認知偏差對判斷的影響試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.以下哪些屬于認知偏差？

A.確認偏誤

B.確定效應

C.輿論效應

D.選擇性注意

E.證實偏誤

2.以下哪項不是認知偏差？

A.首因效應

B.近因效應

C.刻板印象

D.邏輯推理

E.偏見

3.以下哪項描述了確認偏誤？

A.人們傾向于尋找證實自己觀點的信息

B.人們傾向于忽略與自己觀點相反的信息

C.人們傾向于記住正面信息而忘記負面信息

D.人們傾向于根據已有信息來解釋新信息

E.以上都是

4.以下哪項描述了確定效應？

A.人們傾向于認為熟悉的事物更可信

B.人們傾向于認為新出現的事物更可信

C.人們傾向于認為自己的判斷更準確

D.人們傾向于認為權威的觀點更可信

E.以上都是

5.以下哪項描述了輿論效應？

A.人們傾向于認為多數人的觀點是正確的

B.人們傾向于認為少數人的觀點是正確的

C.人們傾向于認為權威的觀點是正確的

D.人們傾向于認為自己的觀點是正確的

E.以上都是

6.以下哪項描述了選擇性注意？

A.人們傾向于關注與自己觀點一致的信息

B.人們傾向于忽略與自己觀點一致的信息

C.人們傾向于關注與自己觀點相反的信息

D.人們傾向于忽略與自己觀點相反的信息

E.以上都是

7.以下哪項描述了證實偏誤？

A.人們傾向于尋找證實自己觀點的信息

B.人們傾向于忽略與自己觀點相反的信息

C.人們傾向于記住正面信息而忘記負面信息

D.人們傾向于根據已有信息來解釋新信息

E.以上都是

8.以下哪項描述了首因效應？

A.人們傾向于根據第一印象來判斷一個人

B.人們傾向于根據最后一印象來判斷一個人

C.人們傾向于根據中間印象來判斷一個人

D.人們傾向于根據整體印象來判斷一個人

E.以上都是

9.以下哪項描述了近因效應？

A.人們傾向于根據第一印象來判斷一個人

B.人們傾向于根據最后一印象來判斷一個人

C.人們傾向于根據中間印象來判斷一個人

D.人們傾向于根據整體印象來判斷一個人

E.以上都是

10.以下哪項描述了刻板印象？

A.人們傾向于根據種族、性別、年齡等特征對他人進行歸類

B.人們傾向于根據個人經歷對他人進行歸類

C.人們傾向于根據社會地位對他人進行歸類

D.人們傾向于根據教育背景對他人進行歸類

E.以上都是

11.以下哪項描述了邏輯推理？

A.人們傾向于根據已有信息進行推理

B.人們傾向于根據直覺進行推理

C.人們傾向于根據情感進行推理

D.人們傾向于根據偏見進行推理

E.以上都是

12.以下哪項描述了偏見？

A.人們傾向于根據種族、性別、年齡等特征對他人進行歸類

B.人們傾向于根據個人經歷對他人進行歸類

C.人們傾向于根據社會地位對他人進行歸類

D.人們傾向于根據教育背景對他人進行歸類

E.以上都是

13.以下哪項描述了認知失調？

A.人們傾向于尋找證實自己觀點的信息

B.人們傾向于忽略與自己觀點相反的信息

C.人們傾向于記住正面信息而忘記負面信息

D.人們傾向于根據已有信息來解釋新信息

E.以上都是

14.以下哪項描述了自我中心偏差？

A.人們傾向于認為自己的觀點是正確的

B.人們傾向于認為自己的情感是正確的

C.人們傾向于認為自己的判斷是正確的

D.人們傾向于認為自己的行為是正確的

E.以上都是

15.以下哪項描述了過度自信？

A.人們傾向于高估自己的能力

B.人們傾向于低估自己的能力

C.人們傾向于高估他人的能力

D.人們傾向于低估他人的能力

E.以上都是

16.以下哪項描述了代表性啟發？

A.人們傾向于根據事物的代表性來判斷其概率

B.人們傾向于根據事物的概率來判斷其代表性

C.人們傾向于根據事物的相似性來判斷其概率

D.人們傾向于根據事物的相似性來判斷其代表性

E.以上都是

17.以下哪項描述了可得性啟發？

A.人們傾向于根據事物的可得性來判斷其概率

B.人們傾向于根據事物的概率來判斷其可得性

C.人們傾向于根據事物的相似性來判斷其概率

D.人們傾向于根據事物的相似性來判斷其可得性

E.以上都是

18.以下哪項描述了錨定效應？

A.人們傾向于根據錨點來判斷其他信息

B.人們傾向于根據其他信息來判斷錨點

C.人們傾向于根據錨點來判斷自己的判斷

D.人們傾向于根據自己的判斷來判斷錨點

E.以上都是

19.以下哪項描述了框架效應？

A.人們傾向于根據問題的表述方式來判斷其結果

B.人們傾向于根據結果來判斷問題的表述方式

C.人們傾向于根據問題的表述方式來判斷自己的判斷

D.人們傾向于根據自己的判斷來判斷問題的表述方式

E.以上都是

20.以下哪項描述了過度概括？

A.人們傾向于根據個別案例來判斷整體

B.人們傾向于根據整體來判斷個別案例

C.人們傾向于根據個別案例來判斷自己的判斷

D.人們傾向于根據自己的判斷來判斷個別案例

E.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.認知偏差是指人們在認知過程中出現的系統性錯誤。

2.確認偏誤是指人們傾向于尋找證實自己觀點的信息。

3.確定效應是指人們傾向于認為熟悉的事物更可信。

4.輿論效應是指人們傾向于認為多數人的觀點是正確的。

5.選擇性注意是指人們傾向于關注與自己觀點一致的信息。

6.證實偏誤會導致人們忽略與自己觀點相反的信息。

7.首因效應是指人們傾向于根據第一印象來判斷一個人。

8.近因效應是指人們傾向于根據最后一印象來判斷一個人。

9.刻板印象是指人們傾向于根據種族、性別、年齡等特征對他人進行歸類。

10.認知失調是指人們在認知過程中出現的矛盾和沖突。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述認知偏差對個體決策的影響。

2.舉例說明認知偏差在日常生活中的表現。

3.討論如何識別和減少認知偏差。

4.分析認知偏差在心理咨詢中的意義和應用。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述認知偏差在人際交往中的影響及其應對策略。

2.分析認知偏差在心理健康領域的應用及其對心理治療的影響。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A,B,D,E

2.D

3.E

4.A

5.A

6.A

7.E

8.A

9.A

10.A

11.A

12.E

13.E

14.A

15.A

16.A

17.A

18.A

19.A

20.A

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.正確

2.正確

3.正確

4.正確

5.正確

6.正確

7.正確

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.認知偏差對個體決策的影響主要體現在：影響信息處理、判斷和決策過程，導致決策偏差，影響決策效果。

2.認知偏差在日常生活中的表現包括：首因效應、近因效應、刻板印象、證實偏誤等。

3.識別和減少認知偏差的策略包括：提高自我意識、保持開放心態、多角度思考問題、接受反饋、進行自我反思等。

4.認知偏差在心理咨詢中的應用包括：幫助來訪者識別和改變認知偏差，提高來訪者的自我認知，促進來訪者的心理成長。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.認知偏差在人際交往中的影響包括：影響人際關系的建立和維護，導