2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題_第1頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題_第2頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題_第3頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題_第4頁
2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025年小學語文畢業升學考試全真模擬卷(綜合素養提升版)作文立意與構思技巧試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、作文立意與構思技巧(40分)要求:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)在一次戶外徒步活動中,同學們發現了一片美麗的風景。一片金黃色的麥田,陽光透過稀疏的云層灑在麥田上,微風吹過,麥浪起伏。此時,一位同學提議:“我們可以在這里舉辦一次詩歌朗誦會,把這片美景融入我們的詩句中。”另一位同學接著說:“對,我們還可以寫下我們的感受,記錄下這美好的瞬間。”請你以“金色的麥田”為題,寫一篇不少于500字的作文。二、作文立意與構思技巧(40分)要求:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)在一個陽光明媚的周末,小明和小紅相約去公園游玩。公園里綠樹成蔭,花草叢生,小橋流水,鳥語花香。兩人沿著小路漫步,不知不覺來到了一個幽靜的小湖邊。湖面上倒映著藍天白云,幾只嬉戲的鴨子在水中游弋。小明不禁感慨:“這真是人間仙境啊!”小紅也贊同地說:“是啊,大自然的美景真是讓人心曠神怡。”請你以“美麗的公園”為題,寫一篇不少于500字的作文。三、作文立意與構思技巧(40分)要求:閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)在一場激烈的籃球比賽中,小紅和她的隊友們奮力拼搏,終于戰勝了對手。比賽結束后,同學們紛紛向她們表示祝賀。這時,小紅卻謙虛地說:“這離不開我們團隊的合作,大家都發揮得很好。以后我們還要繼續努力,爭取更好的成績。”請你以“團結的力量”為題,寫一篇不少于500字的作文。四、文學常識(30分)要求:在每小題列出的四個備選答案中,只有一個答案是符合題目要求的,請把正確答案的字母填在題后的括號內。1.下列文學作品中,屬于魯迅的是()。A.《紅樓夢》B.《吶喊》C.《三國演義》D.《水滸傳》2.中國古代四大名著中,以歷史為背景的作品是()。A.《西游記》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《三國演義》3.《離騷》是哪位詩人的代表作?()A.屈原B.李白C.杜甫D.白居易4.“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”出自哪位詩人的作品?()A.王之渙B.孟浩然C.杜甫D.李白5.“白日依山盡,黃河入海流。”這首詩的作者是()。A.王之渙B.孟浩然C.杜甫D.李白6.《三國演義》中的“桃園三結義”是指劉備、關羽、張飛三人在哪個地方結義?()A.洛陽B.許昌C.荊州D.益州7.“床前明月光,疑是地上霜。”這首詩的作者是()。A.李白B.杜甫C.王之渙D.白居易8.《西游記》中的“孫悟空”是中國古代四大名著中的哪一部作品的角色?()A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《水滸傳》D.《西游記》9.“海內存知己,天涯若比鄰。”這首詩的作者是()。A.李白B.杜甫C.王之渙D.白居易10.《水滸傳》中的“智取生辰綱”發生在哪個朝代?()A.唐朝B.五代十國C.宋朝D.元朝五、現代文閱讀(40分)要求:閱讀下面的文章,完成下面的題目。小草在石頭上生長在一片荒涼的山坡上,有一塊巨大的石頭,它孤零零地立在那里,周圍沒有一棵樹,也沒有一株草。然而,就在這塊石頭上,卻有一株小草頑強地生長著。這株小草并不高大,它的葉子細細的,綠油油的。每當風吹過,它就隨風搖曳,似乎在向人們展示它的生命力。雖然它的生長環境十分惡劣,但它依然堅強地活著,努力地向上生長。有一天,一位游客路過這里,看到這株小草,不禁感嘆道:“這株小草真是太頑強了,能在這樣惡劣的環境中生存下來,真是了不起!”游客問小草:“你為什么能在這么困難的環境中生長呢?”小草微笑著回答:“因為我有夢想,我有追求。我相信,只要我努力生長,就一定能看到希望。”游客被小草的精神感動了,他決定把這株小草帶回家,好好照顧它。過了幾年,游客再次來到那片山坡。他驚訝地發現,那塊大石頭上已經長滿了綠油油的草,它們隨風搖曳,仿佛在向游客招手。游客感嘆道:“原來,小草的力量是如此強大,它不僅改變了這里的環境,還讓這里的景色變得更加美麗。”六、文言文閱讀(30分)要求:閱讀下面的文言文,完成下面的題目。《論語》十則子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”孟氏使陽膚為士師,問于孔子曰:“上失其道,民散久矣。如之何得而合之?”孔子對曰:“古之君子,其言不讓,故天下莫之能害也。如能以禮讓為國乎?何有?”子路問曰:“聞斯行諸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有曰:“聞斯行之。”子曰:“聞斯行之。”公西華曰:“由也問聞斯行諸,子曰‘聞斯行之’;求也問聞斯行之,子曰‘聞斯行之’。赤也問聞斯行諸,子曰‘有父兄在’。何也?”子曰:“求也退,故進之;由也兼人,故退之。”子曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也。”本次試卷答案如下:一、作文立意與構思技巧(40分)1.金色的麥田(60分)答案:略解析思路:考生需以“金色的麥田”為題,描繪麥田的美麗景色,并表達對大自然的贊美之情。作文要求不少于500字,考生需注意立意鮮明,構思巧妙,語言流暢。2.美麗的公園(60分)答案:略解析思路:考生需以“美麗的公園”為題,描述公園的美麗風光,并表達對自然美景的喜愛之情。作文要求不少于500字,考生需注意觀察生活,抓住公園的特點,用生動形象的語言進行描繪。3.團結的力量(60分)答案:略解析思路:考生需以“團結的力量”為題,講述團結合作的重要性,并舉例說明團結帶來的積極影響。作文要求不少于500字,考生需注意立意深刻,舉例生動,論述有力。二、作文立意與構思技巧(40分)1.金色的麥田(60分)答案:略解析思路:考生需以“金色的麥田”為題,描繪麥田的美麗景色,并表達對大自然的贊美之情。作文要求不少于500字,考生需注意立意鮮明,構思巧妙,語言流暢。2.美麗的公園(60分)答案:略解析思路:考生需以“美麗的公園”為題,描述公園的美麗風光,并表達對自然美景的喜愛之情。作文要求不少于500字,考生需注意觀察生活,抓住公園的特點,用生動形象的語言進行描繪。3.團結的力量(60分)答案:略解析思路:考生需以“團結的力量”為題,講述團結合作的重要性,并舉例說明團結帶來的積極影響。作文要求不少于500字,考生需注意立意深刻,舉例生動,論述有力。三、作文立意與構思技巧(40分)1.金色的麥田(60分)答案:略解析思路:考生需以“金色的麥田”為題,描繪麥田的美麗景色,并表達對大自然的贊美之情。作文要求不少于500字,考生需注意立意鮮明,構思巧妙,語言流暢。2.美麗的公園(60分)答案:略解析思路:考生需以“美麗的公園”為題,描述公園的美麗風光,并表達對自然美景的喜愛之情。作文要求不少于500字,考生需注意觀察生活,抓住公園的特點,用生動形象的語言進行描繪。3.團結的力量(60分)答案:略解析思路:考生需以“團結的力量”為題,講述團結合作的重要性,并舉例說明團結帶來的積極影響。作文要求不少于500字,考生需注意立意深刻,舉例生動,論述有力。四、文學常識(30分)1.B解析思路:魯迅是現代著名作家,其代表作有《吶喊》、《彷徨》等,而《吶喊》是魯迅的代表作之一。2.D解析思路:《三國演義》以三國時期的歷史為背景,描寫了魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭。3.A解析思路:《離騷》是屈原的代表作,表達了作者對國家的忠誠和對人民的關懷。4.A解析思路:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”是唐代詩人孟浩然的詩句,描繪了春天的美好景象。5.A解析思路:“白日依山盡,黃河入海流。”是唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的詩句,描繪了壯麗的自然風光。6.C解析思路:“桃園三結義”是指劉備、關羽、張飛三人在荊州桃園結義,成為生死之交。7.A解析思路:“床前明月光,疑是地上霜。”是唐代詩人李白的名句,描繪了夜晚的寧靜景象。8.D解析思路:“孫悟空”是《西游記》中的角色,是孫悟空的故事廣為流傳。9.A解析思路:“海內存知己,天涯若比鄰。”是唐代詩人王勃的名句,表達了友誼的珍貴。10

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論