高三政治:熱點最后預(yù)測試題八:“用工荒”_第1頁
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政治:熱點最后預(yù)測試題八:“用工荒”20年新年伊始,長三角、珠三角等地區(qū)出現(xiàn)了“用工荒”。在我國總體就業(yè)壓力巨大的情況下,眾多企業(yè)手握訂單卻找不到工人。某校高三(1)班同學(xué)圍繞“關(guān)注農(nóng)民工,關(guān)注中國未來”主題,開展探究活動。材料一目前,我國農(nóng)民工有2.3億至2.4億人,其中“80后”占一半左右,“90后”有4000多萬人。這些拖著拉桿箱的新生代農(nóng)民工,跟當初扛著蛇皮袋進城的農(nóng)民工不一樣。他們學(xué)歷越來越高,不再滿足于“出大力、流大汗”的體力打拼,更希望通過培訓(xùn),掌握技能,得到技術(shù)性強、收入高的工作,廉價勞動力時代漸行漸遠。(1)有人認為,“勞動力結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致了今年的用工荒。”請你運用《經(jīng)濟生活》的相關(guān)知識對這一觀點加以評析。材料二在城市的輿論場里,社會很少能夠聽到新生代農(nóng)民工的聲音。他們的戶籍在鄉(xiāng)村,但是很多人沒有回鄉(xiāng)參加村委會主任“海選”,而在城里他們又往往難以參與政治選舉與公共生活。他們應(yīng)該盡可能被納入到政治參與的進程中來,從而能夠理性、大聲地表達利益訴求。(2)從政治制度上怎樣保證新生代農(nóng)民工“理性、大聲地表達利益訴求”?材料三同學(xué)們通過探究發(fā)現(xiàn):一方面是用工難,另一方面卻又是就業(yè)難,兩難并存。這“兩難”,既是勞動者的困惑,也是企業(yè)的困惑,更是政府的困惑。能否清除認知障礙,平衡利益矛盾,決定著政府、企業(yè)和勞動者能否和諧共“舞”。(3)請運用《文化生活》的知識,就上述“兩難問題”的解決,談?wù)務(wù)⑵髽I(yè)和勞動者如何和諧共“舞”。材料四最近,‘媒體和社會各界對“用工荒”議論頗多,其中不乏真知灼見,但也有不少片面看法。(4)請運用“認識社會與價值選擇”的有關(guān)知識,對“用工荒”現(xiàn)象加以分析。參考答案(1)農(nóng)民工主體轉(zhuǎn)向新生代,勞動力結(jié)構(gòu)的變化,是導(dǎo)致今年民工荒的一個重要原因。東部沿海和部分內(nèi)陸省份勞動力需求量大增、新生代農(nóng)民工新的期待,(2分)今年的“用工荒”現(xiàn)象是經(jīng)濟企穩(wěn)回升、產(chǎn)業(yè)調(diào)整滯后、區(qū)域競爭加劇、農(nóng)民工勞動報酬等合法權(quán)益能否得到保障、企業(yè)能否制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略等多重因素疊加的結(jié)果,是市場配置人力資源的結(jié)果。(其它言之成理也酌情給分)(2)①健全基層民主制度,保證新生代農(nóng)民工有序參加民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。②堅持和完善人民代表大會制度,加強立法工作,監(jiān)督憲法和法律的實施。③中國共產(chǎn)黨堅持與時俱進,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。(其它言之成理也酌情給分)(3)①作為政府應(yīng)該加快發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)各種高素質(zhì)的人才,提高勞動者素質(zhì);②作為企業(yè)必須加強企業(yè)文化建設(shè),重視文化對經(jīng)濟和人的影響,提高經(jīng)營者的道德修養(yǎng),增強社會責(zé)任意識;③作為勞動者,要提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。(4)①社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用。我國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)從過分依賴低工資低成本的競爭過度到依靠科技進步的競爭上來。社會意識具有反作用,政府、企業(yè)要自覺站在最廣大人民的立場上才能處理好“用工荒”問題。②正確的價值判斷和價值選擇要符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,我們要根據(jù)社會發(fā)展的潮流和趨

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