高考前60天，校長動員大會上講話拼搏尊敬的各位老師、同學(xué)們：還有六十天我們將迎來高考，此刻我最想對大家說的是兩個字：拼搏！下面我用四個詞來分別解釋我在此要表達(dá)的意義。第一關(guān)鍵詞：信心。有同學(xué)說，這幾次考試考的我哪里還有什么信心？你看考的這么差！同學(xué)們，大家覺得試卷難其實(shí)是從期末考試開始的。為什么期末這么難？期末結(jié)束不是放假了嗎？考得那么好，二十多天，沒老師在邊上，你松懈了怎么辦？所以要難點(diǎn)！為什么最近幾次也這么難？這幾次我們用的一次是xx鎮(zhèn)的三模，一次的xx的三模，我告訴大家xx同時考的還有xx三模，xx的三模，沒有一家不難的，三模難，這是傳統(tǒng)！只不過這次xx三模難的過了！以至于xx不少孩子考后都哭了。以至于xx一考完就宣布，數(shù)學(xué)要重考。所以說，這幾次你覺得沒考好，這不是你真的水平，你不要緊張。再說，這幾次都是過程性考試。這時沒考好其實(shí)是好事。這時暴露的問題越多意味著你要解決的問題越多，意味著高考你遇到的問題會越來越少。花了這么長時間考試，如果沒有發(fā)現(xiàn)什么問題，那就可惜了。通過考試發(fā)現(xiàn)漏洞，及時彌補(bǔ)，考試其實(shí)就多了一分成功的希望。這是講正確認(rèn)識幾次考試。有人說我也知道老師的良苦用心，我分?jǐn)?shù)不高我也認(rèn)了，但你看我名次忽高忽低，上次考高了，這次就考低了，這不穩(wěn)定哪行啊，把我急死了。同學(xué)們，大家回顧一下這十二年的求學(xué)之路是一路暢通的嗎？十二年的求學(xué)之路與高三的備考之路與人生之路一樣，它會有寬闊處，有狹隘處；有高處，有低處；有直行處，有拐彎處。行船的人都知道，一年當(dāng)中，有一段時會順風(fēng)多些，有時會逆風(fēng)多些，但平均下來，一年順風(fēng)逆風(fēng)是差不多的。所以說學(xué)習(xí)成績有起伏是必然的，你在努力，別人也在奮斗。高低不是正常嗎？所以我們說你要正常認(rèn)識平時學(xué)習(xí)中的挫折。有同學(xué)說，老師我現(xiàn)在所遇到的不是一般的挫折，我不開心的事我不好和你說，你不知道我有多痛苦。我要和大家講，別把這痛苦放大，我們要正確認(rèn)識痛苦，下面我介紹一些遭受苦難的人們，對比一下自己我們的這點(diǎn)痛苦與人家相比完全不算什么。你就會發(fā)現(xiàn)我們是多么的幸運(yùn)！這個世界上，有4000萬孩子生活在單親家庭中，其中有1200萬是孤兒，從記事起就沒見過父母。如果有個人，能讓他們叫上一聲媽媽，便讓他們幸福得熱淚橫流。但這些殘疾人也是幸運(yùn)的，至少他們還能生活自理。要知道，這個世界上還有2000多萬重癥患者，整天躺在病床上，生活不能自理，大小便失禁。在不發(fā)達(dá)國家，每年約80000名兒童被人販子拐走，打折雙腿，弄瞎或弄啞，淪為乞討的工具。但是，他們也還是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麄冞€有生命。要知道，這個世界上，平均每天有160人死于飛來的橫禍，譬如待在家里，天上落下一架飛機(jī)被砸死，或者晴天一個響雷被劈死，或者看流星時被一顆隕石擊斃。但這些死者也是幸運(yùn)的，因?yàn)橹辽偎麄兯篮蟛粫艿酵倭R。要知道，這個世界上，每年還有30000人死于冤案。他們被人以正義的名義殺死，死后，還要為不是他們犯下的罪行而背負(fù)罵名，甚至遺臭萬年。現(xiàn)在想想，你遇到的那點(diǎn)痛，又算得了什么！當(dāng)我們能夠有以上的三個正確認(rèn)識，這時，我就要說，我們要更具信心！有人說，我還是覺得自己基礎(chǔ)差，信心不足怎么辦？我想告訴大家的是西方的一句名言：“一個人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切。”先舉一個遠(yuǎn)一些的例子。如一個學(xué)生在上初中時成績不錯，但也不是很優(yōu)異，后來上了中專，中專畢業(yè)以后去深圳打工，打了三年的工，吃了若干的苦，深深體會到知識的重要，于是在一年春天決定重新走進(jìn)校園，參加高考！同學(xué)們，他的基礎(chǔ)只有三年的中專知識，大家知道，中專的基礎(chǔ)遠(yuǎn)沒有咱們高中扎實(shí)，更何況他離開了校園已經(jīng)三年的時間，更何況他進(jìn)校園時已經(jīng)離高考只有四、五個月的時間，更何況他第一次模擬考試只考了全校倒數(shù)第一，盡管他學(xué)習(xí)十分玩命，你判斷一下，這樣的學(xué)生參加當(dāng)年的高考能上什么樣的學(xué)校？告訴大家，清華大學(xué)！大家也許覺得天方夜譚，但這是真實(shí)的，這個同學(xué)叫xx！現(xiàn)在是一名億萬富翁，今年到三十多歲！有人說，那是個例，我舉一舉身邊的。高三（14）班是陽光班，同學(xué)們的基礎(chǔ)并不怎么好，但高三（14）同學(xué)通過幾個月的努力，這次有幾名同學(xué)達(dá)到了本科線；高三（11）同學(xué)基礎(chǔ)可能更差些，但這些一樣有好幾名同學(xué)接近本科線。高三（3）班李xx、周xx等等同學(xué)過去基礎(chǔ)并不好，但幾個月努力下來，進(jìn)步很快，都達(dá)到了本科錄取線。這些都是同學(xué)們身邊的普普通通的同學(xué)，他們能做到的，咱們一定能做到！同學(xué)們：“自信是成功的第一秘笈：！人生中最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信心。我們還要學(xué)會自信。方法很簡單。三個招數(shù)：面帶微笑；挺胸抬頭，腳步輕快。早晚各默念增強(qiáng)自信的語言，很簡潔的一、二句話就可以了。二、恒心。有人說校長我也想學(xué)習(xí)，我也有信心，可我最近特累，特?zé)Ｎ乙嬖V大家的是，此時是絕大多數(shù)高三同學(xué)都會有的現(xiàn)象。為什么？十二年的求學(xué)，猶如萬里長跑，而現(xiàn)在這時已到了最后一百米沖刺的時候，這時的運(yùn)動員一定都會出現(xiàn)口干、舌燥、眼冒金星，腳步虛浮的現(xiàn)象，運(yùn)動學(xué)上叫“極點(diǎn)現(xiàn)象“！這是很正常的，學(xué)習(xí)上也是如此，這時出現(xiàn)的很累、很煩，就是學(xué)習(xí)上的“極點(diǎn)現(xiàn)象”。學(xué)習(xí)上還會有“高原現(xiàn)象”，就是你拼命努力，一段時間成績確有提高，但過了一段時間以后，成績又提不上去，而看著別人還在提高，心里這個急呀！這是所謂的高原現(xiàn)象，提高到一個高度后一段時間上不去。這是任何學(xué)習(xí)、運(yùn)動中都會有的。我告訴大家的是無論是極點(diǎn)現(xiàn)象、還是高原現(xiàn)象，是每個人都會有的，只是各人時間有不同而已，這時我們往往會顯得很累、很煩，甚至顯得無望，這時最需要的是恒心與毅力！其實(shí)學(xué)習(xí)，在許多時候，拼的就是意志，越是無望，越要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。危機(jī)的盡頭往往是轉(zhuǎn)機(jī)；山窮水盡的地方，往往會柳暗花明。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而不舍，朽木不折！只要堅(jiān)持不懈，我們定能收獲成功。第三個詞是：專心。進(jìn)入高三的沖刺階段，我們會有困難、迷茫、誘惑，這些我們要學(xué)會拒絕干擾，全心投入到學(xué)習(xí)中。男女同學(xué)不能過密交往，這只會成為一場游戲一場夢。家庭的不愉快事，不要多想，因?yàn)槟悻F(xiàn)在再努力也基本無濟(jì)于事，只會讓家長更加揪心。你可能對某一位，甚至兩位老師看不慣，但你千萬不要因此不去努力學(xué)習(xí)這門課。學(xué)習(xí)不能憑個人喜好。從一年級到高三及至到大學(xué)，你永遠(yuǎn)不會找到每一位老師都讓你滿意！永遠(yuǎn)！我們無法改變這個事實(shí)，我們就改變我們的態(tài)度，越是遇到這樣的老師，越要努力學(xué)習(xí)，克服老師的不足，證明自己的能力。總之，我們要學(xué)會放棄許多干擾我們學(xué)習(xí)的因素，有這一首詩：“要想采一束清新的鮮花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄白嫩的膚色；要想穿越沙漠，就得放棄咖啡和可樂；要想擁有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮……”。你看川流不息的小河，總是不斷地放棄花草對它的盛情挽留，放棄垂柳對它的溫柔牽掛，一去不回地奔向前方，奔向它的心中的海洋……其實(shí)是一個普通的道理，要想得到，就要失去；要想收獲，就要放棄。這個道理說起來容易，可我們面對生活的誘惑、干擾，很多人往往是既要得到這樣，又要得到那樣的。既想成績好，還又不想努力。同學(xué)們，天底下沒有這樣的好事，凡事有一利，必有一弊。有一物生，必有一物克。你要想得到這樣，你就會失去其他。要想收獲學(xué)業(yè)乃至成功，就要學(xué)會放棄各種誘惑、干擾。第四個詞是：智慧一是珍惜時間。珍惜時間，太重要了，前面曾專門講過，這里再強(qiáng)調(diào)一下。大家要緊張起來，行動要快起來，一早上起身要一骨碌爬起來，鍛煉結(jié)束也好，吃飯也好，得趕快進(jìn)教室認(rèn)真讀書，課間時不要皮鬧，或者復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或者休息；晚自習(xí)下抓緊時間洗手臉，迅速上床把語文、英語、政治書簡單翻一下，不要在涂脂抹粉上花什么時間，不要在洗衣洗頭洗澡上花過多的時間，每天課余時間用起來，足有五六個小時，夠大家自由支配了。這希望引起最充分注意，否則你就老覺得時間不夠，想學(xué)也沒有時間。訂計(jì)劃，各人根據(jù)自己實(shí)際制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，首先要了解，比如：六門學(xué)科中，你的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)各是什么，每一個學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)又是什么？比如應(yīng)用題，函數(shù)應(yīng)用題等，比如電磁場等等。不妨拿一張紙，邊回憶，邊分析，當(dāng)你詳細(xì)了解自己后，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃常常會自動浮出水面。安排好每天各學(xué)科的主要復(fù)習(xí)時間，就是什么時候?qū)W習(xí)英語、政治等，包括星期六晚上，星期日如何安排等等。第二個主題是找出知識體系中的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)突破。比如我數(shù)列差，我不妨多花些時間把課本從三十八套試卷上的數(shù)列問題反復(fù)看看做做，想想，重點(diǎn)突破，注意一般是解決一個以后進(jìn)入下一個。長期計(jì)劃必須通過一個個短期計(jì)劃來完成。另外，提個小建議：①晚上睡覺前花個十分鐘把當(dāng)天復(fù)習(xí)的比較重要的東西：如公式、習(xí)題、解題規(guī)律、技巧看個一兩遍，然后睡覺，睡下來以后，就不要盤算明天學(xué)什么，后天學(xué)什么等等，直接入睡，早上起來，花個五、六分鐘看一看，效果很好；②合理交替學(xué)習(xí)，中午、晚自習(xí)有一、二個小時時間，同學(xué)們不要只學(xué)一樣，文理交叉，學(xué)數(shù)學(xué)花個把小時，然后再學(xué)英語或語文等，重要用腦效果好。③下課時可以把老師這節(jié)課講的重點(diǎn)習(xí)題、規(guī)律、技巧，花個二、三分鐘過一下，中午、晚自習(xí)做作業(yè)也是首先復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)內(nèi)容。④狠抓短腿學(xué)科。五門功課，不要哪一門好就學(xué)哪門，可多請教老師、找同學(xué)。⑤不要訂不符合實(shí)際的計(jì)劃。定期的總結(jié)反思。這個定期是指每次大考結(jié)束后，認(rèn)真的分析試卷，分析成績。還指每周哪怕十幾分鐘的時間進(jìn)行回顧這一周來的學(xué)習(xí)情況。每次考試結(jié)束后的分析試卷的工作大家一定要做好！分析試卷時，大家可能會發(fā)現(xiàn)很多題目并不是能力失分，也不是不會，很多的其實(shí)是非能力失分。由于自己看錯題，計(jì)算錯誤，一時想不起來等等。每一位同學(xué)如果你把各個學(xué)科的非能力失分加入總分，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們劃的本科線。對于這些能力失分也是，非能力失分也是，我們一定要把他想通到底是什么原因造成的，然后一定要努力下功夫去解決。事實(shí)上你不可能完全解決，但只要解決多數(shù)，甚至一半，一小半，你就會獲得成功！因此總結(jié)反思是一定要深刻，更重要的是你要有行動。錯題集不應(yīng)是錯題匯，而