河北省邯鄲市武安市2020-2021學年八年級（下）期末質量檢測物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列物體所受重力最接近2N的是（）A．一頭小牛 B．一張課桌C．一本八年級下冊物理課本 D．兩枚1元硬幣2．小秋去超市采購后，購物袋中裝滿了物品，她提著購物袋感覺到手受到一個方向向下的力的作用，則這個力的施力物體是（）A．地球 B．物品 C．購物袋 D．購物袋和物品3．下列體育比賽的四個場景中，體現出力的作用效果與其他選項不同的是（）A．踢出去的足球在空中劃出美麗的弧線 B．籃球撞擊到地面反彈起來C．跳水運動員壓彎跳板 D．騎自行車在彎道轉彎4．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，地球附近的所有物體都受到重力的作用，下列關于重力的說法中正確的是（）A．在空中的物體不受重力作用 B．物體所受的重力跟它的質量成正比C．重力的方向總是垂直向下 D．形狀規則的物體它的重心在它的幾何中心上5．下列實例中，目的是減小摩擦的是（）A．打球時用力握緊球拍 B．汽車輪胎上制有花紋C．旱冰鞋下裝有滾輪 D．運動鞋底做成凹凸不平的花紋6．秋千蕩到最高點時，如果受到的力全部消失，下列現象可能會發生的是（）A．保持靜止狀態B．做勻速直線運動C．繼續來回擺動D．做勻速圓周運動7．關于慣性的理解和現象解釋，下列說法正確的是（）A．高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失B．汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．灑水車在工作過程中，慣性減小8．李華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲的表演后回家做了一個模型如圖所示。下列說法正確的是（）A．自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力B．自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C．自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對相互作用力D．自行車和所掛鉤碼的總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對相互作用力9．下列說法中錯誤的是（）A．破窗錘的敲擊端做成錐狀，是通過減小受力面積來增大壓強B．堵住茶壺蓋的小孔，水不容易被倒出是由于大氣壓強的作用C．輪船通過船閘從下游開到上游，船閘是利用連通器原理工作的D．飛機獲得升力的原因是流體速度越快，壓強越大；流速越慢，壓強越小10．如圖所示為長江某水壩的示意圖．水壩左側水面高，B和C兩點處于同一高度，A和C兩點到各自液面的距離相等，水在A、B和C三點產生的壓強分別為pA、pB和pC，則A．pA<pB=pCB．pA=pB>pCC．pA>pB=pCD．pA=pC<pB11．沈清同學利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，如圖所示，以下判斷正確的是（）A．此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產生的壓強B．若將玻璃管稍稍傾斜，則管內外水銀面的高度差將不變C．若把此裝置從天塔首層乘電梯帶到頂層，則管內外水銀面的高度差將增大D．若換用密度比水銀小的液體做實驗，則大氣壓能支持液柱的高度會不變12．蛙人是擔負著水下偵察、爆破和執行特殊作戰任務的部隊。因為他們攜帶的裝備中有形似青蛙腳形狀的游泳工具，所以稱之為“蛙人”；當蛙人從水深15m處逐漸浮出水面的過程中，其受到的浮力（）A．逐漸變小 B．保持不變C．先保持不變，后逐漸變小 D．先保持不變，后逐漸變大13．如圖所示，用橡皮泥捏成的實心小球沉入水底，而再將同樣一塊橡皮泥捏成的小船卻能漂浮在水面上，關于橡皮泥受到的浮力，下列說法正確的是（）A．橡皮泥小球受到的浮力等于自身的重力B．橡皮泥小球受到的浮力大于自身的重力C．橡皮泥小船受到的浮力等于自身的重力D．橡皮泥小船受到的浮力大于自身的重力14．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同容器，分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體，將兩個相同的小球分別放在兩容器中，小球靜止時，兩容器液面相平，兩個小球受到的浮力分別為F1、F2，則下列判斷中正確的有（）①F1>F2；②F1<F2；③ρ1<ρ2；④甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強；⑤甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力。A．①⑤ B．②③ C．③④ D．④⑤15．下列各種情景中，人對物體做功的是（）A．人推車沒有推動 B．人搬石頭但搬不動C．人提著水桶在水平地面上前行 D．人背著包上三樓16．質量相同的甲、乙兩物體，用豎直向上的力使他們分別以0.5米/秒和0.9米/秒的速度勻速上升s米，若力對甲做的功是W1，功率是P1，對乙做功是W2，功率是P2，關于他們功和功率的大小關系，下列選項中正確的是（）A．W1=W2，P1>P2 B．W1>W2，P1<P2C．W1=W2，P1<P2 D．W1<W2，P1=P217．在探究“動能大小與速度的關系”實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置，利用同一鐵球先將彈簧壓縮到不同程度后釋放，讓鐵球撞擊同一木塊。下列說法中不正確的是（）A．實驗中是根據木塊被撞出距離的遠近來判斷小球的動能大小B．實驗中鐵球將彈簧壓縮到不同程度可以用來探究動能大小和速度的關系C．彈簧被壓縮時彈性勢能轉化為動能D．在實驗過程中機械能總量是不守恒的18．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力D．減小阻力臂，省力19．用下列方法勻速提升同一重物，若不計繩子、滑輪的重力及摩擦，其中最省力的是（

）A． B． C． D．20．如圖所示，利用輕質滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體。若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列關于滑輪組的機械效率表達式正確的是（）A． B． C． D．二、填空題21．2020年12月17日，嫦娥五號返回器在內蒙古四子王旗預定區域成功著陸，標志著我國首次地外天體采樣返回任務圓滿完成。地外天體樣本從月球到達地球，它的質量___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。將地外天體樣本靜置于水平實驗臺上樣本對實驗臺的壓力和樣本受到的___________是一對相互作用力。22．沿斜面滑下的小車，小車還能在水平面上繼續向前運動，這時小車_______（選填“受”或“不受”）向前的力。小車在水平滑行的過程中，由于_______力作用會慢慢停下來。這說明力是________（選填“維持”和“改變”）物體運動狀態的原因。23．周末小麗同學在超市購物時，用10N的水平推力推著一輛購物小車在水平地面上做勻速直線運動，如圖所示。突然，小麗發現前面有一位老太太，她便馬上用15N的水平力向后拉小車，但由于慣性小車還要繼續前行一段距離，則小車繼續前行過程中所受的摩擦力為_______N，小車繼續前行過程中它的慣性將___________（選填“變大”“不變”或“變小”）。24．一本質量為400g的書放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為5dm2，則書對桌面的壓強為___________Pa（g取10N/kg）。如果在書上放一個筆袋，則書對桌面的壓強將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。25．“清風不識字，何故亂翻書”所述清風能翻書，是風使書本上表面空氣流動速度變大，導致書本上表面壓強_____（選填“增大”或“減小”）；用吸管“吸”飲料時，飲料是在_____作用下被“吸”入口中的．26．裝滿某液體的密封塑料瓶總重為6N、體積為5×10-4m3，將它浸沒在水中時，塑料瓶所受的浮力大小為___________N；放手后塑料瓶會___________（選填“上浮”或“下沉”）在此過程中它所受的浮力大小___________（選填“變大”“不變”或“變小”）（ρ水=1.0×103kg/m3）。27．多功能消毒車在水平路面上勻速行駛消毒作業過程中，該消毒車的動能___________；消毒車受到地面的摩擦力___________。（均選填“增大”或“減小”）28．在下列工具中:①剪鐵皮的剪刀；②托盤天平；③筷子；④定滑輪；（5）鑷子；⑥羊角錘；⑦老虎鉗；⑧釣魚竿，屬于省力杠桿的有___________，屬于費力杠桿的有___________。（填序號，漏選錯選均不得分）。29．桿秤是人們生活中常用來測量質量的工具。用桿秤測量物體質量時的示意圖，如圖所示。已知重物G的重量為9N，且，，此時桿秤的桿恰好水平平衡，則置于A處的秤砣質量為______g。30．學校升旗時，旗桿頂端裝的滑輪是______滑輪，它的作用是______，當國旗緩緩上升10m，旗手向下拉動繩端移動的距離為______m。三、作圖題31．一個重為30N的木塊隨傳送帶水平向右做勻速直線動，請畫出木塊所受力的示意圖。32．如圖所示，O為支點的杠桿，在力F1、F2作用下處于平衡狀態。請在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2。四、實驗題33．如圖所示，和諧用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。（1）壓強計上的U形管______（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）甲所示壓強計是通過______來反映被測壓強大小的。（3）若在使用壓強計前，發現U形管內水面已有高度差。通過______（填寫正確選項前字母）方法可以進行調節。A．從左管口向U形管內添加適量水B．從U形管右管口向外抽出適量水C．拆除軟管重新安裝（4）比較圖中乙圖、丙圖和丁圖，可以得到結論：______。（5）在乙圖中，和諧將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將______（選填“變大”“變小”或“不變”）。34．如圖所示，某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時，用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。收集了表中的實驗數據：次數斜面的傾斜程度物塊重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長度s/m機械效率1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%(1)實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向__________移動(填“左”或“右”)。分析表中的數據可得出：斜面越緩，越__________力(選填“省”或“費”)；(2)分析表格中數據可以得出結論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越__________。若要探究斜面機械效率跟斜面的粗糙程度的關系，應保持__________不變；(3)接著，該小組進行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勾速直線運動，讀出此時彈簧測力計的示數為4N，則他們測得這種情況下斜面的機械效率為__________，物塊所受的摩擦力為__________N；(4)斜面在生產?生活中隨處可見，在盤山公路?鑷子?老虎鉗?普通鋼釘中，應用了斜面的是__________。五、計算題35．木塊漂浮時有的體積露出水面，如圖甲所示。若將木塊用細線系住浸沒在水中，如圖乙所示，細線至少需要施加40N的拉力。（已知：ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）木塊的體積；（2）圖甲中木塊漂浮時所受的浮力；（3）木塊的密度。36．如圖是用滑輪組提升建筑材料A的示意圖，在豎直向下的拉力F作用下，使重900N的建筑材料A以0.4m/s的速度勻速豎直上升了5s，在這個過程中，拉力F為500N。（不計繩重與摩擦）求：(1)拉力F做的有用功；(2)滑輪組的機械效率；(3)使用相同的滑輪組，用300N的拉力勻速提升其它建筑材料B時，求被提升建筑材B的重力。參考答案：1．C2．C3．C4．B5．C6．A7．D8．C9．D10．D11．B12．C13．C14．D15．D16．C17．C18．D19．D20．C21．

不變

支持22．

不受

摩擦力（阻力）

改變23．

10

不變24．

80Pa

變大25．

減小

大氣壓26．

5

下沉