2025年高三教學測試生物學試題卷（2025.04）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.生物技術在造福人類社會的同時也可能會帶來倫理問題。下列生物技術中國家法律法規允許的是（）A.試管嬰兒技術輔助生育B.生殖性克隆人C.基因編輯人類胚胎D.對健康胎兒進行性別選擇2.細胞由多種物質組成的，下列敘述正確的是（）A.細胞中結合水比例增加時，細胞抗逆性增強B.細胞中各種無機鹽離子濃度都大于細胞外C.細胞中的油脂能直接進入線粒體氧化分解D.細胞中的核酸都是在細胞核中合成的浙江某地的農業循環系統——“桑葉喂蠶，蠶糞飼羊，羊糞沃土，土育桑林、蔬菜”，續寫生態循環新篇章。養蠶后多余的桑葉用作羊飼料。閱讀材料完成下列小題：3.下列關于該地農業循環系統的敘述，正確的是（）A.桑、蔬菜、蠶、羊組成了該地的生物群落B.蠶糞飼羊不影響該地生態系統的物質循環C.碳元素在桑、羊、蔬菜間實現了封閉循環D.桑與蔬菜生態位不同，間種可提高資源利用率4.下列關于蠶糞用作羊飼料的敘述，錯誤的是（）A.蠶糞的能量一部分被羊同化，其余經羊呼吸散失B.蠶糞中能被羊同化的能量屬于生產者固定的能量C.實現了能量的多級利用，提高了能量利用率D.有更多的能量流向對人類有益的方向5.規范的實驗操作是獲得準確實驗結果的前提，下列敘述錯誤的是（）A.觀察黑藻的胞質環流前，將黑藻在光照下培養一段時間能使現象更明顯B.提取與分離光合色素實驗中，使用無水乙醇的目的是溶解和提取光合色素C.制作和觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是使染色效果更好D.在模擬細胞大小與擴散關系實驗中，使用酚酞的目的是促進瓊脂塊吸收NaOH6.STR是DNA分子上以2～6個核苷酸為單元的重復序列，幾乎存在于每條染色體上。可用分析STR的方法進行親子鑒定，原因不合理的是（）A.STR不易發生變異 B.STR具有多樣性CSTR具有種間特異性 D.STR能從親代傳遞到子代胃黏膜上皮細胞膜上存在NHE蛋白，其合成、轉運過程和功能如圖所示，其中的Na+–K+泵逆濃度梯度轉運Na＋和K＋。閱讀材料完成下列小題：7.下列關于NHE蛋白合成和轉運過程的敘述，錯誤的是（）A.過程①進行的場所是細胞核，產生的RNA通過核孔進入細胞質B.多肽的加工場所在細胞溶膠，加工完成后進入囊泡儲存C.囊泡在細胞內的移動與細胞骨架有關D.囊泡與細胞膜的融合體現了生物膜的流動性8.下列關于NHE蛋白和Na＋-K＋泵的敘述，錯誤的是（）A.H＋通過NHE蛋白轉運的過程屬于易化擴散B.當胞內pH下降時，NHE蛋白會被激活C.Na＋-K＋泵具有物質轉運功能和催化功能D.Na＋-K＋泵失活將導致細胞內pH下降9.一對色覺正常的夫妻，因染色體畸變生下一個性染色體組成為XXY且患紅綠色盲的男孩。不考慮其他變異，下列敘述錯誤的是（）A.該變異屬于染色體畸變的非整倍體變異B.該變異未導致基因的結構、數目發生變化C.母方減數第二次分裂姐妹染色單體未分離D.父方減數第一次分裂同源染色體正常分離10.pH對酶活性的影響實驗裝置如圖。三支試管中加入不同pH的緩沖液、土豆片和H2O2溶液，觀察氣泡產生的快慢。下列敘述正確的是（）A.若試管1和試管3產生氣泡的速率相同，則最適pH為7B.試管2中氧氣產生速率逐漸下降的主要原因是酶活性下降C.放入的土豆片數量越多，三支試管間實驗現象差異越明顯D.將土豆片切成土豆絲進行實驗，三支試管反應時間的縮短量不同11.犬腎上皮連續細胞系（MDCK細胞）可用于制備流感疫苗。傳統的培養過程采用添加胎牛血清貼壁培養，研究人員嘗試使用無血清懸浮培養技術培養MDCK單克隆細胞株，并獲得成功。下列敘述正確的是（）A.無血清培養液中只需添加碳源和氮源B.卡氏瓶在培養過程中需嚴格密封C.懸浮培養技術可提高培養空間的利用率D.單克隆細胞株培養過程中需誘導細胞發生分化12.人體內血漿中的鐵主要來源于衰老的紅細胞。巨噬細胞能吞噬、降解衰老的紅細胞，并將鐵通過質膜上的鐵輸出蛋白（FPN）轉運到細胞外。肝臟分泌的鐵調素（Hepc）是一種小分子多肽激素，與FPN結合后促進FPN內吞并降解。下列敘述錯誤的是（）A.血漿鐵濃度過低易出現缺鐵性貧血B.血漿鐵濃度過低時肝臟分泌Hepc量增加C.血漿Hepc濃度較高時巨噬細胞儲鐵量增加D.成年女性較男性需要通過食物補充更多鐵藥用植物當歸常用根入藥，體內活性赤霉素（GA4）含量明顯升高時，抽薹開花，根開始木質化，藥用價值下降。研究人員利用植物快速繁殖技術培育了D1、D2兩個品種，培育流程如圖。D1在種植第二年春季高表達M酶基因，并抽薹開花；D2在種植第二年春季高表達N酶基因，繼續營養生長。閱讀材料完成下列小題：13.下列關于當歸快速繁殖過程敘述，錯誤的是（）A.過程1一般需要對幼芽消毒B.過程2一般需要給予光照C.與過程2相比，過程3的培養基濃度較高D.與過程3相比，過程4的環境濕度較低14.當歸體內有多種赤霉素，其中GA4具有生物活性。促進GA4合成的酶、藥用價值較高的品種分別是（）A.N酶、D1 B.N酶、D2CM酶、D1 D.M酶、D215.下表是果蠅翅型與基因型、幼蟲培養溫度的關系。該現象是溫度通過影響果蠅體內關鍵酶活性實現的，而不是溫度影響了基因表達。下列敘述正確的是（）基因型幼蟲培養溫度成蟲翅型AA、Aa25℃長翅35℃殘翅aa25℃或35℃殘翅A.基因A相對于基因a完全顯性B.等位基因A/a的遺傳不遵循分離定律C.溫度影響果蠅翅型的上述現象不屬于表觀遺傳D.基因型為Aa的幼蟲35℃下培養，A基因突變成a16.研究人員培育了能生產戊二胺的轉基因大腸桿菌，發現戊二胺難于排出細胞，且胞內積累對細胞有毒害作用。后通過提高戊二胺轉運蛋白基因表達量改良了菌種，成功用于發酵生產。下列敘述錯誤的是（）A.發酵過程中應實時監控溫度、pH和溶解氧濃度B.通過及時更換培養液可降低戊二胺對細胞的毒害作用C.可用獲得單菌落的方法分離和純化菌種D.發酵結束后殘留的廢液滅菌后倒入自然水體中17.某男子46歲時患上了慢性髓細胞性白血病（CML），原因是造血干細胞的9號和22號染色體間發生了片段移接（如圖），且有A-B基因融合，該基因編碼的一種酶導致白細胞增殖失控。CML的環境誘因包括化學污染、病毒感染等。下列敘述正確的是（）A.患者造血干細胞的基因型發生了改變B.與正常細胞相比，患者造血干細胞中染色體減少1條C.電離輻射不可能是CML的環境誘因D.促進A-B融合基因表達是治療CML的思路之一18.為研究磁場刺激對神經系統鈍化的改善機制，用小鼠進行實驗，其中HU為神經系統鈍化模型組，CFS為磁場刺激組。各組小鼠的認知功能評分和海馬區神經元的興奮性如圖。下列敘述正確的是（）A.CFS組處理是在對照組的基礎上進行適當的磁場刺激B.CFS可改善神經系統鈍化時出現的海馬區神經元興奮性下降C.若各組的動作電位峰值無差異，則去極化時CFS組的Na+內流量最大D.若靜息電位恢復正常，小鼠的認知功能就能恢復正常19.人類某單基因遺傳病癥狀輕，幾乎不影響健康和婚育。某地男性該遺傳病的概率為1/100．下圖為該遺傳病的一個家系圖，Ⅱ-1為該遺傳病患者且患有特納氏綜合征（XO），II-2與當地女子II-3結婚。下列敘述正確的是（）A.若Ⅰ-1攜帶致病基因，則Ⅲ-1為患病男孩的概率是1/202B.若Ⅰ-1攜帶致病基因，則Ⅲ-1為患病女孩的概率是1/202C.若Ⅰ-1不攜帶致病基因，則Ⅲ-1為患病男孩的概率是1/202D.若Ⅰ-1不攜帶致病基因，則Ⅲ-1為患病女孩的概率是1/20220.若某二倍體高等動物（2n=4）的基因型為AABb，1個原始生殖細胞（DNA被32P全部標記）在不含32P的培養液中培養一段時間，分裂過程中形成的其中1個細胞如圖所示，圖示細胞有2個核DNA含有32P。該原始生殖細胞形成圖示細胞的過程中經歷的胞質分裂次數至少是（）A.1 B.2 C.3 D.4二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）21.放牧是人類利用天然草地的主要方式，也是對草地的強烈干擾。放牧強度對草地的影響的研究結果如圖，G0表示不放牧，G1-G3的放牧強度逐漸增大。（1）5-6月份應采用的放牧強度是______（填“G1”“G2”“G3”）。與7月份相比，8月份不放牧草地生物量較______。為應對10月以后草地凈初級生產量的不足，牧民可采用______（寫出1點即可）措施。（2）中等干擾學說認為：在中等程度的干擾條件下，群落的物種多樣性最高。據此推測，適度放牧會導致優勢種的生態位______，增加了群落的物種豐富度。過度放牧會導致群落優勢種______而發生次生演替，甚至荒漠化。（3）研究人員進行了放牧強度對草原土壤酶含量影響的實驗。①放牧試驗。實驗區120公頃，分為3個大區，每個大區設置3個實驗組和1個對照組。設置3個大區目的是______，以減少實驗誤差。②土樣采集。用取樣器采集深度為______（填“0-25cm”“5-25cm”“10-25cm”）的柱形土壤樣品，過篩去除植物根系等雜質，貼上標簽，置于______（填“常溫”“低溫”“酶活性最適溫度”）條件下保存，以備用于測定土壤酶含量。③結果表明，過度放牧會導致土壤酶含量降低。過度放牧會使土壤有機物含量______，從而抑制微生物繁殖。已有研究表明土壤酶含量與土壤有機碳、氮、磷含量呈______（填“正相關”“負相關”），這也支持上述結論。22.在水稻品種改良中，CRISPR-Cas9基因編輯技術具有重要價值。技術路線主要步驟是：選擇目標基因→設計sgRNA→構建sgRNA-Cas9復合體→轉移到水稻細胞內。在sgRNA的引導下，對目標基因進行編輯。已知：野生型水稻易感病（基因型為aaBB）；基因A使水稻抗稻瘟病；基因B介導感病反應信號途徑；A/a、B/b兩對基因獨立遺傳。回答下列問題：（1）獲得抗稻瘟病水稻的方法之一是導入A基因，以期獲得基因型為______的純合水稻。也可以通過______基因B介導的感病反應途徑來獲得抗稻瘟病水稻。（2）科研人員首先設計一段與______互補的sgRNA，構建sgRNA-Cas9復合體，對野生型水稻進行基因敲除，將獲得的水稻（P）種植，表現為易感稻瘟病。讓其自交，F1中大部分易感稻瘟病，少部分抗稻瘟病。親本（P）的基因型是______（注：原有基因被敲除后，在原有基因字母右上方寫上“-”表示，如a-、B-）。（3）利用基因編輯技術敲除水稻相關基因，該過程會導致水稻的遺傳多樣性______。從進化的角度講，這種變異為生物進化提供了______。在基因編輯過程中，可能會出現對非目標基因進行了編輯，最可能的原因是______。（4）基因編輯產物可能會通過雜交轉移到其他植物，這種現象屬于______（填“遺傳漂變”或“基因漂移”），這種基因污染可能導致生物多樣性降低，因此我們必須在創新與______之間尋求平衡。23.光照強度變化、葉片氣孔導度變化能著影響光合作用強度，研究人員以某植物為材料進行了研究。（1）研究人員將該植物幼苗分為恒定光照組（CL，300μmumol·m-2·s-1）和波動光照組（FL，由1200μmumol·m-2·s-11min和100μmumol·m-2·s-14min組成循環），在適宜條件下培養4天，檢測幼苗凈光合速率和光合色素含量，結果如圖1、2所示。光照強度變化直接影響光合作用的______階段，該階段吸收光能的結構是葉綠體內的______。FL組光合作用強度低于CL組，據圖推測其原因是FL組的______低于CL組。（2）研究人員將Slac1基因敲除株（S）和野生型（WT）種植在適宜環境下，用圖3所示的波動光照處理，測得氣孔導度和凈光合速率分別如圖4、圖5所示。①卡爾循環產生的第一個糖含有______個碳原子。該糖離開葉綠體后，大部分轉化為______，然后運到其他細胞。據圖推測，Slac1基因表達產物的作用是______氣孔打開。②實驗結果顯示，氣孔導度變化受到______和______影響，兩種植物中______更適合波動光照。根據上述實驗結果，能否推測出哪種植物更適合在干旱且波動光照條件下生長，理由是什么？______。24.油菜素內酯（BR）對水稻具有多重效應。施加BR可導致籽粒數減少，千粒重增大，全局性BR缺失能導致籽粒數增加，千粒重下降。研究人員借助神舟飛船，將某非簇生稻培育成簇生稻（如圖1），其籽粒數量增加，但千粒重不變。回答下列問題：（1）研究人員推測簇生稻能提高產量，其依據是______。（2）為探明簇生稻簇生機制，研究人員提取簇生稻DNA，測序后與______中的非簇生稻DNA序列比對，發現BRD3基因存在差異。提取簇生稻的核酸，DNA酶處理后與RNA探針雜交，檢測結果如表所示。樣本來源幼嫩稻穗幼嫩葉片成熟稻穗成熟葉片雜交結果+---注：“＋”表示存在雙鏈RNA，“-”表示不存在雙鏈RNA探針雜交結果表明簇生稻中，BRD3基因的表達具有______特異性。檢測發現僅幼嫩稻穗BR含量下降，其余部位與非簇生稻含量無顯著差異。推測簇生稻的BRD3基因的表達產物具有______作用。（3）PCR擴增時需設計引物，引物的特點有哪些？______（A．序列的特異性B．引物內部不會形成雙鏈結構C．引物間不會形成雙鏈結構）。利用PCR技術對簇生稻和非簇生稻植株BRD3基因上游DNA片段進行擴增，圖3為所用引物位置，檢測結果如圖4所示。由圖示結果推測，相對于非簇生稻植株，簇生稻植株的BRD3基因上游A區域可能發生了堿基序列的______，B區域可能發生了堿基序列的______。25.機體感染病原體后，通常會發熱。為研究發熱的機制和退燒藥F對機體免疫功能的影響，進行了以下實驗。回答下列問題：（1）給一組實驗兔靜脈注射細菌毒素LPS，約1小時后測得肛溫升高，血清IL-1（白細胞介素-1）明顯升高；給另一組實驗兔靜脈注射IL-1，約0.6小時可測得肛溫升高。①由上述實驗結果推測，IL-1是發熱反應的信息分子。信號傳遞機制有兩種可能：一是信息分子作用于迷走神經末梢的受體，通過迷走神經以______方式傳遞信息；二是信息分子通過______途徑傳遞信息。發熱信號傳遞至位于______的體溫調節中樞引起體溫上升。②注射IL-1發熱的持續時間很短，原因是______。（2）為驗證退燒藥F在體溫正常和發熱狀態下對免疫功能都有抑制作用，根據以下材料和用具，完善實驗方案，并進行預測和分析。材料和用具：若干只實驗兔、LPS（用生理鹽水配制）、F（用生理鹽水配制）、生理鹽水、注射器、采血針、毛細吸管、血細胞計數板、顯微鏡等。（說明與要求：白細胞數量可反映機體的免疫功能，試劑所用劑量和頻率不作具體要求。）①實驗分組：______（設計表格表示實驗分組處理）。②完善實驗思路：ⅰ．按上述分組，用注射器給每只實驗兔靜脈注射相應的試劑。ⅱ．一段時間后，用采血針和______在耳緣采少量血液，用血細胞計數板和______計數白細胞并記錄。ⅲ．每隔一段時間重復步驟ⅰ和ⅱ。ⅳ．對實驗數據進行分析與處理。③預測與分析：ⅰ．若實驗結果支持假設，白細胞數量最多的組的處理是______。ⅱ．與紅細胞不同，計數白細胞時需用血細胞計數板的白細胞計數區。其原因是什么？______。

2025年高三教學測試生物學試題卷（2025.04）一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3~4題答案】【答案】3.D4.A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C【7~8題答案】【答案】7.B8.A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13~14題答案】【答案】13.C14.D【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B二、非選擇題（本大題共5小題，共60分）【21題答案】【答案】（1）①.G2