《蜀相》杜甫懷古詠史詩：詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實、懷念古跡來達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。①弄清史實。對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，我們要積累一些歷史知識。②要體會意圖.后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情,一定有現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介.鑒賞要點：③領(lǐng)悟感情。詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：一是對歷史作冷靜的理性思考。二是把史實和現(xiàn)實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是搏擊社會現(xiàn)實。三是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

收二川：(指劉備打敗劉璋奪得西川，擊退曹操奪得東川)排八陣：（指諸葛亮在劉備伐吳敗退后，在魚腹浦布下石陣擊退東吳的陸遜追兵→→→擺設(shè)八陣圖）六出：（指諸葛亮六出祁山討伐魏國）七擒：（指平定南中時，諸葛亮七次設(shè)計擒住南蠻首領(lǐng)孟獲）五丈原前，點四十九盞明燈：（指諸葛亮北伐曹魏，在五丈原病重，在帳中布陣，點燃四十九盞油燈借壽）一心只為酬三顧：（指諸葛亮一片忠心，討伐曹魏，是為報答劉備當(dāng)年三顧茅廬請他出山的恩情）取西蜀：（指劉備在諸葛亮等人的謀劃下，進(jìn)攻西蜀的劉璋，奪得根據(jù)地）定南蠻：（指蜀國南部的民族地區(qū)叛亂，諸葛亮率大軍平定）東和北拒：（指諸葛亮一生的戰(zhàn)略，東面跟孫吳講和，北面與曹魏對抗→→東和孫吳→→北拒曹魏）中軍帳里，變金木土爻神卦：（指諸葛亮運籌帷幄，精通術(shù)數(shù)，有神機(jī)妙算之能，）水面偏能用火攻：（指公元208年，赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借助東風(fēng)，周瑜譴黃蓋詐降曹操，在江面上燒著了曹軍的戰(zhàn)船，大獲全勝）此詩作于唐肅宗上元元年，杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣憂國憂民的文人。知人論世目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。知人論世蜀相丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音三顧頻繁天下計兩朝開濟(jì)老臣心出師未捷身先死長使英雄淚滿襟初步理解詩意丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

丞相——不稱“蜀相”，親切尋——有目的的專程來訪，對諸葛亮的強烈景仰和緬懷、顯訪廟吊古心思的急切柏森森——自為問答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛頷聯(lián)：映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音提問：王國維說：“‘紅杏枝頭春意鬧。’著一‘鬧’字而境界全出。”參考此說，此聯(lián)里哪兩個字跟境界的關(guān)系最為密切？如果把它們各自換成“盡”和“皆”，好不好？碧草映階，黃鸝隔葉，本是種賞心悅目的景象，以此二字修飾，所含之情便大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無人光顧；黃鸝好音，無人傾聽，這是何等凄涼傷感。嘆碧草嬌鶯無人賞玩，顯英雄長逝、遺跡荒落。以樂景寫哀情，字里行間寄寓著感物思人的情懷。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音“盡”、“皆”—春意盎然、賞心悅目寄寓寂寞和感傷青草自綠，無人光顧黃鸝空好音，無人聆聽情景交融映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音碧草春色，黃鸝好音，入一自字、空字，便凄清之極。

——《杜詩解》頸聯(lián)：三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心三顧：指劉備三顧茅廬開：指幫助劉備開國濟(jì)：輔佐劉禪繼位天下計：雄才大略老臣心：忠心報國三件大事出師未捷身先死蜀后主建興十二年，即公元234年春，諸葛亮第六次出兵伐魏，與司馬懿的軍隊在陜西渭南對壘，兩軍相持百余日。諸葛亮多次挑戰(zhàn)，并把巾幗婦人之服送給司馬懿來激怒他，但司馬懿仍然堅不出戰(zhàn)。諸葛亮終因操勞過度，于這年八月，病死在五丈原的軍營中，死時才54歲。諸葛亮雖壯志未酬，但他的這種“鞠躬盡瘁死而后已”的崇高精神給予后人的積極影響，卻是無法估量的。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

提問：抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。對于諸葛亮未能實現(xiàn)興復(fù)漢室、統(tǒng)一中國的天下大計，作者深表痛惜。同時寫出了歷史上一切事業(yè)未競的英雄人物對其壯志未酬的深深遺憾和共鳴。

通過對諸葛亮的贊揚和惋惜，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。正如《唐詩鈔》中語“公之為武侯恨，正所以自恨也”。丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。蜀相自問自答點明地點描述景象凄涼冷落稱贊業(yè)績表達(dá)仰慕壯志未酬痛苦傷感起承轉(zhuǎn)合藝術(shù)特色1、情景交融

2、起承轉(zhuǎn)合，筆路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

3、以動襯靜4、借古抒懷

江漢

杜甫

江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。

片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。

落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。

古來存老馬，不必取長途。

這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩歌，詩中二、三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。隨堂小練：（2004.廣東）閱讀下面一首詩，然后回答問題。第二聯(lián)中的“片云”“孤月”既為實景，也有喻意。“片云”在空中飄蕩，就像自己漂泊他鄉(xiāng)，漫漫長夜中，月亮和“我”都是如此的孤獨寂寞；第三聯(lián)用“落日”比喻自己黃昏暮年，“秋風(fēng)”則是眼前實景，