學校校園欺凌工作方案

學校校園欺凌工作方案1

為進一步加強學校對校園欺凌現象的預防工作，根據XX區教育局《XX區中小學生

欺凌防治落實年專項行動方案》要求和文件精神，制定《XX市XX小學小學防校園欺凌

綜合治理實施方案》，切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身安全。

一、校園欺凌領導小組名單：

組長：XX

副組長：XX、XX

成員：XX、XX、XX、XX、XX

各班主任全體保安

預防校園欺凌工作由安全處、教育處作為專項治理牽頭部門，學校安全處主任XX、

負責日常工作(電話：XX)。

校園欺凌專項治理電話號碼：XX

二、領導小組分工與職責

組長：整體負責工作的統籌協調，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各

相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

副組長：負責校園欺凌事件處置工作的具體落實。

組員：

(1)現場防護組：XX、接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員前往現場

防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組

人員可實行正當防衛。

(2)疏散引導組：xx、xx、迅速趕赴現場，當防護組與欺凌者周旋時，本小組在

可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近、易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止

欺凌者對更多學生造成傷害。

(3)通訊聯絡組：xx、迅速聯系相關人員到達現場。

①公安局或派出所“110”

②學校應急組各組組長

③向上級(教育局)報告情況，保持通訊聯絡暢通。

(4)現場救護組：xx、相關班主任

接到事故發生的消息后，應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行

簡單救治，對重傷員應立即撥打“120"緊急救護，送往醫院。

三、專題教育

①國旗下講話，向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學生如何預

防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

②主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析"面對校園欺凌，我們該怎么辦？\

③通過校園網、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

④通過"家校溝通平臺"加強宣傳教育和家校聯系。

⑤專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了

解校園欺凌的危害及后果。

⑥召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、

措施和方法。

四、完善制度

①及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理；

②完善明確相關部門、相關人員"校園欺凌"處置的職責。

③校長、安全處組織校家委會人員參加專題會議，學習各類各項規章制度，明確職

責，強化責任意識，做到"誰當班誰負責"、"誰首接誰負責"，杜絕相互推諉、不聞

不問、甚至聽之任之的.現象。做好應急處置和匯報。如情況緊急，可直接向當日值班校

長匯報，在當日值班校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯系校園安保

人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態進一步擴大和惡化；如發生人員傷害，視情

況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

五、預防應急

①加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午放學午休、放學靜校）、

重要場所（操場、食堂、實驗室、教學樓、音樂教室、微機室）的巡邏和查看，并做好相

關記錄。

②督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和

發現、制止突發問題納入考核和獎懲。

③在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從

技術上提高防范、發現、制止校園欺凌事件的能力。

④加強學校督導人員督導和巡視，對發現的苗頭性問題及時上報保衛處和學工處。

⑤督促全校教職人員加強課間管理和巡視，提高巡視頻率；同時加強監控，及時檢

查及調整監控攝像頭，及時查看，通過校園監控發現校園內的學生打斗及欺凌事件，要

求加強與巡邏保安、行政值班人員的聯系和溝通。

⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯系，發現苗頭問題及時提醒，并共同教育。

⑦向學生公布學校"校園欺凌"救助電話。

⑧利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工

的職責和要求。

⑨充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在

的問題，并及時跟進解決，防止事態惡化。

學校校園欺凌工作方案2

根據漢中市教育局等十一部門《關于加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》（漢教

發[20xx]79號）文件精神，為深刻汲取近期省內發生的校園欺凌事件教訓，進一步

加強我縣中小學生欺凌事件預防工作，有效遏制校園欺凌暴力事件發生，切實保障廣大

中小學生身心健康，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價

值觀，堅持教育為先、預防為主、保護為要、法治為基的工作原則，辦好人民滿意的教

育，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條件。

二、目標任務

加強全縣中小學幼兒園安全風險防控體系建設，健全預防、處置學生欺凌的工作體

制和規章制度，以部門協作、上下聯動為保障，以形成防治中小學生欺凌長效機制為目

標，不斷提高中小學生法治意識和思想道德素質，確保全縣中小學生欺凌防治工作落到

實處，切實把校園建設成最安全、最陽光的地方。

三、工作步驟

（-）全面排查階段（20xx年5月10日前）。各學校幼兒園要結合實際，制定實

施方案，成立組織機構，明確目標任務，建立工作機制，在本校內通過問卷調查、個別

談話、召開座談會、不間斷在線巡查學校監控視頻等方式開展特殊時間、特殊人群、特

殊區域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，

建立臺賬。

（二）集中整治階段（20xx年5月30日前）。各學校幼兒園要堅持問題導向，綜

合分析研判，堵住安全管理工作各個環節存在的漏洞，集中治理排查中發現的苗頭性問

題，并嚴格落實校長第一責任人責任，從根本上杜絕履職盡責不到位現象，徹底消除校

園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

（三）督導檢查階段（6月1日至6月10日）。教體局和教育督導室將聯合相關

部門，重點對學校開展預防欺凌機制體制建設情況、防治責任和任務落實情況、教育和

培訓開展情況、應急預案和處置流程制定情況等進行全面檢查。

（四）建章立制階段（長期）。各學校幼兒園要進一步完善校園欺凌和校園暴力事

件的預防、監督、管理機制，加強對"問題學生""留守兒童”的關注和關愛力度。要

建立檔案，形成定期聯系和幫扶制度，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律、道德、

紀律、規章等約束學生的不良行為，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發生。

四、重點內容

（一）嚴格落實工作責任制。各學校幼兒園要嚴格落實“屬地管理、分級負責”的

工作職責，建立"黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制，把加強組織領導、夯

實工作責任、強化源頭管控作為預防校園欺凌和校園暴力事件發生的重要保證；強化一

把手負總責、分管領導具體抓，相關股室各負其責，齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力

工作的工作局面，并把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學工作同

安排、同部署、同檢查、同落實。

（二）認真開展法制教育。各學校幼兒園要開展"法制進校園"活動，緊密聯系學

生的思想實際，引導學生明是非、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱；讓學生知曉基本

的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的.錯誤認識，養成

遵規守法的良好行為習慣；要培養學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理

問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高學生心理健康水平，做到珍愛生命；要密切

家校聯系，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習慣培養，從源頭上

預防學生欺凌和暴力行為的發生。

（三）扎實進行專題教育。各學校幼兒園要通過課堂教學、專題講座、班團隊會、

主體活動、國旗下講話等形式開展預防校園欺凌和校園暴力專題教育，提高學生認識欺

凌和暴力行為的嚴重危害性，自覺遵守校紀校規；要大力開展教職工特別是班主任的專

題培訓，提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平，為預防校園

欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

（四）規范學校日常管理。各學校幼兒園要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度，

并統籌學校安全工作，健全應急處置預案，建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和

事后干預的機制；要加強師生聯系、密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關系

狀況，對可能發生的欺凌和暴力行為做到早發現、早預防、早控制；要嚴禁學生攜帶管

制刀具等危險物品進入校園，并加強管控，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防

治工作；各學校在節假日、課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、

24小時值班及定時巡查制度，用制度提高管理水平，推進依法治校，建設無欺凌和暴

力的文明平安校園。

（五）聯合校園周邊治理。各學校幼兒園要主動聯系當地公安派出所、鎮政府及黨

委等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現人防、物防、技防在防范校園欺凌和校

園暴力方面的深度融合，及時發現并遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力事件；

大力推進校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋，實現對青少年違法犯罪活動的

預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管理。

五、工作要求

成立佛坪縣中小學生欺凌綜合治理工作領導小組，負責協調、指導全縣校園欺凌事

件的預防與處置工作。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，設在教體局安全股，由解樹明同志任辦公室主任，具體負責

全縣校園欺凌綜合治理的日常工作，并在佛坪縣網站向社會公布校園防欺凌舉報電話和

聯系人。

佛坪縣教育體育局預防校園欺凌工作聯系人：李天超

(-)高度重視，加強領導。各學校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治

工作擺在近期學校安全工作的重要位置，主要領導要切實負起第一責任人的職責，專題

研究、親自部署，分管領導要負起抓落實的具體責任，按照“一崗雙責”要求抓實抓細，

確保本次專項治理工作有序開展。

(二)精心組織，務求實效。各學校幼兒園要結合實際，制定具體實施方案，認真

安排、周密部署、細化工作、落實責任，對發現的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動

向要發現一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當，堅決

遏制責任人"看不見""就這樣"等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發生，確保本

次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。

（三）集中排查，全面整改。各學校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查

改并進。對排查中發現的可能引發校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬,

逐一制定法制教育、思想引導、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要

注重實際問題解決，切中要害，抓好落實?？h教體局對校園欺凌和校園暴力問題突出的

學校，將通過書面通報、約談等方式進行主要責任人責任追究。

縣教體局將適時對各學校幼兒園預防校園欺凌工作開展情況進行督查,對于工作不

落實、進度緩慢的單位和學校，要嚴肅責任追究。

學校校園欺凌工作方案3

按照乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》和《教

育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》為精神，依據《中小學生守則

（20xx年修訂）》的具體內容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以

下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，

建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：李振信

副組長：段超、宋福、于榮梅

成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段:宣傳學習教育20XX.4.10—20xx.4.28o

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時

開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽所鎮中心學校校園欺凌專

項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教

育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目

的。

1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展"校園欺凌治理”活動啟

動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《反對校園

欺凌，爭做和雅學生》和校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關于防治中

小學生欺凌和暴力的指導意見》和乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和

暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。

利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題預防校園欺凌傷害，強化

自我保護意識”，公布舉報電話（初中6753364;小學6752364）時時警醒師生。

3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展"預防校園欺凌傷害，強化自我

保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的

危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4.法制教育。學校將由李校長協調（時間另定）,邀請海陽所鎮派出所、海陽所鎮司

法等部門專業人士到校，在全校開展法制教育。

5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行"反對校園欺凌，爭做和

雅學生"簽名承諾活動。

6.心理健康主管教師李慶鎖，根據《心理工作計劃》，協祠班主任，組織相關的心

理健康教師適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教

育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建

立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。由政教處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查

校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時

撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦發生校園欺凌傷害，必須做到及時發現、

調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生，并通知雙方家長。涉嫌

違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:自查整改總結20XX.5.2—20xx.5.8o

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規

章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、

整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。

2.總結。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預防欺凌和暴力活動工作總結，

并形成書面材料上報教育局學校安?？?。

總之，我校根據市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生

校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責

并督促整改。

學校校園欺凌工作方案4

按照乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和暴力工作的通知》和《教

育部等九部門關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》為精神，依據《中小學生守則》

的具體內容，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，

建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：李振信

副組長：段超、宋福、于榮梅

成員：段會峰、于華麗、于娜、于衛芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段宣傳學習教育20XX.4.10—20xx.4.28o

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時

開展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽所鎮中心學校校園欺凌專

項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教

育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目

的。

1.專題教育啟動儀式。學校辦公室負責在4月17日開展"校園欺凌治理”活動啟

動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《反對校園

欺凌，爭做和雅學生》和校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《教育部等九部門關于防治中

小學生欺凌和暴力的指導意見》和乳山市教育局《關于進一步做好防治中小學生欺凌和

暴力工作的通知》精神，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。

利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題預防校園欺凌傷害，強化

自我保護意識”，公布舉報電話（初中6753XXX;小學6752XXX）時時警醒師生。

3.主題班會教育。學校組織各班在4月17日開展"預防校園欺凌傷害，強化自我

保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的

危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4.法制教育。學校將由李校長協調（時間另定）,邀請海陽所鎮派出所、海陽所鎮司

法等部門專業人士到校，在全校開展法制教育。

5.承諾簽名活動。學校將組織所有學生于4月20日進行"反對校園欺凌，爭做和

雅學生"簽名承諾活動。

6.心理健康主管教師李慶鎖，根據《心理工作計劃》，協祠班主任，組織相關的心

理健康教師適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教

育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由辦公室負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建

立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。由政教處負責，加強校園欺凌治理的、人防、物防和技防建設，檢查

校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時

撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦發生校園欺凌傷害，必須做到及時發現、

調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生，并通知雙方家長。涉嫌

違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段:自查整改總結20xx.5.2—20xx.5.8。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規

章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、

整改和總結，形成報告并上報。此項工作于20xx年5月5日前完成。

2.總結。我校將按照教育局的工作安排，及時做好預防欺凌和暴力活動工作總結，

并形成書面材料上報教育局學校安保科。

總之，我校根據市教育局要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生

校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責

并督促整改。

學校校園欺凌工作方案5

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮

辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此

類事件的預防和處理，根據《關于開展校園欺凌專項治理的通知》要求，學校決定開展

校園欺凌專項治理，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，

建設平安校園、和諧校園。

二、校園防欺凌活動領導小組

組長:XXX

副組長:XXX

成員各班班主任

三、安排及要求

（一）開展教育。

學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理

健康和安全教育，于3月1日前制定各學校預防校園欺凌實施方案，依據《方案》組織、

實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進

學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的

1.專題教育啟動儀式。學校政教處負責在3月8日前開展"校園預防欺凌

”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我

們拒絕校園欺凌傷害一校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教師集中學習《開展校園欺凌專項治理的通知》

和《防范生欺凌專項治理實施方案》精神，依據相關文件，了解對校園欺凌事件預防和

處理的相關政策、法規和措施等。

3.主題班會教育。學校組織各班在3月15日開展"預防校園欺凌傷害，強化自我

保護意識"為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的

危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于3月20日前進行“我拒絕校

園欺凌傷害"簽名承諾活動。

5.有條件的學校，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并

針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。

學校由政教處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件

應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。

學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報

警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打報警電

話，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。

學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園

欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門

報案并配合立案查處。

總之，我校將根據各級部門制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活

動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以

通報、追責問責并督促整改。

學校校園欺凌工作方案6

為推動教育部等九部門《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（以下簡稱《指

導意見》）和教育部等十一部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》（以下

簡稱《治理方案》）落地生根，促進中小學生欺凌防治落實年工作取得明顯成效，有效

遏制發生在學生之間的校園欺凌和暴力事件，保護學生身心健康，現制定如下實施方案。

一、指導思想

真抓實干，狠抓落實，促進教育行政部門和各級各類學校建立健全預防處置學生欺

凌的組織機構、工作體制和規章制度，切實推動《指導意見》和《治理方案》規定的政

策措施落細落實，有效防治學生欺凌，為建設陽光安全校園、促進學生健康成長奠定良

好基礎。

二、工作目標

建立健全學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，基本形成學生欺凌防治部門齊抓

共管、責任落實到位、管理制度健全、預防措施有效、處置程序規范的工作局面，推動

形成學生欺凌防治工作長效機制，有效遏制學生欺凌事件發生。

三、工作內容

（-）落實工作機構，做到責任到位

教育局成立防治校園欺凌工作領導小組（見附件），明確學生欺凌防治工作負責人

和聯系人，制定、下發學生欺凌防治工作實施方案，在東豐縣網站"教育領域信息”專

欄予以公布。

（二）落實部門分工，做到齊抓共管

【督導辦公室】將防治校園欺凌工作納入對學校的督導指標體系當中，加強對學校

開展防治校園欺凌工作的督導檢查，對學校防治校園欺凌工作全程監督；責任督學掛牌

督導學校圍繞學生欺凌防治健全工作制度、開展專題教育、加強預防排查；配合開展其

他調查處理校園欺凌工作。

【安監科】督促指導學校做好安全管理，深入開展平安校園建設工作，協調相關部

門指導學校及周邊社會治安綜合治理和安全保衛工作；配合開展其他調查處理校園欺凌

工作。

【基礎教育科】督促指導中小學校做好學生日常管理，尤其加強對學習困難生、單

親家庭學生、留守兒童的關爰和幫扶；督促學校開齊開足安全教育課、法治教育課、心

理健康教育課等，對學生全面開展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行為規范

教育；結合典型案例，集中開展預防中小學生欺凌專題教育，提高學生對欺凌行為危害

性的認識，增強自我保護意識和能力，做好預防教育，規范辦學行為；指導學校開展向

真向美向善的校園文體活動，以豐富多彩、生動活潑、積極健康的文體活動傳遞正能量，

為學生提供放松減壓形式和自我展現的舞臺；督促學校落實《中小學生守則（20xx年

修訂）》，強化校規校紀教育管理；負責調查處理發生在中小學生之間的欺凌事件，做

好善后工作。

【職成教育科】督促指導職業學校和社會力量辦學機構做好防治校園欺凌工作。督

促做好學生日常管理，結合學校特點，強化學生思想品德教育和法制安全教育；督促學

校強化校規校紀教育管理；負責調查處理發生在職業學校學生之間的欺凌事件，做好善

后工作。

【政策法規科】負責加強學校法治宣傳和預防校園欺凌專題宣傳教育工作，提高學

校治理水平，推進依法治校；探索建立中小學生欺凌和暴力傷害事故監護人責任追究制

度；負責受理學生欺凌事件申訴和牽頭相關部門啟動復查程序，公布處理結果。

【人事科】將預防校園欺凌納入教師培訓計劃，提高學校防控校園欺凌工作能力；

配合開展其他調查處理校園欺凌工作。

【黨委辦公室】將防治校園欺凌工作納入學校領導班子、校長、班子成員考評內容

和標準，細化問責處理規定；配合開展其他調查處理校園欺凌工作。

（三）落實日常管理，做到制度健全

學校要成立學生欺凌治理委員會，明確工作職責和工作方式；明確學校相關崗位教

職工特別是法治副校長或法治輔導員防治學生欺凌的工作職責和具體任務；明確學生欺

凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程；在校規校紀中明確不同程度欺凌情形

的處罰規定。

（四）落實預防措施，做到防患未然

學校每學期至少開展一次學生欺凌專題教育，結合思想道德教育、法制教育和心理

健康教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。開展針對全體學生的防治學生欺凌專

項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的‘欺凌事件。

（五）落實處置程序，做到規范有度

學校要細化調查處理欺凌事件、判定欺凌事件嚴重程度和教育懲戒欺凌實施者、安

撫保護欺凌受害者的具體流程和辦法，根據欺凌事件處理申訴和復查程序規定，合法合

理進行處置；要依據管理權限，對本校學生欺凌事件及處置情況建立專門檔案。

（六）落實長效機制，做到專業有效

教育局相關部門按照《治理方案》要求建立學生欺凌防治工作培訓、考評、問責處

理、依法治理等長效機制，在教育機關干部、校長、教師培訓和考評中增加學生欺凌防

治內容，細化培訓內容、范圍、次數等要求，細化納入考評內容和標準，細化問責處理

規定。

四、督促措施

（-）定期通報。各級各類學校要結合實際，實時上報欺凌事件發生情況，教育局

相關部門定期對發生的欺凌事件進行通報。

（二）事件督辦。教育局相關部門對社會反映強烈、群眾來信來訪、久拖不決及重

大欺凌事件進行重點督辦，對學生欺凌事件中存在失職瀆職行為、因違紀違法應當承擔

責任的有關人員嚴肅問責。各級各類學校要按照督辦要求及時妥善核查、處置、整改。

（三）專項督導。教育局相關部門于10月下旬對學校欺凌防治工作情況開展專項

督導，重點檢查學校落實學生欺凌防治日常管理、預防措施、處置程序、工作成效等情

況。

（四）評估總結。各級各類學校要對照工作內容中的“六個落實"總結經驗、查找

不足、提出改進措施，于20xx年10月20日前向教育局相關部門提交學生欺凌防治落

實年行動總結。教育局將于11月下旬綜合輿情監測、定期通報、事件督辦、實地督導

等情況，對學生欺凌防治工作情況進行評估總結，形成學生欺凌防治督導評估報告。

（五）社會監督。教育局將在東豐縣網站"教育領域信息”專欄，公開學生欺凌防

治工作信息（含工作機構名稱、辦公電話、實施方案），主動發布學生欺凌防治有關政

策文件、工作動態、先進典型、警示事件、追責問責、督導報告等信息，接受公眾監督。

（六）宣傳引導。各級各類學校要通過推廣學生欺凌防治經驗、發放防治學生欺凌

指導手冊、"給家長一封信”等方式開展形式多樣的宣傳活動。

各級各類學校要根據本方案要求，結合實際制定工作方案，深入開展學生欺凌防治

工作，確保學生欺凌防治各項工作落實到位、深入人心、取得實效。

學校校園欺凌工作方案7

為建立校園預防欺凌事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患

和處置工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，最大限度地降低敏感事件發生的幾率

以及造成的傷害，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，特制

定本工作方案。

一、指導思想

貫徹《國務院教育督導委員會辦公室關于對江蘇等六省校園欺凌專項治理情況進行

督導調研的通知》，結合平安校園、文明校園創建活動要求，牢固樹立"安全第一”的

思想，增強大局意識和責任意識，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件

的工作，為保障校園安全、維護校園穩定、推進校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

成立預防和處置校園欺凌事件工作領導小組，加強部門、人員之間的溝通和協調,

負責指揮、協調和組織我校校園欺凌事件的預防和處置工作，對欺凌事件的.預防和處置

工作作出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預防和處置工作

落實情況。

三、校園欺凌主要表現

校園欺凌總體表現：一個人或一群人對他人實施的肢體、言語或精神上的傷害和攻

擊。

1、身體欺凌：

(1)表現為打架，如打、踢、推、操等行為對受害人進行人身攻擊。

(2)表現為敲詐勒索、搶奪物品等。

2、言語欺凌：表現為威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄和起外號等。

3、網絡欺凌:

(1)表現為將欺凌視頻或受欺凌人的行為公布在網絡上。

(2)表現為在QQ、微信、貼吧等網絡媒體上辱罵、奚落其他同學，或將其他同

學的圖片隨意發布，造成學生心靈和精神上傷害。

四、反校園欺凌工作措施

(-)全面排查(各班主任)

1、全面排查班級中有無拉幫結派現象，排查班級中可能存在的各種違紀學生。

2、全面排查班級中可能受到被欺凌的對象。

(二)建立網絡

各班級、年級建立安全信息員，組織開展培訓，讓信息員及時報告學生中的問題傾

向，以利于及時預防和處理。

（三）加強管理

1、進一步落實值日值周工作責職，及時到崗到位，加強晨讀、課間和中午、傍晚

等時段的管理。

2、進一步落實任課教師工作責職，對課內、課前5分鐘、課后5分種學生的行為

進行有效管理。

3、進一步落實保安工作責職，加強對于重點區域和重點時段進行巡視和管理。

4、全體教職工對于發現可能存在校園欺凌行為能及時制止，并及時與學校進行聯

系。

（四）專題教育

1、組織一場法制教育：組織全校性法制專場報告，讓學生學法、知法、懂法，對

法律有敬畏之心。

2、舉行一次主題班會：運用多種形式對校園欺凌的危害進行宣傳普及，大力倡導

良好的人際關際?；顒咏Y束后，班主任把活動內容和圖片發至年級組長，組長匯總打包

發至德育處。

3、開展一次專題教育：對學生開展一次針對性教育。

4、舉行一次以"反校園欺凌"為主題的國旗下講話，啟動"反校園欺凌"活動周。

5、舉行一次以"反校園欺凌善待身邊人"為主題的征文比賽，引導中高年級學生

參與，通過征文檢驗學生接受教育的成果。

"反校園欺凌"工作是一項長期的任務，我們應充分重視，積極落實，在矛盾糾紛

調查過程中，我們每個人都應本著"以人為本"和"大化小，小化了"的原則去幫助孩

子，共同給孩子營造安定而和諧的校園環境！

學校校園欺凌工作方案8

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮

辱造成傷害的校園欺凌事件，嚴重損害學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對

此類事件的預防和處理，根據《重慶市教育委員會關于近期學生暴力傷害案件的通報》

（渝教安發（20xx]33號）、《重慶市教育委員會關于加強中小學校風建設開展杜絕校

園欺凌教育的通知》（渝教基發〔20xx〕37號）要求，決定在全縣中小學開展校園欺凌

專項治理。特制定本方案。

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，優化校風，規范學生行為，促進學

生身心健康，建設平安和諧校園。

二、治理范圍

全縣中小學校（含中等職業學校）

三、治理時間

本次專項治理分為兩個階段

第一階段：20xx年5月-6月

（一）高度重視，迅速部署。各均衡中心、中小學要高度重視此項工作，充分認識校

園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會

議，動員部署。

（二）宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。各校要充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網、黑板報、櫥窗、

宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型

案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園

欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園

中團結關愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導，建設優良教風、校風、班風、學風。

2.加強教育。各校要切實加強對中小學生的社會主義核心價值觀、中華優秀傳統美

德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行為習慣養成教育。要著力加

強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承

擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會

等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生

樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。要加強

對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員

成為校園欺凌的制造者。

（三）強化措施，嚴密防范

1.加強防范。一要加強摸底排查。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發

動教職工、學生干部（特別是安全信息員）搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺

凌治理的'電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行

不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行

為方式，必要時聯系其監護人共同開展教育。二要加強心理干預。要充分發揮學校群團

組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發生心

理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三要加強校園防控。要加強校園欺凌

治理的人防、物防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、

請銷假、點名和值班巡邏等制度，加強晚自習、學生宿舍的管理，積極配合公安機關開

展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監控設施，監控顯示端必須24小時值班到位。

四要加強關愛保護。要加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、

女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯系制度，不讓弱勢學生群體

及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生,

該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分；對情節嚴重、造成不良后果的，要及

時報案，依法處理。

3.監督指導。各均衡中心要加強對片區學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。

責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，發現問題及時與學校主要負責人進行

溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

第二階段：20xx年9月-12月

（一）學校自查。8月31日至9月10日，學校對專項治理情況進行全面自查和總結。

（二）片區普查。9月11日至9月23日，片區均衡中心對轄區中小學校專項治理情

況進行全面督查。

（三）縣級復查。20xx年10月10日前，縣教委、縣政府教育督導室組織督查組對

全縣學校專項治理情況開展復查。

（四）市級抽查。市教委、市政府教育督導室將組織督查組對學校專項治理情況進行

抽查，將校園欺凌專項治理情況作為20xx年全市中小學幼兒園秋季安全工作專項督導

的重要內容。

四、工作要求

（一）強化組織領導?？h教委成立以主要領導為組長、分管領導為常務副組長的領導

小組，領導小組設辦公室在安穩科。各均衡中心、學校要建立領導機構，分解工作任務，

落實工作責任。

（二）嚴格工作督查。各均衡中心、各學校要積極開展自查和普查，縣教委、縣政府

教育督導室將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。凡因

責任不落實、措施不到位而發生校園欺凌事件的，將依法依規從嚴追究有關人員責任。

（三）加強應急值守。各均衡中心、學校要加強應急值守，完善應急預案,落實領導

帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發生突發情

況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規定及時上報。

請各片區均衡中心于20xx年9月25日前將片區督查情況和各校專項治理情況匯

總報送縣教委、縣政府教育督導室。

學校校園欺凌工作方案9

為保障學生的健康成長和人身安全，維護良好的學習生活秩序，嚴防中小學生欺凌

事件發生，根據教育部辦公廳關于印發《防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》的

通知要求，結合我縣學校實際，特制定如下方案：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價

值觀，不斷提高中小學生思想道德素質，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制

度，以形成防治中小學生欺凌長效機制為目標，以促進部門協作、上下聯動、形成合力

為保障，確保中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方,

辦好人民滿意的教育，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條

件。

二、組織機構

（名單見附件）

領導組辦公室設在教育局安全辦，辦公室主任由副局長張峰擔任（兼）。

三、工作措施

（-）明確中小學生欺凌的界定

中小學生欺凌是發生在校園（包括普通中小學校）內外，學生之間，一方（個體或群體）

單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個

體或群體）身體傷害，財產損失或精神損害等的事件。

在實際工作中，要嚴格區分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確、合理處理。

（二）加強組織領導和安排部署

各校園要高度重視學生欺凌的防范，將其作為安全工作、平安校園創建的重要內容。

校園長是預防校園欺凌的第一責任人，要親自抓好此項工作，建立組織機構，明確職責

分工，制定本校的預防學生欺凌工作方案、應急預案及學?；蚰辏ò啵┘壏雌哿韫s,

建立師生聯系、同學互助、緊急救助制度，全面壓實校長、班主任、學科教師和教職工

各崗位責任。

（三）加強對學生的教育和心理指導

1.加強思想道德和法治教育。一是要通過思政課、主題班會、國旗下講話等，引導

學生知禮儀、明是非、守規矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘

揚公序良俗、傳承中華美德。二是聘請法治副校長進行宣講，讓學生知曉基本的法律邊

界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法

的良好行為習慣。利用黑板報、櫥窗、校園廣播等，做好法治宣傳工作。

2.開展專題教育。各學校每學期要開展一次預防校園欺凌專題教育，通過課堂教學、

專題講座、班會隊會、主題活動等形式，提高學生對欺凌行為嚴重危害性的認識，增強

自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀。

3.重視學生心理健康。各校園要認真開展心理健康教育，綜合分析學生的家庭特點、

成長過程、行為表現、情緒變化等，及早研判學生欺凌發生的可能性和概率，對有不良

傾向的特殊群體學生建立完善"五檔一冊"，即