三年級西師大下學期語文期末知識點歸納復習實驗學校習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇正確的詞語填空。熱鬧喧鬧(1)一場（________）的音樂會開始了。(2)圖書室內，請大家保持安靜，請勿（_______）。舒服舒暢(3)每一個張開的喙（________）地呼吸著。(4)外面寒風呼嘯，屋子里又（________）又暖和。2.選字填空。扮粉1．媽媽今天打（______）得非常漂亮。2．前面穿著（______）紅色連衣裙的小姑娘長得好可愛。引人注目鴉雀無聲絢麗多彩3．上課時同學們聽講可認真了，教室里（______）。下課了，大家穿著不同民族的衣服，在一起做游戲，操場上變得（_______）。在孩子們中間，一位老人格外（______），他就是我們的老校長。3.選擇合適的詞語填空。振動震動1．春雷（______）著山谷。2．蝴蝶在不停地（______）翅膀。忽然居然依然1．我往常聽課很認真，今天（______）走神了。2．我在路邊走著，（______）駛過一輛汽車。3．乘客多次為難空姐，但她（______）微笑服務。4.選一選，填一填。驚訝驚嚇驚喜1.第23屆冬奧會閉幕式上“北京八分鐘”是中國給全世界人民的又一個（__）。2.我非常（__），趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動。3.孩子受了（__），哭起來了。即使……也……如果……就……4.（__）你喜歡鳥兒（__）不能逮它們！5.我（__）再快點兒，（__）會追上刺猬。5.沙場點兵(選詞填空)。趕忙趕快（1）媽媽催我（_____）走，因為要下雨了。（2）開會時間快到了，我（______）把手里的材料瀏覽了一遍。注視凝視（3）她（______）著窗戶,她一定是走神了。（4）老師用慈祥的目光（______）著我,形近字詞6.比一比，再組詞。栽（________）賓（________）跌（________）惜（________）載（________）濱（________）鐵（________）借（________）刮（________）淡（________）挺（________）溫（________）亂（________）談（________）庭（________）濕（________）7.比一比，組成詞語。梯（______）吁（______）零（______）鱷（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）8.比一比，再組詞。灑（_________）異（_________）借（_________）惠（_________）酒（_________）導（_________）獵（_________）慧（_________）9.我會辨，再組詞。撥（_________）檢（_________）嬌（_________）縫（_________）拔（_________）險（_________）驕（_________）逢（_________）10.比一比，再組詞。州（_________）厲（_________）牧（_________）攏（_________）洲（_________）歷（_________）枚（_________）擾（_________）看拼音寫詞語11.看拼音寫漢字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjùlǒngpíjuàndàotiánlüèguòxīnshǎng12.看拼音寫詞語。hūnshuìsànbùzàntànzhàoɡùhuánrào（________）（________）（________）（________）（________）línɡqiánɡāoɡuìpiāodàngjìnqíngshōushi（________）（________）（________）（________）（________）13.看拼音，寫詞語。jùlǒngnuòruòxīnshǎngjīngyànmǎnzúchuàngjǔyànlìbiànrèn14.看拼音，寫詞語。móxíngliánpengpíjuànbiànrènxíngzhuàngxùnsùyōuxiánqiānxū15.讀拼音，寫詞語。wēiwǔcūnzhènānníngguānyuánwēixiǎnhǎishēngōngjītuīdòngxùnsùhòutuìgāngtiěchéngxiàn按要求寫句子16.按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴句，至少兩處）__________________________________（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）__________________________________（3）樹上結了許許多多數不清的果子。（修改病句）__________________________________17.按要求寫句子。(1)一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。(用加點字造句)_____________________________________________(2)魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。(縮句)_____________________________________________(3)露水把鳥的翅膀打濕了。(改成“被”字句)_____________________________________________18.按要求寫句子。1．輕風把她們一個個送上天去送過海去。（改成“被”字句）_____________________________________2．下雨的時節，我們在廊子上吹肥皂。（縮句）_____________________________________3．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。（仿寫比喻句）_____________________________________19.句子天地。（按要求改寫句子）（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點詞語換成另一個詞，意思相近）_________________________________。（2）星星在閃爍。（擴句）____________________。（3）這么好的環境你怎么能不認真學習呢？（改成陳述句）_____________________________________。（4）我們去尋找，會發現更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句話）_____________________________________。（5）海底真是個景色奇異、物產豐富的世界。（縮句）_____________________________________。20.按要求完成句子。1．《蜜蜂》這篇課文的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句）_______________________________________________2．星星一閃一閃的，很美。（改為感嘆句）_______________________________________________3．水要流動才能保持清潔，這個自然規律，難道你已經忘掉？（改成陳述句）_______________________________________________4．陳瑩看著這道思考題，不禁皺起了眉頭，還用手打了幾下腦袋，嘆氣道：“這道題怎么這么難呢！”（照樣子把句子補充完整）老師_____________________________________________：“同學們讀得真好！”課內填空21.根據課本內容填空。1.搭船的鳥是一只_________，它的羽毛是___________的，翅膀帶著一些___________，還有一張___________的長嘴，十分___________。2.早上，草地是_____的，因為蒲公英的_______；中午，草地是_____的，因為蒲公英的______________。3.觀察時不僅用眼睛___________，用耳朵___________，還可以用手___________，用鼻子___________，有時還可以_________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________。22.根據所學知識填空。1．金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，_________！2．蕭蕭梧葉送寒聲，_________。3．一年好景君須記，_________。4．《山行》中運用對比手法展現深秋楓林生機盎然的詩句是：_________，__________。5．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文中用了大量的比喻句，其中水泥道像________，梧桐樹的落葉像__________，棕紅色的小雨靴像_________。23.根據所學內容填寫。1.《我們奇妙的世界》中分別寫了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很________；海底的動物常常在________，它們各有各的活動方法；海底的________差異也很大；海底還蘊藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動物的形狀：______，過了一會兒工夫，它就下去了。4.眼見為實，_____________。5.寫一個八字成語：_______________，_______________。24.根據題目要求完成練習。1．老婆婆說的“漏”是指__________，老虎以為的“漏”是指________________。2．你認為方帽子好，還是圓帽子好？說明理由。____________________________________________3．學了《棗核》這一課，你認為“棗核”是個怎樣的孩子？（至少概括三點）_____________________________________________4．本單元，我們讀了《方帽子店》《漏》《棗核》等有趣的故事，想想你還讀過哪些有趣的故事。給大家簡單介紹一下吧。故事名稱：________________________________主要人物：________________________________告訴我們的道理：__________________________25.積累。1．人間四月芳菲盡，________________________。長恨春歸無覓處，________________________。2．《漏》中，老虎和賊都以為對方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《棗核》中的棗核不光__________還__________，他機智地把______從縣衙救回來，還懲治了縣官。4．學習了《慢性子裁縫和急性子顧客》，我知道了在生活中，我們既不能____________，也不能______________。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。觀日落今天我爬上樓的最高點，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里晴空本是淡藍色的，像明凈的湖水，隨著時間的推移，它越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已經斜靠著西山，收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。它的周圍，有一束束燦爛的光、一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空也呈現出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，鍍上了一層金邊。過了一會兒，眼前的美景更為壯觀了。太陽的光更柔弱了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，更換著錦衣，粉的、紅的、紫的……五光十色，好看極了。霎時間，艷麗的晚霞彌漫了大半個天空，像鋪開了一幅巨大的瑰麗的綢緞。太陽慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得無影無蹤。1．聯系上下文理解詞語。五光十色：_________________________無蹤無影：_________________________2．文中畫橫線的句子運用了_______的修辭手法，生動地描寫出晚霞的________________。3．作者按（）順序描寫了日落景象。A．時間B．方位C．事情的發展4．短文的第3自然段是圍繞哪句話來描寫的？請用“~~~~”標示出來。作者圍繞這一句話具體描寫了。5．根據短文內容填空。本文先寫太陽像________，再寫太陽像______，最后寫太陽___________________。27.閱讀訓練。淚水茶貓頭鷹把水壺從碗櫥里拿出來，說：“今晚我要做淚水茶。”他把水壺放在膝上。“現在，”他說，“我要開始了。”貓頭鷹靜靜地坐著。他開始想到令人傷心的事情。“斷了腿兒的椅子。”貓頭鷹說。他的眼睛開始潮濕。“不能唱的歌，”貓頭鷹說，“因為歌詞忘記了。”一大滴眼淚滾下來，落入壺里。“掉到了火爐后邊，并且很難找到的湯匙。”貓頭鷹說著，更多的眼淚落入水壺。“不能看的書，”貓頭鷹說，“因為有頁碼被撕掉了。”“停頓了的鐘表，。”貓頭鷹說。貓頭鷹還想到其他許多令人傷心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壺里裝滿了眼淚。“好啦，”貓頭鷹說，“做成了。”他停止了哭泣，把裝滿淚水的水壺放在火爐上，燒開了沏茶。當貓頭鷹把茶杯倒滿的時候，他感到很快樂，哈哈大笑起來。1．貓頭鷹是怎么做淚水茶的？下列概括恰當的一項是（）A．貓頭鷹哭了。B．貓頭鷹想傷心的事，淚水落入壺中，然后燒開沏茶。C．貓頭鷹泡茶喝。D．貓頭鷹非常喜歡喝淚水茶。2．貓頭鷹在做淚水茶時，情緒的變化是（）A．從傷心到快樂 B．從高興到快樂C．從快樂到傷心 D．從快樂到高興3．貓頭鷹把茶杯倒滿時覺得很快樂，原因是（）A．淚水茶的味道鮮美。B．淚水茶非常神奇。C．沒有痛苦和苦悶，只留下美好。D．用淚水制茶水，富有創意。4．當鐘表停頓了之后，貓頭鷹會想到什么傷心的事呢？聯系上下文，并發揮想象，寫在文中的橫線上。5．讀完貓頭鷹做淚水茶的故事，我的感悟是：_______________。28.課外閱讀。?秘密①蓋爾出生了，爸爸媽媽既喜悅又擔心，因為蓋爾左手的小拇指邊上長了根小小的第六指。②轉眼間，蓋爾三歲了，父母把他送到幼兒園。晚上他從幼兒園回來，一進門就急切地喊：“迪克說我是怪物！為什么我比其他小朋友多一根手指頭？”說完大哭起來。大家沉默了，蓋爾的傷心令爺爺感到不安。突然，爺爺的目光掠過鋼琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指壓在手掌心里。③爺爺會心一笑，抱起蓋爾放在膝蓋上：“寶貝你看，爺爺右手的大拇指是一個小懶蟲。從你出生那天起，它就開始睡覺了，到現在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指壓在掌心，然后掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當兩只手靠在一起的時候，正好十個手指，不多也不少。“哦，我知道了，爺爺的大拇指偷懶不聽話，所以我就替您長了一個手指，是這樣嗎？”天真的蓋爾自豪地笑了。小小的他覺得這第六根手指擔負著重大的責任——幫助爺爺。④爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友的父母，并請他們一起保守這個秘密。小朋友們再也不嘲笑蓋爾了，還佩服他小小年紀就能幫助大人。⑤從此以后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會壓進掌心。時間一長，這根指頭就麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢舒展開。久而久之，爺爺竟然習以為常。時時刻刻藏起右手大拇指，也習慣了用四根指頭吃飯。不熟悉的人還真以為爺爺的手原本就是這樣的。蓋爾自從聽了爺爺的故事后，對第六指特別關愛，冬天，還特意涂上一層厚厚的防裂霜。他覺得這是愛爺爺的一種表現。⑥五年后，爸爸媽媽要帶蓋爾到醫院切除多余的第六指。蓋爾把手藏在背后，急切地喊：“這是我幫爺爺長的手指，怎么能切除呢？除非爺爺的大拇指醒過來！”⑦可是，爺爺的手指五年來一直壓在掌心，已經變形萎縮，不可能重新扳直了。當爺爺知道蓋爾拒絕切除的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布把大拇指纏住，然后告訴蓋爾自己的手指動了手術很快就能伸直，蓋爾的第六根手指可以完成使命了。蓋爾這才聽話地去做手術，成功切除了多余的那根手指。而爺爺的大拇指雖然用紗布纏了許久，卻始終沒有舒展開。⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾感受到前所未有的震撼。因為沉睡的大拇指給了他完整的人生。1．概括短文的主要內容。_______________________________________________________2．第⑤自然段中“久而久之，爺爺竟然習以為常。”這句話中的“習以為常”指的是：_____________________________________3．文中兩次寫到“蓋爾急切地喊”，你從中分別體會到什么？___________________________________________4．結合短文內容回答，為什么說“沉睡的大拇指給了蓋爾完整的人生”？________________________________________________5．文中的爺爺給你留下了怎樣的印象？結合短文內容說明理由。_______________________________________________29.讀下面的文段，完成練習。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健（）的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番（）的精神，真叫人（）。花草樹木的生長、開花、結子，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語恰當地填到文段中的括號里。（填序號）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習。（1）畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點的詞語仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時候，依次寫了果樹的________、果實的_________。4．下列說法正確的一項是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁。D．三個自然段描寫的都是大自然中很難發現的現象。30.閱讀短文，回答問題。此地無銀三百兩古時候有個人，名叫張三。他好不容易攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他又很苦惱，總擔心別人把銀子偷去，不知藏到哪里才保險。想了好久，張三決定把三百兩銀子藏在一只小箱子里，箱外加上兩把大鎖，但是，又覺得這個辦法也不妥當，萬一小偷將銀子和箱子一起偷走怎么辦呢？他越想越不放心，感到屋子里簡直找不到藏銀子的安全地方。后來，張三想出一個好主意。他趁著黑夜在房后墻腳下挖一個坑，悄悄地把銀子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕別人懷疑這個地方埋了銀子。他左思右想，終于想出一個自以為巧妙的辦法。他在一張紙上寫下“此地無銀三百兩”七個大字，然后把紙貼在埋銀子那個地方的墻上。他覺得這下總算安全了，就放心地去睡覺了。張三的一舉一動，都被隔壁鄰居王二看得清清楚楚。到了半夜，張三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百兩銀子挖出來，偷走了。王二怕張三懷疑自己偷了銀子，于是靈機一動，也在埋銀子那個地方的墻上，貼了一張紙，上面寫道：“隔壁王二不曾偷”七個醒目的大字。1．用自己的話簡要地概括這個故事。_______________________________2．你認為張三和王二是怎樣的人？_______________________________3．結合短文，判斷哪個是“此地無銀三百兩”的行為，是的打“√”，不是的打“×”。①媽媽將積攢的五萬元錢存進銀行，并給自己辦的銀行卡設了密碼。（____）②下課時，貝貝沒有經過朵朵同意就看了朵朵新買的《寓言故事》。放學后，貝貝告訴朵朵，自己并沒有看她的《寓言故事》。（____）③冬冬把自己給環保組織捐款的小秘密告訴了好朋友文文，并請文文為自己保守這個秘密。（____）寫作31.快樂習作。國王、權杖、菜籽、蘋果、掃帚、金子、貓咪、云朵，這些詞語在一起會給你什么樣的想象呢？請選擇其中3-5個詞語，展開想象，編寫-個有趣的童話故事吧！要求：語句通順，想象合理，標點正確，250字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作大舞臺。你一定有非常要好的朋友吧，你了解他（她）嗎？他（她）的興趣愛好是什么？把你的朋友介紹給大家吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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阿凡提見很多百姓窮得沒飯吃，便想出了一個救濟窮人的好辦法。

這天，陽光明媚，藍藍的天空中飄著幾朵白白的云朵。國王外出打獵，他看見阿凡提在土地上不停地抓什么，不一會兒，競抓出了十兩金子。國王覺得很奇怪，就下馬問:“阿凡提，你在抓什么呢?”

阿凡提說:“我在收金子。前幾天我種了一兩金子，現在就能收十兩金子了。”

國王聽了很眼紅，就讓阿凡提也幫他種些金子。國王先給了阿凡提十兩金子，讓他種上。阿凡提找人借了一百兩金子，幾天后，阿凡提捧著這些金子送給國王。國王一看大喜，為了早日賺到大錢，他便又給阿凡提一萬兩金子，讓他種上。阿凡提一看機