20XX年成都實驗外國語學校小升初綜合素質評價語文試題

（總分120分，考試時間：90分鐘）

第一部分：基礎知識積累及運用（30分）

請認真讀題，按題目要求選擇正確答案。（每題3分，共30分）

1.對下列漢字的結構特點解說有錯誤的一項是（

）

A.“火”“丫”“水”“弓”既是獨體字又是象形字

B.“刃”“上”“本”“未”既是獨體字又是指事字

C.“從”“品”“看”“焱”既是合體字又是會意字

D.“圍”“韻”“孬”“魁”既是合體字又是形聲字

2.下面帶點的注音全部正確的一項是（

）

A.訥（na）于言，敏（mǐn）于行（xíng），學貴在于實踐．（jiàn）

B.晝．（zh?u）出耘（yú）田夜．（yia）績．（jì）麻

C.酒需醞．（wēn）釀．（ráng）成，人要鍛．（düàn）煉．（niàn）好

D.女媧．（w?。┠螅╨iē）土造人，只是個美麗的傳．（zhuàn）說．（shuō）

3.秦兵馬俑博物館里，有一座碑林，A里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。B且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫，C單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了——眼前，那“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的①；“橫筆不驚，內外皆收，神采沉密”的②；“上下牽引，偏旁互借，流轉多姿”的③；還有如“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的④迎面而D此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵。

依次在文中橫線上填出的詞語，完全正確的一項是（

）

A.①行書

②篆書

③草書

④楷書

B.①楷書

②行書

③草書

④篆書

C.①篆書

②楷書

③草書

④行書

D.①草書

②楷書

③行書

④篆書

4.下面歷史人人物中，被稱為“中國書法家四賢”的一組是（

）

A.左丘明

司馬遷

司馬光

劉

向

B.張

芝

鐘

繇

王羲之

顏真卿

5.從下面語段中摘錄的句子，沒有語病的一句是（

）

A.里面陳列著不少我國歷代大書法家的筆墨真跡。

B.且不說碑文的芳華絕代，精妙絕倫

C.單看那風格迂回的書體就足以令人震撼不已了

D.此時此刻，也許人們才似乎領悟了“中華瑰寶”的內涵

6.下面句子中使用的修辭不同于其它三項的是（

）

A.“體型恭敬，不茍言笑，裝束平整”的是①

B.“橫筆不驚，內外皆收，神采沉密”的是②

C.“上下牽引，偏旁互借，流轉多姿”的是③

D.“清泉穿石，流云出岙，竹搖藤飄”的是④

7.對下面語句的表達方式判斷有誤的一項是（

）

A.所謂廊棚，其實就是帶有屋頂的街道。（議論）

B.長長的廊橋，矮矮的石橋，高高的拱橋，彼此呼應著，映襯著。（描寫）

C.清晨，我和友人就走進了西塘古鎮。（記敘）

D.石弄很窄，最寬的地方也僅有1米左右。（說明）

8.對下列語句排列后，最恰當．．．的一組是（

）

①于是，洗手的時候，日子從水盆里過去

②默默時，便從凝然的雙眼前過去

③太陽他有腳啊，輕輕地挪移了

④吃飯的時候，日子從飯碗里過去

⑤我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從手邊過去了

⑥我也茫茫然跟著旋轉

A.①④③②⑤⑥

B.③②⑤⑥①④

C.③⑥①④②⑤

D.①⑤④②③⑥

9.下面文段選自我國四大名著之一的《紅樓夢》，描寫的人物是（

）

“一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：‘我來遲了，不曾迎接遠客?！灰姡ㄋ┮浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含威不怒，丹唇未啟笑先聞?！?/p>

A.薛寶釵

B.史湘云

C.王熙鳳

D.賈探春

10.下面一則信息概括為一句話新聞，最恰當的一項是（

）

即日起，四川省氣象臺將對外發布環境氣象的預報預警和檢測，并將初步進行省、地、縣三級霧霾和空氣污染氣象條件檢測預報預警業務。省環保與氣象兩部門將于近期簽署合作協議，建立部門間污染天氣預報預警信息聯合會商，聯合制作，聯合發布機制，提高檢測預警的準確度。

省氣象臺將對外發布環境氣象的預報預警

B.四川將啟動省地縣三級霧霾預警

C.省環保與氣象兩部門將簽合作協議

D.四川將建立部門間污染天氣預報預警聯合會

第二部分：閱讀理解（40分）

認真閱讀下面的文言文，完成11-14題。（16分）

顏之推教子

齊朝有一士大夫，嘗．謂吾曰：“我有一兒，年已十七，頗曉書疏．教其鮮卑語及彈琵琶稍欲．通解，以此伏事公卿，無不寵愛，亦要事也?！蔽釙r睥倪①而不答。異．哉，此人之教子也！若由此業②，自致卿相，亦不愿汝曹為之。

注釋：①倪：ni，表示厭惡的神態

②業：本事、能力

11.下面帶點字的解釋不正確的一項是（

）（3分）

A.嘗．謂吾曰（嘗：曾經）

B.頗曉書疏．（疏：記事）

C.稍欲．通解（欲：快要）

D.異．哉（異：不一樣）

12.用“/”為下面的句子斷句。（2分）（請將句子抄寫在答卷上，再斷句。）

頗

曉

書

疏．

教

其

鮮

卑

語

及

彈

琵

琶

稍

欲

通

解

13.用現代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

①異哉，此人之教子也！

譯為：

②自致卿相，亦不愿汝曹為之。

譯為：

14.選文中的“士大夫”和“吾”（顏之推）的在教子觀念上完全不同，請根據文意概括回答。（4分）

①士大夫教子的觀念：

②顏之推的教子觀念：

15.父母對你的教育與選文中誰的觀念相近（相同）？你接受這樣的教育觀念嗎？為什么？（3分）

仔細閱讀下面的現代文，完成問候的16-21題。（24分）

鳥

李漢榮

①萬千生靈中最愛干凈的莫過于鳥了。我有生以來，不曾見過一只骯臟的鳥兒。鳥在生病、受傷的時候，仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受，它們不能忍受骯臟。

②鳥是見過大世面的生靈。想一想吧，世上的人誰能上天呢？人總想上天，終未如愿，就把死了說成上天了?；实垡仓荒茉诘厣戏Q王，統治一群不會飛翔只能在地上匍匐的可憐的臣民。不錯，現在有了飛機、宇宙飛船，人上天的機會是多了，但那只是機器在飛，人并沒有飛；從飛機飛船上走下來，人仍然還是兩條腿，并沒有長出一片美麗的羽毛。鳥見過大世面，眼界和心胸都高遠。鳥大約不太欣賞人類吧，它們一次次在天上俯瞰，發現人不過是塵埃的一種。

③鳥與人打交道的時候，采取的是不卑不亢、若即若離的態度。也許它們這樣想：人很平常，但人厲害，把山林和土地都占了，雖說人在天上無所作為，但在土地上，他們算是土豪。就和他們和平相處吧。

a

就來人的屋子里安家了，喜鵲就在窗外的大槐樹上筑巢了，

b

就在房頂上與你聊天了。

c

絕不白吃田野上的食物，它比平庸貪婪的俗吏更關心大地上的事情。

d

怕稻禾忘了抽穗，怕豆莢誤了起床，總是一次又一次提醒。黃鸝貪玩，但玩出了情致，柳樹經它們一搖，就變成了綠色的詩。白鷺高傲，愛在天上畫一些雪白的弧線，讓我們想起，我們的愛情也曾經那樣純潔和高遠。麻雀是鳥類的平民，勤勞、瑣碎，一副土生土長的模樣，它是鄉土的子孫，從來沒有離開過鄉土，愛和農民爭食。善良的母親們多數都不責怪它們，只有剛入了學校的小孩不原諒它們：“它們吃糧，它們壞?！蹦赣H們就說：“它們也是孩子，就讓它們也吃一點吧，土地是養人的也是養鳥的?！?/p>

④據說鳥能預感到自己的死亡。在那最后的時刻，鳥仍關心自己的羽毛和身體是否干凈。它們掙扎著，用口里僅有的唾液舔洗身上不潔的、多余的東西。它們不喜歡多余的東西，那會妨礙它們飛翔?，F在它就要結束飛翔了，大約是為了感謝這陪伴它一生的翅膀，它把羽毛梳洗得干干凈凈。

⑤鳥的遺體是世界上最干凈的遺體??

16.選文第一句話“萬千生靈中最愛干凈飛莫過于鳥了”其中“最愛干凈”包含了哪些意思，請結合全文回答問題。（4分）

答：

17.請在第③段的空格中，填上能與后面內容對應的鳥名。（4分）

a

b

c

d

18.默寫出第③段畫線句隱含的一首絕句，在按要求填空。（4分）

（1）默寫：

（2）填空：

本詩作者

（姓名），字

，是我國

代偉大的

詩人。（2分）

19.閱讀第②段中的畫線句，注意下面帶點詞的意思，說說你對這句話的理解。（4分）

（1）“美麗的羽毛”實際指

（2）這句話的意思是

20.選文以“鳥”為題目，卻用了不少筆墨寫人類，你認為這樣的寫法是否偏離了主題？請你寫出相應的理由。（4分）

答：

21.選文④段的畫線句給人類的啟示是什么？你認為人類怎樣做才能像鳥兒一樣干凈？（4分）

答：