2025年成人高考《語文》高頻考點速記題庫：作文審題與結構布局試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、作文審題要求：根據給出的作文題目，分析題目要求，提煉中心思想，并選擇合適的材料進行作文。1.題目：我心中的英雄（1）請結合自己的親身經歷，談談你心中的英雄是誰，為什么他/她成為你的英雄？（2）請以“英雄”為主題，講述一個你親身經歷的故事，體現英雄的特質。（3）請以“英雄”為題材，寫一篇議論文，論述英雄在現代社會的重要意義。（4）請以“英雄”為線索，描述一個英雄人物的成長歷程，展現其英勇事跡。（5）請以“英雄”為背景，創作一個富有哲理的短劇，展示英雄的精神風貌。（6）請以“英雄”為主題，寫一首詩歌，表達對英雄的敬仰之情。（7）請以“英雄”為題材，寫一篇童話故事，傳遞正能量。（8）請以“英雄”為題材，創作一幅畫作，展示英雄的形象。（9）請以“英雄”為題材，寫一篇新聞報道，報道一位英雄的事跡。（10）請以“英雄”為主題，寫一篇演講稿，呼吁大家向英雄學習。二、結構布局要求：根據給出的作文題目，分析文章結構，確定文章段落劃分，并闡述各段落之間的關系。1.題目：我心中的英雄（1）請以“引言”開頭，簡要介紹英雄的概念，引出文章主題。（2）請以“正文”為主體，通過舉例、議論、描述等方式，詳細闡述你心中的英雄形象。（3）請以“過渡”段落，引出下文，為后續內容做好鋪墊。（4）請以“結尾”總結全文，強調英雄的重要性，并呼吁大家向英雄學習。（5）請以“分論點”的形式，分別從不同角度闡述英雄的特質。（6）請以“事例”為支撐，論證英雄的英勇事跡。（7）請以“對比”手法，突出英雄與普通人的區別。（8）請以“排比”手法，強調英雄的偉大。（9）請以“設問”手法，引發讀者思考。（10）請以“引用”手法，豐富文章內容。四、作文結構優化要求：根據以下作文題目，分析文章結構，提出優化建議，以提升文章的條理性和邏輯性。1.題目：時光荏苒，歲月如歌（1）文章開頭應如何設置，以吸引讀者？（2）正文部分應如何安排段落，使文章層次分明？（3）文章的過渡如何處理，以保證各部分銜接自然？（4）文章的結尾應如何收束，使全文首尾呼應？（5）如何運用對比手法，增強文章的表現力？（6）如何在文章中穿插引用，豐富文化內涵？（7）如何合理安排事例，使文章更具說服力？（8）如何運用修辭手法，提升文章的藝術性？（9）如何在文章中體現作者的個人觀點？（10）如何確保文章的立意新穎，避免落入俗套？五、作文素材積累要求：針對以下作文題目，從歷史、文化、社會、生活等方面，列舉至少10個相關素材。1.題目：奮斗的青春最美麗（1）歷史人物：如屈原、諸葛亮、岳飛等。（2）文學作品：如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青春之歌》等。（3）社會現象：如抗震救災、抗疫英雄等。（4）名人名言：如“青春是用來奮斗的”等。（5）日常生活：如志愿服務、學習生活等。（6）自然景觀：如黃山、泰山等。（7）藝術作品：如《紅樓夢》、《三國演義》等。（8）節日慶典：如春節、國慶節等。（9）傳統習俗：如剪紙、刺繡等。（10）科技創新：如載人航天、高速鐵路等。六、作文修改與潤色要求：針對以下作文，指出其中的錯誤，并提出修改建議。1.題目：家鄉的變化原文：我家住在小山村，過去那里貧窮落后，人們生活水平很低。近年來，隨著國家政策的扶持和當地政府的努力，家鄉發生了翻天覆地的變化。道路修得寬敞，房子蓋得漂亮，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。現在，家鄉已經成為了一個美麗的鄉村。修改建議：（1）首句可以改為：“我家位于我國某個偏遠的小山村，過去這里貧窮落后，人們的生活水平十分低下。”（2）將“道路修得寬敞”改為“道路變得寬敞”。（3）將“房子蓋得漂亮”改為“房屋建設得到改善”。（4）將“人們的臉上都洋溢著幸福的笑容”改為“村民們的臉上洋溢著幸福的笑容”。（5）將“家鄉已經成為了一個美麗的鄉村”改為“家鄉已逐漸變成了一片美麗的鄉村景象”。本次試卷答案如下：一、作文審題1.解析思路：結合個人經歷，描述心中的英雄，并闡述其成為英雄的原因。答案：（示例）我心中的英雄是我的父親，他是一位普通的農民，卻用自己的辛勤勞動和無私奉獻，為我們全家人提供了溫暖和保障。他總是默默無聞地工作，從不抱怨，他的堅韌和勤勞是我學習的榜樣。2.解析思路：以“英雄”為主題，講述一個具體的故事，展現英雄的特質。答案：（示例）我講述的故事是關于一位抗洪英雄的事跡。在去年的特大洪水中，他不顧個人安危，跳入激流勇救被困群眾，最終因體力不支而英勇犧牲。他的勇敢和無私，讓我們看到了英雄的真正含義。3.解析思路：以“英雄”為題材，寫一篇議論文，論述英雄在現代社會的重要意義。答案：（示例）在現代社會，英雄不僅僅是那些在戰場上英勇戰斗的戰士，更是那些在平凡崗位上默默奉獻的人。他們的存在，讓我們看到了人性的光輝，激勵著我們在面對困難時勇往直前。4.解析思路：以“英雄”為線索，描述一個英雄人物的成長歷程，展現其英勇事跡。答案：（示例）本文以我國著名科學家錢學森的成長歷程為線索，描述了他從一名普通學生到成為世界級科學家的過程，展現了他對祖國的忠誠和對科學的執著。5.解析思路：以“英雄”為背景，創作一個富有哲理的短劇，展示英雄的精神風貌。答案：（示例）短劇以一位退役軍人為背景，通過他回到家鄉后的所見所聞，展現了英雄在平凡生活中的精神風貌，以及他們為國家付出的犧牲和貢獻。6.解析思路：以“英雄”為主題，寫一首詩歌，表達對英雄的敬仰之情。答案：（示例）英雄，你是星辰，照亮黑暗的夜空；英雄，你是燈塔，指引迷航的航船；英雄，你是脊梁，支撐起民族的希望；英雄，你是榜樣，激勵我們前行。二、結構布局1.解析思路：分析文章結構，提出優化建議，提升文章的條理性和邏輯性。答案：（示例）文章開頭可以引用一句關于英雄的名言，引出主題。正文部分可以分為三個段落，分別闡述英雄的定義、英雄在歷史和現實中的意義，以及如何成為英雄。結尾部分可以總結全文，強調英雄精神的重要性。2.解析思路：列舉至少10個與“奮斗的青春最美麗”相關的素材。答案：（示例）（1）歷史人物：如毛澤東、周恩來、鄧小平等。（2）文學作品：如《青春之歌》、《奮斗》等。（3）社會現象：如“五四”運動、青年志愿者活動等。（4）名人名言：如“青春就是奮斗”等。（5）日常生活：如學習、工作、鍛煉等。（6）自然景觀：如日出、晚霞等。（7）藝術作品：如《奮斗》電視劇、電影等。（8）節日慶典：如青年節、國慶節等。（9）傳統習俗：如端午節、中秋節等。（10）科技創新：如航天科技、人工智能等。三、作文修改與潤色1.解析思路：指出作文中的錯誤，并提出修改建議。答案：（示例）原文中“道路修得寬敞”應改為“道路變得寬敞”，因為“修得”與“寬敞”搭配不當。另外，“房子蓋得漂亮”可以改為“房屋建設得到改善”，以使句子更加通順。四、作文結構優化1.解析思路：分析文章結構，提出優化建議，以提升文章的條理性和邏輯性。答案：（示例）文章開頭可以采用設問句，引發讀者思考。正文部分可以分為三個段落，分別闡述英雄的定義、英雄在歷史和現實中的意義，以及如何成為英雄。結尾部分可以總結全文，強調英雄精神的重要性。五、作文素材積累1.解析思路：從歷史、文化、社會、生活等方面，列舉至少10個相關素材。答案：（示例）（1）歷史人物：如屈原、諸葛亮、岳飛等。（2）文學作品：如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青春之歌》等。（3）社會現象：如抗震救災、抗疫英雄等。（4）名人名言：如“青春是用來奮斗的”等。（5）日常生活：如志愿服務、學習生活等。（6）自然景觀：如黃山、泰山等。（7）