普通心理學復習題（含答案）一、單選題（共74題，每題1分，共74分）1.某人活潑好動、熱情、好交際、足智多謀,但常常朝三暮四、虎頭蛇尾、粗心大意、任性,此人最可能的氣質(zhì)類型是()A、多血質(zhì)B、抑郁質(zhì)C、膽汁質(zhì)D、黏液質(zhì)正確答案：A2.夢是()的極端形式。A、有意想象B、無意想象C、空想D、幻想正確答案：B3.先學習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用叫作()。A、干擾B、前攝抑制C、抑制D、倒攝抑制正確答案：B4.當一個人在森林里迷路時,是否看得出四周遠處有微弱光亮借以辨別方向,反映了這個人的(C)的高低。A、視覺適應力B、視覺差別感受性C、視覺感受性D、視知覺正確答案：C5.某人智力年齡是8歲,實際年齡是10歲。此人的比率智商是()。A、80B、90C、125D、100正確答案：A6.主張丘腦在情緒形成中起作用的是()。A、沙赫特的情緒認知理論B、阿諾德的評定興奮說C、坎農(nóng)巴德理論D、詹姆士蘭格理論正確答案：C7.下列心理學派與其代表人物,匹配正確的是()。A、格式塔——華生B、人本主義——羅杰斯C、機能主義——馮特D、行為主義——考夫卡正確答案：B8.一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們()的測驗。A、一般職業(yè)能力適應性B、一般職業(yè)能力的傾向性C、專項職業(yè)能力適應性D、單一職業(yè)能力的傾向性正確答案：B9.晶體智力()。A、在20歲左右達到頂峰B、在成年期還會有所增長C、是對學習速度的測量D、在成年期開始衰退正確答案：B10.個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機應變,觸類旁通。這是發(fā)散思維的()。A、不能確定B、獨創(chuàng)性C、變通性D、流暢性正確答案：C11.由個體內(nèi)在需要引起的動機是()。A、內(nèi)部動機B、外部動機C、高尚動機D、低級動機正確答案：A12.“笨鳥先飛”,“勤能補拙”說明()。A、性格對能力有影響B(tài)、動機對能力有影響C、需要對能力的影響D、氣質(zhì)對能力有影響正確答案：A13.外向,活潑,好動,樂觀,思維靈活,善于表達,行動敏捷,對環(huán)境適應力強,但缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,該特點屬于的氣質(zhì)類型是()。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)正確答案：B14.學生的()因素集中體現(xiàn)了學生各種認知因素的發(fā)展水平和發(fā)展速度。A、心理動力B、心理能力C、適應性D、創(chuàng)造性正確答案：B15.小李汽車經(jīng)過路口,突然竄出一個小女孩,他急忙剎車,停車后心砰砰的跳,并出了一身的冷汗,這時他才感到“太可怕了”,這種現(xiàn)象所支持的理論是()。A、坎農(nóng)巴德理論B、詹姆士蘭格理論C、沙赫特的情緒認知理論D、阿諾德的評定興奮說正確答案：B16.做夢是()。A、幻想B、有意想象C、再造想象D、無意想象正確答案：D17.維納認為,學習動機中穩(wěn)定的、內(nèi)在的因素是指()。A、能力高低B、運氣好壞C、任務難易D、努力程度正確答案：A18.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”反映了人的()。A、美感B、成就感C、理智感D、道德感正確答案：D19.記憶的形式主要有()。A、語詞和動作B、表象和形象C、動作和形象D、表象和語詞正確答案：D20.小明邊吹口哨邊騎自行車的現(xiàn)象屬于()。A、注意的轉移B、注意的分散C、注意的分配D、注意的動搖正確答案：C21.兒童玩游戲機的水平不低于成年人,這是因為他們()。A、注意的分配已有較好的發(fā)展B、注意的廣度已有較好的發(fā)展C、注意的穩(wěn)定性已有較好的發(fā)展D、注意的轉移已有較好的發(fā)展正確答案：A22.()是指在認識客觀事物的過程中所引起的人對客觀事物的某種態(tài)度體驗或感受。A、意志過程B、性格C、認識過程D、情緒情感過程正確答案：D23.某學生既想?yún)⒓友葜v比賽、鍛煉自己,又害怕表現(xiàn)不好、被人譏笑,這時他血臨的心理沖突是(C).A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨後沖突正確答案：C24.“學生之所以學習,是因為在學習過程中可以得到獎賞、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”,持這種觀點的學習動機理論是()。A、歸因理論B、阿特金森的成就動機理論C、強化理論D、麥克里蘭德的學習動機理論正確答案：C25.小學生從“習作例文”到“命題作文”,這是想象()的發(fā)展的表現(xiàn)。A、有意性B、概括性C、創(chuàng)造性D、現(xiàn)實性正確答案：C26.下列不屬于內(nèi)部感覺的是()。A、機體覺B、味覺C、運動覺D、平衡覺正確答案：B27.需要層次理論中,最高層次的需要是()。A、自我實現(xiàn)需要B、愛與歸屬需要C、安全需要D、尊重需要正確答案：A28.按現(xiàn)成的方案和程序直接解決問題的思維形式是()。A、抽象思維B、求同思維C、創(chuàng)造性思維D、常規(guī)思維正確答案：D29.哪種氣質(zhì)類型具有靈活性()。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、抑郁質(zhì)D、黏液質(zhì)正確答案：B30.與沖動性相反的意志品質(zhì)()。A、自覺性B、果斷性C、堅韌性D、自制性正確答案：D31.一種指向未來并與個人的愿望相聯(lián)系的想象是()。A、幻想B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、空想正確答案：A32.利用具體形象來解決問題的思維形式是()。A、形象思維B、直觀動作思維C、抽象思維D、直覺思維正確答案：A33.在思想上把事物的各個部分、個別特征或個別方面結合起來考慮的思維過程是()。A、綜合B、具體化C、分析D、抽象正確答案：A34.以下不是創(chuàng)造想象具有()的特點。A、首創(chuàng)性B、模仿性C、新穎性D、獨立性正確答案：B35.學生對數(shù)學定理或數(shù)學公式的記憶,主要屬于()。A、形象記憶B、運動記憶C、邏輯記憶D、情緒記憶正確答案：C36.針對行動盲目和易受暗示的學生,應加強目的動機教育,培養(yǎng)學生的()。A、堅韌性B、果斷性C、自制性D、自覺性正確答案：D37.“潛移默化”“耳濡目染”是一種()。A、機械識記B、無意識記C、意義識記D、有意識記正確答案：B38.小學生隨著知識經(jīng)驗積累,思維發(fā)展、閱讀技巧形成,一次就能看到整個句子,再往后,能同時看到句和句之間的關系,這表明其()。A、注意的分配增強了B、注意的廣度增大了C、注意的穩(wěn)定性提高了D、注意的轉移增強了正確答案：B39.閱讀小說《祥林嫂》時,我們頭腦中出現(xiàn)的祥林嫂的形象是()想象的形象。A、有意B、創(chuàng)造C、再造D、無意正確答案：C40.根據(jù)耶基斯多德森定律,下列說法錯誤是()。A、在學生學習較復雜任務時,應盡量創(chuàng)設輕松自由的課堂氣氛B、不論學習任務難易都應保持同樣的動機水平C、在學生遇到困難或出現(xiàn)問題時,盡量心平氣和的慢慢引導D、在學生學習較容易的任務時,應盡量使學生緊張一些正確答案：B41.遺忘是因為記憶痕跡得不到強化而逐漸衰退,以至于最后消失。這是()的觀點。A、干擾說B、動機說C、痕跡衰退說D、提取失敗說正確答案：C42.進退維谷體現(xiàn)的是()A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙重趨避沖突D、雙避沖突正確答案：B43.下列哪一選項描述了發(fā)散思維的特征()。A、變通性、獨創(chuàng)性和流暢性B、概括性、間接性和變通性C、間接性、獨創(chuàng)性和流暢性D、變通性、靈活性和流暢性正確答案：A44.人在頭腦中創(chuàng)造新形象的基本材料是()。A、想象B、感知C、記憶D、表象正確答案：D45.適度的緊張和焦慮會促使個體積極思考并產(chǎn)生行動,達到成功解決問題的目的。這是情緒的()。A、組織功能B、動機功能C、適應功能D、信號功能正確答案：B46.()是指接受、加工、存儲和應用信息的能力。A、操作能力B、模仿能力C、認知能力D、社交能力正確答案：C47.斯皮爾曼的智力二因素中的“S因素”指()。A、后天因素B、先天因素C、一般因素D、特殊因素正確答案：D48.看小說時產(chǎn)生的想象活動主要是()。A、無意想象B、創(chuàng)造想象C、表象D、再造想象正確答案：D49.完成活動所需要的各種能力的結合被稱為()。A、智力B、才能C、天才D、技能正確答案：B50.人們偶然看到天上的白云,會下意識地脫口而出它像棉絮、小山等。這是()。A、有意想象B、無意想象C、幻覺D、幻想正確答案：B51.古人的“千里眼”、“順風耳”故事是()。A、幻想B、創(chuàng)造想象C、記憶表象D、再造想象正確答案：A52.運用概念、理論知識來解決問題的思維形式是()。A、抽象思維B、直覺思維C、直觀動作思維D、形象思維正確答案：A53.動搖與執(zhí)拗是與意志的()相反的意志品質(zhì)。A、果斷性B、自覺性C、自制性D、堅韌性正確答案：D54.“由驕兵想到必敗”是()。A、接近聯(lián)想B、對比聯(lián)想C、相似聯(lián)想D、因果聯(lián)想正確答案：D55.曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖,糾結不已,她面臨的心理沖突是()。A、雙趨沖突B、趨避沖突C、雙避沖突D、雙重趨避沖突正確答案：B56.以下幾種現(xiàn)象中,能夠典型表現(xiàn)注意的集中性的是()。A、兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書B、記單詞要做到眼到、耳到、口到、手到C、左手畫圓、右手畫方D、一目十行,過目不忘正確答案：A57.關于氣質(zhì)類型的說法哪項正確()A、都是好的B、都是壞的C、有好有壞D、無好壞之分正確答案：D58.柯老師在上課的時候,一邊念課文,一邊觀察學生的反應,有時還提醒個別開小差的同學。這體現(xiàn)了()。A、注意的穩(wěn)定性B、注意的分配C、注意的轉移D、注意的深度正確答案：B59.馬琳是一個聰明的學生,老師每提出一個問題,他都能夠想出與眾不同的答案,這反映了他的思維具有()。A、指向性B、流暢性C、獨創(chuàng)性D、變通性正確答案：B60.個人面對問題情境時,總能找到與眾不同的方法來解決。這是發(fā)散思維()。A、不能確定B、流暢性C、變通性D、獨創(chuàng)性正確答案：D61.100%掌握材料以后的學習稱為()。A、過度學習B、超時學習C、多余學習D、適度學習正確答案：A62.遺忘是因為受到內(nèi)外因素的干擾,導致記憶痕跡被抑制而產(chǎn)生的,而不是痕跡的消退。這是()的觀點。A、痕跡衰退說B、壓抑說C、干擾說D、提取失敗說正確答案：C63.老師講課時聲音抑揚頓挫并配以手勢。這種方式引起的無意注意是由于()。A、刺激的經(jīng)驗B、刺激的活動變化C、刺激的強度D、刺激的合理組織正確答案：B64.人們往往認為書本是用來學習的,筆是用來寫字的,而不容易想到它們別的方面的用途,這種現(xiàn)象稱為()。A、原型啟發(fā)B、功能固著C、定勢D、原型正確答案：B65.從內(nèi)容是否新穎的角度,可以把想象分為()。A、再造想象、創(chuàng)造想象B、有意想象、無意想象C、視覺想象、聽覺想象D、幻想、理想和空想正確答案：A66.一般職業(yè)能力測驗是一種測量人們()的測驗。A、一般職業(yè)能力適應性B、一般職業(yè)能力的傾向性C、單一職業(yè)能力的傾向性D、專項職業(yè)能力適應性正確答案：B67.人本主義心理學的代表是()。A、弗洛伊德B、華生C、馮特D、馬斯洛正確答案：D68.一般而言,成熟的歌手能夠用吉他自彈自唱,這種現(xiàn)象屬于()。A、注意的穩(wěn)定性B、注意的集中C、注意的分配D、注意的轉移正確答案：C69.個性的核心是()。A、性格B、能力C、氣質(zhì)D、人生觀正確答案：A70.“笨鳥先飛”“勤能補拙”說明()。A、動機對能力的影響B(tài)、需要對能力的影響C、性格對能力的影響D、氣質(zhì)對能力的影響正確答案：C71.學習了毛澤東的《沁園春.雪》,根據(jù)詩中描述,在腦海中出現(xiàn)一幅祖國冬天長城內(nèi)外的壯麗景象。這種想象是()。A、幻想B、創(chuàng)造想象C、再造想象D、無意想象正確答案：C72.小童對未見過的一切事物都很好奇,愛看愛問,并渴望了解,從而獲得了許多同齡人不知道的知識。小童的學習動機屬于()。A、生理內(nèi)驅力B、附屬內(nèi)驅力C、自我提高內(nèi)驅力D、認知內(nèi)驅力正確答案：D73.習得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個體,會習得是一種自我失控感,認為自己的一切努力都是無效的,因此會放棄努力,被動屈從,變得淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義,下列不屬于習得性無助的是:()。A、小李曾交往過好幾個女朋友,但都以分手告終,于是他認為自己沒有魅力,再也不敢和女孩交往了B、小紅因彈鋼琴出錯屢遭母親訓斥,她認為自己沒有音樂天分,不再愿意練鋼琴了C、小張大學所學的專業(yè)相對冷門,在多次求職無果后,他便不再對外出工作抱有熱情D、小王工作中粗心大意,常出現(xiàn)失誤,被領導批評幾次后工作細致了許多,近期再沒被領導批評過正確答案：D74.人們在面臨新問題、新事物、新現(xiàn)象時,能迅速理解并做出判斷的思維活動,指的是()。A、知覺B、直覺C、定勢D、原型正確答案：B二、判斷題（共26題，每題1分，共26分）1.根據(jù)歸因理論,學生將成敗歸因于能力比歸因于努力會產(chǎn)生更強烈的情緒體驗。A、正確B、錯誤正確答案：A2.以隨意動作為基礎的行動就是意志行動。()A、正確B、錯誤正確答案：B3.情緒記憶比其他類型的記憶保持的時間要更長久。A、正確B、錯誤正確答案：A4.“有志者,事竟成。”是說人只要有了堅強的意志,萬事可成。A、正確B、錯誤正確答案：B5.由于記憶表象具有直觀性和概括性的特點,因此也是記憶成為由感知過渡到思維的必不可少的中間環(huán)節(jié)。A、正確B、錯誤正確答案：A6.以隨意動作為基礎的行動就是意志行動。A、正確B、錯誤正確答案：B7.百折不撓是意志堅韌性的表現(xiàn)。A、正確B、錯誤正確答案：A8.想象是對表象進行加工、改造而創(chuàng)造出新形象的心理過程。A、正確B、錯誤正確答案：A9.幻想是與個人愿望相結合,并指向未來的一種想象。A、正確B、錯誤正確答案：A10.記是憶的前提,憶是記的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤正確答案：A11.“師范學校是培養(yǎng)教師的場所”這是一種概念的思維形式。A、正確B、錯誤正確答案：B12.幻想只有消極有害的形式。A、正確B、錯誤正確答案：B13.動機強度越高,越有利于取得成功。A、正確B、錯誤正確答案：B14.意識活動的中心環(huán)節(jié)是動