自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁南寧理工學院《日語語言學概論》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、語言的融合是不同語言相互接觸、相互影響的結果。以下關于語言融合的過程和特點，不正確的是（）A.語言融合通常是一種語言逐漸取代另一種語言的過程，被取代的語言會完全消失B.在語言融合過程中，雙語現象是一個常見的過渡階段C.語言融合往往受到政治、經濟、文化等因素的影響D.語言融合后的新語言會保留原語言的一些成分和特點2、語言的組合關系和聚合關系是語言系統中的兩種重要關系。組合關系是指符號按照一定的規則組合成結構體，聚合關系是指具有相同功能的符號可以在同一結構中替換出現。比如，“我吃飯”中“我”“吃”“飯”是按照一定規則組合在一起的，“吃”可以被“喝”“寫”等替換。那么，以下關于組合關系和聚合關系的描述，哪一項是恰當的？（）A.組合關系比聚合關系更重要B.聚合關系比組合關系更重要C.組合關系和聚合關系同等重要，缺一不可D.組合關系和聚合關系在語言中很少出現3、語言的文化內涵是指語言中所蘊含的文化信息和價值觀念。不同的語言反映了不同的文化背景和思維方式。以下關于語言文化內涵的描述，哪種說法是正確的？在漢語中，“紅色”常常象征著：（）A.悲傷B.恐懼C.吉祥D.冷漠4、語言的心理調節功能可以幫助人們表達情感、緩解壓力。比如，通過傾訴、寫作等方式釋放內心的情緒。那么，以下關于語言心理調節功能的描述，哪一項是準確的？（）A.語言心理調節功能只對成年人有效B.語言心理調節功能對人的心理健康沒有影響C.語言心理調節功能可以通過多種語言形式實現D.語言心理調節功能在所有情況下都能發揮作用5、語言符號具有任意性和線條性的特點，以下關于這兩個特點的描述，錯誤的是：（）A.語言符號的任意性是指語言符號的形式和意義之間沒有必然的聯系B.語言符號的線條性是指語言符號在時間上依次出現，不能同時發出多個聲音C.語言符號的任意性和線條性是相互矛盾的，不能同時存在D.語言符號的任意性和線條性是語言符號的基本屬性，對語言的結構和發展產生重要影響6、語言是人類最重要的交際工具，其結構和功能復雜多樣。假設在一個多語言的社會環境中，存在一種語言，它的語法規則非常靈活，詞序對語義的影響相對較小，更多地依靠詞匯的形態變化來表達語法關系。這種語言可能屬于以下哪種類型？（）A.孤立語B.屈折語C.黏著語D.復綜語7、語音是語言的物質外殼，是語言符號系統的載體。語音具有生理、物理和社會等多方面的屬性。從生理角度看，語音的產生依賴于人的發音器官；從物理角度看，語音具有音高、音強、音長和音質等聲學特征；從社會角度看，語音具有民族性和地域性的差異。在漢語普通話中，“媽”和“麻”的區別主要在于：（）A.音高B.音強C.音長D.音質8、詞匯是語言的建筑材料，不斷發展變化。以下關于詞匯發展變化的表述，哪一項是不準確的？（）A.新詞的產生是詞匯發展的重要途徑，新詞往往反映了社會的新事物、新現象B.舊詞的消亡是因為其所代表的事物或概念已經不再存在于社會生活中C.詞匯的發展變化只體現在詞的數量增加和減少上，詞的意義不會發生變化D.詞義的擴大、縮小和轉移是詞義變化的常見形式9、語言的借用是語言接觸中的常見現象。假設一種語言從另一種語言中借入了大量的詞匯，但語法結構基本保持不變，這種情況更可能發生在：（）A.兩種語言親屬關系較近B.借入語言具有較強影響力C.借出語言具有較強影響力D.兩種語言使用人口相當10、對于語言的變體和風格，以下關于地域變體、社會變體和功能變體的說法，正確的是：（）A.地域變體是由于地理差異形成的，社會變體是由于社會階層、年齡、性別等因素形成的，功能變體是由于語言在不同的交際領域和情境中使用而形成的B.這些變體之間相互獨立，沒有交叉和重疊C.地域變體是最主要的語言變體，其他變體的影響較小D.以上說法都不正確11、話語分析是對語言使用的動態研究，以下關于話語分析的方法，不正確的是：（）A.關注話語的結構和組織方式B.分析話語中的銜接和連貫手段C.只研究書面話語，不研究口頭話語D.考慮話語產生的語境和交際目的12、詞匯是語言的建筑材料，不斷發展變化。以下關于詞匯的構成和發展的描述，哪一項是不準確的？（）A.詞匯由基本詞匯和一般詞匯組成，基本詞匯具有穩固性、全民常用性和能產性等特點B.一般詞匯包括新造詞、古語詞、方言詞、外來詞等，其數量和構成處于不斷變化之中C.詞匯的發展主要通過舊詞消亡、新詞產生、詞義演變等方式實現D.社會的發展和科技的進步不會對詞匯的發展產生影響，詞匯的變化是隨機的13、在語言交際中，語境對于理解話語的意義起著至關重要的作用。語境包括語言語境和非語言語境。以下關于語境的作用，哪一項是不準確的？（）A.語境可以消除話語的歧義，明確其真正的含義B.語境可以補充話語中省略的信息，使表達更加完整C.語境可以改變話語的字面意義，產生新的含義D.語境對于語言交際的影響是有限的，話語的意義主要由其本身的語言形式決定14、在語言的使用中，存在著語言變體的現象。假設在正式的商務場合和日常的朋友聚會中，人們使用的語言在詞匯、語法和語氣上有所不同，這屬于：（）A.地域變體B.社會變體C.功能變體D.個人變體15、語言的認知功能有助于人們認識世界、獲取知識。語言中的詞匯、概念等反映了人們對世界的分類和認知方式。比如，不同語言中對顏色的分類和命名有所不同。那么，以下關于語言認知功能的描述，哪一項是恰當的？（）A.語言的認知功能是固定不變的B.語言的認知功能只與個人的認知能力有關C.語言的認知功能會影響人們對世界的認知和理解D.語言的認知功能對科學研究沒有幫助16、語義是語言表達的意義，其理解常常受到語境的影響。假設在一個對話中，A說：“今天天氣真熱。”B回答：“是啊，熱得像蒸籠一樣。”B的回答中使用了比喻的修辭手法，這種表達在語義上的作用是：（）A.使語義更準確B.使語義更模糊C.增強語義的生動性D.改變語義的基本含義17、語境對語言的理解和使用有著重要的影響，以下關于語境的分類，不正確的是：（）A.語境可以分為語言語境和非語言語境B.語言語境是指上下文，非語言語境包括情景語境和文化語境C.文化語境是指語言使用者所在的文化背景知識D.語境對語言的影響是固定不變的，不會隨著時間和場合的變化而變化18、語言的功能不僅僅是交流信息，還包括多種其他方面。以下關于語言功能的描述，錯誤的是：（）A.語言具有認知功能，可以幫助人們認識世界、積累知識B.語言具有人際功能，能夠建立和維護人際關系，表達情感和態度C.語言具有文化傳承功能，能夠傳遞文化傳統、價值觀念和社會規范D.語言的功能是相互獨立的，在具體的語言使用中不會相互影響19、語義場是具有共同語義特征的詞聚合而成的集合。以下關于語義場的特點和類型，不正確的是（）A.語義場中的詞相互依存、相互制約B.語義場可以分為類屬義場、順序義場、關系義場等C.不同語義場之間是完全獨立的，沒有任何聯系D.語義場的邊界是模糊的，有些詞可能同時屬于多個語義場20、語言的社會變體反映了社會的差異和變化，包括年齡變體、性別變體、行業變體等。比如，年輕人的語言往往更時尚、富有創新性。那么，以下哪種社會變體在語言上的差異最明顯？（）A.年齡變體B.性別變體C.行業變體D.以上都一樣21、語法是語言的結構規則，對于語言的正確表達起著重要作用。在漢語中，關于“把”字句的使用，下列說法錯誤的是（）A.“把”字句中，“把”字所帶的賓語通常是有定的、已知的B.動詞要有處置性，能夠對“把”字后的賓語產生某種影響或結果C.“把”字句中的謂語動詞不能是光桿動詞，后面通常要帶上其他成分D.任何動詞都可以用于“把”字句，沒有限制條件22、語言的語言能力和語言表現是兩個不同的概念。以下關于語言能力和語言表現的描述，哪一項是錯誤的？（）A.語言能力是指一個人內在的掌握語言的知識和規則的能力B.語言表現是指一個人在實際使用語言時的具體行為和產出C.語言表現總是能夠準確地反映一個人的語言能力D.語言表現可能會受到各種因素的影響，如緊張、疲勞、注意力不集中等，從而與語言能力存在差異23、語言的結構層次可以從音位、語素、詞、短語、句子等多個層面進行分析。以下關于語言結構層次的描述，哪一項是不正確的？（）A.音位是能夠區別意義的最小語音單位，是語言的語音層面的基本單位B.語素是語言中最小的有意義的單位，有的語素可以獨立成詞C.詞是由一個或多個語素構成的，能夠獨立運用的語言單位D.句子是語言中最大的結構單位，所有的句子都必須包含主語、謂語和賓語24、語言的變體多種多樣，包括地域變體、社會變體和功能變體等。地域變體即方言，是語言在不同地域的分化形式。以下關于方言的描述，哪一項是不準確的？（）A.方言之間的差異主要表現在語音、詞匯和語法等方面B.方言的形成與地理環境、社會歷史和文化傳統等因素有關C.隨著社會的發展和交流的增加，方言會逐漸消失，被共同語所取代D.保護方言對于傳承地域文化和豐富語言多樣性具有重要意義25、詞匯系統具有一定的系統性和規律性。以下關于詞匯系統的特點，不正確的是（）A.詞匯中的詞按照一定的語義關系形成網絡，如上下位關系、同義關系、反義關系等B.詞匯的發展變化會影響詞匯系統的結構和平衡C.詞匯系統是封閉的，不會吸收新的詞匯成分D.詞匯系統中的詞具有一定的層級性和穩定性二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）從語用學的角度，論述語境對語言理解和表達的作用，分析語境因素如何影響語言的意義和交際效果，舉例說明。2、（本題5分）深入探討語言的語言與傳媒的關系，包括新聞報道、廣播電視節目、網絡媒體等中的語言運用和傳播效果，分析語言在傳媒行業中的變化和發展趨勢。3、（本題5分）全面分析語言的習語和俗語，包括其來源、形式、意義和使用。解釋習語和俗語的文化背景和社會價值，舉例說明不同語言中習語和俗語的特點和運用。4、（本題5分）全面剖析語言的隱喻和轉喻現象，解釋隱喻和轉喻的概念、類型和認知機制，舉例說明它們在語言表達和思維中的作用。三、分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以某一語言中的頂真手法為例，分析其在語言表達中的銜接作用和節奏感。探討頂真在不同語言中的運用和藝術效果。2、（本題5分）以某一語言中的感嘆句為例，分析其結構特點、語氣強度和表達功能。探討感嘆句在不同語言中的形式和使用頻率的差異。3、（本題5分）比較法語和意大利語在元音和輔音系統上的特點，分析這些語音特點對語言的音樂性和美感的影響。4、（本題5分）語法范疇是語法意義的歸類和概括。以英語中的“數”“時態”等語法范疇為例，分析其表現形式和語法功能，并比較其與漢語語法范疇的差異。5、（本題5分）語言的離合詞在使用時有時可以插入其他成分。分析離合詞插入成分的類型和作用，如“洗了一個熱水澡”中的“熱水”，探討離合詞插入成分對語義和語法的影響。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入探討語言的語言的語言接觸中