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湘教版2025年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí):_____________姓名:_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求寫詞語(yǔ)。字里(____)間①半(____)半(____)派頭十(____)②平平(____)(____)天衣無(wú)(____)閉目養(yǎng)(____)③(____)來(lái)(____)去④全神(____)注一(____)一樣1.仿照①寫ABAC式詞語(yǔ):________________2.仿照②寫AABB式詞語(yǔ):_________________3.仿照③寫含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ):__________________4.寫出④的近義詞___________,④的反義詞_________。2.補(bǔ)全下列本課出現(xiàn)的詞語(yǔ),并完成練習(xí)。勤勤(____)(____)開(kāi)(____)笑無(wú)(____)無(wú)(____)(____)不舍(____)中不(____)成(____)立(____)晃晃(____)一(____)一(____)選詞填空:連續(xù)工作了兩個(gè)月,一聽(tīng)到要放假的消息,我們都很高興,終于可以____地玩兒上幾天了。3.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。無(wú)(____)之(____)怒目(____)(____)(____)禽(____)獸(____)(____)堂皇玲瓏(____)(____)(____)心(____)慮1.老師的這些教導(dǎo),對(duì)我來(lái)說(shuō),將會(huì)是我人生中的(____)。2.這塊美玉在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外(____)。4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。抓(______)撓(______)(______)此不(______)(______)驚(______)戰(zhàn)齜(______)咧(______)養(yǎng)(______)處(______)出(______)劃(______)1.這些詞語(yǔ)中含有兩個(gè)人體部位的有________(寫一個(gè)即可)這樣的詞還有:_________(寫一個(gè)即可)2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。孫臏為田忌________,讓他在賽馬時(shí)贏了齊威王。5.將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。神機(jī)(____)算一(____)見(jiàn)血半夜三(____)一聲不(____)(____)然起敬(____)有成竹心(____)膽戰(zhàn)情不自(____)1.刑警們(____),一舉抓獲了犯罪分子。2.聽(tīng)了老師的一番話,同學(xué)們(_________)地鼓起掌。3.事前充分準(zhǔn)備,事發(fā)才能(_________),不會(huì)慌亂。形近字詞6.比一比,再組詞。蘿(_______)浸(_______)纏(_______)撿(_______)婆(_______)籮(_______)侵(_______)編(_______)儉(_______)姿(_______)7.比一比,再組詞。曠(__________)限(__________)瑣(__________)誦(__________)礦(__________)艱(__________)鎖(__________)涌(__________)8.巧辨雙胞胎。(比一比,再組詞)蓑(__________)禍(__________)胚(__________)卸(__________)衰(__________)鍋(__________)杯(__________)御(__________)9.比一比,再組詞。津(__________)遺(__________)衰(__________)遍(__________)律(__________)遣(__________)哀(__________)篇(__________)皆(__________)悔(__________)豪(__________)償(__________)諧(__________)海(__________)毫(__________)嘗(__________)10.請(qǐng)你比較字形,并組成詞語(yǔ)。撥(_______)豪(_______)浸(_______)衰(_______)悔(_______)拔(_______)毫(_______)侵(_______)蓑(_______)誨(_______)拼音集訓(xùn)11.讀拼音,寫詞語(yǔ)。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí12.看拼音,寫詞語(yǔ)。shuāijiāohóulónɡqīzhàzhízinánkānbāofubāndǎoshénshènɡbiānpàoshǒuwàn13.拼一拼,寫一寫。xiāoqiǎnsòngdúhéngxīnshuāituìkěchǐzhǎnduànk?igēquēshǎowúxiànpiānzhāng14.看拼音,寫詞語(yǔ)。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡjùjuéjuànliànmóuhuàtèshūshīxínɡzhǎnxīn15.看拼音,寫詞語(yǔ)。dùjìhóulóngmáodùnduànliàncíxiángsāoyǎngniǔkòushūyíngdǎogàofàngsì句子對(duì)對(duì)碰16.按要求寫句子。1.在一排排花花綠綠的書里,我的眼晴急切地尋找那本書。(縮句)____________________________________________________________2.我們就趕緊把閑書藏到缸里頭。(改為“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思趕我走。(改為反問(wèn)句)____________________________________________________________4.難道書對(duì)我還不重要嗎?(改為陳述句)_________________________________________________________17.按要求寫句子。1.這清白的梅花,是玷污得的嗎?(改為陳述句)_____________________________________________________2.松鼠是小動(dòng)物。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)__________________________________________________3.桂花很香。(改為夸張句)__________________________________________________4.喂,到淮商超市怎么走?(改為禮貌用語(yǔ))____________________________________________________5.我們做事要成功,就得有恒心,不怕花時(shí)間和力氣。正如一句諺語(yǔ)說(shuō)得那樣:“____________________________,____________________________。”18.按要求寫句子。1.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)_____________________________________2.紅燭熔化了,流下了燭油。(改為擬人句)_____________________________________3.大家都說(shuō)藺相如是一位機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。(改為雙重否定句)_____________________________________4.聽(tīng)信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問(wèn)題,不能把事情做好。(改為反問(wèn)句)_____________________________________5.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1.這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)_________________________________________________________2.在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。(修改病句)_________________________________________________________3.它們?cè)跇?shù)上做窩,摘果實(shí),喝露水。觀察加點(diǎn)的字,仿寫連續(xù)動(dòng)作的句子:___________________________________________________________20.按要求寫句子。1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。(縮句)__________________________________________。2.所有課余時(shí)間都被我花在借閱圖書上。(改為“把”字句)________________________________。3.微笑,是一縷和煦的陽(yáng)光;________,________;_________,_________。(把排比句補(bǔ)充完整)4.清晨,天空中布滿了陰云。(發(fā)揮想象,把畫面寫具體)______________________________________5.明月松間照,清泉石上流。(用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思)_______________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.詩(shī)人張繼的著名詩(shī)句“____________,____________。”勾畫了江南深夜的秋景,表達(dá)了自己的愁苦心境。2.明亮的月夜固然美,_________的暗夜,也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)_________。即使是__________的夜晚,也有一只兩只螢火蟲(chóng),閃著__________在飛行,這情景著實(shí)________。3.《四季之美》讓我們感受了春天最美是_____,夏天最美是_____,秋天最美是_____,冬天最美是_____。從中,我們可以體會(huì)到作者_(dá)________、_________的感情。22.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.宇宙中速度最快的是______________________。2.少年雖可貴,人生卻易老,岳飛曾說(shuō):“_____________,____________,空悲切。”3.《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》中描繪祖國(guó)歷史悠久、地域廣闊的語(yǔ)句是“_________________,_________________”。4.明月松間照,清泉石上流。這兩句詩(shī)描寫的畫面是___________、_________________,其特點(diǎn)是_______。從動(dòng)靜結(jié)合的角度談?wù)勀銓?duì)這兩句詩(shī)的理解:_____________________。5.你喜愛(ài)的書就像一個(gè)朋友,就像你的家。(1)這句話把書比作______________和_______,是為了_________________。(2)我會(huì)仿寫:你喜愛(ài)的書就像_________________,就像_________________。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀了《將相和》,我學(xué)會(huì)了兩個(gè)成語(yǔ)故事____________和____________。2.《搭石》這篇課文引用了一句俗語(yǔ):“_________________________________。”3.《落花生》的作者是__________。通過(guò)這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是:____________4.__________________________,不拘一格降人才。5.莫等閑,_____________________,空悲切。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李白的“_______________”兩句,以景寫情,含不盡之意于言外,表達(dá)了對(duì)朋友的依依惜別之情。

2.著名作家_____在《落花生》一文中告訴我們,人要做_______的人,不要做_______,____________的人。

3.《白鷺》為我們描寫了三幅畫面:__、___、____,贊揚(yáng)了尋常的事物中蘊(yùn)含著_______,抒發(fā)了作者對(duì)_________的美好境界的追求和向往。25.初讀課文,感知題意1.自古以來(lái),_________常常寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。作者_(dá)________以“月是故鄉(xiāng)明”為題,表達(dá)了他__________________。2.“月是故鄉(xiāng)明”出自_________的詩(shī)《______________》。本文中的第_______自然段是對(duì)這句思鄉(xiāng)名句的簡(jiǎn)單闡釋。它與最后一個(gè)自然段的關(guān)系是_________(A.總結(jié)全文B.首尾呼應(yīng))。3.作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷,請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒懷的詩(shī)句。___________________________課外閱讀26.課外閱讀。感動(dòng)去年冬天,沈陽(yáng)某商廈突發(fā)大火,三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了,大火逐漸向上蔓延,即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命,有的人不顧危險(xiǎn)選擇跳樓逃生,有的漸漸被濃煙熏倒了,正在這危急時(shí)刻,一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊(duì)員的勸阻,身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時(shí)都會(huì)爆炸的火海中。據(jù)一位被救者回憶,當(dāng)她感覺(jué)自己離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)時(shí),忽然看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影——“坦克帽”來(lái)。“坦克帽”背起她,探索著向外走去。在“坦克帽”的背上,她流下了激動(dòng)的淚水,因?yàn)樗溃约河芯攘耍‘?dāng)她被消防員接過(guò)時(shí),心想:我一定要報(bào)答我的救命人。可是,等她轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)“坦克帽”姓什么,住在哪兒時(shí),卻看見(jiàn)“坦克帽”又沖進(jìn)火海中,只留下那永遠(yuǎn)印在她心里的背景。就這樣,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。當(dāng)“2005——中國(guó)驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請(qǐng)上臺(tái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小,可是他留給我的形象卻是無(wú)比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙,還有一個(gè)頭戴坦頭帽的瘦弱背影,但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影不顧個(gè)人安危,從大火中連續(xù)救出了11個(gè)人;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀,托起了這11個(gè)人希望的明天;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影,在救過(guò)人后,選擇了默默離開(kāi),默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。他接過(guò)主持人的話筒,沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ),但那番樸實(shí)的話語(yǔ),卻令我感動(dòng)得熱淚盈眶:“當(dāng)我沖進(jìn)去救人時(shí),并沒(méi)有多想,我知道,危險(xiǎn)的確存在,可我只要多進(jìn)去一趟,就能多救一個(gè)人的性命,多出一個(gè)完整的家庭。”是啊,中國(guó)需要感動(dòng),但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔,他們,正是我們中國(guó)的驕傲!1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。吞噬:_____________

豪言壯語(yǔ):______________________2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。(________)的濃煙

(________)地承受(________)的烈火

(________)地蔓延(_______)的皮襖

(________)地摸索3.用橫線畫出文中的排比句。4.“坦克帽”叔叔為什么一次又一次地沖入火海?從中可以看出他是怎樣的一個(gè)人?____________________________________________________________5.寫出本文的中心句。_____________________________________________________________27.課外閱讀。五月,洋槐開(kāi)花了。槐鄉(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來(lái)了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子們跑來(lái)了,用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開(kāi)花的季節(jié),小朋友只要走進(jìn)槐鄉(xiāng),他呀,準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹(shù)下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中,請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯。槐花飯是用大米拌槐花蒸的,愛(ài)吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛(ài)吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時(shí),槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋蒸過(guò)曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開(kāi)花了。槐鄉(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香。槐鄉(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1.給短文寫上一個(gè)合適的題目。2.照樣子,寫詞語(yǔ)。白茫茫大大咧咧3.請(qǐng)用“”畫出描寫槐花香的有關(guān)句子。4.你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開(kāi)花了”?()A.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。B.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開(kāi)花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開(kāi)花了。5.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6.如果你來(lái)到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹(shù)的槐花會(huì)說(shuō)些什么呢?____________________________________________________________________28.閱讀短文,回答問(wèn)題。月亮①月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來(lái),它有很多好聽(tīng)的名字,諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說(shuō)明人類對(duì)月亮有深厚的感情。

②月亮比地球小得多,直徑約3476千米,約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬(wàn)多千米。

③月亮本身并不發(fā)光,只反射太陽(yáng)光,這樣,地球上的夜空便有了一個(gè)天然光源。④月亮上的環(huán)境很惡劣。沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,也沒(méi)有風(fēng)、云、雨、雪。聲音不能傳播,熱量無(wú)法對(duì)流。白天,被陽(yáng)光直射的地方,中午溫度高達(dá)127攝氏度,夜間則又降到零下183攝氏度。

⑤月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達(dá)9000多米,比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分,是山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地,所以,它的地形是多樣的。

⑥中國(guó)人對(duì)月亮情有獨(dú)鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。補(bǔ)充材料:(資料一)月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。地球上最常見(jiàn)的17種元素,在月球上比比皆是。(資料二)到目前為止只有三個(gè)國(guó)家的航天器降落過(guò)月球,但都是從正面。2019年1月3號(hào)上午10點(diǎn)26分,我國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功著陸在月球背面,它是世界上第一個(gè)在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號(hào)”攜帶的月球車“玉兔二號(hào)”,將對(duì)月球背面的表面、淺深層、深層進(jìn)行研究,并利用低頻射電探測(cè)儀探測(cè)宇宙天體。可見(jiàn),我國(guó)對(duì)月球背面的研究已走在世界前列。1.文章第③至⑤自然段是從_______、________和____________這三個(gè)方面介紹月亮的。2.第②自然段中畫橫線的句子運(yùn)用了_________和________的說(shuō)明方法,準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了___________________。3.(資料一)它對(duì)短文起到了()作用。A.點(diǎn)明中心 B.承上啟下 C.補(bǔ)充說(shuō)明 D.總起下文4.結(jié)合短文中“中國(guó)人對(duì)月亮情有獨(dú)鐘,常有人用月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情。”這句話,請(qǐng)你寫出借月思鄉(xiāng)的詩(shī)句是_____________,_______________。5.從(資料二)“我國(guó)‘嫦娥四號(hào)’成功著陸在月球背面,它是世界上第一個(gè)在月球背面著陸的航天器。”這句話中,可以體會(huì)到_____________。29.課外閱讀。鳥(niǎo)(節(jié)選)梁實(shí)秋①我愛(ài)鳥(niǎo)。②我開(kāi)始欣賞鳥(niǎo),是在四川。黎明時(shí),窗外是一片鳥(niǎo)囀,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的烏鴉,那一片聲音是清脆的,是嘹亮的,有的一聲長(zhǎng)叫,包括著六七個(gè)音階;有的只是一個(gè)聲音,圓潤(rùn)而不覺(jué)其單調(diào);有時(shí)是獨(dú)奏,有時(shí)是合唱:簡(jiǎn)直是一派和諧的交響樂(lè)。不知有多少個(gè)春天的早晨,這樣的鳥(niǎo)聲把我從夢(mèng)境喚起。等到旭日高升,市聲鼎沸,鳥(niǎo)就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又聽(tīng)到杜鵑叫,由遠(yuǎn)叫到近,由近叫到遠(yuǎn),一聲急似一聲,竟是凄絕的哀樂(lè)。③在白晝,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。世界上的生物,沒(méi)有比鳥(niǎo)更俊俏的。多少樣不知名的小鳥(niǎo),在枝頭跳躍,有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,有的翹著尖尖的長(zhǎng)喙,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑斕的花彩。幾乎沒(méi)有例外的,鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥,那樣的秾纖合度。跳蕩得那樣輕靈,腳上像是有彈簧。看它高踞枝頭,臨風(fēng)顧盼——好銳利的喜悅刺上我的心頭。不知是什么東西驚動(dòng)它了,它倏地振翅飛去,它不回顧,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是無(wú)限的迷惘。有時(shí)候稻田里佇立著一只白鷺,拳著一條腿,縮著頸子;有時(shí)候“一行白鷺上青天”,背后還襯著黛青的山色和釉綠的梯田。就是抓小雞的鳶鷹,啾啾地叫著,在天空盤旋,也有令人喜悅的一種雄姿。④自從離開(kāi)四川以后,不再容易看見(jiàn)那樣多類型的鳥(niǎo)的跳蕩,也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴。只是清早遇到煙突冒煙的時(shí)候,一群麻雀擠在煙突旁邊取暖,隔著窗紙有時(shí)還能看見(jiàn)伏在窗欞上的雀兒的映影。喜鵲不知逃到哪里去了。帶哨子的鴿子也很少看見(jiàn)在天空打旋。黃昏時(shí)偶爾還聽(tīng)見(jiàn)寒鴉在古木上鼓噪,入夜也還能聽(tīng)見(jiàn)那像哭又像笑的鴟梟的怪叫。再令人觸目的就是那些偶然一見(jiàn)的囚在籠里的小鳥(niǎo)兒了,但是我不忍看。1.作者開(kāi)頭就交代“我愛(ài)鳥(niǎo)”。短文從哪些方面表達(dá)了“我”對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情?_____________________________________________2.對(duì)畫線句子理解不正確的是()A.用排比句式排除了麻雀和烏鴉,再刻畫林中的鳥(niǎo)鳴。B.這句話表現(xiàn)了作者對(duì)鳥(niǎo)的聲音的喜愛(ài)和欣賞。C.運(yùn)用擬人的修辭方法,生動(dòng)地寫出了不同的鳥(niǎo)鳴的特點(diǎn)。D.從聽(tīng)覺(jué)的角度生動(dòng)形象地寫出了鳥(niǎo)鳴的清脆、嘹亮和悅耳。3.說(shuō)說(shuō)下面句子在文中的作用。在白晝,聽(tīng)不到鳥(niǎo)鳴,但是看得見(jiàn)鳥(niǎo)的形體。___________________________________________________4.請(qǐng)用“~~~”在文中畫出描寫鳥(niǎo)的身軀俊俏的句子。5.“自從離開(kāi)四川以后,不再容易看見(jiàn)那樣多類型的鳥(niǎo)的跳蕩,也不再容易聽(tīng)到那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴”,這字里行間蘊(yùn)含著作者怎樣的情感?____________________________________________________30.課外閱讀。開(kāi)在記憶深處的花①記憶,好比一口深邃的井,我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事,都被淹沒(méi)了、遺忘了,而能讓我們記住的,只有那些開(kāi)在記憶深處的花。②小學(xué)時(shí),我在加拿大生活學(xué)習(xí)過(guò)兩年,經(jīng)歷過(guò)很多新鮮事,見(jiàn)過(guò)很多有趣的人,但一次買魚的經(jīng)歷,令我至今難忘。③那是一個(gè)星期日,媽媽帶我去一家新開(kāi)張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選,我看中了一種非常漂亮但價(jià)格不菲的魚,一條就需要20加元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥,典型的西方人的模樣:一頭很短的黃發(fā),一雙淺藍(lán)色的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一張總往上翹的嘴,這張臉充滿了友善。⑤我指著那條漂亮的魚說(shuō):“麻煩你給我撈一條。”⑥讓我意外的是,他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題:“你養(yǎng)魚的缸大嗎?”⑦我疑惑地說(shuō):“不大,比較小。”我一邊比劃魚缸的大小,一邊說(shuō)。“抱歉,我不能把這條魚賣給你,你的魚缸太小,會(huì)把魚養(yǎng)死的,我?guī)湍懔硗膺x一種吧。”他笑著說(shuō)。⑧我懷疑自己是不是聽(tīng)錯(cuò)了。按我們中國(guó)人的思維,賣東西的主要是把東西推銷出去,才不會(huì)管其他的。在國(guó)內(nèi),經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人,為了牟利,專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。⑨我滿臉疑惑,媽媽認(rèn)為,可能是這種魚不好養(yǎng),魚缸小容易死,怕我們找上門來(lái),他才不愿意賣給我們。⑩于是我說(shuō):“您放心,如果養(yǎng)死了,我們不怨你。”?“這種魚本來(lái)能活40多年,現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒,但它對(duì)生活空間要求比較高,如果魚缸太小,很容易死的!難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?”?沒(méi)有唯利是圖,也沒(méi)有高深的理論,有的只是再普通不過(guò)的道理:對(duì)生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了,我覺(jué)得自己無(wú)比渺小。最后,在他的建議下,我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚:斗魚。一種幾乎可以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚,價(jià)錢僅需3加元。?從此以后,我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷:尊重每一個(gè)生命,而不僅僅是讓它們吃飽喝足。?開(kāi)在這記憶深處的花,歷久彌新,永遠(yuǎn)艷麗、清晰,吸引著我,指引著我。1.請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我”心理變化的詞語(yǔ)。意外→(_____)→(______)→疑惑→(______)2.品析第⑦段,說(shuō)說(shuō)作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)答:____________________________________________________3.賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人?答:____________________________________________________4.下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是()A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”,形象生動(dòng)。B.對(duì)賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語(yǔ)言描寫和心理描寫的手法。C.文章結(jié)構(gòu)完整,開(kāi)頭和結(jié)尾互相照應(yīng),主題突出。D.“難道你忍心看一條本來(lái)能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問(wèn)句,強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉,為揭示小說(shuō)主題埋下伏筆。5.品析第?段劃線句,說(shuō)說(shuō)“尊重每一個(gè)生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章,你有怎樣的啟示?_________________________________________________________作文31.習(xí)作我們身邊的人各有各的特點(diǎn)和品性。有的人勤勞,有的人細(xì)心,有的人樂(lè)于助人,有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)通過(guò)一兩件事來(lái)表現(xiàn)你身邊一個(gè)人的特點(diǎn)或品性,寫出真情實(shí)感。題目自擬。寫之前可以先草擬一下習(xí)作提綱,再根據(jù)提綱分段敘述,把重點(diǎn)部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一些人、一些事,或者一本書給你留下了深刻的印象,或影響過(guò)你的成長(zhǎng),請(qǐng)把他(她)或它對(duì)你的影響寫下來(lái)。要求:①題目自擬。②內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí)。③有一定的條理,書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。家鄉(xiāng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方,在這里會(huì)留下許多美好的回憶。那么你想過(guò)二十年后的家鄉(xiāng)是什么樣子嗎?想在就讓我們穿越時(shí)空到二十年后的家鄉(xiāng)去看看吧。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀,大膽想象二十年后家鄉(xiāng)的巨大變化,先想好自己要從哪幾方面來(lái)寫,想好后列個(gè)寫作提綱,然后按提綱進(jìn)行敘述。注意要重點(diǎn)部分描寫要具體,字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作百花園,在我們的身邊,有許多給過(guò)你溫暖的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生,忠于職守的警察,助人為樂(lè)的同學(xué)……你們之間曾經(jīng)有過(guò)怎樣的故事,結(jié)合事例寫出人物特點(diǎn),并表達(dá)出自己的看法和感受。提示:1、題目自擬。2、分段表述,突出重點(diǎn)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。題目:認(rèn)錯(cuò)要求:1.打開(kāi)思路,廣泛選題,既可以寫記敘文,也可以寫想象文。2.中心要明確,內(nèi)容要具體,字?jǐn)?shù)在400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、行信疑足安安縫神翻覆貫?zāi)R恍囊灰馊娜庥衼?lái)有往大大方方冷冷清清來(lái)來(lái)去去南來(lái)北往南轅北轍東張西望聚精會(huì)神三心二意2、懇懇眉眼拘束戀戀美足家業(yè)蕩蕩五十無(wú)拘無(wú)束3、價(jià)寶圓睜飛走富麗剔透處積無(wú)價(jià)之寶玲瓏剔透4、耳腮樂(lè)疲心膽牙嘴尊優(yōu)謀策抓耳撓腮唇亡齒寒出謀劃策5、妙針更吭肅胸驚禁神機(jī)妙算情不自禁胸有成竹6、蘿卜浸泡糾纏撿東西婆婆籮筐侵入編劇勤儉姿態(tài)7、曠野極限瑣碎朗誦煤礦艱難鎖門涌入8、蓑衣車禍胚子卸妝衰老鍋底杯子御敵9、天津遺憾衰老遍地規(guī)律派遣悲哀篇章皆大歡喜后悔自豪補(bǔ)償和諧大海毫米品嘗10、撥冗自豪沉浸衰敗后悔拔河毫米入侵蓑衣教誨11、摔跤詭計(jì)眷戀胸膛外貌矛盾輕蔑譏諷輸贏賞識(shí)12、摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳倒神圣鞭炮手腕13、消遣誦讀恒心衰退可恥斬?cái)鄤P歌缺少無(wú)限篇章14、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕眷念謀劃特殊施行嶄新15、妒忌喉嚨矛盾鍛煉慈祥瘙癢紐扣輸贏禱告放肆16、(1)我尋找書。(2)閑書被我們趕緊藏到缸里頭。(3)就像是在屋檐下躲雨,你好意思趕我走嗎?(4)書對(duì)我很重要。17、這清白的梅花,是玷污不得的。可愛(ài)的松鼠是一種聰明的小動(dòng)物。桂花香飄十里。叔叔,請(qǐng)問(wèn),到淮商超市怎么走?滴水能把石穿透萬(wàn)事功到自然成18、那美麗富饒的黑土地,是我祖祖輩輩生活的地方。紅燭熔化了,流下了感人的眼淚。沒(méi)有人不說(shuō)藺相如是一位機(jī)智勇敢、顧全大局的英椎。聽(tīng)信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問(wèn)題,難道能把事情做好嗎?藺相如說(shuō),秦王他都不怕,更不會(huì)怕廉將軍。19、示例:趙州橋既堅(jiān)固又美觀。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。示例:我走進(jìn)教室,坐下來(lái),開(kāi)始讀書。20、我在眼睛里看見(jiàn)了月亮。我把所有課余時(shí)間都花在借閱圖書上。微笑是一點(diǎn)柔嫩的綠草微笑是一泓清涼的甘泉清晨,剛才還晴朗的天空中一下子布滿了一層又一層的陰云。明月映照在幽靜的松林間,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。21、月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠漆黑漆黑翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨朦朧的微光迷人黎明夜晚黃昏早晨熱愛(ài)大自然熱愛(ài)四季22、光莫等閑白了少年頭縱有千古橫有八荒月照松間泉流石上明浄、寧?kù)o、清幽皎潔的明月從松樹(shù)間隙酒下清光,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動(dòng),光色輝映,寫出了山間自然景物的幽靜。朋友家突出對(duì)書的喜愛(ài)一把鑰匙一盞明燈23、完璧歸趙負(fù)荊請(qǐng)罪緊走搭石慢過(guò)橋許地山人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。我勸天公重抖擻白了少年頭24、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流許地山有用只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處白鷺釣魚圖白鷺瞭望圖白鷺低飛圖內(nèi)在美平凡中的高潔而樸素25、月亮季羨林濃濃的思鄉(xiāng)之情杜甫月夜憶舍弟一B海上生明月,天涯共此時(shí)。26、1.吞食;并吞。氣魄很大的話。2.滾滾默默熊熊悄悄厚厚慢慢3.雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙,還有一個(gè)頭戴坦頭帽的瘦弱背影,但正是這樣一個(gè)瘦弱的背影不顧個(gè)人安危,從大火中連續(xù)救出了11個(gè)人;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀,托起了這11個(gè)人希望的明天;正是這樣一個(gè)瘦弱的背影,在救過(guò)人后,選擇了默默離開(kāi),默默地忍受著救人時(shí)吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。4.因?yàn)椤疤箍嗣薄笔迨逑氲街灰噙M(jìn)去一趟,就能多救一個(gè)人的性命,多出一個(gè)完整的家庭。舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)。5.是啊,中國(guó)需要感動(dòng),但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔,他們,正是我們中國(guó)的驕傲!27、1.五月的槐鄉(xiāng)2.紅彤彤黃澄澄黑乎乎高高興興平平安安熱熱鬧鬧3.五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。4.B5.對(duì)五月槐鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機(jī)拍下來(lái),把美景留在心里。28、1.月亮本身不發(fā)光月亮上的環(huán)境很惡劣月亮上的地形多樣2.作比較列數(shù)字月球比地球小3.C4.舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)5.我國(guó)對(duì)月球背面的研究已走在了世界的前列29、1.從愛(ài)鳥(niǎo)的聲音、愛(ài)鳥(niǎo)的形體兩方面。2.A3.承上啟下,將描寫從鳥(niǎo)鳴轉(zhuǎn)向鳥(niǎo)的形體。4.鳥(niǎo)的身軀都是玲瓏飽滿的,細(xì)瘦而不干癟,豐腴而不臃腫,真是減一分則太瘦,增一分則太肥,那樣的秾纖合度。5.作者情不自禁地流露出對(duì)以往美好生活的思念和向往。30、1.疑惑懷疑震撼2.他問(wèn)了一個(gè)似乎無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。3.友善、熱情(耐心)、尊重生命。4.B5.注入情感,并根據(jù)飼養(yǎng)動(dòng)物的特性,恰當(dāng)?shù)匚桂B(yǎng),保證它們活得好,活得長(zhǎng)。啟示:①我們應(yīng)該在尊重生命的前提下追求利益,不能把人類的利益凌駕于其他生命之上。②賣魚人不唯利是圖、熱情友善的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。③我們要勇于認(rèn)識(shí)到自已的不足,及時(shí)改變自我。31、范文:勤勞的媽媽我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,留著一頭黑發(fā),黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。媽媽每天起早貪黑地工作,她是一位負(fù)責(zé)任的美發(fā)師,也是一位慈祥的母親。雖然她工作很忙,但從不忽略對(duì)我生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)心。媽媽剪頭發(fā)的時(shí)候非常認(rèn)真,可以用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是“全神貫注”。但媽媽也有失誤的時(shí)候,記得有一次,媽媽不小心把一位老年顧客的耳朵弄傷了,當(dāng)時(shí)那位顧客沒(méi)說(shuō),媽媽也不知道這件事。事后,那位顧客的家人向我媽媽反應(yīng)這件事,我媽媽才知道自己工作上的失誤。其實(shí)那位老人傷得并不嚴(yán)重,但媽媽聽(tīng)說(shuō)了這事,立刻放下手中的活,領(lǐng)著那位老人去了醫(yī)院。等到醫(yī)生給那位老人上了藥,媽媽這才放心,又回去重

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