浙教版三年級語文下學期期中知識點歸納復習名校習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選詞填空。蘊藏收藏埋藏（1）他（______）了很多不同風格的郵票。（2）海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。（3）對學生的這份愛，她深深（______）于心底。奇妙奇跡（4）經歷了那么大的暴風雨，這棵小樹依然頑強地活著，真是一個（______）。（5）這是一個（______）的世界，一切看上去都是有生命的。2.將下面表示神態的詞語依次填入下列句子中的括號里,并體會顧客的心理變化。驚訝泄氣感動滿意惱怒納悶1.急性子顧客挺（_________）:“為什么?”2.顧客（_________）地走了?？墒堑谌焖謥砹恕?.顧客（_________）了。4.顧客（_________）極了:“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”5.顧客（________）、（_________）地瞪大了眼睛!3.選擇正確的一項，填入括號中。A．異常B．日常C．經常D．超常（1）期末考，我考了第一名，心里（_____）激動。（2）他（______）利用周末時間當志愿者，幫助他人。（3）這次運動會中，李軍（_____）發揮，勇得桂冠。（4）在（_____）生活中，她是一個活潑開朗的女孩。4.我會選擇合適的詞語填空。繼續連續陸續1、上課鈴聲響起，同學們（______）走進教室。2、校長勉勵獲獎的同學（______）努力，爭取取得更好的成績。3、戰士們用頑強的意志，擊潰了敵人（______）幾次的猖狂進攻。不但……而且……因為…….所以……4.西沙群島（______）風景優美，（______）物產豐富。5.（______）海底高低不平，海水有深有淺，（______）色彩就不同了。5.選擇合適的詞語填入括號里。嘴巴頭發眉毛手指眼睛皮膚①她的（________）在陽光里閃閃發光，仿佛一大堆盤著的金線。②你頂撞了他，他也不記恨你，他的（________）就像一潭清水，一眼就看到底了。③他那兩道濃黑的（________）好似湖上野鵝張開的翅膀。形近字詞6.區別形近字，并組詞。墨（_______）黑（_______）撥（_______）拔（_______）浪（_______）狼（_______）葫（_______）胡（_______）付（_______）村（_______）仰（_______）柳（_______）扯（_______）址（_______）希（_______）布（_______）7.辯字組詞?；阓_______

灑________

異________

驗________魄________

酒________

導________

臉________雀________

沒________

歷________

匠________省________

設________

厲________

匹________8.形近字組詞。麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）騎（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）涼（_________）堤（_________）9.比一比，組詞語。且（_______）計（_______）借（_______）術（_______）縣（_______）汁（_______）惜（_______）木（_______）10.比一比，組詞語。虛（_______）辯（_______）捧（_______）掘（_______）慮（_______）辨（_______）棒（_______）倔（_______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù12.讀拼音，寫詞語。qiūshuāngzèngsòngshuǐníjīnhuángluòyètúànpáilièguīzélíngluànyàoshiqīngliángyánliàoyóupiàolǎbajiājǐn13.根據拼音寫詞語。xiānyànfúzhuānɡhuānɡyětiàowǔshuānɡbìnénɡɡòukuánɡhuānkǒnɡquècūzhuànɡdǎbànhōnɡxiǎngzǐsèqiánɡjiǎosōnɡshǔfènɡwěi14.拼一拼，寫一寫měimiàoyǎnyuángāngqínróuruǎnmíngjiàozòuyuèjīdòngjīqìshuǐdīqiāomén15.看拼音寫詞語zhǔnbèiqìxīmǎnzàichéngqúnjiéduìlǚxínɡhélǒnɡhuòzhěyìběnzhènɡjīnɡ按要求寫句子16.按要求寫句子。1．狐貍說道：“哎呀！原來是這樣！”（改為提示語在中間的句子）_________________________________2．我怎么能離開自己的陣地呢？（換種說法，保持句意不變）_________________________________3．那只灰雀在枝頭鳴叫。（改為擬人句）_________________________________4．注意加點的詞語，續寫句子。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，________，_____________。17.句子游樂場。（1）這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（改陳述句）__________________________________（2）牽?；ù灯鹆诵±?。（仿寫句子）__________________________________（3）這本書不但便宜，而且質量好。（用加下劃線的詞寫句子）__________________________________（4）花開了。（擴句，至少擴兩處）__________________________________（5）樹上結滿了許許多多數不清的果實。（修改病句）__________________________________18.按要求完成句子練習。1．海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚。（縮句）_____________________________________2．魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去。（縮句）_____________________________________3．西沙群島風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。（改為反問句）_____________________________________________4．西沙群島是個好地方?。ㄓ蒙弦恍┖迷~把句子寫具體）_____________________________________19.按要求寫句子。1．既然……就……（造句）_________________________________________________2．……就是……（造句）__________________________3．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。（縮句）________________________________________________4.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陳述句）________________________________5．我差一點幾乎掉進水坑里。（修改病句）________________________________20.按要求寫句子。1．小沙被迫去理發店剃了個和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_________________________________________________2．明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_____________________3．父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_________________________________________________4．你難道不應該誠實守信嗎？（改為陳述句）___________________________課內填空21.課文內容回顧。1．《總也倒不了的老屋》通過寫老屋分別幫助________、_________和________，贊美了老屋__________的美好品質。2．《_________》講述了胡蘿卜先生的胡子變長以后，幫助了_______和_______的故事。3．《小狗學叫》中，小狗曾向______學叫，卻遭到了____的嘲笑；向______學叫卻遭到了_______的射擊。22.根據課本內容填空。1．鮮花朵朵，__________，________。要是我們_________，就會發現，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，_________；五點左右，________；七點，_________；中午十二點左右，________________；下午三點，_________；下午五點，_________；________在七點左右___________；____________在晚上八點開花；________卻在九點左右含笑一現……2．《蜜蜂》的作者是______國著名的昆蟲學家__________，他創作了著名的科學著作《______________》。這篇課文介紹他做了一個實驗，證實了蜜蜂飛回來，靠的不是__________________，而是一種__________________________________。3．______________________，野渡無人舟自橫。23.根據課文內容，把句子補充完整。1.宋人有_________。田中有株。兔走觸株，_________而死。因_________耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。農夫被“宋國笑”的原因是：________________________2.《守株待兔》告訴我們_______________；《陶罐和鐵罐》告訴我們____________________；《鹿角和鹿腿》告訴我們___________________________。24.按課文內容填空。1.《清明》這首詩的作者是唐代詩人杜牧，詩人描寫的是清明節的情景，表現這一情景的詩句是________________，________________。2.《池子與河流》揭示了一個道理：________________3.《紙的發明》一課是按照_____順序介紹了紙的發明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易______，可以_____制造，價格又_____，能滿足______的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來。25.根據所學內容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因釋其耒而守株，冀復得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農夫被宋國人笑話是因為___________________。《陶罐和鐵罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________閱讀理解26.課外閱讀。盧溝橋的獅子北京有句歇后語：盧溝橋的獅子——數不清。這座獅子多得數不清的橋，建于1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態各異，真是很難數清楚。盧溝橋是七七事變的發生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎宛平的中國軍隊奮起反擊。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1．短文主要寫了（）。A．盧溝橋B．盧溝橋上的石獅子C．盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑2．第2自然段中，作者既寫了獅子的大小，又寫了獅子的________。作者列舉________種石獅子，寫出了“它們的形態各不相同”。3．我能想象出，盧溝橋上還有這樣一只獅子：它________________________________________________________________________________________。4．為什么說盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑？（）A．因為盧溝橋上的獅子大小不一，形態各異，所以它成為具有歷史意義的建筑。B．因為盧溝橋上的獅子多得數不清，大小不一，形態各異，體現了我國勞動人民的智慧。C．因為盧溝橋是七七事變的發生地，所以它成為了具有歷史意義的建筑。27.課外閱讀。我家的小園我家的東南面有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園子里一片綠油油，一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來。夏天，一行行向日葵茁壯地成長，高大的莖上綻開著朵朵金黃色的圓圓的大花盤，迎著朝陽怒放?；鸺t的石榴花，散發著誘人的清香，引來了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周圍翩翩起舞，縱情歡歌。一排排玉米威武地挺立著，棒槌大的玉米長在秸上，吐著紅櫻。菜園里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我倍感小園的可愛。秋天，喇叭花開了，在綠叢中伸出了一支粉紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏動聽的曲子。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著人們咧嘴笑著。這一切怎能不惹人喜愛呢？冬天，一場大雪過后，園里的樹披上了白雪，殘秧披上了白雪，地上也蓋滿了厚厚的白雪，麥苗不見了，小鳥不見了，蝴蝶不見了，整個小園成了銀裝素裹的白色世界，寂靜無聲。我情不自禁地贊嘆道：“好美??！小園。”小園如此美，真是一幅誘人的四季畫。1.根據意思從短文中找出相應的詞語。（1）果實飽滿而碩大。（）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。（）2.把文中橫線的句子運用了修辭手法，換一種說法后不改變原意。______________________________________________________3.這篇短文按照________順序記敘介紹小園的美的。4.課文首尾照應的句子是：。5.你喜歡這個小園嗎？為什么？。28.閱讀短文,回答問題。秋之神韻①我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,也不只愛它奉獻一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。②沒有春的纏綿、夏的狂熱、冬的冷漠,猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬：猶如飽經滄桑、豁達開朗的將軍：猶如從容飄逸、劃過夜空中的流星……③秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的,不摻雜一絲云彩：腳下是平坦的大地,處處是成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄蕩著黃葉的颯颯聲,與清澈見底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣清純與灑脫。④秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年：年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他們又有了新的期待。⑤秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。在這自自然然、爽爽快快的季節里,又怎么會容得下猜疑和做作呢?⑥清爽、熱情與真誠,不加雕琢地自然流露,行云流水般抒發自如,透露出一種沁人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。⑦哦,秋之高潔,我欽佩你：秋之瀟灑,我欣賞你。1．“韻”字按音序查字法查字典，應先查大寫字母____：按部首查字法查字典，應查部首____?！绊崱痹谧值渲械慕忉層?①語音名詞：②有節奏的聲音：③風致，情趣?！吧耥崱敝小绊崱钡囊馑际莀___。2．結合下面的解釋，找出文中相對應的詞語。①興致高，情緒熱烈。（_______）②指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?，F也用來形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽朗的感覺。（_______）3．在作者的眼中，春天是_____的，夏天是_____的，冬天是_____的，而秋天是_____的、_____的、_____的。4．第②自然段中，作者把秋天分別比作了______、______、______。5．下列說法不正確的一項是（）。A．“因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。”句中“委頓”一詞的意思是很有精神。B．“在這自自然然、爽爽快快的季節里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？”此句改為陳述句是:在這自自然然、爽爽快快的季節里，容不下猜疑和做作。C．“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”中“這”指的是清爽、熱情與真誠。29.閱讀下面的短文，做一做后面的練習。老槐樹校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發出了歡笑。1．寫近義詞確實——（________）似乎——（_________）2．在文章中找出下面詞語的反義詞矮小——（_________）稀疏——（_________）3．校園的老槐樹有多高？有多粗？_________________________4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？30.課外閱讀。耐磨的人生我的一個朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時節穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點朋友的哀傷和痛楚。當我出此刻那間小書屋時，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說什么也理解不了沒有右手的殘酷現實。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時候，卻真的雙目失明了。這時候，他說：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續活著?！甭?，我平靜下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地應對人們異樣的目光。我最后明白，我其實有一條韌性十足的命，它遠比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1．寫出下列詞語的近義詞。哀傷—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．聯系上下文，解釋下列詞語的意思。靈魂之鈣：______________________________________________________3．體會文中劃線的句子，說說作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友對人生的態度發生了變化？____________________________________________________________5．讀了本文，請把你的感受和啟示寫下來。_________________________________________________________________寫作31.習作表達。要求：從下面的詞語中至少選擇四個詞語，然后試著編一個童話故事。大象小老鼠老貓巫婆精靈森林大雨小河看到上面的詞語，你的腦海里浮現出怎樣的畫面？你想到怎樣的故事？發揮想象把故事寫下來。給故事擬個題目，注意題目要居中，標點符號要占格。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作展示。生活中，讓你難忘的事、難忘的人、難忘的風景……一定有很多，請以“難忘的”為題寫一篇作文，選擇一件事或者一個人、一處風景寫下來。習作要求：1．書寫工整，表達清楚。2．有真情實感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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珍惜木頭10、謙虛辯論捧起發掘考慮辨別棒子倔強11、殘疾姿勢投向情況驟然熱烈鎮定情緒12、秋霜贈送水泥金黃落葉圖案排列規則凌亂鑰匙

清涼顏料郵票喇叭加緊13、鮮艷服裝荒野跳舞雙臂能夠狂歡孔雀粗壯打扮轟響紫色墻角松鼠鳳尾14、美妙演員鋼琴柔軟鳴叫奏樂激動機器水滴敲門15、準備氣息滿載成群結隊旅行合攏或者一本正經16、“哎呀！”狐貍說道，“原來是這樣！”我不能離開自己的陣地。那只灰雀在枝頭婉轉地歌唱。示例：彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河彎彎的小河上面漂著彎彎的小船17、這缸正好用來養小魚小蝦。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小妹不但學習好，而且還是個愛勞動的孩子。美麗的花兒在枝頭開了。樹上結滿了許許多多的果實。18、巖石上生長著珊瑚魚穿來穿去。西沙群島風景優美，物產豐富，難道不是個可愛的地方嗎？美麗富饒的西沙群島是個好地方！19、既然下雨了，我們就不去了。王老師就是我最喜歡的老師。硬翅漂亮。這樣糊里糊涂地背，沒什么用。我差一點掉進水坑里。20、小沙剃了光頭。明月像一條彎彎的小船懸掛在夜空。“慶齡，你怎么不走呢？”父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問。你應該誠實守信。21、小貓老母雞小蜘蛛樂于助人胡蘿卜先生的長胡子小男孩鳥太太小公雞狐貍杜鵑獵人22、爭奇斗艷芬芳迷人留心觀察牽?；ù灯鹆俗仙男±绕G麗的薔薇綻開了笑臉睡蓮從夢中醒來午時花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來月光花舒展開自己的花瓣夜來香曇花法法布爾昆蟲記超常的記憶力無法解釋的本能春潮帶雨晚來急23、耕者折頸釋其把偶然發生的事情當作必然來看待不能想著不勞而獲，要想有幸福美滿的生活應該要付出自己的努力去奮斗要學會全面地看問題，要多發現別人的長處，要正視自己的短處物各有所長，各有所短，不要因為它的長處而看不到它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處24、清明時節雨紛紛路上行人欲斷魂才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。時間得到大量便宜大多數人25、觸株折頸而死兔不可復得身為宋國笑于是放下耕田的農具而去樹樁旁等候守株待兔他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處和自己的短處不能因為事物的長處而看不見它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實用26、1．B2．形態53．前爪按著球，好像正在玩耍4．C27、1.根據意思從短文中找出相應的詞語。（1）果實飽滿而碩大。（豐碩）（2）雪后的美麗景色，一切被銀白色包裝起來。（銀裝素裹）2.把文中橫線的句子運用了反問修辭手法，換一種說法后不改變原意。_這一切惹人喜愛_。3.這篇短文按照_季節變化_順序記敘介紹小園的美的。4.首尾照應的句子：這里一年四季都是美麗的。小園如此美，真是一幅誘人的四季畫。5.喜歡。因為小園一年四季都是美麗的。28、1．Y音③2．興高采烈沁人心脾3．纏綿狂熱冷漠清爽熱情真誠4．駿馬將軍流星5．A29、1．的確好像2．高大稠密3．高：樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。粗：灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實。4．校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。5．那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。細細的春雨就像春姑娘紡出的線。30、悲傷痛苦粗笨悲慘2．堅決的；毫不猶豫的。比喻頑強持久的精神。3．略4．作者怕朋友看到自己穿短袖衫想起自己因意外而失去右手的不幸遭遇。5．人生可以經受很多看似難以承受的災難和不幸。31、范文：森林中的小河在一個美麗的森林里,有一條清澈見底的小河。小河里魚兒在嬉戲，青蛙在歌唱。小河旁邊住著大象伯伯和貓大嬸。大象伯伯和貓大嬸關系非常好。有什么好東西，大家都分著吃。大象伯伯和貓大嬸來到小河邊種樹。時間過的真快，太陽公公又鉆進山后面了。雖然，滿頭大汗，但是，心里還是甜滋滋的。于是，帶著微笑回家了。它們各自回到了家中。都發現家中的花兒被糟蹋了，草兒被賤蹋了，都傷心的哭了，貓大嬸含著眼淚來到大象伯伯家?！澳銥槭裁窗盐倚膼鄣幕▋?、草兒糟蹋？”“我還要問你這個問題呢？為什么？”“憑什么說我糟蹋了？”“因為這里只住著你和我！”“對呀，所以是你糟蹋了！”“……”“……”它們倆吵個不停，夜幕降臨了，它倆也只有回家了。第二天清早，大象伯伯和貓大嬸不約而同的來到小河邊種樹。它倆誰也不理會誰，都在忙自己的。過了一會兒，樹全都種好了。該澆水了。大象伯伯來