試題PAGE1試題2024北京朝陽(yáng)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文第一部分識(shí)字與寫字1.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫美觀。光健慰圍忙氣2.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（1）A．蜿蜒（wān）B．應(yīng)和（hè）C．砌墻（qiè）D．遺憾（hàn）（）（2）A．松脂（zhī）B．澎湃（bài）C．殺菌（jūn）D．和藹（ǎi）（）（3）A．欺侮（wǔ）B．倔強(qiáng)（jiàng）C．奢侈（chǐ）D．供養(yǎng)（gòng）（）（4）A．膽怯（qiè）B．窺伺（sì）C．剖開(kāi)（pāo）D．徜徉（cháng）（）3.下面每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（）。A.厭惡可惡 B.掙扎駐扎 C.屏息凝視屏風(fēng) D.暈車暈倒4.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（1）A．兇狠B．晌午C．防備D．辛福（）（2）A．照列B．艱巨C．分辨D．疾病（）（3）A．踐行B．銳力C．侍候D．末期（）（4）A．解悶B．拂拭C．折除D．藤蘿（）5.照樣子，寫一寫。例：捕—哺（哺育）—浦（黃浦江）桿—_________（）—_________（）6.下列詞語(yǔ)中，與“博學(xué)多通”的“通”意思相同的是（）A.溝通 B.通曉 C.通常 D.四通八達(dá)閱讀下面材料，完成下列各題。同學(xué)們，你們知道嗎？我們的飲用水一部分是從南方調(diào)來(lái)的。南水北調(diào)工程是一項(xiàng)宏偉的生態(tài)工程和民生工程，這項(xiàng)工程極大地緩解了中國(guó)北方地區(qū)的水資源短缺問(wèn)題。2014年，南水北調(diào)東、中線一期工程全面通水，拉開(kāi)了南水北調(diào)的序幕。截至2024年3月18日，工程累計(jì)調(diào)水量突破700億立方米。在優(yōu)化了南北方水資源失調(diào)問(wèn)題的同時(shí)，了北方群眾的飲水安全。（據(jù)《人民網(wǎng)》新聞改編）7.“序”字第五筆是_________。8.文中橫線處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.保持 B.維持 C.持續(xù) D.保障9.下面是“調(diào)”字在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋，根據(jù)要求，回答問(wèn)題。（1）“我們的飲用水一部分是從南方調(diào)來(lái)的。”這句話中“調(diào)”字的讀音是_________，“調(diào)”的意思是_________________。（2）“在優(yōu)化了南北方水資源失調(diào)問(wèn)題的同時(shí)。”這句話中“調(diào)”字的讀音是_________，“調(diào)”的意思是_______________。第二部分閱讀與積累語(yǔ)言積累。四年級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)語(yǔ)文日積月累學(xué)習(xí)成果展示會(huì)，讓我們一起去看看他們準(zhǔn)備的情況吧！10.下面是老師向同學(xué)們提出的活動(dòng)期望，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填寫在相應(yīng)括號(hào)里。如果沒(méi)有自己的想法，整天人云亦云，我們就會(huì)成為只知隨聲附和的（）。我們應(yīng)當(dāng)積極探索，勇敢表達(dá)。老師相信大家都是勤勞采集知識(shí)的（），都是在語(yǔ)文的廣闊天地中疾馳如風(fēng)的（），讓我們展示自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果，記錄我們的成長(zhǎng)足跡吧。A．老黃牛B．小蜜蜂C．千里馬D．應(yīng)聲蟲(chóng)11.小明想選擇能表現(xiàn)詩(shī)人精神品格的詩(shī)句來(lái)完成一幅書法作品進(jìn)行展示，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。B.桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。12.小輝想和同學(xué)一起表演一則與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語(yǔ)故事，下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（）。A.鐵杵成針 B.程門立雪 C.手不釋卷 D.自相矛盾13.小涵想?yún)⒓釉?shī)詞飛花令小組，但因?yàn)樽约旱墓旁?shī)詞儲(chǔ)備不夠而猶豫不決。請(qǐng)你用一句格言激勵(lì)她，下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.生于憂患而死于安樂(lè)。B.學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。C.洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。D.少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。14.小林想展示他制作的書簽，下列作品中因行款布局不規(guī)范無(wú)法參加展示的一項(xiàng)是（）。A. B. C. D.閱讀短文，完成下列各題。一籬薔薇①春天的第一縷陽(yáng)光，灑遍了村莊。我家后院，一籬野薔薇長(zhǎng)得格外茂盛。②來(lái)到后院，我發(fā)現(xiàn)薔薇籬笆上竟然抽出了很多還沒(méi)打花苞的嫩條，好像竹叢中的竹筍一般。我欣喜地折了，把皮一剝就往嘴里放，有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)兒甜，還有點(diǎn)兒澀，但青嫩得很，入口嚼幾下就化了，這實(shí)在是大自然對(duì)嘴饞孩子的寵愛(ài)。③太陽(yáng)是所有花兒的母親。在含苞待放的日子，所有的花兒都要趕在太陽(yáng)出來(lái)之前綻放。初夏時(shí)節(jié)，當(dāng)蜜蜂嗡嗡地從窗格飛進(jìn)時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛，一股濃郁而甜膩的香味兒直撲鼻子，我知道，薔薇花開(kāi)了！我翻身起床往屋后跑。④呀，一籬笆的薔薇花都約好了，都約在昨天晚上齊開(kāi)，誰(shuí)也不趕早，誰(shuí)也不甘晚。純白的，淺粉的，挨挨擠擠，滿枝滿籬地開(kāi)，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠籬上，仿佛哪位仙女遺落的一件云裳。飽滿潤(rùn)澤的花瓣中，一簇簇的黃蕊在風(fēng)中招搖，引得蜂嗡蝶舞。我拿出早就準(zhǔn)備好的剪刀和竹篩，細(xì)心地修剪花枝，也剪下一大朵一大朵薔薇花，準(zhǔn)備送給左鄰右舍。我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個(gè)竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣。我喚來(lái)小伙伴，一起抬著竹篩，一家一家地送薔薇花。路過(guò)菜園，我們割下一些竹枝，準(zhǔn)備做游戲。⑤我忙著跟伙伴們用薔薇和竹枝做花環(huán)，戴在頭上扮公主，做新娘，彩排我們心中一個(gè)又一個(gè)童話。⑥等我們玩兒夠了，薔薇花也就一朵一朵地凋謝了。過(guò)不了多久，透過(guò)一根根薔薇枝，你會(huì)看到青青的金櫻子已經(jīng)掛上了。當(dāng)白露為霜，秋風(fēng)漸起，渾身是刺的金櫻子，就由青轉(zhuǎn)黃轉(zhuǎn)紅了，味道也會(huì)從澀入甜。為了這點(diǎn)兒甜味兒，我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，一只只小手在薔薇的莖刺中試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用石頭砸開(kāi)它的肚皮，用手指挖出它一肚子的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點(diǎn)點(diǎn)酸甜。⑦雪花飄飛，屋前屋后的樹(shù)木干枯空蕩，只有那一籬薔薇依然青翠稠密，各種蟲(chóng)兒、雀兒躲進(jìn)薔薇枝葉之間，在它們的薔薇山莊亦歌戀食，等待春姑娘的到來(lái)。（選自羅瑞花《銜泥帶得落花歸》，有刪改）15.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀文章第②——④段，填寫下面表格空白處。薔薇特點(diǎn)______有點(diǎn)兒酸，有點(diǎn)兒甜，還有點(diǎn)兒澀氣味_______顏色_____________挨挨擠擠，滿枝滿籬、飽滿潤(rùn)澤的花瓣、一簇簇的黃蕊16.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）薔薇花不但顏色美麗，而且氣味芳香。（）（2）含苞待放的日子里，所有薔薇花都趕在太陽(yáng)出來(lái)之前開(kāi)放。（）（3）進(jìn)入冬天，薔薇枝葉會(huì)干枯衰敗。（）17.文章第④自然段中畫橫線的句子運(yùn)用_________的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出了薔薇花_________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)________的情感。18.對(duì)第⑥自然段中畫線的句子理解有誤的是：（）A.句中運(yùn)用了“磨掉”“砸開(kāi)”和“挖出”等動(dòng)詞，生動(dòng)地寫出了作者吃金櫻子的動(dòng)作嫻熟。B.“我們不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷”，充分體現(xiàn)了作者對(duì)金櫻子的喜愛(ài)。C.這句話充分說(shuō)明作者家境貧寒，需要用金櫻子來(lái)充饑。D.“洗也不洗”表達(dá)了作者急切地想品嘗金櫻子。19.請(qǐng)你仿照第⑦段畫曲線語(yǔ)句的寫法，寫一寫生活中美好的事物。_____________________閱讀短文，完成下列各題。心有凌云志手可摘星辰①王亞平17歲進(jìn)入飛行學(xué)院，33歲進(jìn)入太空講課，41歲成為中國(guó)首位實(shí)施出艙活動(dòng)的女航天員。②2003年，楊利偉實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千年飛天之夢(mèng)，舉國(guó)同慶，世界矚目。當(dāng)時(shí)只有23歲的飛行員王亞平，心中的自豪與興奮同樣難以言表，腦海里有一個(gè)小火苗“騰”地被點(diǎn)亮了：“中國(guó)現(xiàn)在有了第一位男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員？如果可能，我要做那個(gè)向太空挑戰(zhàn)的人。”③2010年，通過(guò)層層嚴(yán)格選拔，王亞平真的成為了我國(guó)首批女航天員。超重耐力訓(xùn)練中，在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，她要承受8個(gè)G的重力加速度，面部扭曲變形，呼吸困難、惡心想吐，但她拒絕降低轉(zhuǎn)速；救生訓(xùn)練中，不管在野獸出沒(méi)的叢林，還是風(fēng)沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能從容面對(duì)；體能強(qiáng)化訓(xùn)練中，3000米考核，她比滿分標(biāo)準(zhǔn)還提前了3分鐘。王亞平硬是靠著“練”這個(gè)“一字訣”，以常人難以想象的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)抹平生理差距、最終強(qiáng)大到與男航天員們一起在太空并肩作戰(zhàn)！④2013年王亞平終于成功入選神舟十號(hào)航天員。她說(shuō)自己一輩子也不會(huì)忘記第一次飛天的感受：失重的瞬間，感覺(jué)到身體一下子就飛起來(lái)了，好像騰云駕霧；視覺(jué)上也受到了沖擊，艙里所有的東西飄了起來(lái)，像有了生命，從太空看地球能感受到一種生命力的震撼。航天任務(wù)充滿了風(fēng)險(xiǎn)和未知，第一次飛行任務(wù)結(jié)束后，有人曾問(wèn)她：“害不害怕？”王亞平說(shuō)：“不害怕，當(dāng)我身穿航天服為祖國(guó)出征太空的時(shí)候，我心中充滿的都是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)航天事業(yè)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)足以讓我克服所有的困難，攻克所有的難關(guān)。”⑤2021年，王亞平乘坐神舟十三號(hào)載人飛船再度問(wèn)鼎蒼穹，她又多了很多“首位”標(biāo)簽：中國(guó)首位進(jìn)駐空間站的女航天員，中國(guó)首次駐留時(shí)間最長(zhǎng)的女航天員，中國(guó)首位出艙的女航天員。⑥正如王亞平所說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能夠觸摸得到。”她憑借著一往無(wú)前的奮斗精神，終于圓夢(mèng)太空。（選自新華社采訪，有刪改）20.默讀短文，梳理王亞平的圓夢(mèng)經(jīng)歷，并填空。我發(fā)現(xiàn)：王亞平的圓夢(mèng)經(jīng)歷是按照順序來(lái)記敘的。21.短文第②段寫道：“當(dāng)時(shí)只有23歲的飛行員王亞平，心中的自豪與興奮同樣難以言表……”她自豪的是______________________，興奮的是___________________。22.短文第③段寫到“在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，她要承受8個(gè)G的重力加速度，面部扭曲變形、呼吸困難、惡心想吐，但她拒絕降低轉(zhuǎn)速”。她這樣做的真正原因是（）。A.身體不適，來(lái)不及要求降低轉(zhuǎn)速。B.為了完成訓(xùn)練目標(biāo)，受到表?yè)P(yáng)。C.對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的熱愛(ài)與對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。D.怕降低轉(zhuǎn)速被其他人嘲笑。23.文中第⑥段畫橫線的句子是對(duì)王亞平的_________描寫，從中可以體會(huì)到她________________。24.王亞平憑借著一往無(wú)前的奮斗精神，終于圓夢(mèng)太空。她的圓夢(mèng)經(jīng)歷對(duì)你有怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)結(jié)合生活經(jīng)歷，談?wù)勀愕南敕ā_____________________第三部分：習(xí)作25.習(xí)作。題目：我學(xué)會(huì)了____________我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？請(qǐng)你把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)按一定順序?qū)懴聛?lái)。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）字?jǐn)?shù)250字左右。

參考答案第一部分識(shí)字與寫字1.【答案】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答本題首先要把拼音讀準(zhǔn)，知道要寫的詞語(yǔ)是什么，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后再讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。特別是“榮、康、藉、范

、慌、淘”筆畫較多，易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確、美觀。2.【答案】①.C②.B③.D④.C【詳解】本題考查字音辨析。（1）砌墻（qiè）——qì；故選C。（2）澎湃（bài）——pài；故選B。（3）供養(yǎng)（gòng）——gōng；故選D。（4）剖開(kāi)（pāo）——pōu；故選C。3.【答案】A【詳解】本題考查的是多音字。A．都讀wù；B．zhá/zhā；C．bǐng/píng；D．yùn/yūn；故選A。4.【答案】①.D②.A③.B④.C【詳解】本題考查的是錯(cuò)別字的辨析。（1）D．辛福——幸福；故選D。（2）A．照列——照例；故選A。（3）B．銳力——銳利；故選B。（4）C．折除——拆除；故選C。5.【答案】①.肝臟②.麥稈③.流汗④.魚竿【詳解】本題考查的是字的偏旁部首。在例子中，“捕”字通過(guò)改變偏旁變?yōu)榱恕安浮焙汀捌帧薄Ｆ渲校安浮弊直Ａ袅恕案Α弊鳛槁暸裕⑻砑恿恕翱凇弊鳛樾碌男闻裕纬闪诵碌囊饬x“哺育”；“浦”字則完全替換了原字的形旁，用“氵”（三點(diǎn)水）替換了“扌”（提手旁），形成了與水域相關(guān)的地名“黃浦江”。接下來(lái)，我們應(yīng)用這種思路到“桿”字上：改變形旁保留聲旁：“桿”字的聲旁是“干”，我們可以嘗試替換其形旁“木”為其他常見(jiàn)的形旁。例如，替換為“氵”得到“汗”，表示人體在運(yùn)動(dòng)或高溫環(huán)境下排出的液體，如“汗水”。完全替換偏旁：除了改變形旁外，我們也可以嘗試完全替換“桿”字的偏旁。但這里需要注意的是，由于“桿”字的聲旁“干”在單獨(dú)使用時(shí)意義較為寬泛，因此替換后的字可能與原字在意義上沒(méi)有直接聯(lián)系。不過(guò)，為了完成練習(xí)，我們可以選擇一個(gè)與“干”能組合成有意義詞匯的偏旁。例如，替換為“禾”得到“稈”，通常指某些植物的莖，如“秸稈”。例如：桿——汗（汗水）——稈（秸稈）6.【答案】B【詳解】本題考查多義字。“博學(xué)多通”指的是學(xué)識(shí)廣博，精通多種學(xué)問(wèn)或技能。這里的通是知曉的意思。A．“溝通”中的“通”意為使兩方能通連，如信息、情感等的交流。B．“通曉”中的“通”意為透徹地了解。C．“通常”中的“通”意為一般、平常，表示一種普遍或常態(tài)的情況。D．“四通八達(dá)”中的“通”意為暢通無(wú)阻，形容交通極為便利，也形容通向各方。故選B。【答案】7.、8.D9.①.diào②.調(diào)動(dòng)；分派③.tiáo④.配合得均勻合適【7題詳解】本題考查筆畫。“序”字的筆畫順序是：點(diǎn)（丶）、橫（一）、撇（丿）、橫撇/橫鉤（?）、點(diǎn)（丶）、橫撇/橫鉤（?）、豎鉤（亅）。【8題詳解】本題考查詞語(yǔ)解析。A．“保持”通常用于維持某種狀態(tài)或水平不變；B．“維持”則指使繼續(xù)存在下去，不消失；C．“持續(xù)”是連續(xù)不斷的意思；D．“保障”則是指保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞，符合文中強(qiáng)調(diào)的北方群眾的飲水安全得到保護(hù)的意思。結(jié)合文章內(nèi)容，是為了保障北方群眾的飲水安全。故選D【9題詳解】本題考查查字典。（1）在這句話中，“調(diào)”字的讀音是“diào”，表示的是“調(diào)動(dòng)、調(diào)配”的意思，即把南方的水資源調(diào)配到北方來(lái)作為飲用水。（2）在這句話中，“調(diào)”字的讀音是“tiáo”，表示的是“配合得均勻合適”的意思，即南水北調(diào)工程優(yōu)化了南北方水資源的失調(diào)問(wèn)題，進(jìn)行了有效的調(diào)整和平衡。第二部分閱讀與積累語(yǔ)言積累。四年級(jí)準(zhǔn)備召開(kāi)語(yǔ)文日積月累學(xué)習(xí)成果展示會(huì)，讓我們一起去看看他們準(zhǔn)備的情況吧！10.【答案】①.D②.B③.C【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。小蜜蜂：比喻勤勞的人。千里馬：比喻有才干的人。應(yīng)聲蟲(chóng)：比喻自己胸?zé)o主張，隨聲附和他人的人。根據(jù)題干“如果沒(méi)有自己的想法，整天人云亦云”可知，第一空應(yīng)填“應(yīng)聲蟲(chóng)”。根據(jù)題干“勤勞采集知識(shí)”可知，第二空應(yīng)填“小蜜蜂”。根據(jù)題干“在語(yǔ)文的廣闊天地中疾馳如風(fēng)”可知，第三空應(yīng)填“千里馬”。故依次選DBC。11.【答案】C【詳解】本題考查名篇名句理解。A．“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自宋代范成大的《四時(shí)田園雜興·其二十五》，意思：初夏時(shí)節(jié)，金黃的梅子掛滿枝頭，杏子也變得鮮亮飽滿，田里麥穗揚(yáng)著白花，油菜花差不多落盡正在結(jié)籽。此句描繪了初夏江南的田園景色。B．“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”出自唐代詩(shī)人杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》，意思：一叢叢盛開(kāi)的桃花好像沒(méi)人經(jīng)管，你喜歡深紅色，還是淺紅色的桃花？是描寫了明媚的春光里，桃花隨意地開(kāi)放，詩(shī)人怡人自得的情景。C．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自元代詩(shī)人畫家王冕的一首題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑?shī)作《墨梅》，意思：不需要?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。表達(dá)了詩(shī)人不與世俗同流合污的高尚情操。D．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”出自宋代楊萬(wàn)里的《宿新市徐公店》，意思：小孩子奔跑著追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。注此句通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作描寫，“急走”與“追”相結(jié)合，反映了兒童們的天真活潑的情景。故選C。12.【答案】D【詳解】本題考查成語(yǔ)故事。A．鐵杵成針：出自明代鄭之珍《目連救母·四·劉氏齋尼》。意思是比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。B．程門立雪：出自《宋史·楊時(shí)傳》。舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。C．手不釋卷：出自《三國(guó)志·吳書·呂蒙傳》。手不離書本。形容勤學(xué)不倦。D．自相矛盾：出自《韓非子·難一》。有個(gè)人又賣矛，又賣盾。賣矛的時(shí)候說(shuō)他的矛無(wú)比鋒利，什么東西都能刺透；賣盾的時(shí)候又說(shuō)他的盾無(wú)比堅(jiān)固，什么東西都穿不透。有人就問(wèn)他，要用你的矛刺你的盾怎么樣呢？他無(wú)言以對(duì)。后用“自相矛盾”比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。故選D。13.【答案】B【詳解】本題考查名篇名句理解。A．生于憂患而死于安樂(lè)：處在憂慮禍患中可以使人或國(guó)家生存,處在安逸享樂(lè)中可以使人或國(guó)家消亡。B．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲：學(xué)習(xí)不怕基礎(chǔ)差，只要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)就不算晚。C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺：朋友啊，洛陽(yáng)親友若是問(wèn)起我來(lái)；就說(shuō)我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念。D．少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲：年輕時(shí)不知道勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，等到年老時(shí)才后悔沒(méi)有早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，但已經(jīng)晚了。結(jié)合題干中語(yǔ)境，應(yīng)鼓勵(lì)小涵不必因?yàn)樽约耗壳暗墓旁?shī)詞儲(chǔ)備不足而感到氣餒或猶豫，而是應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累來(lái)提升自己的能力。它傳達(dá)了一個(gè)積極向上的信息，即無(wú)論起點(diǎn)如何，只要有決心和努力，就能夠不斷進(jìn)步的空間，而且任何時(shí)候開(kāi)始都不算晚。故選B。14.【答案】C【詳解】本題考查的是書法格式。C．硬筆書法布局，實(shí)際上就是書法章法問(wèn)題。豎寫時(shí)，從右至左，草書行首對(duì)齊、行尾可參差，楷書需要列陣對(duì)齊，最后行落款，文字稍小，再相隔一印位置鈴印，該行注意兩頭留白，位置大體相當(dāng)即可；橫寫，從左至右，其他要求與豎寫大致相同。根據(jù)仔細(xì)觀察選項(xiàng)圖片內(nèi)容可知，C項(xiàng)中，豎寫是從左至右，正確寫法應(yīng)該是：從右至左。故選C。【答案】15.①.味道②.濃郁而甜膩③.純白、淺粉、黃蕊④.形態(tài)16.①.√②.√③.×17.①.比喻②.潔白美麗③.對(duì)薔薇花無(wú)比喜愛(ài)18.C19.陽(yáng)光灑落，田間地頭的莊稼已收割完畢，唯有一片稻田的稻茬間，幾朵野花頑強(qiáng)綻放，色彩斑斕。蜜蜂、蝴蝶穿梭其間，將這野花樂(lè)園作為它們的天堂，翩翩起舞，采集花蜜，共同期盼著夏日的熱烈與豐饒。【15題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解及歸納聯(lián)系上下文理解，①?gòu)摹坝悬c(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)澀，但青嫩得很”可知是從味道角度描寫的。②從“一股濃郁而甜膩的香味撲鼻”可知，氣味濃郁而甜膩。③從“純白的淺粉的，一簇簇黃蕊在風(fēng)中招搖”可知，顏色是純白、淺粉、黃蕊。④擠擠挨挨等都是從事物形態(tài)寫起。【16題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解。（1）由第③自然段可知野薔薇氣味甜膩二濃郁。第④自然段可知野薔薇有純白的，淺粉的可知野薔薇的色澤美麗。（2）第③自然段第一句所有的花都趕在太陽(yáng)出來(lái)之前綻放可知正確。（3）第⑦自然段可知進(jìn)入冬天，薔薇依然清脆稠密。【17題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于修辭手法的理解與辨析。“我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個(gè)竹篩里，就像把熟睡的白雪公主放入搖籃一樣。”本句中將“我把一朵朵薔薇輕輕地放在一個(gè)竹篩里”賦予人的行為特點(diǎn)“把熟睡的白雪公主放入搖籃”運(yùn)用的比喻的手法。形象生動(dòng)地描繪了野薔薇的潔白美麗，表達(dá)了作者對(duì)野薔薇的無(wú)限喜愛(ài)之情。【18題詳解】本題考查對(duì)文章句子的理解。結(jié)合第⑥自然段內(nèi)容可知，作者為了吃金櫻子不怕衣服被扯爛，手臂被劃傷，小手在薔薇的莖刺中試探、找尋，摘下后就用鞋底磨掉金櫻子身上的刺，用石頭砸開(kāi)它的肚皮，用手指挖出它一肚子的籽，終于剩下薄薄黃黃的果皮，洗也不洗，迫不及待地放進(jìn)嘴里，享受一點(diǎn)點(diǎn)酸甜。可知，作者運(yùn)用了大量的動(dòng)作描寫，來(lái)描述摘金櫻子的過(guò)程，充分體現(xiàn)了作者對(duì)金櫻子的喜愛(ài)。故選C。【19題詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合文章第⑦自然段的可知此句通過(guò)對(duì)比、擬人、借代和象征等多種修辭手法，構(gòu)建了一個(gè)既寒冷又充滿希望的冬日景象，表達(dá)了作者對(duì)生命力的贊美和對(duì)春天的期盼。仿寫時(shí)注意修辭手法的運(yùn)用。如：楓葉輕舞，山間小徑兩旁的林木漸漸染上了金黃與火紅，唯有那片竹林依舊挺拔翠綠，宛如翡翠屏障。各類小動(dòng)物、鳥(niǎo)兒藏匿于竹葉之下，在這竹海秘境中嬉戲覓食，期盼著冬日的暖陽(yáng)溫柔地拂過(guò)。【答案】20.17歲：進(jìn)入飛行學(xué)院2010年：通過(guò)選拔成為我國(guó)首批女航天員2013年：成功入選“神舟十號(hào)”航天員時(shí)間順序21.①.中國(guó)人的飛天夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了；②.自己想要成為女航天員的夢(mèng)想被點(diǎn)燃了/自己想要成為女航天員的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。22.C23.①.語(yǔ)言②.堅(jiān)持不懈、勇于奮斗、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神24.要有熱愛(ài)和夢(mèng)想，不懈努力的為之奮斗，克服困難。【20題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。首先要清楚題目中問(wèn)題的指向，其次要認(rèn)真閱讀原文，從原文中找到關(guān)鍵的詞句，然后整合概括即可。閱讀短文，結(jié)合第①自然段可知，王亞平17歲進(jìn)入飛行學(xué)院；結(jié)合第③自然段中“2010年，通過(guò)層層嚴(yán)格的選拔，王亞平真的成為了我國(guó)首批女航天員之一”可知，2010年王亞平成為了我國(guó)首批女航天員。結(jié)合第④段中“2013年終于成功入選神舟十號(hào)航天員”可知，2013年王亞平成功入選神舟十號(hào)航天員。從文中的“17歲那年進(jìn)入飛行學(xué)院”“2003年，神舟五號(hào)升空”“2010年，通過(guò)層層嚴(yán)格的選拔，王亞平真的成為了我國(guó)首批女航天員之一”“2013年終于成功入選神舟十號(hào)航天員”“2021年王亞平乘坐神舟十三號(hào)載人飛船再度問(wèn)鼎蒼穹”可知，王亞平的圓夢(mèng)經(jīng)歷是按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。【21題詳解】本題考查結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)理解詞語(yǔ)。短文第②段寫道：“當(dāng)時(shí)只有23歲的飛行員王亞平，心中的自豪與興奮同樣難以言表……”結(jié)合上下文“2003年，楊利偉實(shí)現(xiàn)中國(guó)人千年飛天之夢(mèng)，舉國(guó)同慶，世界矚目。”可知，自豪是因?yàn)橹袊?guó)實(shí)現(xiàn)了千年以來(lái)的飛天夢(mèng)，為祖國(guó)的偉大而感到自豪。而興奮的是，結(jié)合語(yǔ)句“腦海里有一個(gè)小火苗‘騰’地被點(diǎn)亮了：‘中國(guó)現(xiàn)在有了第一位男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員？如果可能，我要做那個(gè)向太空挑戰(zhàn)的人。’”可知，王亞平立志要成為中國(guó)首位女航天的夢(mèng)想被點(diǎn)燃。【22題詳解】本題考查對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。短文第③段寫到“在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)里，她要承受8個(gè)G的重力加速度，面部扭曲變形、呼吸困難、惡心想吐，但她拒絕降低轉(zhuǎn)速”。她這樣做的真正原因是，聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語(yǔ)句可知是王亞平立志要成為中國(guó)第一位女航天員、要做那個(gè)向太空挑戰(zhàn)的人的夢(mèng)想在支撐、鞭策著她付出了非同一般的努力，字里行間體會(huì)到她對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。故選C。【23題詳解】本題考查人物的描寫方法。正如王亞平所說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰