（密封線內不要答題）學校（密封線內不要答題）學校班級姓名考場座位號（密封線內不要答題）……………………………………六年級數學學科一、選擇題。（每題1分，共10分。）1.小飛對本班同學在1~6年級時視力不良人數占全班人數的百分比進行了統計，他將這些數據繪成一個（），用來分析本班同學六年不良視力占比的變化情況比較合適。A.條形統計圖 B.折線統計圖 C.扇形統計圖D.無法確定2.小明面向北偏東30°方向站立，向左轉90°后面向（）方向。A.南偏東60° B.北偏西30° C.北偏西60°D.南偏東30°3.一個圓柱體和一個正方體底面周長和高分別相等，那么圓柱體的體積和正方體的體積相比較（）。A.正方體大B.圓柱體大C.一樣大D.無法比較4.下列各式中，（a，b，均不為0）a和b成反比例的是（）。A.a×4＝9b B.3b＝16a C.a＝bD.10a－＝05.六（1）班有40名學生，選舉班長的得票數為：小何20票，小趙10票，小鄧6票，小李4票。選項中，圖（）準確地表示了這一結果。A.B.C.6.圓柱與圓錐直徑之比是2∶3，體積比是2∶1，則高的比是（）。A.1∶1B.3∶2C.3∶1D.9∶27.把一個底面直徑是2分米、高是3分米的圓柱形容器注滿水，現將一根底面積是0.6平方分米、高是4分米的方鋼輕輕地垂直放入容器中，溢出的水的體積是（）毫升。A.2.4 B.1.8 C.2400D.18008.在含鹽30%鹽水中，加入30克鹽100克水，這鹽水含鹽百分比是（）。A.大于30% B.等于30% C.小于30%D.無法確定9.圓的直徑×圓周率＝圓的周長（一定），圓的直徑和圓周率（）比例。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例10.下面說法正確的是（）。①把一個三角形按3∶1的比放大后，它的每條邊、每個角都擴大到原來的3倍。②比例尺一定，圖上距離和實際距離成正比例。③要想清楚地看出各部分數量與總數量之間的關系，可以選擇扇形統計圖。④一本書，已經看了，剩下的是已看的。A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①④二、填空題。（每空1分，共24分。）11.4∶5＝EQ\F(（）,20)＝6÷（）＝（）%＝（）折。12.用、2和再配上一個數可以組成比例，這個數最大是（），最小是（）。13.3.9平方千米＝（）公頃45分＝（）小時(填小數）14.12:1的圖紙上,精密零件的長度為6厘米,它的實際長度是（）毫米。15.把一個圓柱沿著底面直徑切開，平均分成兩個半圓柱，已知切面是一個正方形，正方形周長是40分米，這個圓柱的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米。16.這是一幅圖比例尺，把它改寫成數值比例尺是（），在這幅圖上量得甲乙兩地的距離是5厘米，甲乙兩地的實際距離是（）千米。17.張大伯家養的白兔比灰兔多，則灰兔與白兔只數的比是（）；如果灰兔比白兔少18只，那么張大伯家養的這兩種兔一共有（）只。18.學校舉辦春季運動會，參加比賽的運動員在130～140人之間，男運動員的人數是女運動員的，男運動員有（）人，女運動員有（）人。19.三堆棋子，每堆60枚，第一堆的黑子與第二堆的白子同樣多，第三堆有是白子，這堆棋子一共有（）枚黑子。20.下表中a和b是兩種相關聯的量。a60xb1050（1）當x＝（）時，a和b成正比例。（2）當x＝（）時，a和b成反比例。16.56dm8dm21.如右圖是媽媽送給小明的陀螺，這個陀螺的體積是（）立方厘米。如果給這個陀螺做一個長方體的硬紙盒（厚度忽略不計），至少需要（16.56dm8dm22.一張長方形鐵皮，按右圖剪下陰影部分，恰好能制成一個圓柱，圓柱的體積是（）平方分米。23.將一個圓柱分成若干等份后（如右圖），拼成一個近似長方體，這個長方體的高為5厘米，表面積比圓柱多20平方厘米，圓柱的體積是（）立方厘米。三、計算。（共25分）24.直接寫出得數。（4分）0.32＝－＝0.2×0.4＝1－0.09＝9.34＋6.6＝×3÷×3＝25.求未知數。（每題3分，共9分）＝4∶10.8＝∶÷＝2426.怎樣簡便怎樣算。（每題3分，共12分）[－（－）]÷4÷－÷4動手動腦，操作實踐。（共8分）27.根據要求操作。（2分）（1）畫一個面積為9平方厘米的直角三角形，使兩條直角邊的比是2∶1。（每一小格邊長1厘米）把這個三角形按1∶3的比縮小，原來三角形與縮小后三角形面積比是（）∶（）。某希望小學周圍環境如圖所示。（每題2分，共6分）（1）新城超市在希望小學的（）面（）米處。（2）從火車站到希望小學，應向（）偏（）（）°方向走（）米。（3）影城在希望小學南偏西40°方向約2500米處。請在圖中表示出影城的位置。五、走進生活，解決問題。（共30分）29.高郵開通了“高鐵”，一列動車從高郵開往上海，平均時速210千米。當行到無錫站時，正好行了全程的60%，這時距離高郵180千米，高郵到上海多少千米？（4分）30.在一個底面直徑18厘米的圓柱形容器中盛滿水，水中浸沒一個底面半徑是3厘米的圓錐形鐵錘（如圖一），當鐵錘被取出后，容器中的水面下降了2厘米（如圖二）。這個圓錐形鐵錘體積是多少立方厘米？(4分）31.小麗調制了一杯蜂蜜水，用了25毫升蜂蜜和200毫升水，調制同樣甜度的蜂蜜水400毫升，需要蜂蜜多少毫升？（5分）32.讀書節期間，六年級共展出了42件自辦小報，貼在10塊展板上展出，每塊大展板貼5件，每塊小展板貼3件。兩種展板各有多少塊？（5分）大展板塊數小展板塊數總件數和42件比較33.在“核心素養展示”活動中，育英小學三、四年級共提交了170張繪畫作品。在評獎時，把三年級的篩選掉，四年級篩選掉8張，兩個年級剩下的一樣多。原來三、四年級各提交了多少張繪畫作品？（先在線段圖上畫一畫，再解答。）（2分+4分）34.趙師傅向下圖所示的透明空容器（由上、下兩個圓柱體組成）中勻速注油，正好注滿。注油過程中，容器中油的高度與所用時間的關系如圖所示：(1)趙師傅把下面的大圓柱注滿油用了（）分鐘。（1分）(2)上面的小圓柱體的高是（）厘米。（1分）(3)如果下面的大圓柱體的底面半徑是9厘米，則大圓柱體的體積是（）立方厘米；上面小圓柱的底面積是（）平方厘米。（4分）六、探索實踐。（3分）35.數學上，我們把連接三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線。第一次操作：畫出三角形的三條中位線，就會得到4個互不重疊的三角形；第二次操作：畫出中間三角形的三條中位線，就會得到7個互不重疊的三角形；……。……（1）第三次操作后，能得到（）個互不重疊的三角形。（2）小明按照這樣的操作，能得到13個互不重疊的三角形，他操作了（）次。（3）如果這樣操作n次后，能得到（）個互不重疊的三角形（用含有n的式子表示）。2025年春學期學生階段性學科素養評價六年級數學學科參考答案選擇題。（每題1分，共10分。）1.B2.C3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.A二、填空題。（每空1分，共24分。）11.167.580八12.5/0.012513.3900.7514.515.471/150π785/250π16.1:200000010017.5:710818.607519.10520.3001221.96π/301.4444822.100.48/32π23.62.8/20π三、計算。（共25分）24.直接寫出得數。（4分）0.090.080.9115.949125.求未知數。（每題3分，共9分）X=3X=2X=26.怎樣簡便怎樣算。（每題3分，共12分。第1題，第三題要求簡便，結果正確不簡便扣2分）14動手動腦，操作