2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）考前沖刺模擬試題匯編考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請根據(jù)所學(xué)口語交際知識，回答以下問題，注意表達(dá)清晰、準(zhǔn)確。1.請用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)以下情境：（1）你的好朋友生日，你想送他一份禮物，但不知道送什么好，你會怎樣向父母提出建議？（2）在學(xué)校圖書館，你發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在竊竊私語，你作為管理員，該如何提醒他？（3）你在家里做家務(wù)，不小心打翻了杯子，水灑了一地，父母責(zé)怪你，你會如何解釋？2.請根據(jù)以下情境，完成對話：（1）情境：你和你的同學(xué)小明一起參加學(xué)校組織的志愿者活動，你們負(fù)責(zé)幫助老人過馬路。小明：哇，今天天氣真好，我們?nèi)兔先诉^馬路吧。你：好主意，我們一定要把這份愛心傳遞出去。（2）情境：你在課堂上積極發(fā)言，但是被老師批評了。老師：小明，你剛才的回答有點偏題，你能重新回答一下嗎？你：好的，老師，我重新回答一下。3.請根據(jù)以下話題，準(zhǔn)備一段簡短演講：（1）環(huán)保意識的重要性（2）誠信做人（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作二、綜合實踐要求：請根據(jù)所學(xué)綜合實踐知識，完成以下任務(wù)。1.請結(jié)合以下材料，回答問題：（1）閱讀以下材料，談?wù)勀銓Α肮?jié)約用水”的認(rèn)識。材料：我國水資源匱乏，人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，水資源的浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。因此，節(jié)約用水是我們每個人的責(zé)任。（2）結(jié)合材料，請你提出一條節(jié)約用水的建議。2.請根據(jù)以下情境，完成調(diào)查報告：情境：你所在的社區(qū)正在進(jìn)行垃圾分類宣傳活動，你負(fù)責(zé)調(diào)查社區(qū)居民的垃圾分類意識。（1）請你設(shè)計一份調(diào)查問卷，包括以下內(nèi)容：①你對垃圾分類了解多少？②你是否經(jīng)常進(jìn)行垃圾分類？③你認(rèn)為垃圾分類有哪些好處？④你對垃圾分類有什么建議？（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，撰寫一份調(diào)查報告，包括以下內(nèi)容：①調(diào)查背景②調(diào)查方法③調(diào)查結(jié)果④建議3.請根據(jù)以下要求，完成一篇實踐報告：（1）參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，了解我國的歷史文化。（2）采訪一位老紅軍，了解他的革命故事。（3）參加志愿者活動，為社會做出貢獻(xiàn)。請結(jié)合以上內(nèi)容，完成一篇實踐報告，包括以下內(nèi)容：①實踐目的②實踐過程③實踐體會④收獲與感悟四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——（唐）王安石《泊船瓜洲》2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——（唐）杜甫《望岳》3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——（宋）陸游《游山西村》4.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《己亥雜詩》5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——（唐）孟浩然《春曉》6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——（唐）孟郊《登科后》7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——（唐）王勃《滕王閣序》9.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——（宋）秦觀《鵲橋仙》10.床前明月光，疑是地上霜。——（唐）李白《靜夜思》五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下文章，回答問題。文章：小明是一位熱愛閱讀的小學(xué)生，他每天都會花一定的時間閱讀課外書籍。一天，他在圖書館借閱了一本關(guān)于歷史的故事書，書中講述了中國古代的四大發(fā)明。問題：1.請簡述中國古代的四大發(fā)明是什么？2.文章中提到小明熱愛閱讀，他為什么喜歡閱讀？3.你認(rèn)為閱讀課外書籍對小學(xué)生有什么好處？六、作文要求：根據(jù)以下題目，寫一篇不少于300字的作文。題目：我的夢想本次試卷答案如下：一、口語交際1.（1）媽媽，我想送給好朋友一本他喜歡的書籍，你覺得怎么樣？解析：此處考查學(xué)生運用禮貌用語提出建議的能力，答案需體現(xiàn)出尊重和考慮對方的喜好。（2）同學(xué)，圖書館是我們學(xué)習(xí)的地方，我們都要保持安靜，這樣才不會打擾到其他人。解析：此處考查學(xué)生在特定情境下如何恰當(dāng)提醒他人，答案需體現(xiàn)出對他人的尊重和對規(guī)則的遵守。（3）親愛的爸爸媽媽，我打翻了杯子，我知道是我沒有注意，我會自己清理干凈，以后會更加小心。解析：此處考查學(xué)生在遇到失誤時如何向父母解釋和道歉，答案需體現(xiàn)出責(zé)任感和解決問題的能力。2.（1）小明，我們一起來幫助老人過馬路吧，這樣既能鍛煉身體，又能傳遞愛心。解析：此處考查學(xué)生如何與同伴合作完成活動，答案需體現(xiàn)出積極性和團(tuán)隊精神。（2）老師，我理解你的批評，我會認(rèn)真思考并改正我的回答。解析：此處考查學(xué)生在面對批評時的態(tài)度，答案需體現(xiàn)出虛心接受和改進(jìn)的決心。3.（1）環(huán)保意識的重要性：我們要認(rèn)識到地球資源的有限性，從小事做起，節(jié)約用水、用電，減少浪費。解析：此處考查學(xué)生對環(huán)保意識的理解，答案需體現(xiàn)出對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和實際行動。（2）誠信做人：我們要誠實守信，遵守諾言，對待他人真誠相待。解析：此處考查學(xué)生對誠信的理解，答案需體現(xiàn)出對誠信品質(zhì)的認(rèn)同和踐行。（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作：我們要學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)，共同進(jìn)步。解析：此處考查學(xué)生對團(tuán)結(jié)協(xié)作的理解，答案需體現(xiàn)出合作精神和團(tuán)隊意識。二、綜合實踐1.（1）節(jié)約用水的重要性：我國水資源匱乏，人均水資源量僅為世界平均水平的1/4，水資源的浪費現(xiàn)象嚴(yán)重。因此，節(jié)約用水是我們每個人的責(zé)任。解析：此處考查學(xué)生對節(jié)約用水重要性的認(rèn)識，答案需體現(xiàn)出對水資源現(xiàn)狀的了解和節(jié)約用水的必要性。（2）建議：在家中安裝節(jié)水龍頭，減少洗浴時間，合理利用水資源。解析：此處考查學(xué)生提出節(jié)約用水建議的能力，答案需體現(xiàn)出具體可行的措施。2.（1）調(diào)查問卷：①你對垃圾分類了解多少？②你是否經(jīng)常進(jìn)行垃圾分類？③你認(rèn)為垃圾分類有哪些好處？④你對垃圾分類有什么建議？解析：此處考查學(xué)生設(shè)計調(diào)查問卷的能力，答案需體現(xiàn)出問題的全面性和針對性。（2）調(diào)查報告：①調(diào)查背景：社區(qū)垃圾分類宣傳活動。②調(diào)查方法：問卷調(diào)查。③調(diào)查結(jié)果：大部分居民對垃圾分類有一定了解，但實際操作過程中存在困難。④建議：加強(qiáng)宣傳，提高居民垃圾分類意識，完善垃圾分類設(shè)施。解析：此處考查學(xué)生撰寫調(diào)查報告的能力，答案需體現(xiàn)出調(diào)查的目的、方法、結(jié)果和建議。3.實踐報告：①實踐目的：了解我國歷史文化、采訪老紅軍、參加志愿者活動。②實踐過程：參觀博物館、采訪老紅軍、參加志愿者活動。③實踐體會：感受到我國歷史文化的博大精深，體會到老紅軍的英勇事跡，認(rèn)識到志愿者活動的重要性。④收獲與感悟：增強(qiáng)了歷史文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了社會責(zé)任感，學(xué)會了關(guān)愛他人。解析：此處考查學(xué)生撰寫實踐報告的能力，答案需體現(xiàn)出實踐的目的、過程、體會和收獲。四、古詩文默寫1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——（唐）王安石《泊船瓜洲》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。2.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——（唐）杜甫《望岳》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。3.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。——（宋）陸游《游山西村》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。4.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《己亥雜詩》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。——（唐）孟浩然《春曉》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。6.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——（唐）孟郊《登科后》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。7.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。8.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。——（唐）王勃《滕王閣序》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。9.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——（宋）秦觀《鵲橋仙》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。10.床前明月光，疑是地上霜。——（唐）李白《靜夜思》解析：此題考查學(xué)生對古詩文的記憶能力，答案需準(zhǔn)確無誤地默寫出詩句。五、現(xiàn)代文閱讀1.古代四大發(fā)明：造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)、指南針。解析：此題考查學(xué)生對歷史知識的掌握，答案需準(zhǔn)確列出四大發(fā)明。2.小明喜歡閱讀，因為他能從書中獲得知識、開闊視野、豐富情感。解析：此題考查學(xué)生對閱讀意義的理解，答案需體現(xiàn)出閱讀的積極影響。3.閱讀課外書籍對小學(xué)生有以下好處：（1）提高閱讀能力；（2）豐富知識儲備；（3）培養(yǎng)興趣愛好；（4）陶冶情操。解析：此題考查學(xué)生對閱讀意義的認(rèn)識，答案需體現(xiàn)出閱讀的多個方面。六、作文我的夢想在我心中，有一個美好的夢想。那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者解除病痛，為社會作出貢獻(xiàn)。自從我小時候看到醫(yī)生救死扶傷的場景，我就立志要成為一名醫(yī)生。我知道，醫(yī)生這