主題七 活動(dòng)一《作品規(guī)劃與設(shè)計(jì)》教案-【湘科版2024】《信息科技》三下_第1頁
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單元七活動(dòng)一《作品規(guī)劃與設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題作品規(guī)劃與設(shè)計(jì)單元第七單元學(xué)科信息科技年級三年級核心素養(yǎng)目標(biāo)信息意識:能夠識別與演示文稿主題相關(guān)的各類信息(如文字、圖片、數(shù)據(jù)等),并篩選出對主題表達(dá)有幫助的關(guān)鍵信息。計(jì)算思維:能夠?qū)⒀菔疚母逯谱魅蝿?wù)分解為資料收集、內(nèi)容規(guī)劃、設(shè)計(jì)排版等子任務(wù),并制定合理的操作流程。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:能夠在資料收集過程中能夠嘗試新的方法和工具,如利用在線數(shù)據(jù)庫、社交媒體等獲取素材,并在演示文稿中體現(xiàn)創(chuàng)新。信息社會責(zé)任:能夠在收集和使用資料時(shí),能夠注意保護(hù)個(gè)人信息和他人隱私,避免未經(jīng)授權(quán)使用他人素材。教學(xué)重點(diǎn)一、確定主題,明確分工二、整體規(guī)劃,精心設(shè)計(jì)三、搜集素材,分類整理教學(xué)難點(diǎn)搜集素材,分類整理教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課單元七活動(dòng)一《作品規(guī)劃與設(shè)計(jì)》:數(shù)字農(nóng)業(yè)、數(shù)字交通、數(shù)字社區(qū)…隨著科技的發(fā)展,家鄉(xiāng)正在發(fā)生數(shù)字“智”變。讓我們開啟探究之旅,一起發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)數(shù)字新變化。演示文稿可以將圖片、文字、聲音、視頻等多種素材整合起來,形成一個(gè)完整的多媒體作品,生動(dòng)形象地展示我們的探究成果。演示文稿應(yīng)用廣泛。學(xué)習(xí)新知引入查看PPT應(yīng)用場景,引入課堂。講授新課體驗(yàn)探索三年級正在開展“發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)數(shù)字新變化”活動(dòng)。昕昕和學(xué)習(xí)小組的成員們一起,將他們的調(diào)查和發(fā)現(xiàn)制作成演示文稿向全班同學(xué)展示。演示文稿可以將圖片、文字、聲音、視頻等多種素材有機(jī)地整合在一起,形成一個(gè)完整的多媒體作品,生動(dòng)形象地表達(dá)觀點(diǎn),展示成果。制作演示文稿,應(yīng)該做到主題明確、層次清晰、頁面美觀、鏈接準(zhǔn)確,并且包含多種素材。制作演示文稿的流程通常包括以下步驟:確定主題,明確分工制作演示文稿時(shí),可以根據(jù)學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際需要選擇作品主題,也可以選擇自己擅長或感興趣的主題。主題比較寬泛時(shí),可以將主題分解成不同的子主題,并開展小組分工合作。例如,從不同視角探尋和呈現(xiàn)家鄉(xiāng)數(shù)字新變化,可將主題進(jìn)一步分解、細(xì)化。在班級展開研討,根據(jù)各學(xué)習(xí)小組對家鄉(xiāng)數(shù)字新變化的調(diào)查與認(rèn)識,確定好子主題及分工。整體規(guī)劃,精心設(shè)計(jì)演示文稿通常由封面、目錄、內(nèi)容頁及封底組成。演示文稿的每一頁叫幻燈片,每張幻燈片既相對獨(dú)立又互相關(guān)聯(lián)。一個(gè)好的演示文稿不僅要風(fēng)格統(tǒng)一,還應(yīng)具有鮮明的層次結(jié)構(gòu),讓人一目了然。探究實(shí)踐參考范例,以小組為單位,用在線協(xié)作方式完成小組作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。然后,全班一起研討確定《家鄉(xiāng)數(shù)字新變化》演示文稿作品的風(fēng)格和主色調(diào)。作品的規(guī)劃設(shè)計(jì)還包括內(nèi)容和素材選擇、呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì)等。好的呈現(xiàn)方式往往充滿藝術(shù)性,富有表現(xiàn)力和感染力。因此,要精心安排每個(gè)對象的位置、出現(xiàn)的順序和時(shí)機(jī)、出現(xiàn)的方式。探究實(shí)踐小組成員分工合作,完成小組作品的內(nèi)容和呈現(xiàn)方式設(shè)計(jì),并記錄保存下來。搜集素材,分類整理根據(jù)主題和規(guī)劃設(shè)計(jì),有針對性地搜集素材。除了網(wǎng)絡(luò)搜索,還可以通過拍攝圖片和視頻、錄制聲音和繪制圖畫等方式獲取所需的素材。家鄉(xiāng)的果園通過無人機(jī)噴灑農(nóng)藥,我上網(wǎng)搜索了圖片、視頻素材。智慧大棚能實(shí)時(shí)監(jiān)測土壤的溫度和濕度,我通過實(shí)地走訪,獲取相關(guān)素材。對搜集到的各類素材,要進(jìn)行分類整理,存放到不同的文件夾中,以便于查找和共享。在使用素材時(shí),要注明其來源,尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。練習(xí)提升1、新建文件夾,并將搜集到的數(shù)字資源分類存儲至文件夾中。2、小組合作,對小組搜集到的素材進(jìn)行加工處理。課堂練習(xí)請完成以下課堂練習(xí)題目:1、在收集PPT素材時(shí),以下哪種方式是不可取的?A.使用專業(yè)素材網(wǎng)站下載圖片和圖表B.從未經(jīng)授權(quán)的網(wǎng)站上隨意下載圖片C.自己拍攝照片或繪制圖形D.使用公司或?qū)W校的內(nèi)部素材庫

2、在PPT設(shè)計(jì)中,以下哪個(gè)元素不是設(shè)計(jì)的核心要素?A.字體和排版B.色彩搭配C.動(dòng)畫效果D.內(nèi)容邏輯性3、在處理PPT素材時(shí),以下哪種操作可以優(yōu)化圖片的顯示效果?A.增加圖片的分辨率B.壓縮圖片大小C.添加文字說明D.調(diào)整圖片的亮度和對比度4、在PPT設(shè)計(jì)中,以下哪種布局方式不適合用于展示大量數(shù)據(jù)?A.圖表布局B.文字列表布局C.圖片布局D.表格布局

5、在PPT素材處理中,以下哪種文件格式更適合用于插入高質(zhì)量圖片?A.JPEGB.PNGC.BMPD.GI6、在PPT設(shè)計(jì)中,為了確保演示效果,所有頁面都應(yīng)該使用相同的設(shè)計(jì)風(fēng)格和配色方案。拓展延伸1、輪盤轉(zhuǎn)動(dòng)PPT2、學(xué)習(xí)PPT制作對青少年有什么好處?3、青少年如何更好地學(xué)習(xí)PPT制作?4、有什么常見的PPT制作軟件?觀看智慧種植PPT。了解PPT的初步主題確定。認(rèn)識各種PPT設(shè)計(jì)形式。分類整理,收集的文檔完成課堂練習(xí)進(jìn)行課外知識拓展。初步了解PPT的作用以及運(yùn)用場景,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。初步了解PPT的主題獲取,鍛煉學(xué)生的資源獲取能力。通過認(rèn)識并學(xué)習(xí)PPT設(shè)計(jì)形式,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。通過認(rèn)識并學(xué)習(xí)PPT素材分類形式,數(shù)據(jù)的收集整理能力。在課堂練習(xí)中強(qiáng)化所學(xué)知識內(nèi)容。拓寬學(xué)生知識面。課堂小結(jié)《作品規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們掌握了PPT的基本操作,包括如何添加幻燈片、插入文字和圖片、調(diào)整布局等。我們還觀看了幾個(gè)優(yōu)秀的PPT作品,分析了它們的設(shè)計(jì)思路和視覺效果。我們從中學(xué)到了很多靈感,比如如何通過圖表展示數(shù)據(jù),如何用圖片增強(qiáng)說服力。我們迫不及待地想回

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