2024—2025學年山東省德州市夏津縣第四中學九年級上學期12月月考物理試卷

一、單選題(★★★)1.根據所學的物理知識和生活經驗，你認為下列數據最接近實際的是（）

A．電飯鍋電功率約為800WB．家用電風扇正常工作時的電流約為C．一節新干電池的電壓約為3VD．汽油機的效率約為(★★)2.涮火鍋是人們喜愛的美食之一，人們喜歡在火鍋中添加各種食材，其中凍豆腐更是東北人冬天喜愛的一種食材。關于吃火鍋的情景下列說法正確的是（）

A．吃火鍋時，油濺到衣服上很難洗掉，此時分子間只有引力，沒有斥力B．在涮火鍋的過程中，溫度由鍋傳遞給里面的湯料C．凍豆腐中的冰在熔化的過程中，內能增加，溫度不變D．往火鍋里加食材，食材的溫度升高，食材含有的熱量增大(★★★)3.如圖為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機在兩秒鐘內達到起飛速度，如圖為四沖程汽油機的工作示意圖。下列判斷不正確的是（）

A．圖a中氣缸內的蒸氣體積膨脹，從而推動活塞使艦載機獲得牽引力B．氣缸內的蒸汽推動活塞時，內能減小C．從能量轉化角度講，蒸汽彈射裝置工作時與圖A所示的原理相似D．汽油機的一個工作循環的正確順序是ABCD(★★)4.如圖是裝有靜電除塵紙的拖把，拖地時除塵紙與地板摩擦可以輕松將灰塵和頭發清掃干凈。下列說法正確的是（）

A．靜電除塵紙和地面摩擦創造了電荷B．靜電除塵紙與地板帶上同種電荷C．靜電除塵拖把吸引灰塵和頭發的工作原理與驗電器相同D．與地面摩擦后靜電除塵紙帶電，能吸引輕小物體(★★★)5.不戴頭盔存在安全隱患，于是小華同學設計以下方案：騎行前，掃碼成功后開關S1閉合，指示燈L亮，但電機不工作；從車頭取出頭盔并戴上后，頭盔內遙控設備遙控S2閉合，電動機才通電工作；若只戴頭盔不掃碼則無法騎行。下列電路符合以上設計要求的是（）

A．B．C．D．(★★)6.如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關S，滑動變阻器滑片逐漸向右移動。下列說法正確的是（）

A．電壓表示數變小B．電流表示數變大C．電壓表與電流表示數的比值不變D．電壓表與電流表示數的比值變大(★★★)7.如圖所示，某同學將一條粗細不均的鋁箔紙的兩端分別壓在兩節電池的兩極，發現鋁箔紙發熱并燃燒。關于該實驗的分析錯誤的是（）

A．實驗時兩節干電池串聯目的是增大電壓B．用普通紙代替鋁箔紙將不能燃燒C．實驗中發現鋁箔紙較細的部位先燃燒，是因為該處的電流大D．該實驗能說明短路帶來的危害(★★)8.如圖所示是一標有“3V15mA”字樣的無線光電鼠標，它主要由兩部分組成，分別是插在電腦usb接口上的接收器和操控電腦的鼠標。關于圖中鼠標下列論述不正確的是（）

A．鼠標正常工作電功率為0.045WB．鼠標的接收器與電腦其他各接口間為串聯關系C．鼠標休眠不工作是通過減小功率來達到省電的目的D．鼠標充電的過程是電能轉化為化學能的過程(★★)9.如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（）

A．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的B．將左邊容器中的電阻絲由換成，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系C．該裝置是為了探究電流產生的熱量與電流的關系D．通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的小(★★)10.如圖所示的電路圖中，要使燈泡和組成并聯電路，應該是（）

A．只閉合B．同時閉合和，斷開C．只閉合D．同時閉合和，斷開(★★)11.圖甲為某可調節亮度臺燈，圖乙為其用于調光的電位器結構圖，a、b、c是它的是三個接線柱，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，下列正確的是（）

A．電位器與燈泡并聯B．電位器是通過改變接入電路中電阻絲的粗細來改變燈泡亮度的C．若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡不變D．若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗(★★★)12.如圖所示電路，閉合開關，、兩燈均發光，兩電表均有示數。過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，兩只電表示數都增大，造成此現象的原因可能是（）

A．燈短路B．燈短路C．燈斷路D．燈斷路(★★★★)13.利用如圖甲所示的電路探究電流和電阻的關系，電源電壓保持3V不變，分別將、、、、的定值電阻R連入電路，按實驗要求測得通過各定值電阻的電流描繪出如圖乙所示的圖像，則下列判斷正確的是（）

A．實驗中電壓表的示數保持1V不變B．當R的電阻為時，通過R的電流為0.3AC．滑動變阻器連入電路的阻值范圍為D．將R從換成后，應將滑片向右移二、多選題(★★★)14.如圖所示的是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系，在標準大氣壓下，若質量為4kg的B燃料完全燃燒釋放的熱量為，其中有60%的熱量被質量為20kg、初始溫度為38℃的水吸收，，下列說法正確的是（）

A．從圖中可看出A燃料的熱值大于B燃料的熱值B．B燃料的熱值是C．水吸收了熱量后溫度將升高70℃D．水吸收了熱量后溫度將升高62℃三、單選題(★★★★)15.如圖甲所示，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω，電壓表的量程為0～15V，電壓表的示數與滑動變阻器R2的關系如圖乙所示。則下列結果正確的是（）

A．電源電壓為20VB．R1的阻值為5ΩC．開關S閉合后電路消耗的最小功率為1.44WD．為了保證電壓表不被燒壞，滑動變阻器的阻值變化范圍為6Ω～30Ω四、填空題(★★★)16.用手反復彎折鐵絲，彎折處的溫度______（選填“升高”、“降低”或“不變”），這是通過______的方式改變鐵絲的內能燒水時，你可能會看到水蒸氣將壺蓋頂起，從能量轉化的角度看，這是將______能轉化為機械能。(★★★)17.如圖，是小明家電能表的銘牌，在斷開其它用電器的情況下，標有“220V、1000W”的電熱水器和標有“220V、1500W”的空調______（選填“能”或“不能”）同時使用。電熱水器是利用電流的______效應工作的。小明只將“220V、1000W”的電熱水器接入電路工作，電能表轉盤轉過93轉，則電熱水器的實際電功率為______W。(★★★)18.在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設天然氣熱值為。完全燃燒100g“可燃冰”放出的熱量為________J；若在不考慮熱量損失的情況下，若這些熱量的30%供給牽引力為3000N的汽車，能行駛________km。(★★★)19.如圖所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，電壓表測______（選填“”或“”）兩端的電壓。向左移動滑動變阻器的滑片P時，電壓表與電流表示數的比值將______。（選填“變大”“變小”或“不變”）(★★★)20.定值電阻R1標有“10Ω；0.6A”，滑動變阻器R2標有“30Ω；0.3A”。若兩電阻并聯，兩端允許加的最大電壓為__________V，干路中允許通過的最大電流為__________A。(★★★★)21.圖甲是某電器元件的電路原理圖，定值電阻R1，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變。閉合開關S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數U與電流表示數I的關系圖像如圖乙所示。則定值電阻R1為______Ω，電源電壓為______V。(★★★)22.如圖是我國某風力發電基地，風力發電機組主要由葉片、齒輪箱、發電機等組成，其簡化結構如題圖所示。發電機所發的電通過電纜輸送到升壓變壓器提升電壓后，由高壓輸電線路輸送給用戶。風力發電機組輸出功率P與風速v的關系如圖所示。（為方便計算，圖中數據已作簡化處理。）風速為13m/s時，風力發電機組工作2h輸出的電能為________。(★★★)23.在如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻的阻值為。閉合開關S，兩電流表的示數分別為0.5A和0.2A，則通電10s，發熱________J。五、作圖題(★★★)24.如圖所示，在〇內填入電流表或電壓表，閉合開關后，兩燈泡都能發光。六、實驗題(★★★)25.小闖同學用圖1的電路圖測量“小燈泡正常發光時的電阻”，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖2是未連接完整的實驗電路。(1)按照電路圖圖1將實物圖中的電路元件連接補充完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數變大，在連接電路中，導線不能交叉______；(2)在連接電路過程中，開關要______，并將滑動變阻器的滑片調到阻值最大處，其目的是______；(3)他在檢查儀器時，發現電流表指針如圖3所示，此時應將電流表的指針調到______位置。閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P時，發現兩個電表只有一個有示數，初步檢查確認，電路接線完好，兩個電表均無故障，則發生故障的元件應是______（填字母）；A．電源B．滑動變阻器C．小燈泡LD．開關(4)糾正錯誤后閉合開關，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察______（選填“電壓表”或“電流表”）示數的變化，當電壓表的示數如圖4所示時，其讀數為______V；若要測得小燈泡正常發光時的電阻，滑片P應向______（選填“A”或“B”）端移動；(5)通過移動滑動變阻器，多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像，如圖5所示，畫完圖像發現圖線是一條曲線，原因是______；(6)小闖不僅測出了小燈泡正常發光時的電阻是______，還測出了小燈泡的額定功率是______W。該實驗中滑動變阻器的最大阻值至少為______；(7)如果還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發光時的電阻，但是電壓表的15V量程已經損壞，在不改變原器材的情況下，你的辦法是______。(★★★)26.同學設計了以下實驗過程來探究不同物質的吸熱能力，請將缺少的內容補充完整。(1)【實驗方案】用相同的電加熱器給等質量的水和食用油加熱。方案一：使水和食用油升高相同的溫度，通過比較加熱時間來判斷吸熱能力。方案二：使水和食用油加熱相同的時間，通過比較________來判斷吸熱能力。(2)【實驗器材與裝置】實驗裝置如圖甲所示，其中兩個相同的燒杯中分別盛有初溫相同的水和食用油，兩個完全相同的電加熱器和兩支溫度計分別浸沒在液體中的適當位置。實驗選用相同規格的電加熱器加熱的目的是____________。(3)【實驗數據分析】根據實驗測得的數據，分別描繪出了水和食用油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖乙所示，則________（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強。另外一個同學用電學知識計算出了電加熱器在工作過程中消耗的電能，即電加熱器產生的熱量Q，利用該數值與本實驗所測出的液體質量、溫度變化量數值，這位同學計算出了水的比熱容，該數值會比水的比熱容________（選填“偏大”或“偏小”）。七、計算題(★★★)27.如圖甲所示是一款三檔可調的家用電砂鍋，可用于燉粥和湯。圖乙是它的簡化電路圖，和均為發熱電熱絲，的阻值為，的阻值為。通過開關、的通斷，電砂鍋可實現“高、中、低”三檔溫度。[已知]求：(1)當閉合開關________，斷開開關________時，電砂鍋處于低溫檔位，功率為100W；(2)用低溫檔加熱時將3kg的湯溫度從20℃升高到70℃，用了3小時，求該電砂鍋加熱