PAGEPAGE1基礎組合練5一、語言文字運用1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是() 造心要有手藝。一只靈活的心，縫制得猶如金絲荷包。一罐古樸的心，淳厚得好像百年老酒。一枚________的心，感應快捷動如狡兔。一顆________的心，門可羅雀疏可走馬。一攤胡亂堆就的心，乏善可陳________。一片編織荊棘的心，暗設機關到處陷阱。A．敏銳潦倒雜亂無章B．敏銳潦草不贊一詞C．機敏潦倒不贊一詞D．機敏潦草雜亂無章2．下列詩詞中，沒有運用借代手法的一項是()A．又恐春風歸去綠成陰，玉鈿何處尋？B．遠芳侵古道，晴翠接荒城。C．男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。D．桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛。3．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是()A．豐子愷早期的散文注意以童心觀照世界，語言樸實，情感真摯，“清水出芙蓉，自然去雕飾”，體現(xiàn)出的是一種安靜純真的美。B．“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明。”夏夜空中的那輪明月，和蘇軾《赤壁賦》中出于東山之上的明月何其相像，引發(fā)了我們的家園之思。C．旭日初升，光照叢林，詩人信步而行，舉目所見：“曲徑通幽處，禪房花木深。”詩中題詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是寄情山水的隱逸情懷。D．假如勞動教化僅僅局限于課堂而不供應動手實踐的機會，孩子的自我服務、服務他人的實力就無法得到提升，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。4．對下面材料的理解不恰當?shù)囊豁検?) 一本好書就好比一棟房子，里面有很多房間。這些房間大小、形態(tài)及用途各不相同，也都有各自的架構與裝潢設計，但它們卻不是完全獨立與分別的，拱門、走廊、樓梯將每個房間緊密連結起來，使每個房間在整體的運用上都發(fā)揮作用。A．好書的局部內容不盡相同。B．好書的內部結構各具特色。C．好書的各部分內容緊密相連。D．好書的主題思想顯明突出。5．閱讀下面這幅漫畫，對它的寓意理解最貼切的一項是()A．任何事情都是有聯(lián)系的，機遇和危機是同時存在的。B．天下沒有免費的午餐，不要被商家的宣揚蒙蔽。C．不要為表面現(xiàn)象所迷惑，要深化挖掘事物的本質屬性。D．商家為追求利潤做虛假宣揚，簡單對消費者造成誤導。二、古代文化常識6．下列關于文化常識的解說，不正確的一項是()A．古代稱女子早晚向父母問安為“定省”，后泛指向親長問安。B．使持節(jié)，魏晉南北朝時期干脆代表皇帝行使地方軍政權力的官職。權力次之的有持節(jié)、假節(jié)。“節(jié)”是中國古代常用的信物，因用途不同而種類繁多。C．古代稱編串好的竹簡為“冊”。“冊”也可以指古代帝王祭祀時告天地神祇的文書或宣戰(zhàn)的詔書。D．祖道，古代為出行者祭祀路神和設宴送行的禮儀。如《荊軻刺秦王》中的“既祖，取道”。三、名句名篇默寫7．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)爾卜爾筮，____________。(《詩經·衛(wèi)風·氓》)(2)吾嘗跂而望矣，____________________。(荀子《勸學》)(3)____________，多于在庾之粟粒。(杜牧《阿房宮賦》)(4)錦瑟無端五十弦，____________________。(李商隱《錦瑟》)(5)釀泉為酒，____________________。(歐陽修《醉翁亭記》)(6)____________________，何似在人間？(蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》)(7)醉里挑燈看劍，____________________。(辛棄疾《破陣子》)(8)夫仁者，己欲立而立人，____________________。(《論語·雍也》)

答案精析1．D[機敏：機警(對狀況的改變察覺得快)靈敏。敏銳：(感覺)靈敏。第一空用“機敏”符合語境。潦倒：頹喪；失意。潦草：(字)不工整；(做事)不細致，不細致。其次空從對象上界定，“潦草”符合語境。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。由“乏善可陳”的意思推斷，“雜亂無章”符合語境。]2．D[“桃花細逐楊花落，黃鳥時兼白鳥飛”出自杜甫《曲江對酒》，寫暮春季節(jié)花落鳥飛之景，并未運用借代手法。]3．B[解答本題，應先理解選項中所涉及的詩句的內涵，其中包含的哲理、表達的情感、描繪的季節(jié)、景象。B項“露從今夜白，月是家鄉(xiāng)明”前一句既寫景，也點明時令，那是在白露節(jié)的夜晚；明明是普天之下共一輪明月，本無差別，偏要說家鄉(xiāng)的月亮最明；明明是自己的心理幻覺，偏要說得那么確定，不容置疑。極其深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對家鄉(xiāng)的感懷。這應是秋季的“月”，故后面所說“夏夜”錯。]4．D[這段文字把好書比作房子，然后用“房間大小、形態(tài)及用途”來比方書中的局部內容；用“都有各自的架構與裝潢設計”來說明好書的內部結構各具特色；用“拱門、走廊、樓梯將每個房間緊密連結起來”來說明“好書的各部分內容緊密相連”。D項“好書的主題思想顯明突出”在材料中并沒有顯現(xiàn)。]5．B[漫畫涉及商家、產品、宣揚及消費者。商家提出的“清水免費供應”看似很好，但后面隱藏的“石子每枚10元”的限制讓免費變成了不免費。從消費者的角度看，天下沒有免費的午餐；從商家的角度看，其宣揚存在對消費者的誤導。A項“機遇”“危機”與漫畫沒有聯(lián)系。C項“要深化挖掘事物的本質屬性”錯，在漫畫中沒有明顯體現(xiàn)。D項“做虛假宣揚”錯，商家并沒有做虛假宣揚，只是利用了