考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶工商大學招聘事業單位人員

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.停考，停止申請認定資格B.罰款C.吊銷辦學許可證D.記過【答案】：D2.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統籌協調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發展、教育、管理、監督和服務工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨委會D.黨組織【答案】：B3.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C4.大學生基本組織形式是（）A.院系B.班級C.年級D.社團【答案】：B5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.專業思想教育B.愛校教育C.基本理論教育D.理想信念教育【答案】：C6.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強調學生理解B.強化問題意識C.加強師生互動D.以學生為中心【答案】：B7.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C8.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業和社會職業行為總體道德要求的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：A9.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.教育教學C.出國深造D.為人師表【答案】：B10.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自我性B.堅持性C.自覺性D.自律性【答案】：C11.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.虛假署名C.學術穿鑿D.片面引注【答案】：A12.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.教育政策B.人才供給C.學生的發展需求D.培養目標【答案】：D13.高等教育評價是根據高等教育目標和標準對高等教育工作作出（）并改進工作的過程。A.事實判斷B.價值判斷C.主觀判斷D.客觀判斷【答案】：B14.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.可信性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】：B15.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.同事關系B.師長關系C.師教關系D.師生關系【答案】：D16.清朝政府“廢科舉，興學堂”發生在哪一年？（）A.1904年B.1912年C.1902年D.1906年【答案】：D17.如果個體持能力的增長觀，即相信能力是不穩定的，能夠通過努力加以改變的，則個體傾向于以什么為目標定向？（）A.成績B.社會C.掌握D.學校【答案】：C18.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.感情交流階段C.情感探索階段D.穩定交往階段【答案】：B19.高等學校的課程開發主要包括新增課程和（）。A.刪減課程B.課程管理C.課程計劃D.課程改編【答案】：D20.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是教師道德的決定性因素B.公民道德符合當前師德的實際情況C.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：A21.一個人所表現出的要求與他人建立感情聯系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論中的（）。A.尊重的需要B.自我實現的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：D22.發達國家大多已普及12年義務教育，而發展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發展規模和速度的社會因素是（）。A.政治經濟制度B.生產力發展水平C.人口數量和質量D.社會意識形態【答案】：B23.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現象被稱為（）。A.從眾B.模仿C.社會助長D.感染【答案】：C24.高等學校招生的目的、方法和實施辦法的總稱是（）。A.高校招生簡章B.高校招生制度C.高校自主招生考試D.高考【答案】：B25.機械學習與有意義學習劃分的主要依據是（）。A.學生是否主動學習B.學生是否理解學習材料C.要學習的主要內容是呈現或由學生發現D.學習目的是解決問題或是獲得知識【答案】：B26.我國地域遼闊，各省市經濟社會發展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統一的同時，又要考慮到不同地區、不同層次的差別。這體現了教育法規的（）特點。A.原則性與靈活性相結合B.針對性與可操作性相結合C.系統性與獨立性相結合D.遵循教育規律與順應市場經濟要求相結合【答案】：A27.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.理論聯系實際C.因材施教D.發揚積極因素與克服消極因素相結合【答案】：D28.某大學生情感細膩，多愁善感，比較孤僻多疑。其氣質類型屬于（）。A.粘液質B.抑郁質C.多血質D.膽汁質【答案】：B29.心理輔導教師講出自己的感覺、經驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動這屬于個別心理輔導的（）技術A.提問B.澄清C.簡述語意D.自我表露【答案】：D30.高校的核心競爭力是（）A.規模效應B.辦學特色C.學科綜合D.經費充裕【答案】：B31.（）是教育效果的現實展現和最終落腳點。A.社會貴任感B.生產勞動C.實踐能力D.創新【答案】：C32.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.氣憤D.羞愧【答案】：D33.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結B.是自然形成的或先天形成的習性C.是教師一時的道德沖動D.是教師職業行為習性【答案】：A34.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.成人教育B.大學教育C.高等教育D.職業教育【答案】：C35.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.社會輿論決定的B.傳統習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.法律法規決定的【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作B.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育C.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導D.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育【答案】：ABD37.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？（）。A.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等B.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據C.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況D.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題【答案】：ACD38.職業態度的影響因素職業因素中，包含以下（）方面。A.薪水待遇B.同事關系C.工作環境D.發展機會【答案】：ACD39.心理發展階段論把教師的專業發展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.自治期B.墨守成規期C.盡責期D.自覺期E.自我保護期【答案】：ABCE40.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯系的過程B.意義學習就是學習內容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯系進行學習。C.意義學習中新舊知識之間的聯系應是實質性和非人為的聯系D.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉化為自己的心理意義【答案】：ACD41.教師實現人生價值體現在（）。A.人生價值的實現體現在個人與社會和他人的關系中B.教師人生價值的實現，需更關注人生的自我價值C.人生價值體現在個人同自身的關系中D.從人生價值實現上來講，個人應注重對社會的創造與貢獻【答案】：ACD42.高校教學組織形式有（）。A.社團活動B.課堂教學C.課外活動D.社會實踐【答案】：ABCD43.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩定性B.個別性C.整體性D.生物性【答案】：BCD44.現代高校社會服務的形式，主要有（）。A.教學服務B.科技服務C.裝備服務D.信息服務【答案】：ABCD45.法律與道德的區別體現在（）。A.產生時間不同B.作用范圍不同C.依靠力量不同D.階級屬性不同【答案】：ACD46.思維的基本特征是（）A.形象性B.間接性C.概括性D.目的性【答案】：BC47.教師道德修養的方法包括（）。A.慎獨B.學習C.內省D.引導E.篤行【答案】：ABCE48.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題研究的基本思路論證C.課題研究的可行性論證D.課題的問題情境創設【答案】：ABC49.高等學校三項職能的關系表現為（）。A.發展科學直接關系到培養人才的質量和學術水平的提高B.直接服務社會是高校培養人才、發展學校職能的延伸和拓展C.培養人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質的因素D.培養人才的中心地位是不可動搖的。【答案】：ABCD50.堅持發揮社會主義法治的促進和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導向、弘揚美德義行，把社會主義道德要求體現到（）之中，以法制的力量引導人們向上向善。A.守法B.司法C.執法D.立法【答案】：ABCD51.高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.本職工作與兼職工作的矛盾B.個人利益與社會利益的矛盾C.教師集體內部的利益矛盾D.新舊觀念的矛盾【答案】：ABCD52.人際溝通的功能主要包括（）A.心理功能B.社會功能C.協調功能D.管理功能【答案