PAGEPAGE1基礎專項練30連貫1．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是()________，________，________。回溯歷史，古人常有“吾不如也”的感慨。劉邦坦言自己“不如子房”“不如蕭何”“不如韓信”；狂傲不羈如詩仙李白，也曾感嘆“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”。可見，“不如”他人并不行怕，也不必覺得尷尬。________，________，________。①不僅僅是一種性格特質②對個體來說，時常省思、認清差距③反而會因冷靜醒悟而大有裨益④虛心謹慎、低調內斂⑤不僅無損顏面⑥也能彰顯一個人的精神境界和胸襟氣量A．②⑤③④①⑥ B．④⑤⑥②①③C．②①⑥④⑤③ D．④①⑥②⑤③2．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是() 朱光潛先生說過，詩是培育趣味的最好媒介。不懂得詩，人生便無趣味。________。________。________。________。________。①譬如讀小說只見到故事而不見到它的詩，就像看到了花架而忘了架子上的花②同樣，不懂得詩，文學的趣味也必定低下③因為一切文學都要有詩的特質，文學的各種樣式都可當成一首詩看④假如對詩沒有愛好，對于別的文學作品的佳妙處終不免有些隔膜⑤所以，要養成純正的文學趣味，必需從讀詩入手A．③④⑤①② B．②③①⑤④C．②③④①⑤ D．②③④⑤①3．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是() 明代于謙有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，抒寫的是________；清人紀曉嵐亦云“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思”，抒寫的是________；今人也說“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾愿足矣”，抒寫的是________。好讀書，讀好書，潤澤我們的心靈。①安適閑恬、沉醉書香的淡然②愁苦與共、樂在其中的陶然③漫卷詩書、情有獨鐘的怡然A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①4．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是() 我們祭祀國恥，是為不再蒙受恥辱。中華民族有著五千年的古老文明，對外堅持寬宏仁厚，堅持不開第一槍依舊是我們的原則。________________富國強軍是實現中華民族宏大復興的必定選擇。①面對日本右翼分子的猖狂挑釁，我們要明白宣示，我們不開第一槍，但也決不會讓你開其次槍。②大國不等于強國，財寶不等于實力，這是甲午斗爭留下的深刻啟示。③當然，我們也明白，要做到這一點，就必需擁有強大的實力。④但是，在當今國際形勢下，僅僅不開第一槍是不夠的。⑤甲午斗爭證明，能戰方能止戈，能戰方能言和，和平不是通過懇求得來的。A．①②④⑤③ B．①④⑤③②C．④①③②⑤ D．④②⑤①③5．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是() 我愛純真浪漫，________；我觀賞“楊柳岸、曉風殘月”的凄美意境，________；我渴望天長地久的愛情亙古不變的友情，________；我很想將悲傷埋在心底以笑聲取悅生活，________。①也驚羨于滄桑的味道②卻難免強顏歡樂的悲涼③卻只能告知自己這是幻想而不敢輕易付出④卻在現代重金屬搖滾中宣泄心靈的瘋狂與不羈A．①②③④ B．②③④①C．③①④② D．①④③②6．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當的一項是() 樂觀的人望見問題后面的機會，________。機會從來不會主動敲響你的門，無論你等待多少年，________。朝著既定目標前進，________。①悲觀的人則望見機會后面的問題②悲觀的人只望見機會后面的問題③它只如一陣風拂面而過，須要你有反應實力和追隨速度④須要你有反應實力和追隨速度，它只如一陣風拂面而過⑤你就會發覺機會的存在，充分發揮你的潛能⑥盡量發揮你的潛能，你就會發覺機會的存在A．①④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑥

答案精析1．D[作答此題時，先讀懂語段，把握語段的主體內容，再運用逆推法，由結論往前推。材料所供應的是語段的中間部分，內容為列舉詳細實例，“可見”之后的內容是得出的結論，這結論應當是由前面的一個個詳細實例而來，故②應是領起最終三處橫線內容的句子，與之有內在關聯的是⑤和③，⑤和③的先后依次由關聯詞語“不僅”“反而”可以確定。再往前推前三處橫線的內容，④應是本段的論述中心，①和⑥的依次依舊可依據關聯詞語“不僅僅”“也”的搭配排出。]2．C[②句承前文，把話題引到“文學趣味”上來。③句是對前文緣由的表述。④句假設論證，進一步闡明觀點，①句舉例論證，同時也是對前文假設論證的進一步說明。⑤句得出結論，收結全文。]3．C[留意和前面的語句相照應。②句中的“愁苦”“樂”照應前句的“憂樂”；③句中的“情有獨鐘”照應后句中的“最相思”；①句照應前句描寫的安適閑恬的生活。]4．C[本題語段空缺處前有“第一槍”，后有“富國強軍”，而選項中的④“僅僅不開第一槍是不夠的”轉折自然，①“其次槍”更進一層，應緊排其后；選項中的③說明①的前提條件為“擁有強大的實力”，②則進一步辨析“實力”的內涵，⑤“甲午斗爭”轉入總結，與尾句“宏大復興”關系最為緊密，應緊排其前。]5．D[把握整個語段的內容傾向，則可看出分號所標明的層次內的內容前后兩句之間在語意上屬對比關系，只要把握這一點，則可選出適當的語句。]6．D[第一個空，①和②選項有關聯詞的區分，語境強調的是悲觀的人的片面