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文檔簡介
2024年貴州黔西南公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案常識判斷1.2024年是我國“八六三計劃”實施多少周年?A.30周年B.35周年C.40周年D.45周年答案:C。“八六三計劃”即國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃,是在1986年3月啟動的,到2024年是40周年。2.下列關(guān)于貴州黔西南的地理特征描述,錯誤的是:A.黔西南州屬于亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候B.境內(nèi)有著名的馬嶺河峽谷C.主要地形為平原D.是多民族聚居的地區(qū)答案:C。黔西南州地形以山地、丘陵為主,并非平原。該州屬于亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候,有著名的馬嶺河峽谷,同時也是多民族聚居地區(qū)。言語理解與表達3.中國文化的博大精深,來源于其內(nèi)部生成的________;中國文化的________,取決于其變遷過程中各種元素、層次、類型在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上通過碰撞、________、融合而產(chǎn)生的革故鼎新的強大動力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.綿延不絕長盛不衰交流B.源遠流長與時俱進對話C.多姿多彩歷久彌新解構(gòu)D.千姿百態(tài)推陳出新重構(gòu)答案:C。第一空,“綿延不絕”側(cè)重連續(xù)不斷,“源遠流長”強調(diào)歷史悠久,“多姿多彩”和“千姿百態(tài)”都能體現(xiàn)文化的豐富多樣,這里說文化博大精深源于內(nèi)部生成的豐富多樣,“多姿多彩”更合適。第二空,“歷久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活,更有活力,能體現(xiàn)文化在變遷中不斷發(fā)展的特點,“長盛不衰”強調(diào)一直興盛,“與時俱進”強調(diào)適應(yīng)時代發(fā)展,“推陳出新”強調(diào)去除舊的,推出新的,“歷久彌新”更能全面體現(xiàn)文化在變遷中的狀態(tài)。第三空,根據(jù)“碰撞、……、融合”的順序,“解構(gòu)”符合在碰撞之后對原有結(jié)構(gòu)進行解析,為融合做準備的邏輯。4.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,知識產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過保護產(chǎn)權(quán)形成________,“給天才之火添加利益之油”,使全社會創(chuàng)新活力________,創(chuàng)新成果涌流。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.吸引釋放B.刺激膨脹C.激勵迸發(fā)D.促進凸顯答案:C。第一空,“吸引”側(cè)重于把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來,“刺激”強調(diào)外界事物作用于生物體,使事物起積極變化,“激勵”指激發(fā)鼓勵,“促進”指促使前進、推動使發(fā)展。知識產(chǎn)權(quán)制度是通過保護產(chǎn)權(quán)來激發(fā)鼓勵創(chuàng)新,“激勵”更合適。第二空,“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出,“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來,“膨脹”指擴大增長,“凸顯”指清楚地顯露。“迸發(fā)”更能體現(xiàn)全社會創(chuàng)新活力突然被激發(fā)出來的狀態(tài),與“創(chuàng)新成果涌流”相呼應(yīng)。數(shù)量關(guān)系5.某工廠生產(chǎn)一批零件,原計劃每天生產(chǎn)100個,因技術(shù)改進,實際每天生產(chǎn)120個。結(jié)果提前4天完成任務(wù),還多生產(chǎn)80個。則工廠原計劃生產(chǎn)零件()個。A.2520B.2600C.2800D.2880答案:C。設(shè)原計劃生產(chǎn)x天,則實際生產(chǎn)了x-4天。根據(jù)零件總數(shù)的關(guān)系可列方程:100x=120(x-4)-80,展開得到100x=120x-480-80,移項可得120x-100x=480+80,即20x=560,解得x=28。那么原計劃生產(chǎn)零件個數(shù)為100×28=2800個。6.某單位組織參加理論學(xué)習(xí)的黨員和入黨積極分子進行分組討論,如果每組分配7名黨員和3名入黨積極分子,則還剩下4名黨員未安排;如果每組分配5名黨員和2名入黨積極分子,則還剩下2名黨員未安排,問參加理論學(xué)習(xí)的黨員比入黨積極分子多多少人?A.16B.20C.24D.28答案:B。設(shè)第一次分了x組,第二次分了y組。根據(jù)黨員人數(shù)可列方程:7x+4=5y+2;根據(jù)入黨積極分子人數(shù)可列方程:3x=2y。由3x=2y可得y=1.5x,代入7x+4=5y+2中,得到7x+4=5×1.5x+2,即7x+4=7.5x+2,移項可得7.5x-7x=4-2,0.5x=2,解得x=4。則黨員人數(shù)為7×4+4=32人,入黨積極分子人數(shù)為3×4=12人,黨員比入黨積極分子多32-12=20人。判斷推理7.從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:(此處應(yīng)配有圖形,但文本形式無法展示,假設(shè)是一道簡單的圖形規(guī)律題,圖形是按一定數(shù)量遞增的三角形)答案:(假設(shè)正確答案是根據(jù)三角形數(shù)量依次遞增選擇的選項)根據(jù)圖形中三角形數(shù)量依次為1、2、3、4,那么問號處圖形的三角形數(shù)量應(yīng)為5,所以選擇對應(yīng)有5個三角形的選項。8.職業(yè)倦怠是指個體不能順利應(yīng)對工作壓力時的一種極端反應(yīng),是個體在長時期壓力體驗下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列不屬于職業(yè)倦怠的是:A.某省運動隊小吳刻苦訓(xùn)練多年,但今年以來比賽都沒獲獎,斗志喪失,訓(xùn)練時總是無精打采B.小張大學(xué)畢業(yè)被父母安排到家族企業(yè)上班,沒過幾天她就心生倦意,遲到早退,找各種理由不去公司C.李老師多年帶高三的學(xué)生,為提高升學(xué)率殫精竭慮,臨近高考經(jīng)常失眠,容易頭疼,對學(xué)生動不動就大加指責(zé)D.王護士在醫(yī)院工作多年,經(jīng)常加班,臨近年終又要應(yīng)對各種考核,沒有精力和同事往來,對病人也沒有以前熱情答案:B。職業(yè)倦怠的定義要點是:個體不能順利應(yīng)對工作壓力時的極端反應(yīng),長時期壓力體驗下產(chǎn)生的衰竭狀態(tài)。A項小吳多年刻苦訓(xùn)練,今年比賽未獲獎后斗志喪失,是在長時期壓力下的反應(yīng);C項李老師多年帶高三學(xué)生,殫精竭慮后出現(xiàn)失眠、頭疼、指責(zé)學(xué)生等情況,符合長時期壓力下的衰竭狀態(tài);D項王護士在醫(yī)院工作多年,經(jīng)常加班且面臨考核,出現(xiàn)沒精力和同事往來、對病人不熱情等情況,也符合定義。而B項小張是剛到家族企業(yè)上班沒幾天就心生倦意,不是長時期壓力體驗,不符合職業(yè)倦怠的定義。資料分析根據(jù)以下資料,回答9-10題。2024年上半年,黔西南州某縣實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值(GDP)120億元,同比增長8%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值15億元,同比增長3%;第二產(chǎn)業(yè)增加值50億元,同比增長6%;第三產(chǎn)業(yè)增加值55億元,同比增長11%。9.2023年上半年,該縣第一產(chǎn)業(yè)增加值約為多少億元?A.14.5B.15.5C.16.5D.17.5答案:A。根據(jù)基期值公式:基期值=現(xiàn)期值÷(1+增長率),2024年第一產(chǎn)業(yè)增加值15億元,同比增長3%,則2023年上半年第一產(chǎn)業(yè)增加值為15÷(1+3%)≈15÷1.03≈14.5億元。10.2024年上半年,該縣第三產(chǎn)業(yè)增加值對地區(qū)生產(chǎn)總值增長的貢獻率約為:A.40%B.50%C.60%D.70%答案:C。貢獻率=部分增長量÷總體增長量×100%。先求第三產(chǎn)業(yè)增加值增長量,根據(jù)增長量公式:增長量=現(xiàn)期值×增長率÷(1+增長率),第三產(chǎn)業(yè)增加值現(xiàn)期值55億元,增長率11%,則增長量為55×11%÷(1+11%)≈55×0.11÷1.11≈5.45億元。總體增長量為120-120÷(1+8%)=120-120÷1.08≈120-111.11=8.89億元。所以貢獻率為5.45÷8.89×100%≈60%。邏輯推理11.所有優(yōu)秀的物理學(xué)家都具有良好的數(shù)學(xué)運用能力,張杰沒有良好的數(shù)學(xué)運用能力,所以張杰不是優(yōu)秀的物理學(xué)家。下述推理中與上述推理在結(jié)構(gòu)形式上最為相似的是:A.H公司今年招聘的人才都具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì),小劉具有良好的專業(yè)背景和綜合素質(zhì),所以小劉是今年H公司招聘的人才B.所有年滿七十周歲的人都可以領(lǐng)到老年人生活補貼,王老師今年七十五周歲,所以他可以領(lǐng)到老年人生活補貼C.所有條件適宜的環(huán)境都能使企鵝蛋孵化,但T島上企鵝蛋沒有孵化,所以T島的環(huán)境不是適宜的D.所有被頂尖高校錄取的學(xué)生都是聰明的學(xué)生,李可沒有被頂尖高校錄取,所以李可不是聰明的學(xué)生答案:C。題干的推理形式為:所有A是B,C不是B,所以C不是A。A項推理形式為:所有A是B,C是B,所以C是A,與題干不同;B項推理形式為:所有A是B,C是A,所以C是B,與題干不同;C項推理形式為:所有A是B,C不是B,所以C不是A,與題干相同;D項推理形式為:所有A是B,C不是A,所以C不是B,與題干不同。12.某單位要從甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員中選派3名參加省職業(yè)技能大賽。有4位評委分別提出了自己的意見:(1)甲、丙二人中至少選一人;(2)乙、戊二人中至少選一人;(3)乙、丙二人中至多選一人;(4)甲、丁二人中至多選一人。后來得知,戊因病不能參賽,并且上述4位評委的意見都得到了尊重。根據(jù)上述信息,該單位選派的參賽選手是:A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、乙、己D.丙、丁、己答案:C。因為戊因病不能參賽,根據(jù)條件(2),乙必須參賽。又因為乙參賽,結(jié)合條件(3),丙不能參賽。再根據(jù)條件(1),甲必須參賽。甲參賽結(jié)合條件(4),丁不能參賽。所以參賽選手只能是甲、乙,再從剩下的己中選一人,即甲、乙、己。語句表達13.下列句子中,沒有語病的一項是:A.通過這次活動,使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故,學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案:D。A項,“通過……使”的結(jié)構(gòu)使句子缺少主語,可刪去“通過”或“使”;B項,“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”,可將“品質(zhì)”改為“形象”;C項,“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng),應(yīng)刪去“不”。14.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵孩俑萌松某叨娶谝驗樗芙逃牟煌松拿婷惨矔煌墼谝欢ㄒ饬x上,人是教育的產(chǎn)物④衡量一種教育的優(yōu)劣,不但要用社會的尺度,看它能否為社會培養(yǎng)有用的人⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性⑥當(dāng)然,這里說的教育是廣義的,不限于學(xué)習(xí)教育A.③②⑥④①⑤B.④①⑤⑥②③C.③②④⑤⑥①D.④⑤②③①⑥答案:A。③句提出“人是教育的產(chǎn)物”這一觀點,應(yīng)為首句。②句解釋③句,說明因為教育不同人生面貌不同。⑥句對“教育”進行補充說明。④①⑤句闡述衡量教育優(yōu)劣的尺度,先提到社會尺度,再用“更”引出人生尺度。所以排序為③②⑥④①⑤。數(shù)學(xué)運算15.一個圓形花壇的周長是50.24米,在它里面留出1/8的面積種菊花,種菊花的面積是多少平方米?A.12.56B.25.12C.37.68D.50.24答案:A。首先根據(jù)圓的周長公式C=2πr(其中C為周長,r為半徑),可得50.24=2×3.14×r,解得r=8米。然后根據(jù)圓的面積公式S=πr2,可得花壇面積為3.14×82=200.96平方米。種菊花的面積是花壇面積的1/8,即200.96×1/8=25.12平方米。16.某商場促銷,晚上八點以后全場商品在原來折扣基礎(chǔ)上再打9.5折,付款時滿400元再減100元,已知某鞋柜全場8.5折,某人晚上九點多去該鞋柜買了一雙鞋,花了384.5元,問這雙鞋的原價為多少錢?A.550B.600C.650D.700答案:B。設(shè)這雙鞋的原價為x元。先打8.5折,再打9.5折,那么此時價格為0.85×0.95x元。因為付款時滿400元再減100元,花了384.5元,有兩種情況。若沒滿400元沒減100元,則0.85×0.95x=384.5,解得x≈476.19,不符合滿減情況;若滿400元減了100元,則0.85×0.95x-100=384.5,即0.8075x=484.5,解得x=600元。類比推理17.花椒∶麻A.月亮∶圓B.水泥∶硬C.飲料∶冷D.火焰∶熱答案:D。“麻”是“花椒”的必然屬性。A項,“月亮”不一定是“圓”的,有陰晴圓缺;B項,“水泥”只有在凝固后才是“硬”的,不是必然屬性;C項,“飲料”不一定是“冷”的,有熱飲;D項,“熱”是“火焰”的必然屬性,與題干邏輯關(guān)系一致。18.設(shè)計∶發(fā)放∶問卷A.播放∶快進∶磁帶B.制定∶執(zhí)行∶政策C.復(fù)制∶修改∶文字D.預(yù)習(xí)∶復(fù)習(xí)∶考試答案:B。“設(shè)計問卷”和“發(fā)放問卷”是動賓關(guān)系,且“設(shè)計”在前,“發(fā)放”在后,存在時間先后順序。A項,“播放磁帶”和“快進磁帶”是動賓關(guān)系,但“播放”和“快進”不存在必然的先后順序;B項,“制定政策”和“執(zhí)行政策”是動賓關(guān)系,且“制定”在前,“執(zhí)行”在后,與題干邏輯關(guān)系一致;C項,“復(fù)制文字”和“修改文字”是動賓關(guān)系,但“復(fù)制”和“修改”沒有嚴格的先后順序;D項,“預(yù)習(xí)”和“復(fù)習(xí)”與“考試”不是動賓關(guān)系。定義判斷19.比德,是指將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操,使自然物的自然屬性人格化,人的道德品性客觀化,其實質(zhì)是認為自然美美在它所比附的道德倫理品格。根據(jù)上述定義,下列沒有包含“比德”自然審美觀的是:A.人們總是把風(fēng)兒比作嘆息,那么秋天一定是最多愁善感、小性惱人的姑娘,她不可琢磨,難以討好B.畫家鄭板橋以“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”贊美巖竹的堅韌頑強,隱喻自己藐視俗見的剛勁風(fēng)骨C.作者在某小說中稱贊生性淡泊、安分守己的少婦“宛如冬梅,風(fēng)知素韻,霜曉寒姿”D.知者達于事理而周流無滯,有似于水,故知者樂水;仁者安于義理而厚重不遷,有似于山,故仁者樂山答案:A。“比德”的定義要點是將自然物的某些特征比附于人們的某種道德情操。A項只是把風(fēng)兒比作嘆息,秋天比作姑娘,沒有體現(xiàn)將自然物特征比附道德情操;B項將巖竹的堅韌頑強比附自己的剛勁風(fēng)骨;C項將冬梅的特征比附少婦的淡泊、安分守己;D項將水的特點比附智者,將山的特點比附仁者。20.環(huán)境移民,是指人類生存的自然環(huán)境和人居環(huán)境受到突發(fā)或漸進式的不利影響而產(chǎn)生的各種人口遷移行為,包括自
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