2025年小學語文畢業升學模擬試卷：語文綜合實踐活動設計案例分析試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：請根據提示，完成下列古詩文的默寫。1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《登高》杜甫）2.青青園中葵，朝露待日晞。（《長歌行》漢樂府）3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》蘇軾）4.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》杜牧）6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《過零丁洋》文天祥）7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》白居易）9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）10.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）二、詞語辨析要求：請根據下列詞語的意義和用法，選擇最恰當的一項填空。1.我們應該（）對待每一個學生，關心他們的成長。A.一視同仁B.一帆風順C.一絲不茍D.一心一意2.他（）地學習，成績不斷提高。A.癡心妄想B.癡心不改C.癡情D.癡鈍3.他（）地對待朋友，贏得了大家的信任。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁4.他（）地工作，從不推諉責任。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁5.她的（）讓人感到敬佩。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁6.他（）地追求夢想，最終實現了目標。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁7.她的（）讓人感到親切。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁8.他（）地完成作業，從不拖延。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁9.她的（）讓人感到欽佩。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁10.他（）地對待生活，充滿了熱情。A.一心一意B.一絲不茍C.一帆風順D.一視同仁三、句子排序要求：請將下列句子按照邏輯順序重新排列。1.①他努力學習，成績不斷提高。②他贏得了大家的信任。③他從不推諉責任。④他一心一意地工作。⑤他關心每一個學生，關心他們的成長。A.①③④⑤②B.①②③④⑤C.①②④⑤③D.①③②④⑤四、現代文閱讀要求：閱讀下面的文章，回答問題。在我國的傳統文化中，有許多關于孝道的經典故事。以下是一篇關于孝道的短文，請根據文章內容回答問題。孝子懷橘古時候，有一個名叫陸績的孝子。他小時候，每次回家探望母親，都會帶些水果給母親吃。一次，他帶了一箱橘子回家。母親問他：“這橘子是從哪里來的？”陸績回答說：“這是我在外求學時，一位朋友送給我的。我想，您一定很喜歡吃橘子，所以我帶了一些回來給您。”母親聽后，感動得熱淚盈眶。她知道，陸績在外求學，生活艱辛，卻仍然記得母親的口味，這讓他感到無比的欣慰。1.請簡要概括文章的主要內容。2.文章中提到的“孝子懷橘”故事，給你帶來了哪些啟示？3.請從孝道的角度，談談你對“孝”的理解。4.請舉例說明在生活中如何體現孝道。5.請用一句話概括你從這篇文章中學到的道理。五、作文要求：根據以下材料，以“我的理想”為題，寫一篇不少于400字的作文。材料：小時候，我總是夢想著成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘。隨著年歲的增長，我的夢想也在不斷變化。如今，我渴望成為一名醫生，用我的醫術為患者解除病痛。作文要求：1.中心明確，立意深刻；2.結構合理，層次分明；3.語言通順，表達流暢；4.注意書寫規范，字跡工整。六、綜合實踐要求：請根據以下要求，設計一項語文綜合實踐活動。活動主題：走進名著，感受經典活動內容：1.選擇一本自己喜歡的名著，閱讀并做好讀書筆記；2.撰寫一篇關于該名著的讀書心得，分享自己的閱讀感受；3.召開一次名著交流會，與同學們交流閱讀心得，共同探討名著中的精彩片段；4.設計一個與名著相關的手抄報，展示自己的創意。活動要求：1.活動方案要具體，可操作性強；2.活動內容要豐富，具有教育意義；3.活動形式要多樣化，提高學生的參與度；4.活動總結要全面，反思活動過程中的不足。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（《登高》杜甫）解析：此句表達了詩人對家鄉和親人的思念之情。2.青青園中葵，朝露待日晞。（《長歌行》漢樂府）解析：此句描繪了清晨園中葵花上的露珠在陽光下逐漸蒸發的景象。3.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》蘇軾）解析：此句贊美了西湖在不同天氣下的美景。4.海內存知己，天涯若比鄰。（《送杜少府之任蜀州》王勃）解析：此句表達了詩人對友誼的珍視，即使相隔遙遠，也能感受到知己的陪伴。5.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》杜牧）解析：此句描繪了春天江邊桃花盛開的美景，以及鴨子感知春天到來的生動場景。6.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（《過零丁洋》文天祥）解析：此句表達了詩人以丹心照亮歷史的堅定信念。7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）解析：此句描繪了春天鳥語花香、生機勃勃的景象。8.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（《錢塘湖春行》白居易）解析：此句描繪了春天湖邊草長鶯飛、楊柳拂堤的美景。9.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）解析：此句表達了詩人在困境中依然保持著樂觀向上的心態。10.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（《楓橋夜泊》張繼）解析：此句描繪了夜晚江邊月落烏啼、霜滿天，漁火閃爍的寂寞景象。二、詞語辨析1.A解析：一視同仁表示對待所有人都一樣，不分親疏。2.B解析：癡心不改表示對某事物始終如一地堅持。3.D解析：一視同仁表示對待所有人都一樣，不分親疏。4.B解析：一絲不茍表示做事認真，不馬虎。5.D解析：一視同仁表示對待所有人都一樣，不分親疏。6.A解析：一心一意表示專心致志，全神貫注。7.D解析：一視同仁表示對待所有人都一樣，不分親疏。8.B解析：一絲不茍表示做事認真，不馬虎。9.D解析：一視同仁表示對待所有人都一樣，不分親疏。10.A解析：一心一意表示專心致志，全神貫注。三、句子排序解析：根據句子間的邏輯關系，可得出正確排序為：①③④⑤②。四、現代文閱讀1.古時候，有一個名叫陸績的孝子。他小時候，每次回家探望母親，都會帶些水果給母親吃。一次，他帶了一箱橘子回家。母親問他：“這橘子是從哪里來的？”陸績回答說：“這是我在外求學時，一位朋友送給我的。我想，您一定很喜歡吃橘子，所以我帶了一些回來給您。”母親聽后，感動得熱淚盈眶。她知道，陸績在外求學，生活艱辛，卻仍然記得母親的口味，這讓他感到無比的欣慰。解析：文章主要講述了孝子陸績在外求學時，不忘帶橘子回家孝敬母親的故事。2.“孝子懷橘”故事讓我明白了孝道的重要性，我們要尊敬父母，關心他們的生活，讓他們感受到我們的關愛。解析：通過故事，我們可以理解孝道是對父母的尊敬和關愛，體現在日常生活中的一舉一動。3.孝道是一種美德，是對父母養育之恩的回報。它體現在尊敬父母、關心父母、照顧父母等方面。解析：孝道是對父母的一種尊敬和感恩之情，表現為在言行舉止上尊重父母，關心父母的身體健康和生活需求。4.在生活中，我們可以通過以下方式體現孝道：（1）關心父母的身體健康，定期陪伴他們檢查身體；（2）關心父母的生活，幫助他們解決生活中的困難；（3）尊重父母的意見，聽取他們的