湖南省長沙青竹湖湘一外國語校2025屆初三第二學期期末練習語文試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、積累與運用1．詞語積累——下列句子中加點的成語運用正確的一項（）A．春節期間，遵義美術館對外開放，引來無數市民左顧右盼。B．人們觀看紅色旅游圣地婁山關的實景演出《婁山關大捷》，嚇得戰戰兢兢，渾身發抖。C．最近幾年，各種各樣的培訓班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。D．針對臺海時局，國臺辦發言人呼吁兩岸同捐前嫌，為實現中華民族的偉大復興而共同奮斗。2．下列句子語言表達得體的一項是（）A．小李有件事情需要小王幫忙，小王說道：“放心吧，你的事情我一定會鼎力相助。”B．報社編輯對撰稿人說：“你的文稿，我已看了，對其中不妥當的幾處，我斗膽加以斧正。”C．小偉愛講臟話，小明批評道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語才讓人舒心哪。”D．公交車司機對一個剛上車的老人說：“老頭！趕緊找個座坐下。你摔了，我可不負責！”3．下列各句中沒有語病的一項是（）。A．近日，學校策劃和組織了“我身邊最美的人”系列采訪宣傳。B．這個節目深受觀眾喜愛的原因，是由于它能用最樸實無華的語言和場景讓人思考。C．為了避免今后再發生類似錯誤，我們應當吸取教訓，努力改進工作方法。D．具有健康的體魄是關系一個人能否為社會多做貢獻。4．下面對《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩的賞析，不恰當的一項是（）酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。A．首聯詩人概寫“二十三年”的被貶遭遇，字里行間，表達了作者的堅韌和頑強。B．頷聯用了兩個典故，寫歸來的感觸：物是人非，恍若隔世，無限的悲痛悵憫。C．頸聯格調從沉郁中振起，拋開個人的悲苦，樂觀進取，盡顯慷慨激昂的人生氣概。D．尾聯詩人回應首聯，扣住詩題，既有對友人的感激之情，也表達了共勉之意。5．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（）也許，人生本就是一場無止境的漂泊。面對生活中那些的飛沙走石，暗雨雷電，我們總是要迎面而上的。容易打敗我們的，從來就不是艱難生活的考驗，而是心中無愛的。相信，只要有愛，就有足夠的勇氣去承受人生中所有的風雨，就算流血流淚，咬牙堅持，只要心中有愛，一切就都會變得輕松而。A．猝不及防荒蕪釋然 B．措手不及荒蕪堅韌C．猝不及防凄慘釋然 D．措手不及凄慘堅韌6．閱讀下面的材料，完成小題。中考前夕，育才中學九年級（2）班的學生卻學習懶散，上課很少跟老師互動，作業完成的質和量都存在問題。鑒于此，班主任給他們上了一節班會課，主題是“激發動力，奮勇沖刺”。班會流程如下：（游戲熱身）（1）下列哪個游戲最適合這節班會課？（）提示：游戲要與主題一致，為后面主體活動做鋪墊A．拍掌定目標第一步：計時10秒，學生數拍掌數量。第二步：學生定目標，計時10秒，學生再次數拍掌數量。B．穿越障礙線戴上眼罩，依次穿越三條障礙線，身體不能碰到線。C．突出重圍小組成員手拉手圍成一個圈，越緊密越好。突圍者可采用鉆、跳、誘騙等方式突圍，突圍成功，游戲結束。（明確目標）下面的圖形叫曼陀羅，在曼陀羅的中心寫好自己的近期目標。（盤點優勢）自己在完成目標的過程中，在性格、習慣、學科、能力等方面有哪些優勢？把它們填在曼陀羅的次圈。（探尋障礙）自己的哪些習慣、性格，哪個科目阻礙了你的目標的實現？把它們填在曼陀羅的最外圈。下圖是小敏填寫的一張曼陀羅：（思考方略）（2）請你為她下面的兩種障礙找出解決辦法。障礙方略數學成績差①懶惰②（總結發言）（3）班會課就要結束了，班主任要針對這節課同學們的狀況做總結發言，鼓勵同學們做最后的努力，請你把他要說的話寫下來。寫作提示：①從材料中篩選有用信息：②思路清晰；③語言得體；④至少運用一種修辭手法，以增強語言感染力；⑤不少于100字。7．古詩文默寫庭下如積水空明，______________，蓋竹柏影也。（蘇軾（記承天寺夜游》）_______________，必先苦其心志。（孟子《生于憂患，死于安樂》）晏殊在（浣溪沙）中表達惋惜和欣慰交織的情感并蘊含生活哲理的詩句是“___________，________”。面對歷史遺跡，詩人常常感慨萬千。杜牧在《赤壁》中借：“___________，________________”抒發了自己英雄無用武之地的郁郁不平；張養浩在《山坡羊?潼關伓古》中用“__________，____________”表達了對勞動人民的深切同情。8．名著閱讀。（1）下邊的畫名叫“圯橋進履”，講的是“張良為師傅黃石公三撿鞋”的故事，這個故事龍王也給悟空講過。請說說龍王為什么要給他講這個故事，悟空聽了完后怎么做的，這個情節反映了孫悟空什么性格特點。（2）下列關于文學名著內容及常識的表述，不完全正確的一項是（）A．《湯姆索亞歷險記》中，湯姆因為厭倦學校枯燥的生活，決定和哈克、蓓姬離家出走，去杰克遜島享受無拘無束的自由生活。B．《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文集，原題為“舊事重提”，從該書《藤野先生》一文中我們能了解到他棄醫從文的原因。C．《格列佛游記》的主人公是一位外科醫生，最后一次他以船長的身份航海，因手下人叛亂來到慧骃國，見識了人獸顛倒的怪誕現象。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一文塑造了保爾這個光輝的革命戰士形象。生命不息，戰斗不止，在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他仍以筆做武器繼續戰斗。二、閱讀9．閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．請簡要賞析第三句中“護”字的表達效果。2．這首詩表達了詩人怎樣的生活情趣？10．解釋下面句中加點的字。①小惠未徧，民弗從也（____）②吾妻之美我者，私我也（____）③以其境過清，不可久居（____）④名之者誰？太守自謂也（____）11．閱讀下面文段，回答問題。也說顏值①過去，我們夸獎一個人長相英俊、風度瀟灑，喜歡用“一表人才”。現在，網友們又發明了一個熱詞：顏值。在價值多元化的今天，我們應該如何正確看待“顏值”呢？②在中國傳統文化中，相貌從未被大家忘記，“貌比潘安”的贊譽流傳至今。但潘安被稱贊并不單單因為他的相貌，他的德行、他的才華、他對妻子的專情才是他被后人記住的關鍵所在。所以，顏值高固然是優勢，但僅有高顏值是遠遠不夠的。③顏值高，讓人易于在社會生活中占得先機。在人類的進化史中，真的難以徹底剔除人性中的“愛美”基因。放眼當今世界，相貌甚至被當成了一種商品或一個消費符號。在職場、社交場以及婚戀場上，頗值高的人都比顏值低的人更加如魚得水；而那些顏值不高的人，卻不太容易在第一時間得到別人的垂青。于是，很多人吐槽說：對這個看臉的世界失望了！④如果仔細研究人類發展史，顏值不高的人，對這個世界大可不必失望。就長遠發展來說，一個人更重要的是擁有德行和才華。⑤貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也沒有價值。汪精衛長相英俊，氣度不凡，可謂“顏值高”，但這樣一位相貌出眾的熱血青年后來卻做了漢奸，至今仍遭到中國人的唾棄。德不配顏，徒有“顏值”之虛名，其“高顏值”反倒成了一個笑話。⑥才補顏不足。顏值低是一種“先天不足”，才華卻是彌補這種“不足”的營養劑。英國人戈登在他的著述中對晚清大臣曾國藩有如此描述：個子中等，身材肥胖，臉上皺紋密布，臉色陰沉，目光遲鈍；穿著陳舊，衣服打皺，上面還有斑斑的油跡。可以看出，曾國藩的外貌并不“漂亮”，可謂“顏值不高”，但他卻在大風大浪中憑借過人才華，成就一番事業，名留青史，令人敬仰。⑦古語云“腹有詩書氣自華”，現在也有流行語“欣賞一個人，始于顏值，敬于才華，終于人品”。無論是一個人如何風華絕代，最后沉淀下來值得稱道的只有兩樣——德行和才華，然后才可能說，這個人還有“顏值”。1．請歸納本文的中心論點。2．第⑥自然段引用英國人戈登在著述中的文字后，原稿還引用了如下資料，但作者修改文章時將其刪除，請分析刪除理由。曾國藩自己也說：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。”3．請寫出本文的論證思路。4．如果要給這篇文章換一個更生動并更能體現作者意圖的標題，下面哪一個選項最為恰當？請作出判斷并簡述理由。A有“值”不在“顏”高B德才兼備，無“顏”何妨C“顏”外之意12．閱讀下面文段，完成下列小題。港珠澳大橋的“科技密碼”①遠眺，全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍，蜿蜒騰越于蔚藍色的海面上，大橋將珠三角地區連成一片，珠海、澳門同香港間的車程由三小時縮短至半小時，形成港珠澳一小時經濟生活圈。②這是世界上最長的跨海橋梁工程，也是一座名副其實的科技大橋。根據規劃，港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道，同時毗鄰香港國際機場，大橋要滿足30萬噸級巨輪通行的需求就得建高，要滿足附近機場航班降落的限高需求又得建矮，經過綜合考量，大橋的最合理方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”，即在航道海域大橋沉入海底，搭建深埋沉管隧道，同時在隧道兩端建起人工島連接橋體。③外海人工建島和海底沉管隧道，是港珠澳大橋建設的難中之難。④從上空俯瞰港珠澳大橋，巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒，再在6公里外騰空而起，隧道兩端的小島狀似蠔貝，工作人員都親切地稱其為“貝殼島”，這是在外海“無中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島。科研人員設計了多個方案，最后探索出外海快速筑島技術，即采用120個巨型鋼圈筒直接固定在海床上插入海底，再在中間填土形成人工島。“每個圓筒直徑有22米，大概和籃球場一般大；最高達51米，相當于18層樓高；重達550噸，與一架A380‘空中客車’相當。”工程當年開工，當年成島，創造了世界紀錄。⑤海底沉管隧道，同樣也是龐然大物，6.7公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節組成，每個管節長180米、寬38米、高11.4米，重量達8萬噸。要讓3節巨型管節在水下近50米的海底軟基環境下對接安放，難度堪比航天器交會對接，需要精準的遙控、測繪、超算等一系列技術支撐。面對世界首例深埋沉管的島隧工程，多個單位的科研人員合作攻關，創造性地運用“半剛性”沉管新結構技術，飛越了這一國際技術禁區。⑥這是世界最大的鋼結構橋梁，能抗16級臺風、7級地震，設計使用壽命長達120年，大橋僅主梁鋼板用量就高達42萬噸，相當于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量，這在我國橋梁史上是從未有過的。大橋的鋼橋面鋪裝面積達到50萬平方米，也創造了世界紀錄。⑦施工現場緊鄰航道，每天來往航船多達4000余艘。另外，這片海域是國家一級保護動物中華白海豚的自然保護區，也對建設者提出了嚴峻挑戰。為了滿足工程質量、工期和安全的需要，也為了更好地保護生態環境，這座大橋全部采用了“搭積木”的方式來建造。港珠澳大橋的所有構件，無論大小，都是在岸上工廠整件制造，然后運至海上，像“搭積木”一般拼裝在一起，實現了精密制造、精密安裝，體現了我國的整體科研水平和裝備實力。⑧在施工過程中如何最大限度地減少對白海豚的干擾？工程團隊與多家科研院所合作，300多次出海跟蹤，拍攝30多萬張照片，標識了海域內的白海豚數量，并摸清白海豚生活習性，在施工時采取了針對性保護措施。大橋主體工程完工后，白海豚的數量，由施工之初的約1400頭，增加到了約1800頭。⑨港珠澳大橋工程項目，從可研階段到開工建設，科技創新的理念貫穿始終，這個超級工程集結了我國在橋梁設計和施工、材料研發、工程裝備乃至生態環保領域的上千名科技工作者，在關鍵技術、關鍵裝備、關鍵材料領域取得全面突破，為我國交通建設行業的自主創新、技術進步起到引領作用。材料一：“隨著港珠澳大橋等交通基建的落成通車，粵港澳大灣區之間的合作和優勢互補，已經進入了天時地利人和的階段，粵港澳大灣區真正迎來了成熟的發展機遇。”在港珠澳大橋正式通車之前，香港特別行政區政府政制及內地事務局局長聶德權接受羊城晚報記者專訪時如是說。聶德權對港珠澳大橋有著更加深刻的理解與更高的期盼。他說，港珠澳大橋等基礎設施建設的投入運營，使粵港澳大灣區真正成為一小時生活圈。而在改革開放40周年到來之際，港珠澳大橋的開通也有利于讓港澳更好地融入國家發展的大局，粵港澳三地一起互利共贏，在進一步改革開放中發揮橋頭堡的作用。澳門特別行政區政府社會文化司司長譚俊榮接受專訪時同樣表示，港珠澳大橋通車也將給澳門帶來更多的發展機會。對于澳門這一個國際旅游島來說，港珠澳大橋將有利于把國際旅客“引進來”，同時，也有利于粵港澳大灣區城市組團打品牌“走出去”。隨著港珠澳大橋通車、廣深港高鐵等大型基建投入運營，粵港澳大灣區已經迎來更好的融合發展的機遇。粵港澳大灣區業已成為全球最具發展潛力的灣區和城市群之一。（摘編自《羊城晚報》，李國輝李妹妍）材料二：2017年《政府工作報告》正式提出要研究制定粵港澳大灣區城市群發展規劃，標志著粵港澳大灣區建設正式成為國家戰略。粵港澳大灣區是由廣州、深圳、珠海等9個城市和香港、澳門兩個特別行政區形成的城市群。一個國家、兩種制度、三個關稅區、四個核心城市，“一二三四”格局是粵港澳大灣區的顯著特點和優勢。粵港澳大灣區作為中國綜合實力最強、開放程度最高、經濟最具活力的區域之一，土地面積達5.6萬平方公里，常住人口約6800萬，被視為全球經濟未來的第四個增長極。從面積、人口、GDP總量等方面對標紐約灣、舊金山灣、東京灣三大灣區，粵港澳大灣區已經初具世界級灣區規模。據2017年統計數據，粵港澳大灣區“9+2”城市GDP總量已突破10萬億元。以2016年的數據進行比較，粵港澳大灣區經濟總量超過舊金山灣區，逼近紐約灣區；經濟增速分別是紐約灣區的2.26倍，東京灣區的2.19倍，舊金山灣區的2.93倍。（摘編自《粵港澳大灣區來了！》，《中國經濟周刊》2018年15期）材料三：2000－2016年粵港澳大灣區GDP及同比增速[注]GDP同比增速：第n年的GDP絕對額與第n－1年的GDP絕對額相比的增長幅度（%）。摘編自《粵港澳大灣區：演進發展、國際鏡鑒與戰略思考》材料四：灣區對科技創新資源具有集聚效應，灣區經濟的一個重要標志就是高質量發展，其核心競爭力主要表現為：高能創新要素集聚和發達，科技、金融與產業化的市場機制完善，高科技產業和高端制造業發達。粵港澳大灣區既背靠珠三角地區強大的制造產業體系，又有全球前沿的高科技產業與人才匯聚，已經成為連接國際先進技術和產品的重要平臺。結合科技變革趨勢，構建創新體系，培育創新空間，實現創新驅動是粵港澳大灣區發展到現階段的必然需求。目前，粵港澳大灣區擁有1個國家級自主創新示范區、3個國家創新型城市、43個國家重點實驗室、超過200所普通高校和200萬在校大學生。其中，香港和廣州擁有8個國家級高新園區、16個“863”基地，廣深科技創新走廊已成為粵港澳大灣區創新發展的重大戰略平臺與空間載體。截至2015年底，粵港澳大灣區高新技術企業數量達到2萬家，居全國第一；發明專利總量為155074件。與此同時，粵港澳大灣區還培育了一批領先世界的創新型企業，在全球細分領域占據重要地位。（摘編自《粵港澳大灣區科技創新發展特征、瓶頸與策略探討》）材料五：廣州南沙地處珠江出海口和大珠江三角洲地理幾何中心，距香港38海里、澳門41海里，在整個大灣區中，南沙具有天然地理優勢。廣州要集中力量建設南沙自貿區，讓自貿區真正成為對外貿易、吸引投資以及企業走出去的門戶樞紐。廣州是全國第一批歷史文化名城，要以廣府文化為粵港澳重要的文化資源和黏合資源，讓廣州的“軟實力”在灣區的整合中發揮獨特的價值。廣州把推進供給側結構性改革放在突出位置，2016年新增高新技術企業2800多家，總數達到4700多家，科技創新企業超過12萬家，科技企業孵化器近190家，新引進世界500強項目16個、投資272億元。廣州GDP總量大，但科技創新能力、創新企業活力相對弱一些。特別是金融產業目前比較薄弱，如果能夠探討出新的模式，會給大灣區注入新的動力。（摘編自《大灣區龍頭城市之廣州——發揮“9+2”排頭兵作用》）1．下列對材料相關內容的概括和分析，不符合文意的一項是（）A．港珠澳大橋將珠三角地區連成一片，珠海、澳門同香港間的車程有所縮短，形成粵港澳一小時經濟生活圈。B．工程建設人員在建設海底沉管隧道時，將3節巨型管節對接好，再安放在海底軟基上，難度堪比航天器交會對接。多個單位的科研人員合作攻關，創造性地運用“半剛性”沉管新結構技術，飛越了這一國際技術禁區。C．港珠澳大橋工程項目，從可研階段到開工建設，在關鍵技術、關鍵裝備、關鍵材料領域均取得全面突破，由始至終體現了科技創新的理念，為我國交通建設行業的自主創新、技術進步起到引領作用。D．聶德權認為港珠澳大橋的建成通車，讓粵港澳大灣區迎來成熟的發展階段，引領著我國的改革開放。2．下列對材料二相關內容的理解和分析，不符合文意的一項是（）A．從2000年的兩萬多億到2016年的九萬億左右，粵港澳大灣區的GDP總量十七年間增長了三倍多，盡管前幾年增長幅度不大，但總體上一直呈穩步增長態勢。B．就GDP同比增速來說，2001－2004年呈增長態勢，2004－2007年基本保持穩定，2007－2012年波動較大，2012－2016年間則略有波動，經濟發展態勢穩中向好。C．2007年的GDP同比增速約為17%，之后快速降低，到2009年跌至谷底，這表明2008年和2009年經濟走勢下滑，2010年則快速反彈，同比增速為歷年最快。D．近年來粵港澳大灣區GDP總量已達到較高水平，表明大灣區經濟當前頗具實力，但從同比增速已放緩的趨勢來看，大灣區經濟進一步發展須注入新動能。3．下列對材料相關內容的概括和分析，符合文意的一項是（）A．粵港澳大灣區以“9+2”城市群的規劃發展和“一二三四”格局為顯著的特點，是綜合實力最強、開放程度最高、經濟最具活力的區域之一。B．粵港澳大灣區集聚了多個創新平臺和載體，擁有數量眾多的大學、國家重點實驗室和高科技企業，這都有利于打造世界級科技產業創新基地。C．2016年廣州高新技術企業新增數量與原有總量持平，科技創新能力與創新企業活力極大提高，供給側結構性改革成效顯著，經濟結構得到優化。D．無論從經濟發展還是科技創新角度來看，粵港澳大灣區都具有規模效應與集聚優勢，2016年粵港澳大灣區經濟總量是舊金山灣區的2.93倍，超過了舊金山灣區。4．請結合上下文，分析以下句子的含義。這是在外海“無中生有”造出的兩座面積10萬平方米的小島。5．港珠澳大橋的建成對粵港澳大灣區建設有何作用？廣州如何在粵港澳大灣區建設和發展中發揮作用？13．閱讀下面的文字，完成后面小題中國的發展沒有過不去的坎一年春物，惟梅柳間意味最深;一春盛事，恰“兩會”上暖意更濃。正月的喜慶還未降溫，迎著明媚的陽光，一年一度的“兩會”在京勝利召開。在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上，李克強總理的政府工作報告簡短有力，鼓舞人心。在李克強總理眾多暖人心的話語中，那句“中國的發展沒有過不去的坎”，讓人聞即熱淚盈眶、熱血澎湃。簡短的一句話，展現了中國共產黨人的執政自信，給予新時代的中華兒女奮進新征程以無比的信心和勇氣!中國的發展沒有過不去的坎，是對中華文明綿延不絕的樸素概括。歷史的車輪滾滾向前，放眼全球，四大文明古國中，唯有中國在數次遭遇外族入侵這道坎后或將其擊退、或將其同化，從而保持了上下五千年文明連綿不斷、聚而不散。究其原因，得天獨厚的地理優勢只是其中一個方面，更重要的是融入血脈里的那股自強不息、厚德載物的民族精神。中國的發展沒有過不去的坎，是對中華民族雖歷百年屈辱依然不倒的暗碼揭示。到了近代，當封建王朝即將退出中國歷史舞臺，其落后與愚昧卻給我們的民族招來了百年黑暗與屈辱。多少志士仁人在黑云壓城之下“我以我血薦軒轅”，多少時代先鋒在上下求索救國救民之大道。幸甚至哉!十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。數年后，由馬克思主義武裝起來的中國共產黨誕生，成為中國歷史上開天辟地的大事件，中國革命的面貌從此煥然一新。正是這支先進的政治力量挽民族于最危難之際，帶領中華兒女推翻“三座大山”這道歷史上最高的坎，用熱血和犧牲換來了“東方紅”。中國一改積貧積弱的“病夫”形象，從此站了起來，苦難深重的中國人民終于建立了自己的新中國，古老的東方民族開始煥發新的生機。中國的發展沒有過不去的坎，是改革開放以來特別是黨的十八大以來中國人民自強不息、爬坡過坎而得出的不爭結論。改革開放之初，我們黨發出了走自己的路、建設中國特色社會主義的偉大號召，中國經濟迎來了新的發展的春天。我們需要“新鮮空氣”，雖然會有“蒼蠅蚊子”，但久經風浪的中國人民不怕這樣的坎。特別是黨的十八大以來，面對世界經濟復蘇乏力、局部沖突和動蕩頻發、全球性問題加劇的外部環境，面對我國經濟發展進入新常態等這樣那樣的坎，我們黨團結帶領全國各族人民迎難而上不懈奮斗，以創新發展的理念和自我革命的勇氣，推動我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方。中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要一年一年奮斗，離不開一步一個腳印。李克強總理在報告中回顧過去一年的成績時感慨“來之不易”。從外部環境看，經濟全球化遭遇波折，多邊主義受到沖擊，國際金融市場震蕩，特別是中美經貿摩擦給一些企業生產經營、市場預期帶來不利影響;從國內看，我們面對的是經濟轉型陣痛凸顯的嚴峻挑戰。新老矛盾交織，周期性、結構性問題疊加，經濟運行穩中有變、變中有憂。兩難多難問題如峻嶺，考驗著“登山者”的智慧和意志;多重目標多項任務如激流，等待“涉水者”去征服和跨越。一年平穩過去，未來尤需奮斗。無限風光在險峰，好風景永遠屬于不懈奮斗者和敢為人先者。“莫道君行早，更有早行人。”沒有過不去的坎，也沒有隨隨便便的成功。新時代奮斗者要不得偷奸耍滑、投機取巧和蠅營狗茍，唯有每個個體踏實肯干、努力奮斗，我們的國家才會日新月異、蒸蒸日上;唯有每一名黨員干部身體力行、身先士卒，我們黨才更能贏得人民的擁護，黨的事業才能在爬坡過坎中不斷推向前進。我們有充分的理由相信：中國的發展沒有過不去的坎!1．本文的中心論點是什么？2．下列對文章內容的理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A．本文主要從三個方面論證了文章的中心論點，很有感染力。B．第（2）自然段中，作者談到四大文明古國之一的中國之所以保持了上下五千年文明連綿不斷、聚而不散，主要是因為具有自強不息、厚德載物的民族精神。C．文章是按照提出問題、分析問題和解決問題來布局的，而(2)(3)(4)自然段又是按照平行結構來安排的，這樣安排條理清楚，即使調換一下段落的順序，也不會影響論證的力度。D．文章語言不僅準確，而且生動形象，大量成語如“熱淚盈眶”“積貧積弱”“蠅營狗茍”、鮮活的詞語如“新鮮空氣”“蒼蠅蚊子”“涉水者”、優美的詩句“我以我血薦軒轅”“莫道君行早，更有早行人。”等的運用，使文章妙趣橫生，韻味無窮。3．文章第（5）自然段劃線的句子主要運用了什么論證方法？有什么作用？4．試從結構和內容兩方面談一談文章結尾一段的作用。三、語言表述14．根據下面提供的語境，在橫線上補寫出相應的對話。有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說：“朕早晚要殺了這個鄉巴佬。”皇后長孫氏忙問發生了什么事。太宗說：“魏征經常在朝廷上當眾羞辱我。”長孫皇后聽完，馬上退回內室換了一身朝服出來表示祝賀。太宗很驚奇，長孫皇后對他說：“。”太宗于是轉怒為喜，對魏征更加尊重。四、寫作15．請以“那首________的歌”為題，寫一篇不少于600字的作文。（提示與要求）（1）請從“動聽”“憂傷”“難忘”“深情”四個詞語中任選一個，將題目補充完整。（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。（3）文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。（4）抄襲是一種不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案一、積累與運用1、D【解析】

A.“在顧右盼”：向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情（望文生義）；B.戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖的樣子；形容小心謹慎（語義重復）；C.汗牛充棟：形容書籍極多（對象誤用）。D.同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨。使用正確，故選D。2、C【解析】

A項“鼎力相助”是敬辭，指別人對自己的大力幫助；B項“斧正”是敬辭，一般用于請別人修改自己的文章；D項說話不禮貌。3、C【解析】

A.成分殘缺，缺少賓語，在“采訪宣傳”后加上“……的活動”；選項錯誤；B.句式雜糅，“……的原因”和“是由于……”雜糅，刪去任意一個；選項錯誤；D.兩面與一面搭配不當，刪去“能否”；選項錯誤；故選C。4、A【解析】

試題分析：A.首聯詩人概寫“二十三年”寫長期謫居的痛苦經歷，字里行間，表達了詩人抑制已久的憤激心情，并不是表達“作者的堅韌和頑強”。故答案為A。5、A【解析】

試題分析：（1）“猝不及防”是事先不知道，所以根本沒有防備；“措手不及”是已知事情但是來不及去做。根據語境應該選用“猝不及防”。（2）荒蕪：因無人管理雜草叢生。凄慘：凄涼悲慘的情景。根據語境，說的是“缺少愛”，所以應該選用“荒蕪”。（3）釋然：疑慮、嫌隙等消釋后心中平靜的樣子。堅韌：指在遭遇身體及精神困難、壓力時，堅持而不放棄的忍受力，即面對危險與災難時精神的堅定、堅強的耐受力、勇氣和后勁。語境表達的是對生活的態度，所以應該選用“釋然”。據此，答案為A。6、（1）C（2）①整理出自己不懂的知識和不擅長的題型，尋求別人幫助，然后自己練習。②合理規劃時間，寫出具體時間要做的具體事情；別人的監督和提醒。（3）示例：同學們，游戲中堅固的包圍圈就是大家在學習中遇到的那些障礙，需要圈內的同學使出渾身解數去突圍。有的同學主動采取戰略戰術，有的同學等待時機，有的同學數次失敗仍在掙扎，游戲如此，學習、生活更應如此。每個看似不在乎的外表下都有一顆不服輸的心。在你們盛開的曼陀羅花瓣中，有那么多優點，聰明的你們還找到了“突圍”那些障礙的方法，接下來你們又怎么會無動于衷呢？加油吧，同學們!只要肯付出，夢想終會變成現實!【解析】

（1）A.“拍掌定目標”強調的是確立目標；B.強調的是注意細節；C.“可采用鉆、跳、誘騙等方式突圍”強調的則是“激發動力，奮勇沖刺”。故選C。（2）本題考查發散思維。要結合障礙的具體特點和學習中的經驗找出解決辦法。“數學成績差”，要結合數學學科特點和個人的實際情況找辦法，如學會整理難點、重點，向別人請教等；解決“懶惰”，則要訂出合理而具體的學習計劃，具體的學習時間，或請家長、同學提醒并監督自己等。（3）本題考查總結發言。為某個活動總結發言時，一般先是稱呼和問候語，然后總結活動的意義，即主題語，最后是總結詞，要發出號召，要富有鼓動性和感染力。回答此題時，注意幾個小問題：①前面有稱呼和問候語，如“親愛的……”“大家好”等；②緊扣活動主題“激發動力，奮勇沖刺”，要結合班會內容如突出重圍的游戲，填寫的曼陀羅圖形等，提醒學生如何從游戲中找到學習的方法，找到自信；③總結語，發出號召，要富有鼓動性和感染力。語言力求清新優美，可用比喻、排比的修辭手法，要熱情洋溢，富有鼓動性。7、（1）水中藻荇交橫（2）故天將降大任于斯人也（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來（4）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬興，百姓苦；亡，百姓苦【解析】

本題考查對古詩文名句的積累、記憶及理解能力。古詩文書寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。（1）（2）是機械的識記題，根據自己的識記積累，填出上下句即可，要注意“藻”“荇”“橫”“將”“降”等字的書寫；（3）（4）屬理解型默寫題。此類題，要求根據語境聯想詩文名句，其難度較大。解答此類題容易出的錯誤有：對相應詩文缺乏理解；對相應詩文記憶不準確；沒有注意相關細節。本題書寫中要注意“奈”“燕”“與”“鎖”等字的正確寫法。8、（1）孫悟空剛被唐僧收為徒弟，打死了六個剪徑強賊，被唐僧責怪，孫悟空一怒之下跑到東海龍王那兒訴苦，看到《圯橋進履》這幅畫，東海龍王為他講這個故事，希望他能敬重師傅，孫悟空明白過來，回到了唐僧身邊。這個故事表現了孫悟空知錯就改的性格。（2）A【解析】

（1）首先要仔細觀看漫畫，可從周圍環境、人物穿著、人物行為等推斷漫畫中的人物名字。在結合漫畫標題“圯橋進履”，進而推斷所描繪的故事情節的內容，即“張良為師傅黃石公三撿鞋”的故事。然后產生聯想，想想《西游記》中的孫悟空聽了龍王講的這個故事后怎么做的。在歸納其性格特點。此題也是在考查對名著情節內容的理解和積累。東海龍王為他講這個故事，希望他能敬重師傅。因為孫悟空打死了六個剪徑強賊，被唐僧責怪。聽了這個故事孫悟空后回到了唐僧身邊。這個故事表現了孫悟空善于接受別人的意見和知錯就改的性格。（2）A“湯姆因為厭倦學校枯燥的生活，決定和哈克、蓓姬離家出走”關于文學名著內容及常識的表述不完全正確。《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆因為蓓姬與自己慪氣，和喬·哈帕以及哈克貝利·費恩一起坐筏子到一個小島上去當“海盜”。當時鎮上的人不知道他們的去向，以為他們在河里淹死了。最后在鎮里的人為他們舉行葬禮的時候，他們又重新出現在了全鎮人的面前。二、閱讀9、1．“護”，運用了擬人的修辭手法，把山水寫成富有生命情感的親切形象；水繞農田，仿佛母親用雙手看護著孩子一樣，生動形象地突出了庭前優美的風景。2．熱愛田園生活、熱愛自然。【解析】1．試題分析：考查詩句中重要詞語的表現力。“護”，運用了擬人的修辭手法。那小溪曲折生姿，環繞著綠油油的農田，恰像一位母親雙手護著小孩的情景。答作用時除了答出生動形象地描寫出景物的狀態外，還要答出作者對景物的情感。2．試題分析：考查對詩歌所抒發的情感的把握。前兩句寫楊家庭院之景，上句寫庭院的潔凈，下句寫庭院的秀美。后兩句寫楊家周圍的自然環境。本詩描寫湖陰先生庭院和環境之美，也贊揚了湖陰先生愛勤勞、愛潔凈、愛花木和熱愛自然山水的良好品性和高尚的情趣。讀懂詩句是作答的關鍵。10、①“徧”通“遍”，普遍②偏愛③長時間停留④命名【解析】

本題考查學生理解文言實詞含義的能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯系上下文，根據語境做出判斷。“徧”，通“遍”，普遍。“私”，偏愛；“名”，命名。11、1．欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。2．這一資料，是說曾國藩性格特點是反應緩慢，行動拘執，讀書速度慢，判斷比一般人要慢。）文段的分論點是：“才補顏不足”。如果引用這一資料，則不能證明分論點。因此應該刪去。3．文章首先提出論題“我們應該如何正確看待“顏值”，接著論說“顏值高，讓人易于在社會生活中占得先機”。然后從“才補顏不足”“貌因德而美”兩個方面論證“一個人更重要的是擁有德行和才華。”最后歸納總結的，得出結論—德行和才華才是最重要的。4．A。理由：（1）A項：有“值”不在“顏”高，表明“值”最重要，處首位，“顏高”處次要地位。符合本文的主要內容：對人的判斷首先是德行和才華，其次才是顏值。故選A。B項：德才兼備，無“顏”何妨。突出了德才兼備的內容，認為沒有“顏”也沒關系。不符合文章主要內容——欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。C項：“顏”外之意。突出了“顏”的深層含義，缺少“德才”的內容。不符合文章主要內容——欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。【解析】1．題考查的是從文中搜集論點的能力。論點是作者對所論述問題持的觀點、態度，是一個表明是非態度的肯定陳述句。通常不用比喻、否定、反問、設問、疑問等句式。面對此類試題通常從幾方面入手：①從題目入手，捕捉文章中心論點；②開頭和結尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中間，提煉論點。通讀全文，文中寫了德行、才華和顏值對一個人的重要性和三者之間的關系，論點可以概括為：欣賞一個人首先是德行和才華，其次才是顏值。2．此題考查文中段落的作用。面對此類試題，首先分析考查的文段寫的是什么，然后結合文章的中心論點分析：此段對突出論證中心論點有沒有作用，然后再確定是否刪去。“曾國藩自己也說：‘余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。’”這句話是說曾國藩的性格遲緩的特點，而第⑥段論述的是“才補顏值不足”的觀點，二者不相符。所以需要刪去。據此作答即可。3．此題考查的是議論文的論證思路。解答此類試題時首先要對文章仔細閱讀，劃分層次，簡單概括層意，然后用“作者首先……，然后……，接著……，最后……”的文字表達模式將層意整合。文章開始首先分析“我們應該如何正確看待“顏值”呢”，然后在③段說明了“顏值高，讓人易于在社會生活中占得先機”，接著從“貌因德而美”、“才補顏不足”兩方面論述，最后總結歸納，強調德行和才華是最重要的。4．此題考查的是對文章內容的理解。這是一道半開放試題，選擇那個都可以，只要言之成理就好。如果選A，那就從德行才華與顏值的主次地位來談；如果選B，就結合德行和才華的重要性來談；如果選C，就可以從“顏”的深層含義來談德和才的重要性。據此作答即可。12、1．B2．C3．B4．一是表層義，外海本來沒有天然島嶼讓港珠澳大橋從海面過渡到海底隧道，就在外海上建造兩座人工島嶼。二是深層義，突出了外海建造人工島嶼的艱難。三是情感義，體現了建造人工島嶼的科研人員的機智、勇于創新、勇于探索的精神。5．第一問：①加強粵港澳大灣區之間的合作，大家優勢互補，一起互利共贏；②拉近粵港澳之間的距離，使粵港澳大灣區真正成為一小時生活圈。第二問：①借助地理優勢建立自貿區，發揮門戶樞紐作用；②利用文化資源和黏合資源，發揮廣州“軟實力”的獨特價值；③推進供給側結構性改革，吸引更多高新技術企業落戶；④探討發展新模式，增強創新能力和創新企業活力。【解析】1．B錯誤，與原文“要讓3節巨型管節在水下近50米的海底軟基環境下對接安放”不符。2．C說法有誤，2009年后則快速反彈，到2010年同比增速為歷年最快。3．A錯誤，與原文“粵港澳大灣區作為中國綜合實力最強、開放程度最高、經濟最具活力的區域之一”不符。C錯誤，與原文“但科技創新能力、創新企業活力相對弱一些。”D錯誤，“無論從經濟發展還是科技創新角度來看，粵港澳大灣區都具有規模效應與集聚優勢”說法太絕對。4．考查對句子含義的理解。“無中生有”指把沒有的說成有。本來是這里是一片海，沒有從海面到海底隧道，是科研人員設計了多個方案，最后探索出外海快速筑島技術造出來的，不僅體現了外海建造人工島嶼的艱難，還體現了建造人工島嶼的科研人員的機智、勇于創新、勇于探索的精神。5．考查對文章內容的理解。根據題目要求，仔細閱讀文章，抓住與題目有關的段落或句子，如材料一，“隨著港珠澳大橋等交通基建的落成通車，粵港澳大灣區之間的合作和優勢互補”“港珠澳大橋等基礎設施建設的投入運營，使粵港澳大灣區真正成為一小時生活圈。”“港珠澳大橋的開通也有利于讓港澳更好地融入國家發展的大局，粵港澳三地一起互利共贏，在進一步改革開放中發揮橋頭堡的作用。”作答即可。13、1．中國的發展沒有過不去的坎。2．C3．比喻論證作者將經濟運行中的“兩難多難問題”和“多重目標多項任務”分別比作“峻嶺”和“急流”，證明了“中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，需要一年一年奮斗，離不開一步一個腳印”這一觀點，使論證形象生動，通俗易懂。4．結構上：總結全文，呼應（照應）標題內容上：進一步強化中心論點，鼓舞了全國人民的信心。【解析】1．尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭和結尾，三看論據。它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。有的文章的論點要根據論題并結合文章內容自己來概括。此文題目就是中心論點。2．C錯誤，(2)(3)(4)是按照時間先后順序來安排的，不能調換順序。3．考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。①舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。②道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括、更深入、更有力，更具有權威性。③比喻論證：通過比喻進行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。④對比論證：