PAGE1-PeriodFiveGrammar—Verb-edform感知以下課文原句，完成方框下的小題1．IfIhadthechance，Iwouldhaveaclonedbaby.2．Ithinkthescientificadvancesmentionedinyourarticleareinteresting.3．MygrandfatherwasdelightedtohearIhadpassedmyexams.4．Aftertheaccident，theyfoundthefrontwindowsbroken.5．Shockedbythearticle，thewomanwrotealettertothenewspaper.以上句中，句1、句2的過去分詞(短語)作定語；句3的過去分詞(短語)作表語；句4的過去分詞(短語)作賓語補足語；句5中的過去分詞在句中作狀語。一、動詞過去分詞的構成和意義1．動詞-ed形式的構成動詞-ed形式通常是由動詞后加“-ed”構成的，少數動詞的-ed形式有不規則變更形式。留意：動詞-ed形式無時態和語態的變更。2．動詞-ed形式的意義及物動詞的-ed形式既表被動，又表完成；不及物動詞的-ed形式只表完成，不表被動。Thebooks，writtenbyLuXun，arepopularwithmanyChinesepeople.魯迅寫的這些書，受到了很多國人的寵愛。(表被動和完成)Oncerecovered，hethrewhimselfintohisworkandmadeeveryefforttodoitwell.他一康復就投身到他的工作中去，并且盡一切努力把它做好。(只表完成)二、動詞過去分詞的語法功能1．作定語動詞-ed形式作定語，表示動作或是在謂語動詞所表示的動作之前發生，或是沒有肯定的時間性。動詞-ed形式作定語時，其邏輯主語就是被其所修飾的名詞。及物動詞的-ed形式作定語，與被修飾詞之間是被動關系；不及物動詞的-ed形式作定語表示動作的完成。Dollythesheepistheworld’sfirstclonedmammal.多利羊是世界上第一個被克隆的哺乳動物。Weshoulddrinkboiledwater.我們應當喝開水。Awaterandsoilconservationprojectsetupin1989resultedinfarmersreplacingtheircropswithtreesorgrass.啟動于1989年的一個水土保持項目使得農夫退耕還林或退耕還草。Thecarbonproducedwhenwebreatheismuchlessthanthatproducedbycars.我們呼吸產生的碳遠遠少于汽車產生的碳。Therearesomefallenleavesontheground.在地上有一些落葉。(不及物動詞fall的-ed形式fallen不表示被動，只表示動作的完成)[學法點撥]單個的動詞-ed形式作定語，往往放在被修飾的名詞之前；動詞-ed形式短語作定語，一般要放在被修飾詞的后面。Becauseofpollution，thecaughtfishwerenotfittoeat.由于污染，捕到的魚不相宜吃。2．作表語動詞-ed形式作表語，表示主語的性質、特征或狀態。動詞-ed形式作表語時，被動意味很弱，主要表示動作的完成和狀態。此時的動詞-ed形式相當于一個形容詞，其后常不跟by短語。Theglassisbroken.玻璃杯碎了。Ourclassroomiscrowded.我們的教室很擁擠。Thegroundiscoveredwithsnow.地上覆蓋著雪。[學法點撥]表示人的心理、心情變更的一些動詞-ed形式(surprised，disappointed，delighted，excited，pleased)及其他一些動詞-ed形式(dressed，drunk，devoted，lost，known，married，bent，recovered，separated等)常可用作表語，表示狀態。其中有些只表狀態，毫無被動意義。Iwasexcitedtohearourteamhadwon.我聽到我們隊已經獲勝的消息后感到很興奮。Heisdeaddrunk.他喝得爛醉。[誤區警示]被動語態的過去分詞，動作意味很強，句子主語為動作的承受者，后常跟“by＋動作的執行者”。Thenewtissuesandorgansareusedtocurediseasesbydoctors.這些新的組織和器官被醫生用來治療疾病。Agreatnumberoftreeswereplantedbyvolunteerstostopthewindfromblowingthesoilaway.為了阻擋風把泥土吹走，志愿者們栽種了大量的樹。3．作賓語補足語動詞-ed形式作賓語補足語時，其邏輯主語是句子的賓語。賓語與賓語補足語之間是被動關系。Thevillagershadmanytreesplantedthen.村民們那時種了很多樹。Inthemorningpeoplewokeupandfoundtheworldoutsidetheirhousescompletelychanged.早上人們一醒來就發覺屋外的世界完全變了樣。[學法點撥]能用動詞-ed形式作賓語補足語的動詞大致可分為以下三類：①make，get，have，keep等使役動詞。此類動詞運用最廣泛。Weneedtogetthemachinerepairedatonceaswewanttouseitinourexperimenttomorrow.因為我們明天做試驗想用這臺機器，所以我們須要馬上找人把它修好。Thethiefkepthismoneyhiddeninhisshoes.那個小偷把錢藏在鞋子里。②see，hear，feel等表示感覺和心理狀態的動詞。Themothercan’tstandseeingherbabyleftaloneathome.母親不能忍受她的孩子被獨自一人留在家里。③like，want，wish，order等表示希望、愿望、吩咐等意義的動詞。Themanagerdoesn’tlikesuchquestionsdiscussedatthemeeting.經理不寵愛在會上探討這樣的問題。[鏈接]with復合結構，即“with＋復合賓語”結構，它是由“with＋賓語(名詞或代詞)＋非謂語動詞(分詞、動詞不定式)、介詞短語、形容詞或副詞等”構成的一種結構。當賓語補足語是動詞-ed形式時，表示賓語與賓語補足語之間是被動關系。with復合結構通常在句子中作狀語，也可以作定語，修飾前面的名詞。Withalltheworkdone，wewenttoplaybasketball.全部的工作都做完了，我們就去打籃球了。Thefellowstoodtherewithhishandscrossed.那個家伙兩手交叉，站在那里。Thefarmershaveagoodharvestwithallthecropsgotin.莊稼都收割了，農夫們有了一個好收成。Withalotofworktodo，shedoesn’thavetimetogotothecinema.有很多工作要做，她沒有時間去看電影。WiththegoodteacherteachingusEnglish，wehadnotroublepassingtheexam.有這位優秀的老師教我們英語，我們沒有困難通過考試。Doyouknowthemanwithabookinhishand?你相識手里拿著一本書的那個人嗎？Throwawaythecontainerwithitscoversealed.把封著蓋子的那個容器扔掉。4．作狀語動詞-ed形式作狀語，其邏輯主語是句子的主語，與主語是被動關系。動詞-ed形式作狀語可以表示時間、緣由、條件等。①作時間狀語Seenfromthemoon，theearth，withwatercoveringabout70%ofitssurface，appearstobeablueball.從月球上看，被水覆蓋了大約70%表面的地球就像是一個藍色的球體。②作緣由狀語Frightenedbythethunderandlightninginthenight，thegirldidnotdaretosleepaloneinherroom.因為那個女孩被晚上的電閃雷鳴嚇壞了，所以她不敢獨自由她的房間里睡覺。③作條件狀語Givenachance，Iwouldprovemyself.給我一個機會，我會證明自己。④作伴隨狀語Theboysatatthetableburiedinhishomework.那個男孩坐在桌旁埋頭做作業。[鏈接]獨立主格結構：當動詞-ed形式作狀語時，前面再加邏輯主語，句子的主語就不再是動詞-ed形式的邏輯主語，這種帶邏輯主語的動詞-ed形式事實上屬于獨立主格結構。Thesignalgiven，thebusstarted.信號一發出，公共汽車就開動了。(thesignal是give的邏輯主語，句子主語thebus不是give的邏輯主語)Herheadheldhigh，shewentby.她把頭昂得高高地走了過去。(herhead是hold的邏輯主語，句子主語she不是hold的邏輯主語)三、動詞-ed形式與從句的轉換1．動詞-ed形式作時間狀語可以轉換成時間狀語從句Whengivenamedicalexamination(＝Whenyouaregivenamedicalexamination)，youshouldkeepcalm.當你做體檢時，你應當保持鎮靜。2．動詞-ed形式作緣由狀語可以轉換成緣由狀語從句Depressed(＝Sincehewasdepressed)，hewenttoseehiseldersister.他感到懊喪，就去找他姐姐了。3．動詞-ed形式作條件狀語可以轉換成條件狀語從句Growninrichsoil(＝Iftheyaregrowninrichsoil)，theseseedscangrowfast.假如種在肥沃的土壤里，這些種子能長得很快。[誤區警示]動詞-ed形式作伴隨狀語可以轉換成并列謂語或并列句。Theycamein，followedbysomechildren.(＝Theycameinandwerefollowedbysomechildren.＝Theycameinandtheywerefollowedbysomechildren.)他們進來了，后面跟著一些孩子。四、過去分詞與現在分詞的區分句法作用現在分詞過去分詞表語特征Thenewsisencouraging.(主語具有鼓舞人的特點)狀態Everybodyisencouraged.(主語受到鼓舞)定語特征Isawanexcitingfilm.(電影使人感到激烈)狀態Isawtheexcitedgirl.(女孩感到激烈)主動Werespectworkingpeople.(people是work的執行者)被動Wepitiedthebeatenboy.(boy是beat的承受者)進行Itisadevelopingcountry.(develop的動作正在進行)完成Itisadevelopedcountry.(develop的動作已經完成)賓補特征Ithinkthenewsshocking.(新聞讓人震驚)狀態Ifoundthemallshocked.(他們感到震驚)主動Heheardsomeonecrying.(someone是cry的執行者)被動Wesawthedriverpunished.(司機是punish的承受者)進行Iwatchedherreadingit.(read的動作正在進行)完成Ifoundthedoorclosed.(close的動作已經完成)狀語主動Seeingmerise，herose，too.(he是see的執行者)被動Beaten，hefeltdisappointed.(he是beat的承受者)進行Carryingabox，hecameintotheroom.(carry的動作正在進行)完成Criticizedunfairly，shelefttheofficewithoutsayingaword.(criticize的動作已經完成)1．IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph.(2024·天津，7)A．taking B．takenC．beingtaken D．take答案B解析句意為：我須要一個新護照，因此我得去讓人給我照相。本題考查havesth.done結構，意為“讓別人做某事，讓……被做”。myphotograph與take之間是被動關系，故需用take的過去分詞形式。2．Ordinarysoap，correctly，candealwithbacteriaeffectively.(2024·北京，10)A．used B．touseC．using D．use答案A解析因為句子中已有謂語動詞，故此處要用非謂語動詞形式。句子的主語與use之間是被動關系，因此應當選A項，即過去分詞作狀語，usedcorrectly相當于ifitisusedcorrectly這個條件狀語從句的省略形式。句意為：一般的肥皂，假如運用得當，可以有效地清除細菌。3．Jimhasretired，buthestillremembersthehappytimewithhisstudents.(2024·北京，32)A．tospend B．spendC．spending D．spent答案D解析句意為：吉姆已經退休了，但是他依舊記得和學生們一起度過的歡樂時間。邏輯主語time和spend之間是動賓關系，故用過去分詞作定語。4．Inartcriticism，youmustassumetheartisthasasecretmessagewithinthework.(2024·江蘇，28)A．tohide B．hiddenC．hiding D．beinghidden答案B解析句意為：在藝術評論中，你得假設藝術家藏了一個隱私信息在作品中。句中message與hide是被動關系，故要用過去分詞作后置定語。5．inthepoorestareaofGlasgow，hehadalong，hardroadtobecomingafootballstar.(2015·重慶，6)A．Beingraised B．RaisingC．Raised D．Toraise答案C解析句意為：生長在格拉斯哥最貧困的地區，他成為一名足球明星的道路漫長而艱難。raise與句子的主語he是邏輯上的動賓關系，因此解除B、D兩項；A項是現在分詞的被動式，表示正在發生，故解除A項。6．Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica，DrLeewasveryhappytoseehismothergoodcareofathome.(2015·陜西，18)A．taking B．takenC．take D．betaken答案B解析句意為：李博士在非洲進行了兩年的醫療服務，回來后他很興奮看到他的母親在家里被照看得很好。此處是“see＋賓語＋賓語補足語”結構，且hismother與takegoodcareof之間是被動關系，故選B項。7．Videogamescanbeapoorinfluenceifinthewronghands.(2015·湖南，24)A．toleave B．leavingC．leave D．left答案D解析句意為：假如落在不合適的人的手中，電子嬉戲就會有一個很壞的影響。主語videogames與leave之間是被動關系，故用過去分詞。ifleft...是“連詞＋過去分詞”構成的狀語從句的省略。8．Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproductsaftergreateffort.(2014·四川，5)A．havingdeveloped B．todevelopC．developed D．develop答案C解析此題考查的是非謂語動詞作感官動詞see的賓語補足語。develop與products為動賓關系，故運用過去分詞作賓補。句意為：在做出巨大努力之后，看到很多新產品被研發出來，經理很滿足。9．Clearlyandthoughtfully，thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.(2014·天津，7)A．writing B．towriteC．written D．beingwritten答案C解析句意為：這本書寫作思路清楚且富有思想，在那些希望尋求自己答案的學生中激發了信念。write與其邏輯主語thebook存在邏輯上的動賓關系，故用過去分詞作狀語。10．Theproducercomesregularlytocollectthecamerastoourshopforqualityproblems.(2014·重慶，5)A．returning B．returnedC．toreturn D．tobereturned答案B解析句意為：廠商定期回收因質量問題而被退回到我們店里的相機。camera與return之間是被動關系，故用過去分詞作后置定語，表示被動和完成的動作。故選B項。Ⅰ.用所給動詞的正確形式填空1．Themuseum，located(locate)nexttotheWuzhenscenicspot，coversanareaof5,000squaremeters.2．In2011，afilm，SoulSurfer，based(base)onherexperiences，wasreleasedandmadeahitimmediately.3．Thecartgotstuck(stick)inthemud，butthefarmermadenoefforttogetitout.4．Heisnowtalkingwithhismother，trying(try)topersuadehertoallowhimtogoout.5．Mysisterisnowworkinginaninternationalcorporation，known(know)as3M.6．Theoldmanlaytrapped(trap)underthebuildingruinsforquitealongtime.7．Withgreateffortsfocused(focus)ontheconservationproject，thenumberofsomerareanimalsissteadilyincreasing.8．Yesterdayaretired(retire)scientistgaveusalecture，whoisnowinhisseventies.9．Hewasdiscouraged(discourage)whenheheardhismother’swords.10．Thecarsbeingsold(sell)atthemarketnowaremadeinGuangzhou.Ⅱ.完成句子11．Beforedrivingintothecity，youarerequiredtogetyourcarwashed.在驅車進城之前，你必需將你的車洗了。12．Children，whenaccompaniedbytheirparents，areallowedtoenterthestadium.孩子們在父母的陪伴下才被允許進入該體育館。13．TrumpTower，servingastheheadquartersforTheTrumpOrganization，isa58-storyskyscraperlocatedinMidtownManhattan.川普大樓，作為川普集團的總部，是一棟位于曼哈頓市中心的58層摩天大樓。14．Thesuggestionmadebytheforeignexpertwasadoptedbythemanager.外國專家提出來的建議被經理接受了。15．Mysonwasverydisappointedwhenheheardthenews.聽到這個消息我的兒子特別悲觀。Ⅲ.用非謂語動詞改寫下列句子16．Athiefstolethegoatwhichwastiedtothetree.→Athiefstolethegoattiedtothetree.17．Fatherbeatthesonwhowaslostintheonlinegames.→Fatherbeatthesonlostintheonlinegames.18．Theproject，whichwasdesignedbytheChineseengineers，wasconstructedinonlytwoyears.→Theproject，designedbytheChineseengineers，wasconstructedinonlytwoyears.19．Thecastle，whichwasburntdowninthesixteenthcentury，wasneverrebuilt.→Thecastle，burntdowninthesixteenthcentury，wasneverrebuilt.20．Themeetingwhichwasheldyesterdayisveryimportant.→Themeetingheldyesterdayisveryimportant.基礎鞏固Ⅰ.用所給動詞的正確形式填空1．Asked(ask)whyhecame，hekeptsilent.2．Iexpectthisplancarried(carry)outsuccessfully.3．Iintendedtohavecalled(call)him，butIdidn’thavehisnumberonme.4．Icameintotheclassroom，found(find)myseatandsatdowntoread.5．Thecityissurrounded(surround)onthreesidesbymountains.6．Thediscoveryofnewevidenceledtothethiefbeingcaught(catch)．7．Withwaterheated(heat)，wecanseethesteam.8．Surprised(surprise)andhappy，Tonystoodupandacceptedtheprize.9．Judging(judge)fromthenumberofcars，hethoughttherewerenotmanypeopleattheclub.10．Filmhasamuchshorterhistory，especiallywhencompared(compare)tosuchartformsasmusicandpainting.Ⅱ.單項填空11．togiveupsmoking，hethrewawayhiscigarettes.A．Determined；remainedB．Determined；remainingC．Determining；remainingD．Determining；remained答案B解析句意為：下定決心要戒煙后他扔掉了剩下的煙。sb.bedeterminedtodosth.表示“某人下定決心做某事”，故第一空填非謂語動詞determined；remaining剩下的，作前置定語，故選B。12．throughoutthecountrysideandremoteareas，satellitedishesmakeTVaccessibletopeoplewholivefarawayfromcities.(2024·徐州一中高二期中)A．SeendistributingB．SeentobedistributedC．SeendistributedD．Havingseendistributed答案C解析句意為：遍布鄉村和偏遠地區的衛星天線使遠離城市的人們可以收看電視。前后主語相同，主語satellitedishes和動詞see是被動關系，要用過去分詞。此處也考查了“see＋賓語＋賓補”結構，distribute意為“分布”，與主語是被動關系，用過去分詞。綜上，C選項正確。13．Inthislibrary，youcanuseyourowncomputertoconnecttoWi-Fispeciallyforreaders.(2024·常熟高二期中)A．preparing B．toprepareC．prepared D．prepare答案C解析句意為：在這個圖書館，你可以用你自己的電腦來連接給讀者打算的無線網。prepare與Wi-Fi是被動關系，故用動詞的過去分詞作后置定語。14．Theflowershisfriendgavehimwilldieunlesseveryday.A．watered B．wateringC．water D．towater答案A解析unless，if，when，though等引導狀語從句時，假如主、從句的主語一樣，且從句謂語又含有be動詞時，常把從句的主語和be動詞省略。此處應為unlesstheyarewatered的省略。因此A項正確。15．Whilewaitingfortheopportunitytoget，Henrydidhisbesttoperformhisduty.A．promote B．promotedC．promoting D．topromote答案B解析句意為：當等待機會升職的時候，亨利盡最大努力履行職責。這里運用了getdone結構，表示被動關系，故選B。16．Nomatterhowfrequently，theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.A．performed B．performingC．tobeperformed D．beingperformed答案A解析在讓步、時間等狀語從句中，假如主、從句主語一樣，且從句謂語含be動詞時，可將從句主語與be動詞一起省略，即在how后省略they(theworks)are，故選A。17．Agoodstorydoesnotnecessarilyhavetohaveahappyending，butthereadersmustnotbeleft.A．unsatisfied B．unsatisfyingC．tobeunsatisfying D．beingunsatisfied答案A解析本題的設空處含有“leave＋賓語＋賓補”結構，分詞和不定式都可作該結構的補語；但依據題意此處應為“使某人感到不滿足的”，故應用過去分詞形式的形容詞unsatisfied作補語。18．byagreaterdemandforvegetables，farmershavebuiltmoregreenhouses.A．Driven B．BeingdrivenC．Todrive D．Havingdriven答案A解析句子主語farmers與drive之間是被動關系，因此用driven表示被動。19．—Whowontheelectionformayor?—Amantorepresenteveryminoritygroupinthecity.A．claiming B．claimsC．isclaimed D．havingclaimed答案A解析句意為：——誰贏得了市長選舉？——一個宣稱代表這個城市每一個少數人群體(利益)的人。claim與主語之間為主動關系，故用現在分詞作后置定語修飾aman。20．TheOlympicGames，in776BC，didnotincludewomenplayersuntil1912.A．firstplaying B．tobefirstplayedC．firstplayed D．tobefirstplaying答案C解析依據題意可知，theOlympicGames與play之間是被動關系，故答案為C項。它可還原成一個非限制性定語從句：whichwasfirstplayedin776BC。實力提升Ⅲ.完形填空(2024·山東濰坊高二期中)It’salwaysbeenadreamforAlextotakeatripwithhermother，butitwasadeathinthefamilythat21madethembothrealizehowpreciouslifereallyis.“Afterlosingmygrandma，I22thatneitherInormymumwill23behere，andthatIcan’t24therighttimetocome，”the27-year-oldgirltoldTheHuffingtonPost.“Afteraweekof25，myamazingmumandIareofftotravelaroundtheUnitedStates.WewillbetravellingfromNewYorktoLosAngelesinterviewing26whoarechangingtheworldforthebetterand27thedreamIhadforaverylongtime:totraveltogetherwithmymother.Ihavetakenamonthoffworkandweareonourway.28arewaiting！”Alexsaid.SoinAugust，Alexandher63-year-oldretiredmother，Halina，traveledtotheUnitedStatesforathree-week29thattookthemfromcoasttocoast.Alexisthe30ofLookingForHeroes，asocialmediaproject，inwhichshephotographsmanyoftheinterestingpeopleshemeetswith，31uniquetidbits(花邊新聞)oftheirlifestoriesatthesametime.The32motheranddaughtertraveledacrossthenation，visitingcities33Knoxville，Tennessee，NewYorkCity，LosAngelesandWashington.Alongthewaytheytookphotos34famousbackdrops(背景)ineachcity，makingsome35memories.Meanwhile，Alex36muchfromhermother.Hermotheroftensaid“My37toyoungpeoplewouldbetolearnnewthings，andwhatyouhavelearnedwillbeyourbiggest38inlife.Withageyoustop39aboutthingsthatdon’tmatter.Withyourpriorities(優先權)changing，40andhealthbecomethemostimportant.語篇解讀亞歷克斯是LookingForHeroes的編輯，和媽媽一起環游美國并進行采訪，一路上她們對著每個城市的聞名背景拍照，留下難忘的記憶。她媽媽對年輕人的建議是：要學習新事物，你所學到的將是你一生中最大的財寶。21．A.finally B．simplyC．mildly D．secretly答案A解析是這個家里的一個人的死亡最終使她們倆都意識到生命真的是如此珍貴。finally最終。故選A。22．A.promised B．realizedC．guessed D．hoped答案B解析我奶奶去世之后，我意識到……。realize意識到。故選B。23．A.thus B．evenC．ever D．forever答案D解析我奶奶去世之后，我意識到我和我媽媽都將不會恒久在這里，我們不能等著這個合適時候的到來。forever恒久。故選D。24．A.thinkof B．putasideC．waitfor D．giveaway答案C解析參考上題解析。waitfor等待。故選C。25．A.preparation B．workC．consideration D．rest答案A解析打算了一周之后，我了不得的媽媽和我將要去環游美國。preparation打算。故選A。26．A.friends B．relativesC．reporters D．influencers答案D解析我們將從紐約旅行到洛杉磯采訪那些變更世界使之更美妙的有影響力的人，同時實現我許久以來的幻想……。influencer影響者。故選D。27．A.connecting B．describingC．achieving D．imagining答案C解析參考上題解析。achieve實現，取得。故選C。28．A.Troubles B．DreamsC．Results D．Dangers答案B解析我休了一個月的假，我們現在正在路上。幻想正等著我們。故選B。29．A.adventure B．campaignC．business D．gathering答案A解析亞歷克斯和她已退休的63歲的母親旅行到美國，沿海灣進行了三周的冒險。adventure冒險。故選A。30．A.actress B．modelC．editor D．student答案C解析亞歷克斯是LookingForHeroes的編輯。editor編輯。故選C。31．A.inventing B．sharingC．preparing D．hearing答案B解析她拍攝遇到的好玩的人們，同時共享他們生活故事的獨家花邊新聞。share共享。故選B。32．A.frightened B．amusedC．astonished D．excited答案D解析激烈的母親和女兒在這個國家旅行，訪問……城市。excited興奮的，激烈的。故選D。33．A.including B．arrangingC．containing D．expecting答案A解析由空后的“Knoxville，Tennessee，NewYorkCity，LosAngelesandWashington”可知，此處用include“包括”符合文意。34．A.into B．aboveC．against D．from答案C解析一路上她們對著每個城市的聞名背景拍照，留下難忘的記憶。against以……為背景。故選C。35．A.unbelievable B．unforgettableC．unbearable D．unthinkable答案B解析參考上題解析。unforgettable難忘的。故選B。36．A.received B．savedC．separated D．learned答案D解析與此同時，亞歷克斯從她母親那里學到了很多。learn學習。故選D。37．A.position B．exampleC．advice D．experience答案C解析我對年輕人的建議是要學習新事物。advice建議。故選C。38．A.goal B．wealthC．success D．change答案B解析你所學到的將是你一生中最大的財寶。wealth財寶。故選B。39．A.talking B．bringingC．setting D．worrying答案D解析不要擔憂不重要的事情。worry擔憂。故選D。40．A.family B．identityC．beauty D．job答案A解析隨著你的優先權的變更，家庭和健康會變成最重要的。family家庭。故選A。Ⅳ.閱讀理解WhenpeoplefindoutthatIamajournalist，theyoftenaskme：Whatdoyouthinkaboutthefutureofnewspapers?ItellthemthatIthinkthefutureofcommunicationsismovingonline.Peopleexpectmetobefearfulforthefutureofprint.Afterall，insomepeople’smindsIwouldn’tbeabletobuildacareerinjournalism(新聞業)ifitallmovesonline.However，strangelyenough，I’mactuallycomfortedbythefactthatonlinejournalismisbecomingusual.Iamabloggerwhohasalwaysbeenabletofindahomeformywritingonline.SinceIbeganwritingblogs，Ihavebecomeawareofhowmanypeopleyoucanreachwithonlinewriting.Comparethistothenewspaper’scirculationbase(發行基地)，andyouwillhaveastrongreasonforonlinejournalism.InhersuccessfulblogposttitledTheJobIHaveSpenttheLastYearLearningI