高考高考生物復(fù)習(xí)專題五生態(tài)工程第五十三課時(shí)生態(tài)工程的基本原理實(shí)例和發(fā)展前景_第1頁(yè)
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專題5生態(tài)工程第1頁(yè)第五十三課時(shí)生態(tài)工程基本原理、實(shí)例和發(fā)展前景第2頁(yè)第3頁(yè)生態(tài)學(xué)

系統(tǒng)學(xué)

系統(tǒng)設(shè)計(jì)

調(diào)控

技術(shù)組裝

破壞生態(tài)環(huán)境

傳統(tǒng)生產(chǎn)方式

生產(chǎn)力

第4頁(yè)自然界物質(zhì)循環(huán)

環(huán)境污染

經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益

少消耗、多效益、可連續(xù)

循環(huán)經(jīng)濟(jì)

生產(chǎn)原料

廢棄物資源化

生態(tài)工程

第5頁(yè)物質(zhì)循環(huán)再生原理

物種多樣性原理

協(xié)調(diào)與平衡原理

整體性原理

系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

第6頁(yè)項(xiàng)目理論基礎(chǔ)意義實(shí)例物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)循環(huán)可防止環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展影響無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)物種多樣性原理生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性生物多樣性程度可提升系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,提升系統(tǒng)生產(chǎn)力“三北”防護(hù)林建設(shè)中問(wèn)題,珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性問(wèn)題第7頁(yè)協(xié)調(diào)與平衡原理生物與環(huán)境協(xié)調(diào)與平衡生物數(shù)量不超出環(huán)境承載力,可防止系統(tǒng)失衡和破壞太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題、過(guò)分放牧等整體性原理社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然組成復(fù)合系統(tǒng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)平衡與穩(wěn)定林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)關(guān)系問(wèn)題第8頁(yè)系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功效原理:分布式優(yōu)于集中式和環(huán)式改進(jìn)和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以改進(jìn)功效桑基魚塘系統(tǒng)整體性原理:整體大于部分保持系統(tǒng)很高生產(chǎn)力珊瑚礁、藻類和珊瑚蟲關(guān)系第9頁(yè)第10頁(yè)C第11頁(yè)第12頁(yè)小流域綜合治理生態(tài)工程整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、工程學(xué)原理①“綜合”表現(xiàn)在同時(shí)考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益②不一樣氣候帶、不一樣自然條件和不一樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平地域,生態(tài)工程模式應(yīng)各具特色大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程物種多樣性原理、整體性原理“三北”防護(hù)林工程建設(shè)中應(yīng)注意問(wèn)題①考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題,種植適宜品種②考慮樹種多樣性,確保防護(hù)林體系穩(wěn)定性③不一樣地域應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r采取不一樣策略第13頁(yè)濕地生態(tài)恢復(fù)工程協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理①主要方法:退耕還湖②主要困難:處理遷出湖區(qū)居民生活和就業(yè)問(wèn)題礦區(qū)廢棄地生態(tài)恢復(fù)工程系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、協(xié)調(diào)平衡原理①種植耐旱灌木、草和樹②合理確定載牧量③改良表土城市環(huán)境生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等①大氣污染處理方法:禁止使用有鉛汽油②水污染:降低或禁止污水排放,進(jìn)行污水凈化第14頁(yè)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理協(xié)調(diào)與平衡原理第15頁(yè)資源化生態(tài)經(jīng)濟(jì)0蠶絲、魚、糖等抵抗力第16頁(yè)減輕水患、提升經(jīng)濟(jì)效益、降低環(huán)境污染等第17頁(yè)C第18頁(yè)A第19頁(yè)C第20頁(yè)第21頁(yè)C第22頁(yè)D第23頁(yè)第24頁(yè)B第25頁(yè)第26頁(yè)D第27頁(yè)第28頁(yè)A第29頁(yè)第30頁(yè)D第31頁(yè)第32頁(yè)B第33頁(yè)第34頁(yè)C第35頁(yè)第36頁(yè)A第37頁(yè)第38頁(yè)蚯蚓蒼蠅細(xì)菌(微生物)④、⑤路徑能夠充分地利用垃圾中物質(zhì)(對(duì)物質(zhì)多級(jí)利用)降低環(huán)境污染第39頁(yè)甲烷桿菌無(wú)成形細(xì)胞核將生活垃圾分類包裝物質(zhì)循環(huán)再生第40頁(yè)生產(chǎn)者(或桑樹)經(jīng)過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能總量一第41頁(yè)分解者(或微生物)分解多級(jí)(或充分)利用較強(qiáng)物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理第42頁(yè)第43頁(yè)以藻類為食動(dòng)物N、P自我調(diào)整能力有限第44頁(yè)生活污水中有機(jī)物含有能量和生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能在生產(chǎn)者呼吸作用中以熱能形式散失

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