河北省石家莊市2020-2021學年八年級（下）期末考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．你認為以下估測數據最符合實際的是（）A．珠穆朗瑪峰頂的大氣壓約為1.5×105PaB．人騎自行車的速度大約是1.2m/sC．一枚雞蛋受到的重力約為0.5ND．小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J2．在如圖所示的四位科學家中，最先精確測出大氣壓強值的物理學家是A．托里拆利 B．牛頓C．瓦特 D．帕斯卡3．如圖所示，坐在右邊小船上的同學用力推了一下左邊的小船，結果兩船向相反的方向運動，下列說法中正確的是（）A．推力維持兩船向相反的方向運動B．兩船所受推力的三要素完全相同C．此現象說明力的作用是相互的D．兩船所受的推力是一對平衡力4．如圖所示，用鋼尺快速擊打下面的棋子，下面的棋子被擊飛，而上面的棋子落在了正下方。下列說法正確的是（）A．上面的棋子沒有飛出，是因為它沒有慣性B．下面的棋子飛了出去，表明它具有慣性C．上面的棋子沒有飛出，是因為它受到慣性的作用D．下面的棋子飛了出去，是因為力改變了它的運動狀態5．在“陽光體育活動”中訓練排球時，下列有關說法中正確的是（）A．球墊起后，能繼續向上運動，是因為球始終受到向上的力作用B．球墊起后，上升到最高點時，處于平衡狀態C．墊球時，手感覺疼，說明球與手之間的作用力是相互的D．球下落過程速度越來越大，說明球的慣性越來越大6．將一杯牛奶放在水平桌面上，如圖所示。下列關于作用力情況的分析，正確的是（）A．牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等C．桌面對杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對平衡力D．杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力7．在圖所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是（）A．自行車的車閘 B．冰壺運動C．滾動軸承 D．氣墊船8．如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是A．茶爐水位計B．地漏C．盆栽自動供水裝置D．三峽船閘9．如圖所示，將同一枚新鮮的雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中，靜置一會兒，出現如圖所示現象，且兩杯液體的深度相同。下列說法正確的是（）A．兩杯底受到液體的壓強相等B．乙圖中雞蛋的密度大于鹽水的密度C．甲圖中雞蛋所受浮力小于乙圖中浮力D．往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受浮力和原來一樣大10．在蹦床比賽中，下列關于機械能及其轉化的說法中錯誤的是（）A．運動員下落的速度最大時，他的動能最大B．運動員下落到最低點時，重力勢能最小，動能最大C．運動員下落到最低點時，蹦床的彈性勢能最大D．運動員彈離蹦床后，因為慣性他可以繼續上升一段距離11．跳繩是大家喜愛的體育運動之一，小金的質量為50千克，每次跳起高度約為6厘米（人整體上升，如圖所示），一分鐘跳100次，下列說法正確的是（

）A．向上起跳過程中小金的動能持續增大B．在整個跳繩過程中小金的機械能守恒C．小金跳一次克服重力做功約3焦D．小金在這一分鐘內跳繩的功率約為50瓦12．農村保留一種“舂米對”的古代簡單機械，其示意圖如圖所示．使用這種裝置時，人在A端用力把它踩下后立即松腳，B端就會立即下落，打在石臼內的谷物上，從而把谷物打碎，下列說法正確的是（）A．是省力杠桿，B端下落過程重力勢能轉化為動能B．是費力杠桿，B端下落過程重力勢能轉化為動能C．是費力杠桿，B端下落過程動能轉化為重力勢能D．是省力杠桿，B端下落過程動能轉化為重力勢能13．用下列簡單機械，使物重同為G的物體都處于靜止狀態，不計摩擦、機械自重及繩重，其中用力最小的是（）A． B．C． D．二、多選題14．如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組，分別將同一重物在相等的時間內提升相同的高度，不計繩重和摩擦，則A．甲、乙的拉力之比是3:2B．甲、乙繩的自由端速度之比是1:1C．甲、乙拉力的功率之比是3:2D．甲、乙的機械效率之比是1:115．甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體。將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時的位置如圖所示，此時液面相平。則（）A．甲中液體密度比乙中液體密度小B．小球在甲中所受浮力等于在乙中所受浮力C．取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力變化量相等三、填空題16．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動。小朋友一只腳踏在滑板車上對車的壓強比雙腳站立時______（選填“大”或“小”）；小朋友用力蹬地后雙腳離地，滑板車和人會向前滑行一段距離，這是利用了物體間______；雙腳離地后，由于______，滑板車將繼續向右滑行。17．川航3U8633航班從重慶起飛時,利用了空氣流速越大壓強越_____(選填“大”或“小”)的原理,飛往拉薩的途中遇險,在機長劉傳健冷靜睿智的處理下成功迫降在雙流機場,飛機下降過程中重力勢能_____(選填“增大”“減小”或“不變”)．18．五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩，到達西藏后，小明感到呼吸有些困難，爸爸告訴他這是由于西藏地區海拔高，大氣壓比哈爾濱________的緣故；并且告訴小明大氣壓對液體的沸點也有影響，氣壓越低，液體的沸點越________(填“高”或“低”)，所以當地烹飪牛羊肉以燒烤為主。19．如圖所示是某商場的自動扶梯，扶梯的部分幾何尺寸如圖所示，重500N的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓，已知扶梯以1m/s的速度勻速上行，則扶梯對他做的功是______J，對他做功的功率是______W，小華上升過程中動能大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”），機械能大小______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．如圖所示，小偉同學通過斜面用平行于斜面F=200N的推力，將質量為30kg的物體在5s時間內勻速推到1m高的平臺上，斜面長s=2m。（g取10N/kg）則推力做的有用功是_____J，推力做的總功是_____J，推力的功率為_____W，斜面的機械效率為_____%，斜面對物體的摩擦力_____N。21．如圖所示，把一小球分別放入盛滿不同液體的兩個溢水杯中。當小球靜止時，甲杯中溢出的液體質量是40g，乙杯中溢出的液體質量是50g，則小球的質量是______g，甲、乙兩杯中液體的密度ρ甲______ρ乙．（選填“＞”、“＝”或“＜”），小球在甲杯中時受到杯底的支持力約______N。（g取10N/kg）22．一根質量分布均勻的長方體細長直棒重5.4N，下底面的總面積為36cm2，現將它放在水平桌面上，并使其的長度露出桌面外，如圖所示：（1）直棒對桌面的壓強為______Pa；（2）在棒的右端至少應施加______N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。四、實驗題23．小貝利用如圖所示的裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”，他將小球A，B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，會與靜止在水平軌道上的木塊C發生碰撞．實驗裝置中小球A，B的質量分別為mA、mB且mA＜mB；擺線與豎直方向的夾角為θ且θ1＜θ2。（1）在開始探究前，小貝將小球A，B同時拉到與豎直方向成相同角度的位置，然后由靜止同時釋放，觀察到它們始終并排擺動且同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小均______（選填“相同”或“不同”），且與小球的質量無關；（2）小貝通過如圖的（甲）、（乙）所示的探究過程，他觀察到B球能將木塊C撞得更遠，經過思考可得出結論：小球的動能大小與______有關；通過如圖（乙）、（丙）所示的探究發現圖（丙）中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：動能的大小與______有關；（3）若水平面絕對光滑，木塊C將做______運動；（4）在探究小球動能與質量的關系時，有同學提議可以在水平面桌面上將同一根彈簧壓縮相同的程度，分別彈出質量不同的小球去撞擊木塊，此時小球的動能______（選填“相同”或“不同”），該方案______（選填“正確”或“錯誤”）。24．小明在做探究杠桿平衡條件的實驗：（1）如甲圖，小明要調節杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節；這樣做的目的是消除杠桿自重的影響，同時______；（2）如圖乙所示，杠桿調節好后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛______個鉤碼杠桿恰好在水平位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：______；他這樣得出的結論是否合理？______原因是？______；（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙示裝置進行探究，發現測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：______。【拓展】探究杠桿的平衡條件后，小紅利用杠桿測出小石塊密度，步驟如下：（1）如圖丁，把小石塊和鉤碼分別掛在杠桿上，調節位置使杠桿平衡，用刻度尺分別量出石塊懸掛處到支點距離L1和鉤碼懸掛處到支點距離L2；（2）將小石塊浸沒在水中，保持L1不變，調節鉤碼位置使杠桿重新水平平衡，測出鉤碼懸掛處到支點距離為L3；（3）已知L2:L3＝5:3，則小石塊的密度ρ石=______kg/m3（）。五、計算題25．如圖甲所示，均勻圓柱體A和薄壁圓柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面積為2×10﹣2m2，其內部盛有0.2m深的水，g＝10N/kg。求：(1)容器中水的重力；(2)水對容器底部的壓強；(3)現將A浸沒在容器B的水中（水未溢出），如圖乙所示。水對容器底部壓強的增加量為1000Pa，容器B對水平地面壓強的增加量為1500Pa。求A靜止后在水中受到的浮力和容器底部對它的支持力。26．小明用如圖（甲）所示的滑輪組提升物體A，若將A勻速提高2m做的有用功為2160J，小明的體重為640N，（g＝10N/kg）（不計繩重和摩擦）求：（1）物體A所受重力是多少？（2）已知此時滑輪組機械效率為90%，小明與地面接觸面積為4×10-2m2，則此時小明對地面的壓強是多少？（3）如圖（乙）所示，若利用此滑輪組從水下緩慢勻速提起（不計水的阻力，物體A沒有露出水面）物體A，物體A（正方體）的邊長為0.2m；求此時的機械效率？（ρ水＝1.0×103kg/m3）（保留整數）參考答案：1．C2．A3．C4．D5．C6．B7．A8．C9．D10．B11．D12．B13．A14．AD15．BCD16．

大

力的作用是相互的

慣性17．

小

減小18．

海拔低

低19．

1500

300

不變

變大20．

300

400

80

75

5