】6個杯子裝一盒，960個杯子可以裝960÷6盒。8盒裝一箱，則這些杯子一共可以裝960÷6÷8箱。【詳解】960÷6÷8＝160÷8＝20（箱）所以960個杯子可以裝20箱。故答案為：20。【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。8、＜＞＜＞＝＞【分析】根據小數加減法的計算方法，分別求出算式的結果，再按照小數比較大小的方法解答。積的變化規律是指如果一個因數擴大（或縮小）若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數。元和角之間的進率是10，將5元2角換算成元，再與5.2元比較大小。平方米和平方分米之間的進率是100，將3平方米換算乘平方分米，再與30平方分米比較大小。【詳解】5.8＋2.9＝8.7，9＋0.2＝9.2，8.7＜9.2，則5.8＋2.9＜9＋0.2；24＞15，則24×37＞37×15；8.7－1.5＝7.2，7.2＜8.7，則8.7－1.5＜8.7；91＞90，則30×91＞30×90。30×90＝2700，則30×91＞2700；5元2角＝5.2元；3平方米＝300平方分米，300＞30，則3平方米＞30平方分米故答案為：＜；＞；＜；＞；＝；＞。【點睛】不同單位的數進行比較大小時，要先換算成同一單位的，再比較大小。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【解析】略10、×【分析】有余數的除法中，余數一定小于除數。一個數除以6，除數是6，則余數小于6，最大是5。【詳解】一個數除以6，余數最大是5。故答案為：×。【點睛】本題考查有余數除法中余數和除數的關系，余數一定小于除數，最大是除數－1。11、×【分析】正方形周長是指4條邊的長度之和，用長度單位，即4×4＝16厘米；正方形面積是指正方形的大小，用面積單位，即4×4＝16平方厘米，本題中是數字的大小相同，意義不同。【詳解】根據分析可得，一個正方形的邊長是4厘米，它的周長和面積相等。原題說法錯誤；故答案為：×。【點睛】本題考查正方形周長和面積的意義，關鍵牢記周長和面積意義不同，不能比較。12、×【詳解】略13、√【分析】面向南時，前面是南，后面是北，那么左面是東，右面是西，可以按這個方位體驗一下，據此解答。【詳解】據分析得出：我的正前面是南面，那我的左手方向一定是東面；此說法正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查方位的辨別，注意按面向南的方位體驗更好理解。14、×【分析】根據生活經驗和數據的大小，手指甲的面積選用平方厘米比較合適。【詳解】手指甲的面積接近1平方厘米，原題錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查面積的估計，掌握常用的面積單位和生活經驗是解題的關鍵。15、×【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。【詳解】63.63讀作：六十三點六三。故答案為：×。【點睛】本題考查小數的讀法，注意小數的整數部分要按照整數的讀法來讀。16、×【解析】略17、×【分析】有余數的除法中，余數一定小于除數。一個數除以8時，余數應小于8，最大是7。【詳解】一個數除以8，有余數，余數最大7。故答案為：×。【點睛】本題考查有余數的除法中余數和除數的關系，余數最大是除數－1。18、√【詳解】除法是從最高位開始計算．3÷4，除不開，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是對．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】把2元6角4分換算成元數，先把6角換算成元數，用6除以進率10得0.6元，再把4分換算成元數，用4除以進率100得0.04元，最后把2元、0.6元和0.04元合起來得2.64元。【詳解】2元6角4分＝2.64元故答案為：B【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。20、B【分析】圖形或物體圍繞某一點或軸進行圓周運動，就叫做旋轉現象。【詳解】是通過旋轉得到的。故答案為：B。【點睛】本題考查的是圖形的旋轉，仔細觀察變化前后的圖形，了解平移和旋轉的定義，可以自己嘗試把圖形進行旋轉，提高解題的準確率。21、C【詳解】略22、B【分析】34十位上的3表示30，相當于用30×29，解答即可。【詳解】根據分析可知，30×29＝870故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對兩位數乘兩位數的理解與認識。23、B【分析】方法一：960個蘋果，每8個裝一盒，則可裝盒數為：960÷8＝12（盒），每4金裝一箱，則可裝箱數為：120÷4＝30（箱）。方法二：先用乘法計算出每箱可以裝多少個，即8×4；再用總個數除以每箱裝的個數，即為裝的總箱數。【詳解】由分析可得，正確的列式為：960÷8÷4或960÷（8×4）題目要選擇錯誤的，故答案為：B【點睛】本題考查了混合運算解決實際問題的知識；在本題中可分步解決該問題。24、A【解析】略25、B【解析】略26、B【分析】結束時間減去開門時間就是圖書館全天開放時間，據此解答。【詳解】根據分析可得：17：00－8：30＝8：30，圖書館全天共開放8小時30分，故答案選：B。【點睛】本題考查了經過時間的計算，時間計算時，分鐘不夠減，從小時借1小時當作60分鐘來減，牢記1小時等于60分鐘是解題的關鍵。27、B【詳解】略28、B【分析】長方形的周長＝2×長＋2×寬，當寬不邊，而長增加1米，周長應增加2個1米，即2米。厘米和米之間的進率是100，則周長增加2米就是增加200厘米。【詳解】2×1＝2（米）＝200（厘米）則它的周長將增加200厘米。故答案為：B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式：長方形的周長＝2×長＋2×寬，靈活運用公式解決問題。四、勤奮的你來算一算。29、1800；4000；50；60【分析】乘法估算時，將乘數看作整十整百的數；除法估算時，除數不變，將被除數看成整十整百的數，且是除數的倍數，再進行計算。【詳解】59×30≈60×30＝180052×79≈50×80＝4000397÷8≈400÷8＝50302÷5≈300÷5＝60【點睛】本題考查乘除法的估算方法，需熟練掌握。30、102；840；8.4；2.2；150【分析】除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。兩位數乘兩位數時，用第二個因數個位上的數乘第一個因數，再用第二個因數十位上的數乘第一個因數，再將乘得的數加起來。小數加減法計算時，首先要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊。再按照整數加減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點。【詳解】816÷8＝10235×24＝8403.6＋4.8＝8.410－7.8＝2.2750÷5＝15031、面積240平方厘米，周長64厘米【分析】長方形的面積＝長×寬，長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此解答即可。【詳解】20×12＝240（平方厘米）（20＋12）×2＝32×2＝64（厘米）故答案為：面積240平方厘米，周長64厘米。【點睛】熟練掌握長方形的周長和面積公式，靈活運用公式解決問題。注意面積的單位是平方厘米，周長的單位是厘米，不要弄混淆。五、操作題。32、【分析】依據