學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁南充科技職業學院

《心理學研究方法》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在心理測量學中，信度和效度是評估心理測驗質量的重要指標。一個智力測驗在不同時間對同一組被試進行測試，結果高度一致，但與實際智力水平的關聯較弱，該測驗具有高信度和低效度，那么以下哪種改進措施可能提高其效度？（）A.增加測驗題目數量B.調整題目難度分布C.重新修訂題目內容D.以上都有可能2、在人格心理學的研究中，性格的形成受到多種因素的影響。對于一個成年人的性格特點，以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關鍵？（）A.早期的家庭教養方式B.學校教育的經歷C.成年后的工作環境D.遺傳基因3、在教育心理學中，遷移的產生不僅取決于學習內容的相似性，還與學習者的認知結構有關。如果學習者具有豐富的背景知識和良好的認知策略，對遷移會有怎樣的影響？（）A.促進正遷移B.導致負遷移C.不影響遷移D.以上都有可能4、在探討心理疾病的診斷標準時，以下哪種標準強調癥狀的持續時間、嚴重程度和對個體日常生活的影響？（）A.DSM-5標準B.ICD-11標準C.CCMD標準D.以上標準均強調5、對于情緒調節的策略，以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調整情緒體驗，從而達到情緒調節的目的？（）A.認知重評B.表達抑制C.注意轉移D.合理宣泄6、在心理生理學的研究中，通過測量生理指標來推斷心理狀態。對于一個在緊張狀態下的個體，以下哪個生理指標的變化最能反映其心理緊張程度？（）A.心率B.血壓C.呼吸頻率D.皮膚電導率7、在動機心理學中，成就目標理論認為個體追求成就的目的不同。如果一個學生更關注自己與他人相比的成績，這種成就目標屬于？（）A.掌握目標B.成績目標C.表現目標D.以上都不是8、心理學中的人際關系改善方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的人際關系改善方法？（）A.溝通技巧訓練B.自我暴露C.批評指責D.理解他人9、在社會心理學中，從眾行為是一種常見的社會現象。在一個群體中，如果大多數人都對某個錯誤觀點表示認同，個體在沒有充分思考的情況下也跟隨認同，這主要是受到了從眾行為中的哪種因素影響？（）A.信息性影響B.規范性影響C.群體壓力D.個體的低自尊10、在認知神經科學中，功能性磁共振成像（fMRI）技術被廣泛應用于研究大腦功能。當一個人進行閱讀任務時，fMRI顯示大腦的某些區域活動增強，這表明這些區域與什么認知過程相關？（）A.視覺感知B.語言理解C.注意力集中D.記憶提取11、心理學中的壓力應對方式是指個體在面對壓力時采取的行動，以下哪個壓力應對方式不屬于積極的壓力應對方式？（）A.逃避B.尋求支持C.問題解決D.放松12、在社會心理學的親社會行為研究中，以下哪種因素會增加個體做出親社會行為的可能性，例如他人的示范和榜樣作用？（）A.個體的道德發展水平B.社會規范和文化價值觀C.當時的情境因素D.以上因素均會13、心理學中的學習理論有很多種，以下哪個學習理論不屬于常見的學習理論？（）A.行為主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.牛頓力學理論14、對于心理治療中的人本主義療法，以下哪種核心概念強調治療師要為來訪者創造一個無條件積極關注和接納的氛圍？（）A.自我實現B.價值條件C.共情理解D.真誠一致15、在發展心理學的研究中，依戀是嬰兒與主要照顧者之間形成的特殊情感聯結。以下關于依戀類型的描述，不準確的是？（）A.安全型依戀的兒童在母親離開時會表現出不安，母親回來后能很快平靜B.回避型依戀的兒童對母親的離開和回來都表現得比較冷漠C.反抗型依戀的兒童在母親離開時極度痛苦，母親回來時又拒絕親近D.依戀類型一旦形成，就不會再發生改變16、在研究記憶的神經生理機制時，以下哪個腦結構被認為在長時記憶的形成和存儲中起著關鍵作用？（）A.海馬體B.杏仁核C.下丘腦D.小腦17、在研究情緒智力時，以下哪種能力被認為是情緒智力的核心，包括理解自己和他人的情緒，并有效地管理和調節情緒？（）A.情緒知覺B.情緒管理C.人際關系管理D.自我激勵18、在健康心理學領域，心理因素對身體健康的影響日益受到關注。對于一位患有高血壓的患者，長期的焦慮情緒可能通過哪種生理機制影響其病情？（）A.導致血管收縮B.影響免疫系統功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能19、心理學中的記憶策略是指幫助個體提高記憶效果的方法，以下哪個記憶策略不屬于常見的記憶策略？（）A.復述B.組織C.聯想D.跳躍20、在臨床心理學中，心理治療的效果評估是一個重要環節。對于一位接受了一段時間心理治療的抑郁癥患者，如果其癥狀明顯減輕但仍存在一些情緒波動，以下哪種評估方法最能全面地反映治療效果？（）A.癥狀自評量表B.他人評價C.生活質量評估D.以上方法結合使用二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）音樂對人的心理和情緒有調節作用，論述音樂治療的原理、適用對象以及在心理健康領域的應用效果。2、（本題5分）結合老年人的數字鴻溝問題，分析老年人在數字化時代面臨的心理挑戰、適應困難和應對策略，以及社會支持的作用。3、（本題5分）請詳細闡述心理學中的氣質和性格的概念、類型，以及氣質和性格的形成與發展，及其在個體差異中的表現。4、（本題5分）請詳細闡述心理學中的睡眠過程，包括睡眠階段、睡眠障礙的類型和成因，以及改善睡眠質量的方法和建議。5、（本題5分）在心理測量的誤差來源與控制中，論述測量誤差的類型（如隨機誤差、系統誤差）、產生原因和控制方法。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）一個人在經歷重大挫折后，陷入長期的抑郁狀態。分析其抑郁的成因及有效的心理治療方法。2、（本題5分）某學生對自己的外貌過度關注，產生自卑心理。分析其自卑的原因及如何幫助其樹立正確的自我認知。3、（本題5分）一對夫妻經常為瑣事爭吵，關系緊張。分析夫妻矛盾的心理根源及促進夫妻關系和諧的策略。4、（本題5分）一位學生在大學期間頻繁更換戀愛對象，卻始終無法建立穩定的感情關系。探討其在情感處理方面的心理問題，以及如何引導其樹立正確的戀愛觀。5、（本題5分）某學生在大學期間總是喜歡跟風，沒有自己的主見和獨立思考能力。剖析這種從眾心理的形成原因，以及如何培養其獨立人格和批判性思維。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細闡述心理治療中的家庭系統排列療法，分析其基本原理和操作方法，探討家庭系統排列療法在解決家庭關系問題、揭示家庭動力和促進家庭成員成長方面的作用和應用，以及該療法的爭議和