福建專版2024春七年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第11課元朝的統(tǒng)治知能演練提升新人教版_第1頁(yè)
福建專版2024春七年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第11課元朝的統(tǒng)治知能演練提升新人教版_第2頁(yè)
福建專版2024春七年級(jí)歷史下冊(cè)第2單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第11課元朝的統(tǒng)治知能演練提升新人教版_第3頁(yè)
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PAGEPAGE1第11課元朝的統(tǒng)治知能演練提升一、選擇題1.元朝時(shí),很多阿拉伯人、波斯人遷入中國(guó),同漢、蒙、畏兀兒等族逐步交融,形成一個(gè)新民族,這個(gè)民族是()A.維吾爾族 B.回族C.苗族 D.白族2.下列圖1、圖2、圖3反映的是中國(guó)古代封建王朝行政機(jī)構(gòu)設(shè)置的主要狀況,其中圖3反映的朝代是()A.秦朝 B.漢朝 C.唐朝 D.元朝3.據(jù)史料記載,我國(guó)古代某一制度“有諸侯之鎮(zhèn),而無(wú)諸侯之權(quán)”“都省握天下之機(jī),十省分天下之治”。據(jù)此推斷這一制度是()A.行省制 B.郡縣制 C.分封制 D.科舉制4.“自封建(注:分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元……立中書省一,行中書省十有一?!辈牧现兴婕暗闹袊?guó)古代政治制度有()①分封制②郡縣制③三省六部制④行省制A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②④5.臺(tái)灣自古以來(lái)就是我國(guó)神圣不行分割的領(lǐng)土。下列哪一機(jī)構(gòu)的設(shè)立可以證明()A.市舶司 B.宣政院C.澎湖巡檢司 D.西域都護(hù)6.歷代中心政府都非常留意對(duì)邊疆地區(qū)的管理,努力維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。元朝時(shí)為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄而設(shè)立了()A.宣慰使司都元帥府 B.安西都護(hù)府C.北庭都元帥府 D.澎湖巡檢司7.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息?!度纸?jīng)》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元滅金,絕宋世。太祖興,國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有()A.秦、隋、宋 B.秦、隋、元C.秦、元、明 D.隋、元、明二、材料分析題8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一元朝是由蒙古族建立起來(lái)的統(tǒng)一全國(guó)的政權(quán)。為了鞏固蒙古人在中原地區(qū)的統(tǒng)治,元朝統(tǒng)治者大力推行以“采納漢法”為主要內(nèi)容的改革。汲取中原地區(qū)歷代封建統(tǒng)治的閱歷,建立包括行省制度在內(nèi)的各項(xiàng)制度,逐步加強(qiáng)中心集權(quán)的統(tǒng)治。留意農(nóng)業(yè)生產(chǎn),多次下詔禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田作牧場(chǎng);實(shí)行一些勸課農(nóng)桑、興修水利的措施,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸得到復(fù)原和發(fā)展。接受中原先進(jìn)文化,在中心設(shè)立特地學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典的學(xué)校,呈現(xiàn)以中原傳統(tǒng)為主的文化認(rèn)同趨向。材料二(元朝的疆域)北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表……漢唐極盛之際,有不及焉?!对贰さ乩碇尽?1)依據(jù)材料一,歸納元朝的統(tǒng)治政策。(2)材料二描繪了元朝的寬闊疆域。為了對(duì)它進(jìn)行有效的管轄,元世祖實(shí)行了什么制度?對(duì)邊疆地區(qū)又是怎樣管理的?(3)結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),分析元朝統(tǒng)一全國(guó)的歷史意義。

知能演練·提升一、選擇題1.B2.D圖1是秦朝的行政機(jī)構(gòu)設(shè)置,圖2是唐朝的行政機(jī)構(gòu)設(shè)置,圖3是元朝的行政機(jī)構(gòu)設(shè)置,所以圖3反映的朝代是元朝。3.A依據(jù)題干材料中的關(guān)鍵信息“十省分天下之治”并聯(lián)系所學(xué)學(xué)問(wèn),可知為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治,元朝在地方設(shè)行省,派遣官吏,征收賦稅,進(jìn)行有效的統(tǒng)治,“有諸侯之鎮(zhèn),而無(wú)諸侯之權(quán)”,故選A項(xiàng)。4.D材料“自封建(注:分封)變?yōu)榭たh”涉及分封制和郡縣制;“咸不逮元……立中書省一,行中書省十有一”涉及行省制度,故正確答案為D項(xiàng)。5.C元朝為了加強(qiáng)對(duì)澎湖和琉球(今臺(tái)灣)的管轄,設(shè)置了澎湖巡檢司。6.A元朝在西藏地區(qū)設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院干脆統(tǒng)轄,中心政府對(duì)西藏正式行使行政管轄。B項(xiàng)是唐太宗在西北地區(qū)設(shè)置的機(jī)構(gòu);C、D兩項(xiàng)分別是元朝在西域、臺(tái)灣地區(qū)設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)。7.B中國(guó)古代歷史上,經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的長(zhǎng)期分裂,秦統(tǒng)一全國(guó),三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期以分裂為主,西晉實(shí)現(xiàn)短期統(tǒng)一,在長(zhǎng)期分裂的基礎(chǔ)上,隋朝統(tǒng)一全國(guó),經(jīng)過(guò)遼、宋、夏、金時(shí)期的長(zhǎng)期分裂,元朝統(tǒng)一全國(guó),所以B項(xiàng)符合題意。二、材料分析題8.參考答案(1)在全國(guó)范圍內(nèi)建立行省制度;禁止圈占農(nóng)田作牧場(chǎng);勸課農(nóng)桑,興修水利;設(shè)立特地學(xué)習(xí)儒

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