河北省邢臺(tái)市精英中學(xué)2024-2025學(xué)年高二年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期三調(diào)考試試題一、閱讀下面的文字，完成小題。（18分）麥場(chǎng)蕭紅全個(gè)村莊在火中窒息。午間的太陽(yáng)權(quán)威著一切了！一只山羊在大道邊嚙嚼榆樹(shù)的根端，黏沫從山羊的胡子流延著。城外這條長(zhǎng)長(zhǎng)的大道，被榆樹(shù)打成蔭片。走在大道中，像是走進(jìn)一個(gè)蕩動(dòng)遮天的大傘。山羊卻睡在蔭中，白霞一樣的肚皮起起落落。菜田里一個(gè)小孩慢慢地踱走。在草帽蓋伏下，像是一棵大形菌類。捕蝴蝶嗎？捉蚱蟲(chóng)嗎？小孩在正午的太陽(yáng)下。很短時(shí)間以內(nèi)，跌腳的農(nóng)夫也出現(xiàn)在菜田里。一片白菜的顏色有些相近山羊的顏色。跌腳的農(nóng)夫早已看清是自己的孩子了，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地完全用喉音在問(wèn)著：“羅圈腿，唉呀！……不能找到？”這個(gè)孩子的名字十分象征著他。他說(shuō)：“沒(méi)有。”菜田的邊道，小小的地盤(pán)，繡著野菜。經(jīng)過(guò)這條短道，前面就是二里半的房窩。土屋周?chē)瑯?shù)條編做成墻，楊樹(shù)一半蔭影灑落到院中，麻面婆在蔭影中洗濯衣裳。正午田圃間只留著寂靜，惟有蝴蝶們?yōu)橹ǎh(yuǎn)近的翩飛，不怕太陽(yáng)燒毀它們的翅膀。一切都回藏起來(lái)，一只狗也尋著有蔭的地方睡了！蟲(chóng)子們也回藏不鳴！汗水在麻面婆的臉上，如珠如豆，漸漸侵著每個(gè)麻痕而下流。她的身子向前連續(xù)伏動(dòng)，汗流到嘴了，她舐嘗一點(diǎn)鹽的味，汗流到眼睛的時(shí)候，那是非常辣，她急切用濕手揩拭一下，但仍不停的洗濯。她的眼睛好像哭過(guò)一樣，揉擦出臟污可笑的圈子，若遠(yuǎn)看一點(diǎn)，那正合乎戲臺(tái)上的丑角；眼睛大得那樣可怕，比起牛的眼睛來(lái)更大，而且臉上也有不定的花紋。褲子在盆中大概還沒(méi)有洗完，可是搭到籬墻上了！也許已經(jīng)洗完！麻面婆做事是一件跟緊一件，有必要時(shí)，她放下一件又去做別的。鄰屋的煙筒，濃煙沖出，被風(fēng)吹散著，布滿全院。煙迷著她的眼睛了！她知道家人要回來(lái)吃飯，慌張著心弦，她用泥漿浸過(guò)的手去墻角拿茅草，她貼了滿手的茅草，就那樣，她燒飯，她的手從來(lái)不用清水洗過(guò)。她家的煙筒也走著煙了。“他媽的，給人家偷著走了吧？”麻面婆聽(tīng)著丈夫罵，她走出來(lái)凹著眼睛：“飯晚了嗎？看你不回來(lái)，我就洗些個(gè)衣裳。”讓麻面婆說(shuō)話，就像讓豬說(shuō)話一樣，也許她喉嚨組織法和豬相同，她總是發(fā)著豬聲。“唉呀！羊丟啦！我罵你那個(gè)傻老婆干什么？”聽(tīng)說(shuō)羊丟，她去翻柴堆，她記得有一次羊是鉆過(guò)柴堆。但，那是在冬天。她沒(méi)有想一想，六月天氣，只有和她一樣傻的羊才要鉆柴堆取暖。她翻著，她沒(méi)有想。全頭發(fā)灑著一些細(xì)草。她為著要作出一點(diǎn)奇跡，為著從這奇跡，今后要人看重她。表明她不傻，表明她的智慧是在必要的時(shí)節(jié)出現(xiàn)。于是像狗在柴堆上耍得疲乏了，手在扒著發(fā)間的草桿，她坐下來(lái)。她意外地感到自己的聰明不夠用，她意外地對(duì)自己失望。過(guò)了一會(huì)鄰人們?cè)谔?yáng)底下四面出發(fā)，四面尋羊；麻面婆的飯鍋冒著氣，但，她也跟在后面。黃色的，近黃色的，麥地只留下短短的根苗。遠(yuǎn)看來(lái)麥地使人悲傷。老王婆在門(mén)前草場(chǎng)上休息。“麥子打得怎樣啦？我的羊丟了！”二里半青色的面孔為了丟羊更青色了！咩……咩……羊叫，不是羊叫，尋羊的人叫。林蔭一排磚車(chē)經(jīng)過(guò)，車(chē)夫們嘩鬧著。山羊的午睡醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，它迷茫著用犄角在周身剔毛。山羊寂寞著，山羊完成了它的午睡，完成了它的樹(shù)皮餐，而歸家去了。咩……咩，羊叫，不是羊叫，尋羊的人叫，二里半比別人叫出更大聲，那不像羊叫，像是一條牛了。最后，二里半和地鄰動(dòng)打，那樣，他的帽子，像斷了線的風(fēng)箏，飄搖著下降，從他頭上飄搖到遠(yuǎn)處。“你踏碎了俺的白菜！——你……你……”那個(gè)紅臉長(zhǎng)人，像是魔王一樣，二里半被打得眼睛暈花起來(lái)，他去抽拔身邊的一棵小樹(shù)；小樹(shù)無(wú)由的被害了，那家的女人出來(lái)，送出一支攪醬缸的耙子，耙子滴著醬。他看見(jiàn)耙子來(lái)了，拔著一棵小樹(shù)跑回家去，草帽是那般孤獨(dú)的丟在井邊，草帽他不知戴了多少年頭。二里半罵著妻子：“混蛋，誰(shuí)吃你的焦飯！”他的面孔和馬臉一樣長(zhǎng)。麻面婆驚惶著，她知道山羊一定沒(méi)能尋到。過(guò)了一會(huì)，她到飯盆那里哭了！“我的……羊，我一天一天喂喂……大的，我撫摸著長(zhǎng)起來(lái)的！”麻面婆的性情不會(huì)抱怨。她一遇到不快時(shí)，或是丈夫罵了她，或是鄰人與她拌嘴，就連小孩子們擾煩她時(shí)，她都是像一攤蠟消融下來(lái)。她的性情不好反抗，不好爭(zhēng)斗。她的心像永遠(yuǎn)貯藏著悲哀似的，她的心永遠(yuǎn)像一塊衰弱的白棉。她哭抽著，任意走到外面把曬干的衣裳搭進(jìn)來(lái)。但她絕對(duì)沒(méi)有心思注意到羊。可是會(huì)旅行的山羊在草棚不斷地搔癢，弄得板房的門(mén)扇快要掉落下來(lái)，門(mén)扇摔擺地響著。下午了，二里半仍在炕上坐著。“媽的，羊丟了就丟了吧！留著它不是好兆相。”但是妻子不曉得養(yǎng)羊會(huì)有什么不好的兆相，她說(shuō)：“哼！那么白白地丟了？我一會(huì)去找，我想一定在高粱地里。”她朝向高粱地去了；蝴蝶和別的蟲(chóng)子熱鬧著，田地上有人工作了。她不和田上的婦女們搭話，經(jīng)過(guò)留著根的麥地時(shí)，她像微點(diǎn)的爬蟲(chóng)在那里。陽(yáng)光比正午鈍了些，蟲(chóng)鳴漸多了；蝶飛漸多了！（節(jié)選自蕭紅《生死場(chǎng)》，有刪改）1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．羅圈腿，是小男孩的代稱。這種以特征命名，既寫(xiě)出了人物的生理特征，同時(shí)也巧妙地暗示了他生存狀態(tài)的鄙賤。B．小說(shuō)節(jié)選部分借用“豬”、“狗”、“爬蟲(chóng)”等比喻馬面婆，形象地寫(xiě)出了她的屈辱、卑微和艱辛。C．麻面婆的“飯鍋冒著氣”，但“也跟在后邊”尋羊去了，最終遭到丈夫的辱罵，表現(xiàn)了麻面婆在生活中缺少自主意識(shí)的昏沉形象。D．文章后半部分的麻面婆為著要作出一點(diǎn)奇跡去揚(yáng)翻柴堆，表明她不傻，最后還是沒(méi)有找到，她對(duì)自己失望，表明她是個(gè)懂得自省的人。2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)采用雙線結(jié)構(gòu)，圍繞“山羊出走”這一事件，分別以山羊的行蹤、二里半等人尋羊的行動(dòng)為線索。B．小說(shuō)描寫(xiě)麻而婆洗衣服的情景時(shí)，通過(guò)外貌、動(dòng)作和心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了底層?jì)D女的不幸生活。C．小說(shuō)以太陽(yáng)始，以太陽(yáng)終。太陽(yáng)的“權(quán)威”富有象征意味，代表著另加于生命之上的強(qiáng)大而可畏的力量。D．“繡著野菜”，用“繡”字既突出農(nóng)村地區(qū)食物的貧乏，而散落在地的野菜也起到點(diǎn)綴畫(huà)面的作用。3．小說(shuō)設(shè)置“羊”這個(gè)物象，有特定的作用，請(qǐng)結(jié)合文本作分析。（6分）4．魯迅小說(shuō)《祝福》中的祥林嫂和麻面婆的故事有著相近的主題，但在敘述藝術(shù)上存在較大差異，請(qǐng)從敘述視角、敘述方法、語(yǔ)言三個(gè)方面簡(jiǎn)要分析兩篇文章的差異。（6分）二、文言文閱讀（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成下面小題。廣西轉(zhuǎn)運(yùn)使李君墓志銘[宋]王安石君諱寬，字伯強(qiáng)，姓李氏。其先隴西人。今為南昌人者。君始以世父蔭守將作監(jiān)主簿，監(jiān)洪州鹽院，用歲課倍，得知袁州宜春縣，改知福州福清縣。當(dāng)是時(shí)，能聞朝廷矣，就除通判桂州，又通判江州，二州皆治，遂知吉州。請(qǐng)于天子，立學(xué)以教，學(xué)者常三百人。施方略，捕盜賊，無(wú)眾寡遠(yuǎn)近必得，以至米鹽酒榷①，皆為除弊致利。移衡州，不赴，改江州。州人曰：“是嘗蒞我矣。”不待至而服。未幾，移潤(rùn)州，不赴，改信州，又不赴，改太平州。轉(zhuǎn)運(yùn)使言饒大劇，州將不能治，而太平不足用君，乃換饒州。屬縣惡吏聞且至，有棄其官而去，至則禁巫醫(yī)之罔民，案畜蠱者，遂以無(wú)事。安撫使言治行，于江南為第一。母夫人終，去位。三年，知虔州，將行，三司請(qǐng)君制置糧草河北，一歲減緡錢(qián)②八十七萬(wàn)。以衛(wèi)尉③老，奏徙治所南昌，從之。移提點(diǎn)荊湖北刑獄，辭不往，又請(qǐng)便官以養(yǎng)，乃改江西。居一月，遭衛(wèi)尉喪。服除久之，尚不忍去墓所。詔就起君提點(diǎn)江東刑獄，又移京西，除廣西轉(zhuǎn)運(yùn)使。自儂智高反，宿軍邕州，歲漕不足，乃多治船，設(shè)賞罰，而邕軍食以有余。所部攝官以三十四員為額，待攝常數(shù)十百人，一員闕，皆爭(zhēng)賕吏。君第其課為三等，有闕以次補(bǔ)，攝官不賕吏由此始。二廣使者故不以春夏出，會(huì)有詔閱邊卒，君即出，道遇瘴，歸卒，年六十。君既生有美質(zhì)，而積習(xí)名教，自為兒童侍衛(wèi)尉側(cè)不惰終日及壯砥礪以材能自顯。其于吏治，精壯果敏，目所指取，必得其情狀。故所在豪人猾吏重手累足③，以終君去，不敢有所觸。君視遇其屬士大夫賢者尤謹(jǐn)，所拔舉過(guò)百人，后多知名云。（選自《臨川文集》，有刪改）[注]①榷：專賣(mài)。②緡錢(qián)：稅金。③衛(wèi)尉：李寬的曾祖父，曾任衛(wèi)尉卿。④重手累足：兩手相重，兩足相疊，不敢有所舉動(dòng)。5．文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）自為兒童侍A衛(wèi)尉B側(cè)C不惰D終日E及壯F砥礪G以材H能自顯。6．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．諱，文中指在名字前稱諱，表示尊敬，與成語(yǔ)中“諱疾忌醫(yī)”的“諱”意思相同。B．歲，文中指每年，與《促織》中“宮中尚促織之戲，歲征民間”的“歲”意思相同。C．會(huì)，文中指恰好遇上（適逢），與《鴻門(mén)宴》中“會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)”的“會(huì)”意思相同。D．于，文中指對(duì)于，與《諫逐客書(shū)》中“西取由余于戎”的“于”意思不同。7．下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概述和評(píng)析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．李寬因祖上的功德做了官，他在任上使稅款倍增，被提拔任知縣，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；他請(qǐng)求皇帝辦學(xué)校，捕捉盜賊，取得很大成效。B．李寬曾在江州任職，他再次來(lái)到江州，江州人不等他到來(lái)就歸服，這表明了他為官的威望；他管理河北糧草，減少了很大一筆稅金。C．李寬善于吏治，他所到處為奸者不敢輕舉妄動(dòng)；上司考慮太平州比饒州難治理，讓他改任饒州，他還未到任，一些惡吏就棄官跑了。D．李寬為照顧年老的曾祖父向上級(jí)請(qǐng)求到南昌任職，調(diào)任時(shí)堅(jiān)持留在江西，他曾祖父去世后，守喪期滿還不肯離去，這表明李寬有孝心。8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）待攝常數(shù)十百人，一員闕，皆爭(zhēng)賕吏。（2）君視遇其屬士大夫賢者尤謹(jǐn)，所拔舉過(guò)百人，后多知名云。9．王安石《答司馬諫議書(shū)》中說(shuō)“舉先王之政，以興利除弊”，李寬做了哪些除弊之事？請(qǐng)根據(jù)本文簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。甲嗟乎！一人之心，千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！嗚呼！滅六國(guó)者六國(guó)也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。（節(jié)選自杜牧《阿房宮賦》）乙至秦有天下，始皇帝以詐力而并諸侯，自以為智術(shù)之有余，而禹、湯、文、武之不知出此也。于是廢諸侯，破井田，凡所以治天下者，一切由于便利，而不恥于無(wú)禮。決壞圣人之藩墻，而以利器明示天下。故自秦以來(lái)，天下惟知所以求生避死之具，而以禮者為無(wú)用贅疣之物。何者？其意以為生之無(wú)事乎禮也茍生之無(wú)事乎禮則凡可以得生者無(wú)所不為矣。嗚呼！此秦之禍，所以至今而未息歟。昔者始有書(shū)契，以科斗為文，而其后始有規(guī)矩摹畫(huà)之跡，蓋今所謂大小篆者。至秦而更以隸，其后日以變革，貴于速成，而從其易。又創(chuàng)為紙，以易簡(jiǎn)策。是以天下薄書(shū)符檄，繁多委壓，而吏不能究，奸人有以措其手足。如使今世而尚用古之篆書(shū)簡(jiǎn)策，則雖欲繁多，其勢(shì)無(wú)由。由此觀之，則凡所以便利天下者，是開(kāi)詐偽之端也。嗟乎！秦既不可及矣，茍后之君子欲治天下，而惟便利之求，則是引民而日趨于詐也，悲夫！（節(jié)選自蘇軾《始皇論》）10．材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（3分）其意以為A生之無(wú)事乎B禮也C茍生之無(wú)事乎D禮E則凡可以得F生者G無(wú)所不為矣11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“錙銖”，一兩的四分之一為錙，二十四分之一為銖。“錙銖”喻指極微小的數(shù)量。B．“南畝”，農(nóng)田。南坡向陽(yáng)，利于農(nóng)作物生長(zhǎng)，古人田土多向南開(kāi)辟，故稱“南畝”。C．“易”，替代。與《六國(guó)論》中的“當(dāng)與秦相較，或未易量”的“易”不同。D．“所以”，原因。與《答司馬諫議書(shū)》中的“故今具道所以”的“所以”意思相同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．杜牧用“使”字領(lǐng)起，連用六組句子構(gòu)成排比，擺出一系列罪證，詳盡揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。B．杜牧用“嗚呼”一詞領(lǐng)起全段，表現(xiàn)出他對(duì)歷史教訓(xùn)的沉痛感觸，加強(qiáng)感情色彩，起到以理服人、以情感人的作用。C．蘇軾認(rèn)為，從秦開(kāi)始，世人只懂得如何救生避死，而把禮看作是沒(méi)有用的多余的東西。這個(gè)禍患延續(xù)至今沒(méi)有平息。D．兩篇文章體裁和寫(xiě)作動(dòng)機(jī)都相同，都是以史為鑒，借古諷今，表現(xiàn)出封建時(shí)代正直文人憂國(guó)憂民、匡時(shí)濟(jì)俗的情懷。13．把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！（2）茍后之君子欲治天下，而惟便利之求，則是引民而日趨于詐也。14．請(qǐng)分別概括節(jié)選部分杜牧和蘇軾對(duì)秦之過(guò)的看法。（3分）三、古代詩(shī)歌閱讀（9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。罷還邊將雍陶①白須虜將②話邊事，自失公權(quán)怒語(yǔ)多。漢主豈勞思李牧，趙王猶是用廉頗。新鷹飽肉唯閑獵，舊劍生衣懶更磨。百戰(zhàn)無(wú)功身老去，羨他年少渡黃河。【注】①晚唐詩(shī)人，有十余年的赴邊經(jīng)歷，久未升遷。②出身北方少數(shù)民族的將領(lǐng)。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．首聯(lián)描寫(xiě)二位須發(fā)已白的將領(lǐng)在談?wù)撨吺拢麑?duì)失去朝廷所賦之權(quán)頗有怨言。B．頷聯(lián)虜將以廉頗自比，直接表明雖然自己年事已高但身體強(qiáng)健，可鎮(zhèn)守邊疆。C．頸聯(lián)描寫(xiě)虜將閑懶的生活狀態(tài)，蘊(yùn)含歲月蹉跎的無(wú)奈以及無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想的感慨。D．尾聯(lián)將百戰(zhàn)無(wú)功的抒情主人公與意氣風(fēng)發(fā)的青年作對(duì)比，突顯其內(nèi)心的艷羨之情。16．“唐人寫(xiě)時(shí)事，常托之于漢代。”請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)分析這樣寫(xiě)的好處。（6分）四、名篇名句默寫(xiě)（6分）17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜牧的《阿房宮賦》在批評(píng)“秦愛(ài)紛奢”時(shí)，“，”兩句運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)出了阿房宮中音樂(lè)之繁盛。（2）杜牧《阿房宮賦》描寫(xiě)高聳的建筑不計(jì)其數(shù)的一句是“”，提醒晚唐統(tǒng)治者，對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史，如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒，那么就會(huì)“”。（3）王安石的《答司馬諫議書(shū)》用“，”兩句表明確認(rèn)自己做的是對(duì)的，就沒(méi)有任何退縮后悔的必要。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13分）18．下列詩(shī)句中，修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．世先生同在桑梓，一向有失親近 B．閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)C．寄言紈绔與膏粱：莫效此兒形狀 D．圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說(shuō)19．下列句子中省略號(hào)的作用和例句相同的一項(xiàng)是（

）（3分）例句：“或許她曾為了這條花被，睡不著覺(jué)呢。可是還有人罵她死封建……”A．“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來(lái)，兩只手不停地?cái)?shù)摸著皮腰帶上的扣眼。B．植物學(xué)家、科普達(dá)人、援藏干部……哪一個(gè)身份都可以以一種完整的人生角色在他身上呈現(xiàn)。C．“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來(lái)了，多不合適呀！……”D．他們?cè)诓鑾着赃吿骸霸铝撂锰茫描屬I(mǎi)糖，……”閱讀文段，完成下面小題。休息羞恥感，指的是有些人一休息就會(huì)焦慮不安，覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這種心理現(xiàn)象是由多種因素造成的。童年成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)人的心理影響較大，如果父母對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)苛，可能會(huì)造成孩子自信心受挫，感覺(jué)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到父母的要求，不敢停下來(lái)。首先要改變自己的不合理信念，告訴自己合理的休息并不是自己不夠敬業(yè)。適當(dāng)休息有利于提高效率，達(dá)到A的效果。其次，要做好心理調(diào)試，放下和別人比較的心理，少關(guān)注別人有而自己沒(méi)有的；放下追求完美的心理，不必對(duì)每一件事情都要求B，關(guān)注努力的過(guò)程中的一些積極的體驗(yàn)，或者有成就感的時(shí)刻，可以獲得更多的自信。羞恥感很大程度上源于害怕被拋棄或被孤立，很多職場(chǎng)新人的羞恥感更多是因?yàn)楹ε抡?qǐng)假休息的行為會(huì)導(dǎo)致自己所在的群體失望。但“員工”只是社會(huì)角色中的一種，而不是生活的全部。事實(shí)上，職場(chǎng)中僅憑工作能力獲得別人認(rèn)同可能只是自己的C，人際交往、個(gè)人的精神面貌等也是重要的影響因素。從心里學(xué)的角度講，一個(gè)人長(zhǎng)期執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，大腦會(huì)逐漸適應(yīng)這種持續(xù)的刺擊，對(duì)工作目標(biāo)的注意力會(huì)減少。而短暫的注意力轉(zhuǎn)移可以讓大腦再次被激活。也正是因此，我們需要?jiǎng)谒嚱Y(jié)合。每個(gè)人都要勇于自我接納，在意識(shí)到自己對(duì)合理的休息有羞恥感時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）21．下面句子有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)指出序號(hào)并進(jìn)行修改。可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?分）①影響色素合成代謝與分解代謝的基因數(shù)量眾多，②任何關(guān)鍵基因的一個(gè)突變都有可能引起葉色異常。③利用這一點(diǎn)，④科學(xué)家遺傳轉(zhuǎn)化等技術(shù)手段，⑤培育出越來(lái)越多的紅葉植物種類。六、名著閱讀（4分）22．下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．王熙鳳的判詞是：“才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。清明涕泣江邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙。”(《紅樓夢(mèng)》)B．《紅樓夢(mèng)》中，元春命運(yùn)決定賈府的興衰。元春進(jìn)宮，賈府進(jìn)入繁榮時(shí)期；元春封為貴妃，賈府達(dá)到鼎盛；元春生病暴斃，賈府隨之衰敗。C．寶玉身上有從娘胎里帶來(lái)的通靈寶玉，上有“莫失莫忘，仙壽恒昌”八個(gè)字，寶釵則有癩頭和尚送的金鎖，上面寫(xiě)著“不離不棄，芳齡永繼”八個(gè)字。(《紅樓夢(mèng)》)D．元春省親時(shí)，對(duì)寶玉命名亭臺(tái)軒館之事大加贊賞，并親自提筆為自己喜愛(ài)的幾處樓館賜名，大觀園、瀟湘館、怡紅院、蘅蕪苑等樓館都是元妃賜名的。(《紅樓夢(mèng)》)23．下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．賈元春，金陵十二釵之一，因?yàn)榈虏偶鎮(zhèn)洌粫x封為鳳藻宮尚書(shū)，加封賢德妃。B．《紅樓夢(mèng)》里有句話說(shuō)：“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無(wú)瑕”指的是林黛玉。C．水月庵的智能私逃進(jìn)城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。D．王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府，寧國(guó)府中都總管來(lái)升說(shuō)鳳姐“是個(gè)有名的烈貸，臉?biāo)嵝挠玻粫r(shí)惱了，不認(rèn)人的”。七、寫(xiě)作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。學(xué)校開(kāi)展"提升青年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，共建美好精神家園"的主題班會(huì)。有同學(xué)認(rèn)為守住"底線"最為重要沒(méi)有底線，何談素養(yǎng)？有同學(xué)認(rèn)為追求"上線"最為重要，沒(méi)有上線的追求，就沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。答題紙姓名：班級(jí)：3.4.8.（1）（2）9.13.（1）（2）14.16.17.（1）（2）（3）20.A：B：C：21.答案【答案】1．D2．B3．①推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。小說(shuō)中，山羊“出走—尋食—午睡—?dú)w來(lái)”，而二里半等人尋羊是因?yàn)椤吧窖虺鲎摺薄＂陂g接地揭示小說(shuō)的主題。正是因?yàn)樯窖虻膩G失，二里半對(duì)妻子惡語(yǔ)相傷，可見(jiàn)其地位卑微簡(jiǎn)直連羊都不如。而對(duì)于麻面婆這一底層?jì)D女的遭遇，作者是深表同情與關(guān)切的。③增添了小說(shuō)的幽默和諷刺意味。山羊的慵懶、愜意與人們尋找山羊時(shí)的慌亂、狼狽，形成對(duì)照，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。4．①敘述視角：《祝福》采用第一人稱限知視角講述祥林嫂的故事，而本文采用第三人稱全知視角。②敘述方法：《祝福》中在“我”回魯鎮(zhèn)的故事中插敘了祥林嫂的故事，本文則主要以順敘的方式展開(kāi)。③敘述語(yǔ)言：《祝福》中敘述祥林嫂故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔客觀，而本文在敘述中穿插景物描寫(xiě)，語(yǔ)言更加細(xì)膩，具有一定的情感張力【答案】5．CEG6．A7．C8．（1）等待兼任的經(jīng)常有幾十上百人，有一個(gè)名額空缺，都爭(zhēng)著賄賂官吏。（2）先生對(duì)待他的部屬中優(yōu)秀的士大夫特別謹(jǐn)慎，所提拔舉薦的人超過(guò)一百人，后來(lái)多有出名的。9．①進(jìn)行謀劃，抓捕盜賊；②米鹽酒專賣(mài)，為百姓除弊招利；③禁止巫醫(yī)欺騙百姓，調(diào)查裝神弄鬼的；④把官吏的考核分為三個(gè)等次，有缺員按等次替補(bǔ)。3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“上司考慮太平州比饒州難治理”錯(cuò)誤，由“轉(zhuǎn)運(yùn)使言饒大劇，州將不能治，而太平不足用君，乃換饒州”可知，應(yīng)是“上司考慮饒州比太平州難治理”。故選C。4．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“攝”，兼任，代理；“闕”，空缺，缺失；“賕”，賄賂。（2）“視遇”，看待，對(duì)待；“賢”，優(yōu)秀，賢明，賢德，賢能；“拔舉”，提拔推薦，選拔舉薦。5．本題考查學(xué)生分析文章信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。①由原文“施方略，捕盜賊”可知，進(jìn)行謀劃，抓捕盜賊；②由原文“以至米鹽酒榷，皆為除弊致利”可知，米鹽酒專賣(mài)，為百姓除弊招利；③由原文“則禁巫醫(yī)之罔民，案畜蠱者”可知，禁止巫醫(yī)欺騙百姓，調(diào)查裝神弄鬼的；④由原文“君第其課為三等，有闕以次補(bǔ)”可知，把官吏的考核分為三個(gè)等次，有缺員按等次替補(bǔ)。參考譯文：廣西轉(zhuǎn)運(yùn)使李君墓志銘[宋]王安石先生名寬，字伯強(qiáng)，姓李氏。他的祖先是隴西人。現(xiàn)在是南昌人。先生起初因?yàn)椴傅谋邮a任守將作監(jiān)主簿，監(jiān)督洪州鹽院，因?yàn)槊磕甑亩惪畋对觯靡灾鞴茉菀舜嚎h，改主管福州福清縣。在這時(shí)，(李寬的名聲)能夠傳到朝廷了，(李寬)就被授予通判桂州，又任通判江州，兩個(gè)州都治理得好，于是任吉州知州。向皇帝請(qǐng)求，建立學(xué)校來(lái)教化，學(xué)習(xí)的人經(jīng)常有三百人。實(shí)施方略，抓捕盜賊，無(wú)論多少遠(yuǎn)近一定能夠?qū)崿F(xiàn)，以至米鹽酒專賣(mài)，(這些舉措)都為百姓除去弊端招來(lái)利益。調(diào)任衡州，不赴任，改任江州。江州人說(shuō)：“這是曾經(jīng)到過(guò)我們這里(任職的人)啊。”不等到他到任而歸服。不久，調(diào)任潤(rùn)州，不赴任，改任信州，又不赴任，改任太平州。轉(zhuǎn)運(yùn)使說(shuō)饒州情況非常嚴(yán)重，饒州將不能治理，而太平州不值得用先生(去治理)，于是改任饒州。饒州所屬的縣里的壞官吏聽(tīng)到(李寬)將要到了，有的放棄官職而離去，(李寬)到了就禁止巫醫(yī)欺騙百姓，調(diào)查裝神弄鬼的，于是(縣里)得以太平無(wú)事。安撫使談?wù)?各地)的治理情況，(李寬)在江南評(píng)為第一。他的母親去世，(李寬)辭職。三年，(李寬)任虔州知州，將要出發(fā)，三司請(qǐng)先生處理河北糧草，一年減少稅金八十七萬(wàn)。因?yàn)樵娓改昀希?李寬)上奏請(qǐng)求遷治所到南昌，朝廷答應(yīng)了。調(diào)任提點(diǎn)荊湖北刑獄，辭謝不赴任，(李寬)又請(qǐng)求任事簡(jiǎn)任輕的官職來(lái)養(yǎng)家，就改到江西任職。過(guò)了一個(gè)月，恰逢曾祖父去世。守喪期滿很久，還不忍離開(kāi)墓地。朝廷下詔起用先生任提點(diǎn)江東刑獄，又(將其)調(diào)到京西，授予廣西轉(zhuǎn)運(yùn)使。自從儂智高造反，(李寬)住在邕州軍中，每年水路運(yùn)輸不足，于是多置辦船只，設(shè)立賞罰制度，而邕州軍隊(duì)的糧食有余。(李寬)所在的部門(mén)兼任的官員以三十四員為名額，等待兼任的經(jīng)常有幾十上百人，有一個(gè)名額空缺，都爭(zhēng)著賄賂官吏。先生把他們的考核分為三個(gè)等次，有缺員按等次替補(bǔ)，兼任官員不賄賂官吏從這開(kāi)始。兩廣地區(qū)的使者以前不在春夏兩季出使，恰逢朝廷下詔要在邊境閱兵，先生就出使，路上碰上瘴毒，回來(lái)后去世，享年六十歲。先生生下來(lái)就有良好的本質(zhì)，而正統(tǒng)教化長(zhǎng)期形成的習(xí)慣，自從做孩童時(shí)侍奉在曾祖父旁邊，整天不倦怠，等到長(zhǎng)大后磨煉，憑著才能顯揚(yáng)自己。他對(duì)于吏治，精悍強(qiáng)壯果斷敏捷，目光所指取，必定獲得那些情況。因此，(李寬)所在的地方，強(qiáng)豪和狡猾的官吏兩手相重，兩足相疊，直到先生最終離去，不敢有所舉動(dòng)。先生對(duì)待他的部屬中優(yōu)秀的士大夫特別謹(jǐn)慎，所提拔舉薦的人超過(guò)一百人，后來(lái)多有出名的。【答案】10．CEG11．D12．D13．（1）戍邊的士卒一聲吶喊，函谷關(guān)被攻下，楚國(guó)人一把大火，可惜阿房宮變成了焦土。（2）如果后世的統(tǒng)治者想要治理好天下，卻只圖便捷有利，那么就是引導(dǎo)百姓一天天走向欺詐。14．杜牧認(rèn)為秦國(guó)統(tǒng)治者不愛(ài)惜百姓、只貪圖自己享樂(lè)而導(dǎo)致滅亡；蘇軾認(rèn)為秦國(guó)統(tǒng)治者只圖便利而棄禮，開(kāi)詐偽之端而導(dǎo)致滅亡之禍。14．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“戍”，戍守；“舉”，被攻下；“炬”，火、火把；“可憐”，可惜。（2）“茍”，如果；“便利之求”，賓語(yǔ)前置句，“求便利”；“引”，引導(dǎo)；“詐”，欺詐。15．本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。根據(jù)甲文第一段“秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？”可知，杜牧批評(píng)秦國(guó)統(tǒng)治者過(guò)度奢侈，不考慮百姓的生活，只顧自己的享樂(lè)。再根據(jù)第一段“使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固”和第二段“嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也？”可知，杜牧認(rèn)為如果秦國(guó)統(tǒng)治者能夠愛(ài)惜百姓，就不會(huì)導(dǎo)致國(guó)家的滅亡。根據(jù)乙文第一段“至秦有天下，始皇帝以詐力而并諸侯，自以為智術(shù)之有余，而禹、湯、文、武之不知出此也”“于是廢諸侯，破井田，凡所以治天下者，一切由于便利，而不恥于無(wú)禮”可知，蘇軾批評(píng)秦國(guó)統(tǒng)治者為了便利而放棄了禮儀，采取了一系列不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)治理國(guó)家。再根據(jù)第二段“是以天下薄書(shū)符檄，繁多委壓，而吏不能究，奸人有以措其手足”“由此觀之，則凡所以便利天下者，是開(kāi)詐偽之端也”可知，蘇軾認(rèn)為秦國(guó)統(tǒng)治者的這種做法開(kāi)啟了詐偽之端，導(dǎo)致了國(guó)家的滅亡。乙到了秦統(tǒng)天下，始皇帝憑著欺詐和武力兼并諸侯，以為自己智慧權(quán)術(shù)有余，夏禹、商湯、周文王和周武王不懂得使用這種方法。于是廢棄分封制，破壞井田制，治理天下的手段，都采用最便捷最有效的，而不把沒(méi)有禮節(jié)視為恥辱。破壞圣人制定的禮節(jié)規(guī)距，卻把武力拿出來(lái)炫耀于天下。所以，從秦開(kāi)始，世人只懂得如何救生避死，而把禮看成是沒(méi)用的多余的東西。為什么會(huì)這樣呢？在他們看來(lái)，人活著是不必講究什么禮節(jié)的。如果人活著不講究仁義禮節(jié)，那么只要能救生避死，什么事都可以做得出來(lái)。唉！這就是秦留下的禍患，延續(xù)至今也沒(méi)有平息停止啊！從前剛剛出現(xiàn)文書(shū)契約的時(shí)候，用科斗文字書(shū)寫(xiě)，而后才有標(biāo)準(zhǔn)的描摹的字跡，就是現(xiàn)在所說(shuō)的大篆和小篆。到了秦代改用隸書(shū)，之后又一改再改，只求快速便捷，采用簡(jiǎn)便容易的。又創(chuàng)造了紙張取代竹制的簡(jiǎn)策。所以世上的公文，繁多累積，官吏們無(wú)暇應(yīng)付，給了壞人做壞事的機(jī)會(huì)。如果今天仍用古時(shí)候的篆字和竹制的簡(jiǎn)策，那么即使想要文書(shū)繁多累積，也是做不到的。由此看來(lái)，所有用來(lái)讓天下人便捷的東西，都是產(chǎn)生欺瞞的根源。唉！改變秦的做法已來(lái)不及了。如果后世的統(tǒng)治者想要治理好天下，卻只圖便捷有利，那么就是引導(dǎo)百姓一天天走向欺詐。可悲呀！B①借典喻己，情感深沉：借用典故，暗示久駐邊關(guān)，不得升遷的境況。②借古諷今，諷喻委婉：借托“漢主”，針砭晚唐，暗諷當(dāng)今用人之弊。15．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“直接表明”錯(cuò)誤，頷聯(lián)虜將以廉頗自比，是用典，屬于間接表明，而不是“直接表明”。16．①頷聯(lián)運(yùn)用廉頗的典故，詩(shī)人以廉頗自喻，說(shuō)自己年紀(jì)雖老，但身體依然強(qiáng)健，還是可以鎮(zhèn)守邊疆的，委婉地表達(dá)自己長(zhǎng)年累月地駐守邊疆，卻得不到君王的賞識(shí)和重用，內(nèi)心感到苦悶和無(wú)奈。②“漢主”，即暗指“唐主”，借用歷史人物李牧和廉頗，暗含對(duì)大唐朝廷不重視邊將、不重用老將的