統(tǒng)編版二年級語文下冊期中提優(yōu)新卷(一)(時間:60分鐘滿分:100分)(范圍：第一單元至第四單元)一、我會給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“?”。(7分)曾經(jīng)(céngzēng)飼養(yǎng)(sīsì)一泡尿(pāopào)情誼(yìyí)反駁(bōbó)陀螺(tātuó)1.嬸(shěnshēn)嬸做的豆腐(fǔfú)燒青菜味道一級棒。二、讀句子，完成練習(xí)。(22分)周末，我(賠培陪)著媽媽來到y(tǒng)óujú，那兒周圍有一片小樹林，一棵棵大樹好像一把把很大很高的綠色太陽傘。小朋友們在里面玩yóuxì,老爺爺在長椅上xiūxi。wēnnuǎn的陽光灑在朵朵xiānhuā上,看到這美麗的fēngjǐng,所有的煩惱都被我拋到了九(宵霄削)云外。1.根據(jù)拼音寫詞語。(12分)2.用“\”畫去括號內(nèi)錯誤的字。(2分)3.“周”是結(jié)構(gòu)的字，像這種結(jié)構(gòu)的字我還知道“”“”等;“這”是結(jié)構(gòu)的字，像這種結(jié)構(gòu)的字我還知道“”“”等。(6分)4.仿照畫“”的句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。(2分)天上的星星好像。三、讀一讀下面這個有趣的故事，完成練習(xí)。(12分)小狗經(jīng)過()樹林時，聽到林中傳來呼救聲，原來是小兔不小心掉進(jìn)了坑里。小狗把小兔救了出來，又問了她掉進(jìn)坑里的經(jīng)過()。為了感謝小狗，小兔為他準(zhǔn)備了一份特別()的禮物。收到這份禮物，小狗感到特別()開心。1.給加點(diǎn)詞語選擇正確的意思，將序號填到括號里。(4分)經(jīng)過：①過程，經(jīng)歷；②通過(處所、時間、動作等)。特別：①與眾不同，不普通；②格外。2.小狗把小兔救上來之后，他們可能會有哪些對話?想象當(dāng)時的畫面，寫一寫。(4分)小狗一邊幫小兔拍去身上的土，一邊問道:“”小兔說:“”3.將畫“”的句子改為“被”字句。(2分)4.我覺得這是一只的小狗。小狗之所以會這樣，是因為“予人玫瑰，”。(2分)四、來看看五一勞動節(jié)這天，西西一家是怎樣過節(jié)的吧！(10分)1.節(jié)日這天，爸爸媽媽準(zhǔn)備了豐盛的飯菜。請你將下面的食物與其對應(yīng)的口味連起來，并填空。(3分)2.吃飯時，大家聊起了中國的傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗，請你幫西西填一填。(2分)節(jié)要放鞭炮、貼春聯(lián)，節(jié)要掃墓，端午節(jié)要吃粽子，節(jié)要。3.飯后，西西和家人一起參觀了民俗館，欣賞了剪紙藝術(shù)。西西屬馬，她買哪張剪紙作品最合適?()(2分)4.請你用三個詞語形容西西游玩時高興的心情：、、。(3分)五、根據(jù)課本知識填空。(14分)1.只有處處講誠信，才能結(jié)交更多的朋友，正如《管子》中所說：“誠信者，。”2.在灑滿春光的小院里，陽陽吟誦起優(yōu)美的古詩文。他吟誦著“，拂堤楊柳醉春煙”，仿佛看到了；他吟誦著“，春風(fēng)吹又生”，仿佛看到了，二月春；他吟誦著“風(fēng)似剪刀”，仿佛看到了。陽陽發(fā)現(xiàn)，所有詩句描繪的景象，生活中都能看到呢！六、讀表格和短文，完成練習(xí)。(20分)(一)特色小組時間安排表(6分)特色小組活動時間參加條件攝影小組周五下午凡有興趣者都可參加國際象棋小組周一、周五下午僅限有一定國際象棋基礎(chǔ)的同學(xué)參加，且每周的兩次活動都必須參加足球小組周一、周三、周五下午每周的三次活動都必須參加冰球小組周四、周五下午僅限三年級以上同學(xué)參加1.二年級的明明一定無法參加哪個特色小組?()(2分)①攝影小組②國際象棋小組③足球小組④冰球小組2.一周中的哪個時間段各個小組都有活動?()(2分)①周五下午②周三中午③周四下午④周一下午3.一年級的小樂也想?yún)⒓犹厣〗M，但他只有周五下午有空，他可以報名參加哪個特色小組?()(2分)①攝影小組②國際象棋小組③足球小組④冰球小組(二)真正的好孩子(14分)①在一棵大樹上，住著喜鵲、黃鶯和烏鴉。她們的孩子都長大了，自己也老了，飛不動了。一天，她們在樹枝上曬太陽。②喜鵲說：“在樹林里，要數(shù)我的女兒最漂亮。”黃鶯說：“在樹林里，誰也比不上我的女兒會唱歌，”烏鴉在一旁不說話。③這時，小喜鵲回來了，她已經(jīng)吃飽了。老喜鵲喊道：“孩子，給我一只蚱蜢吧，我餓了！”小喜鵲理也不理。④小黃鶯回來了，她也吃飽了。老黃鶯喊道：“孩子，我餓了，給我一條卷葉蟲吧！”小黃鶯理也不理。⑤小烏鴉也回來了，她帶回來一只又肥又大的蟈蟈，喂給老鳥鵝吃。她說□媽媽□您還想吃什么□我再去找[在文中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)2.“蚱”字沒學(xué)過，可以用查字法查字典。免查部首，再查畫。(3分)3.樹上住著哪些鳥?請你用“”畫出來。(3分)5.你認(rèn)為文中誰是真正的好孩子?為什么?(2分)6.讀了短文，你會怎樣做一個好孩子?(2分)七、看圖寫話。(15分)看圖，想一想：這一天是什么節(jié)日?圖中的小朋友叫美美.她在做什么?媽媽的心情怎么樣?發(fā)揮想象.寫一寫吧。注意用上下面表示時間的詞語喲！同步提優(yōu)期中提優(yōu)新卷(一)同步提優(yōu)期中提優(yōu)新卷(一)一、céngsìpāoyìbótuó1.shěnfǔ2.hépíngyùjīngcōng二、1.郵局游戲休息溫暖鮮花風(fēng)景2.毀培炭3.三面包圍示例：岡巨左下包圍示例：處趁4.示例：一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石三、1.②①①②2.示例：你怎么會掉進(jìn)坑里呢?我一邊走一邊想事情，沒有注意腳下的大坑，結(jié)果就掉進(jìn)去了。3.小兔被小狗放了出來。4.示例：樂于助人手有余香四、1.酸菜魚——酸溜溜涼拌黃瓜——脆生生辣子雞丁——辣乎乎黑芝麻湯圓——軟綿綿纟82.春清明示例：中秋吃月餅3.①4.示例：眉飛色舞心花怒放興高采烈五、1.天下之結(jié)也2.草長鶯飛二月天青草生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中野火燒不盡被大火燒過的地方，在春風(fēng)的吹拂下又是綠茸茸的一片不知細(xì)葉誰裁出春風(fēng)吹拂著長滿細(xì)葉的柳條，柳條輕輕擺動六、(一)1.④2.①3.①(二)1.:“,?。”2.部首蟲53.喜鵲黃鶯烏鴉4.最漂亮?xí)?.示例：我認(rèn)為文中的小烏鴉是真正的好孩子。因為小烏鴉懂得孝敬媽媽。6.示例：我會向小烏鴉學(xué)習(xí)，用行動來表達(dá)對父母的愛，做一個孝敬父母的好孩子。七、(