2024——2025學年度七年級下學期期中綜合評估道德與法治下冊第一~二單元題號題號一二總分累分人得分座位號注意事項：1.共2大題，滿分60分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡的相應位置。3.所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細閱讀答題卡上的“注意事項”，按照“注意事項”的規定答題。4.答選擇題時，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，請在答題卡上對應題目的答題區域內答題。5.考試結束時，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共12個小題，1~10小題每題2分，11~12小題每題3分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求)得分得分評卷人1.寒假結束后回到學校，同學們發現自己產生了一些新變化。下列變化中，屬于青春期生理變化的是()A.小青說：“假期外出游玩，我變得更開朗了。”B.小亮說：“一開學，我就覺得學習壓力特別大。”C.小金說：“寒假體訓期間，我的短跑速度有了明顯的提升。”D.小林說：“春節期間我不想出去拜年，但是又很想和許久未見的表哥一起玩。”2.在青春期，身體發育十分迅速，而心理發展速度相對緩慢。因此，個體的身心處于一種不平衡狀態，在心理上表現出一定的矛盾性。以下兩幅圖片體現的青春期心理矛盾是()A.獨立與依賴B.寬容與狹隘C.閉鎖與開放D.勇敢與怯懦【2024—2025學年度七年級下學期期中綜合評估·道德與法治第1頁(共6頁)】【6LR-HEB】8.在馬斯洛需求層次中，被尊重是激發個體潛能與自信的關鍵要素。以卜做法能得到別人尊重的是()A.標新立異，舉止怪異B.為追求名利，不擇手段C.個性狂傲，唯我獨尊D.面對批評，做到“有則改之，無則加勉”9.下面的圖片啟示我們()A.有了自信，就一定可以獲得成功B.勇敢嘗試就能體驗成功帶來的自信C.自信可以讓我們遠離自負與自卑D.自信能激發潛能，有助于我們成功10.一代偉人毛澤東在詩中寫道：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”下列詩句與其表達的人生態度相同的有()①山重水復疑無路，柳暗花明又一村②海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰③樹欲靜兮風不止，子欲養兮親不待④長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海A.②③B.①③C.②④D.①④少年強則國強，我們的未來與國家發展緊密相連。據此回答11~12題。11.學生小文盡管底子薄、基礎差，但并沒有止步不前，而是奮起直追，在“克己”“自勝”中積極進取，終于在期中考試中名列前茅。下列是小組同學對小文的贊語，其中合適的有()A.①③B.①④C.②③D.②④【2024—2025學年度七年級下學期期中綜合評估·道德與法治第3頁(共6頁)】【6LR-HEB】12.在2024年國家公祭日活動中，某校舉行公祭儀式，全校學生懷著沉痛的心情緬懷先烈，銘記歷史。參加此類活動有利于()①激發學生的愛國熱情，增強民族凝聚力②激勵學生為國家的繁榮富強而努力奮斗③使學生牢記歷史仇恨，激勵自己不斷前進④讓學生學會關注自我、完善自我、超越自我A.①②B.③④C.①③D.②④二、非選擇題(本大題共3個小題，13題8分，14題12分，15題14分，共34分)得分得分評卷人13.閱讀材料，回答問題。(8分)青春，是人生旅途中的華美樂章；青春，是歡笑與淚水交織的珍貴畫卷。以下是七年級(1)班班會課上老師展示的兩幅圖片，請觀察圖片，回答下列問題。(1)圖一、圖二分別體現了青春期的哪一變化?(2分)(2)上圖中的這些青春期變化對我們有何影響?(4分)【2024—2025學年度七年級下學期期中綜合評估·道德與法治第4頁(共6頁)】【6LR-HEB】(3)根據以上問題，請你為本次班會擬定一個主題。(2分)】】14.閱讀材料，回答問題。(12分)新學期，七年級(2)班打算以競選的方式選出新班長，同學們紛紛發表了自己的看法。(1)經過競選，小新最終被選為班長。根據小新的發言，結合所學知識，談談她競選成功的原因。(4分)(2)根據小貝和小福的發言，談談他們為什么會競選失敗。(4分)(3)小福在競選失敗后一蹶不振，沉浸在挫敗感中無法振作起來，更無法集中精力正常學習，請為他提供一些建議。(4分)【2024——2025學年度七年級下學期期中綜合評估·道德與法治第5頁(共6頁)】【6LR-HEB】15.綜合探究題(14分)駱文鍇是河北省秦皇島市第七中學八年級學生。他熱衷人工智能，積極參加各項科技活動，曾獲世界機器人大賽錦標賽一等獎、RoboRAVE國際教育機器人大會亞洲區二等獎，在國家和省級賽事中多次取得好成績；他還利用節假日開展科技宣講，推廣和普及科技知識。他積極參與志愿服務，累計參與公益活動190余次，志愿服務時長350余小時，先后多次被團區委和社區評為“優秀小虎子”，多次被區志愿服務聯合會點名鼓勵。“為同學、為學校、為社會做點事，雖然有苦有累，但我得到了鍛煉，收獲了快樂。”駱文鍇說。(1)結合所學知識和駱文錯的事跡，說說自尊是什么，以及為什么要有自尊。(4分)(2)人生自強少年始，自強的青春有未來。駱文鍇的經歷說明了自強具有怎樣的作用?(4分)(3)結合以上問題，說說我們應怎樣做一個自尊自強的中國人。(6分)【2024—2025學年度七年級下學期期中綜合評估·道德與法治第6頁(共6頁)】【6LR-HEB】2024——2025學年度七年級下學期期中綜合評估道德與法治參考答案1.C2.A3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.D10.C11.B12.A13.(1)圖一：生理變化。圖二：心理變化。(2分)(2)①青春期的生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。我們精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。②青春期的心理變化既讓我們感到新奇，也讓我們產生困惑。(每點2分，共4分)(3)珍惜青春時光，正視青春變化。(2分)14.(1)小新的發言是自信的表現。①自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。②自信讓人樂觀堅定。自信讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。(每點2分，共4分)(2)小貝的發言是自卑的表現。自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。(2分)小福的發言是自負的表現。自負表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。他們沒有實事求是地看待自己，因此不能贏得同學們的投票。(2分)(3)在生活中，我們不可避免地會產生消極情感，我們要學會承受和轉化消極情感。消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負面感受，甚至會影響我們的生活質量。但是，體驗消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗，學會轉化消極情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長。(每點2分，共4分)15.(1)①含義：自尊是對自我價值的肯定，包括自我尊重和贏得他人的尊重。(2分)②原因：每個人都有自尊的需要，當這種需要得到滿足時，我們便會感到快樂。(2分)(2)①自強，使人自主自立