【區(qū)級聯(lián)考】北京市房山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列單位中，密度的單位是A．m B．m/s C．N/m2 D．kg/m32．小軍坐在順?biāo)鞯男〈校鄬τ谛〈铝姓f法中正確的是A．小軍是運動的 B．岸邊的樹木是運動的C．岸邊的房屋是靜止的 D．岸邊的青山是靜止的3．下列數(shù)值符合實際的是A．教室日光燈管長約2m B．普通中學(xué)生質(zhì)量約10kgC．做一遍眼保健操約5min D．舉起兩個雞蛋的力約100N4．圖1所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是A．AW自行車把上的花紋B．軸承中裝有滾珠C．給軸承加潤滑油D．輪滑鞋下的輪子5．圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是A．書包的背帶較寬 B．大型運輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳 D．滑雪板的面積較大6．中國古詩詞文化博大精深，唐代詩人白居易的《琵琶行并序》中曾寫道“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”．關(guān)于琵琶聲，下列說法中正確的是A．琵琶聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的B．琵琶聲可以在真空中傳播C．詩人根據(jù)響度判斷是琵琶發(fā)出的聲音D．詩人根據(jù)音調(diào)判斷是琵琶發(fā)出的聲音7．關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是A．彼此平衡的兩個力分別作用在兩個不同的物體上B．物體受到平衡力作用時，力的大小一定相等C．彼此平衡的兩個力的合力一定為零D．彼此平衡的兩個力的三要素完全相同8．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別對它施加力，使其發(fā)生（a)、（b)、（c)、（d)圖中的形變，力的大小關(guān)系為F1

F3

F4＞F2，能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是A．（a)和（b) B．（a)和（c) C．（a)和（d) D．（b)和（d)9．停在粗糙的水平地面上的小汽車，受到的力有A．重力、摩擦力 B．重力、支持力和摩擦力 C．重力、支持力 D．重力、壓力、支持力和摩擦力10．大氣壓強作用在房頂上的壓力是很大的，但是房子并沒有被壓塌，其主要原因是（

）A．房頂建造的很牢固B．墻很厚，對地面的壓強小C．墻把房頂支撐住了D．房頂上下面均受到大氣壓強的作用11．如圖所示，能夠探究“聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系”的實驗是A．用力吹一根細管，并將它不斷剪短，聽聲音的變化情況B．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況C．把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽鬧鐘的鈴聲變化情況D．小剛輕聲說話，小麗通過“土電話”聽小剛的聲音12．如圖所示，將一小球浸沒在水中由靜止釋放，下列說法正確的是A．上浮過程中，小球受到的浮力等于重力B．懸浮狀態(tài)下，小球受到的浮力等于重力C．若小球下沉，說明小球密度小于水的密度D．若小球漂浮，說明小球密度等于水的密度13．圖所示，是中國科技館展品“慣性車”．小火車在平直軌道上勻速行駛，當(dāng)它將要從“∩”形框架的下方通過時，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一個小球，該小球越過框架后，又落回原來的小孔，不計空氣阻力．下列說法中正確的是A．小球能落回小孔是因為它在空中運動的過程中受到水平向前的力大于慣性B．小球能落回小孔是因為它具有慣性，在水平方向與火車保持相同的速度C．若在小球彈出的同時，小火車突然加速運動，小球由于具有慣性，仍能落回原來的小孔中D．若在小球彈出的同時，小火車突然減速運動，小球由于具有慣性，仍能落回原來的小孔中14．將一塊重為G1實心金屬塊掛在彈簧測力計上，將其浸沒在盛滿水的溢水杯中，從溢水杯中溢出的水重為G2，此時金屬塊受到的浮力為F，它們的大小關(guān)系正確的是A．F<G1 B．F>G1 C．F<G2 D．F>G215．如圖所示，港珠澳大橋于2018年10月24日通車，是中國境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門的橋隧工程．它由橋梁和海底隧道組成，隧道由空心沉管連接而成．建造隧道時，先將沉管兩端密封，如同一個巨大的長方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．設(shè)一節(jié)密封長方形沉管的長、寬、高分別是180m、35m、10m，總質(zhì)量為6×107kg（海水密度取1.0×10kg3/m3，g取10N/kg），下列說法中正確的是A．密封沉管灌水下沉過程中上表面受到海水的壓強變小B．密封沉管下表面水平浸沒在10m深的海水中受到的壓強為106PaC．密封沉管灌水前漂浮在海面上受到的浮力6×107ND．若將一節(jié)沉管密封后浸沒在海水中受到的浮力為6.3×108N二、多選題16．如圖所示為冬奧會比賽項目情景，下列說法中正確的是A．跳臺滑雪運動員在空中下落的過程中，其運動狀態(tài)不改變B．短道速滑運動員進行比賽時弓著腰，是通過降低重心來增加穩(wěn)度C．冰壺運動員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運動，是由于冰壺具有慣性D．冰球運動員用球桿推著冰球使其水平滑動的過程中，冰球不受摩擦力17．如圖

所示，是學(xué)習(xí)牛頓第一定律時所做實驗．下列說法中正確的是A．每次實驗時，控制初速度相同的方法是只保持斜面角度相同B．每次實驗時，需要改變水平面的粗糙程度C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠D．根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律18．如圖所示，物理規(guī)律、物理知識與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系中正確的是A． B． C． D．19．如圖所示，是探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗裝置．下列做法能使U形管兩邊液面高度差變大的是A．將金屬盒在水中的位置下移B．將金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動90°C．保持金屬盒的位置不動，從杯中加入適量水D．保持金屬盒的位置不動，向杯中加入適量鹽20．如圖所示，是我國古代勞動人民的智慧成果．對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A．司南可以指示南北，說明它不受重力B．戥子可以測量物體的質(zhì)量C．使用篆刻刀用力篆刻，說明力可以改變物體形狀D．編鐘發(fā)出的聲音可以在真空中傳播21．在探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時，下列說法中正確的是A．需要控制物質(zhì)的種類相同B．需要控制物質(zhì)的體積相同C．需要用質(zhì)量不同的物體進行實驗D．需要在同一地理位置進行實驗22．如圖所示，小軍將一個漏斗拿在手中，使其喇叭口朝下，用另一只手拿住一個乒乓球，讓球?qū)χ┒穬?nèi)的細管處．當(dāng)他對準(zhǔn)漏斗細管口用力持續(xù)向下吹氣時，發(fā)現(xiàn)松手后乒乓球并不掉下來．關(guān)于乒乓球，下列說法中正確的是A．球上方空氣流速大于球下方空氣流速B．球上方空氣流速小于球下方空氣流速C．球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強小D．球上方受到的氣體壓強比球下方受到的氣體壓強大三、綜合題23．（1）如圖所示，物體A的長度為_______cm．（2）如圖所示，畫出物體B所受重力的示意圖．()（3）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)是______________N．24．請閱讀《可探究的科學(xué)問題》可探究的科學(xué)問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題．科學(xué)問題通常是能夠借助數(shù)據(jù)收集、分析等手段，用科學(xué)研究的方法來解決的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學(xué)問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答．并不是每一個科學(xué)問題都可以進行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的．也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化．一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，液體密度影響浮力的大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果液體密度越大，它所受到的浮力就越大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，浮力大小跟液體密度有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向．請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是_______．（選填選項前的字母）A．哪種類型的問題更有價值？B．改變物體浸入水中的深度，物體所受壓強會改變嗎？C．應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？D．發(fā)聲體響度的大小與物體振動的幅度有關(guān)嗎？（2）如圖所示，“兩同學(xué)走在雪地上，腳印深淺不同．”請根據(jù)此現(xiàn)象提出一個可以探究的科學(xué)問題：_________．四、實驗題25．如圖所示，是研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗．甲：將小方凳放入沙盤中；乙：在小方凳上放一重物；丙：將小方凳翻過來放在沙盤中，并放上同一重物．（1）比較三個圖，壓力作用效果最明顯的是_____圖（選填“甲”、“乙”或“丙”），判斷依據(jù)是____．（2）比較乙、丙兩種情況，能得到的結(jié)論是______．26．小航用天平和量筒測量某種礦石的密度．（1）將天平放在______上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡；（2）將礦石放在天平的左盤，通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為___g；（3）用量筒測量礦石的體積，如圖丙所示，則礦石的體積為______cm3；礦石的密度=____kg/m3（4）若先測出礦石的體積，再測出礦石的質(zhì)量，這樣測出的密度比上述結(jié)果_______．（選填“偏大”或“偏小”）27．小佳想研究雪地靴和普通的運動鞋對地面摩擦力的大小關(guān)系，為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)該按照如圖_____（選填“甲”或“乙”）的裝置進行實驗．選好裝置后，她先用彈簧測力計測出運動鞋的重力并記錄，然后將運動鞋接到裝置上，小佳豎直向上_____拉動彈簧測力計，讀出彈簧測力計示數(shù)并記錄；仿照上述步驟小佳又測出了雪地靴的重力并記錄，讀出彈簧測力計示數(shù)并記錄；計算出摩擦力大小f并記錄．由數(shù)據(jù)記錄表小佳得到結(jié)論：雪地靴對地面的摩擦力比普通運動鞋的摩擦力大．你認(rèn)為小佳的結(jié)論是_____的（選填“正確”或“錯誤”）．理由是________．G/NF/Nf/N運動鞋30.90.9雪地靴3.51.11.128．如圖所示，是探究液體內(nèi)部壓強特點的實驗裝置．實驗時通過觀察______可以判斷液體內(nèi)部壓強的大小．29．如圖所示，是“探究浮力問題”的實驗．實驗時彈簧測力計的示數(shù)分別是F1、F2、F3和F4．測得F1=1.5N，F(xiàn)2=0.7N，F(xiàn)3=1N，F(xiàn)4=1.2N，可知F浮=_____N，F(xiàn)浮_____G排．（選填“＜”、“=”或“＞”）30．實驗桌上有滿足實驗需要求的器材：2個體積已知且大小不同的物體A、B（其密度均大于水的密度）、一個彈簧測力計、一個盛有水的容器和細線．請你利用上述器材設(shè)計實驗證明：浸在水中的物體所受的浮力的大小跟物體排開水的體積有關(guān)．請寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．______五、填空題31．如圖所示，是甲、乙兩物體的路程－時間圖像，根據(jù)圖像甲的速度是_____m/s，甲的速度_____乙的速度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）32．小明同學(xué)用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，所得數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)小明所測數(shù)據(jù)推測出質(zhì)量是300g時所對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)是______N．物體質(zhì)量m/g100150……300400……彈簧測力計示數(shù)F/N1.01.5……4.0……六、計算題33．世界唯一“漢白玉文化藝術(shù)宮”位于北京市房山區(qū)大石窩鎮(zhèn)，石窩的漢白玉及其雕刻聲名遠播．如圖所示，漢白玉雕刻石獅子及底座質(zhì)量2600kg，底座面積1.3m2．（g取10N/kg）求：（1）石獅子及底座受到的重力；（2）石獅子及底座平放在水平地面時，對地面的壓強．34．如圖所示，自由漂浮于海面上的冰山僅僅露出“冰山一角”，它把巨大的身軀隱藏在海面下，這對出海遠航的輪船造成了挑戰(zhàn)．（冰的密度取0.9×103kg/m3，海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）簡要解釋冰山漂浮在海面上的原因；（2）計算冰山露出海面的體積占冰山總體積的比例．參考答案：1．D2．B3．C4．A5．C6．A7．C8．B9．C10．D11．A12．B13．B14．A15．D16．BC17．BC18．AD19．ACD20．BC21．CD22．AC23．

2.10（±0.3）

4.624．

BD

腳印的深淺與人受到的重力是否有關(guān)？25．

乙

沙子的形變大小

壓力相同時，壓力作用效果與受力面積有關(guān)26．

水平桌面

左

46.8

18

2.6×103

偏大27．

甲

勻速

錯誤

沒有控制壓力相同28．U型管兩側(cè)液面高度差29．

0.5

=30．實驗步驟：（1）用已經(jīng)調(diào)零的彈